讓我心生敬意半命題作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讓我心生敬意半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我心生敬意半命題作文1

　　北京的青銅文化有著悠久的歷史，具有與中原文化高度同一性，又呈現出多元文化交融的獨特面貌，是北京數千年民族融合與文化交流的歷史見證。在這春暖花開的清明時節，我隨學校來到首都博物館參觀。

　　在講解員的帶領下，我們先參觀了玉器展廳，緊接著便來到了我期待已久的青銅器展廳。剛進展廳，我便被許許多多的青銅器所吸引，各式各樣的珍貴文物使我目不暇接。最令我印象深刻的是“伯矩鬲”。伯矩鬲與其他青銅器相比體型十分龐大。整體為圓柱形，下部有三個支撐柱。它最大的特點是在它的蓋鈕上，前后方以及側面共有七對牛角。牛是商周時期祭祀中貴高規格的祭品，牛首也是青銅禮器中的常見題材。我這才恍然大悟為何伯矩鬲以牛為主題。如伯矩鬲這般多達七個牛首造型的青銅器是極為罕見的，在西周時期能夠制做出如此精美的器具，我對中華民族青銅文化的源遠流長不禁再次心生敬意。銅是普通的銅，火是普通的火，但經過古代工匠的一番匠心獨運就成了傳世精品。

　　我仔細觀察，驚訝地發現鬲的內壁竟有文字“在戊辰，燕候賜伯矩貝用作父戊尊彝”。文字記載了貴族伯矩為紀念燕候賞賜貝幣所以鑄造了這件巧奪天工的文物。我好奇地問：“這些文字是如何刻在鬲上的？”解說員笑盈盈地看著我，贊賞著說：“這位同學問到了點子上。”我心里美美的，瞪大了眼睛等待答案，其他同學也迫不及待地側耳傾聽。解說員溫和地說：“文字并不是鐫刻在鬲上的，而是在制作過程中就鑄上的。鑄造器物時，先做好模型。外邊叫“模”，內里叫“范”。“模范”一詞就是由此而來的。把銘文刻在范上，澆筑后就在青銅器物上顯現出來了。”聽了講解員的一番話，我不僅懂得了鬲上文字的.鑄造過程，還知道了“模范”一詞的來歷。我不禁感嘆古人精湛的技藝與豐富的智慧，我對祖先的敬意油然而生。

　　首都博物館的青銅器類豐富多樣，它們具有超凡的魅力，精湛的工藝，深厚的內涵，使我記憶猶新，更使我體會到了民族的偉大精神，讓我心生敬意。

讓我心生敬意半命題作文2

　　抬眼望去，滿山的茶樹襯托著藍藍天空，讓人不覺沉醉其中。沿著小路走，盡頭，是茶文化的開端，也是他們辛勤的背影。

　　從小，我就喜歡跟著爺爺品茶，這一杯帶有濃濃香味的水，總是讓我陶醉其中。直到我想要了解茶的制作過程，我才真正開始領悟茶的文化。我一路跟著爺爺來到后山，大約五六公里，就到了所謂的茶山。這里處處都是茶樹，清新的空氣，美麗的花朵讓我迫不及待地想要了解茶的產生。

　　首先幫爺爺和我去采摘茶葉，青青的茶葉讓我雙眼放光，但我卻總聞不到想要的味道。突然，一股撲面而來的清香叫停了我，我帶著興奮和好奇的心情尋找，但卻始終找不到想要的那個味道。勞累讓我停下了腳步，我第一次覺得采摘茶葉是這么的辛苦，這么艱難。就當我想要放棄的時候，“眼前的茶樹不就是這個味道嗎？”我欣喜若狂，終于找到了我想要的茶葉。后來，我向爺爺打聽才知道，原來這是茉莉花茶葉的香味。

　　接著我和爺爺把采摘好的茶葉放在一旁，只見爺爺把茶葉放在一個大的竹板上，反復翻炒。但中間的許多工藝，我因一時貪玩沒有認真了解，就跑出去玩了。在茶山上，我無憂無慮地奔跑，如同一只小貓，穿梭在一叢叢茶樹中。

　　忽然，我看到遠處的`山上有很多戴著草帽的人在采摘茶葉。一打聽，才知道他們已經連續工作了十幾個小時了。當我詢問原因時，他們卻說：“現在是茶樹生產的好季節，不提高收成村子就富不起來，村民就品不到這樣好的茶了。”說著，他們又繼續去工作了。

　　傍晚，當我回到制茶坊時，爺爺已經炒好了茶葉。當我將茶葉放入滾燙的熱水時，茉莉花茶的香味撲面而來，我立即喝了一口，茶沒喝到水，嘴卻被燙到了，爺爺看著我哭兮兮的臉，不覺笑了起來。

　　我端起茶，喝進溫溫的一口。爺爺說茶喝的是遠方，是美好的自然。但我卻品到了無數為茶而辛勤勞動的人民，他們代表了中國人民偉大的勞動精神，也傳承了中華茶文化的一切！

　　當我再次端起這杯茶時，歲月早已流過勞動人民的背影，但我不會忘記，他們艱苦勞作，不畏艱辛的身影。這杯茶，讓我心生敬意！

讓我心生敬意半命題作文3

　　每逢過年，家家戶戶喜氣洋洋，窗上、墻上都貼滿了一張張笑臉，也激起了我對剪紙的好奇心。

　　春節期間，好不容易等到外婆做完大掃除，我迫不及待的拉著外婆教我剪紙，她答應了，但并不著急拿出剪刀和紅紙。她笑著說：“別著急，我們先了解剪紙的歷史，再動手吧。”在外婆的一番普及下，我大致地了解了剪紙的文化。

　　原來剪紙藝術是中國最古老的傳統民間藝術之一，作為一種鏤空的工藝品，它能給人以視覺上以透空的感覺和藝術享受。在中國南北方的剪紙技術，通過一把剪刀和一張紅紙，就可以表達生活中的喜怒哀樂。

　　“那你能告訴我怎么剪了嗎，外婆？”我急切地問道。

　　“當然了，剪紙有幾種方式，有撕紙，剪影和剪紙，它們都是民間藝術。”。外婆看著急切的我說道。我驚呆了，原來剪紙文化這么博大精深。我挑了剪紙，一邊打著外婆的話，一邊躍躍欲試地拿起了剪刀和紅紙。

　　“剪一定不能著急，要有足夠的細心和耐心。”外婆邊說邊教。她拿起筆在紅紙上勾勒著圖形的輪廓，她不急不亂，在紙上描繪了一幅山水的圖形。外婆的`手很粗糙，但農閑的時候，最喜歡的就是坐下來剪紙了。她常常坐在屋門外剪紙，沐浴在陽光下，剪出了晚霞的模樣，剪出了村人的生活趣味，剪出了鄉村的亮麗風采。在家中有很多她兒時的作品，她依舊保存在相框里，即使只褪去了它的顏色，可外婆對剪紙的熱愛從未褪去。

　　我按照外婆的手法，勾勒了一幅相對簡單的圖形，我緊緊地握住剪刀，慢慢地沿著輪廓剪下去。不一會兒我便完成了，打開一看，始終只看出這是一張普通的鏤空的紅紙。外婆摸著我的頭說：“不要氣餒，再試一次，人生也有如此一次的嘗試，怎能筑成成功的大橋呢！”。我深吸一口氣，重復著剛才的步驟，這一次我更細心，更耐心。我不起來，我成功了，我剪出了完美的圖案。外婆夸贊我，我也因此而高興。所以，同樣的事，不同的心境造成不同的結果。

　　我撫摸著手中精致的剪紙若有所思。傳統文化代代相傳，傳承的是方法，技術，更是平靜的心態。有了它，才有這些精致的藝術作品！民間藝術反映了人們的生活，不僅讓我們看到了他們對美好生活的向往，更是一種傳統文化的繼承。剪紙，讓我心生敬意。

讓我心生敬意半命題作文4

　　在草長鶯飛的初春，我們來到了首都博物館參觀。在佛像廳內，那一尊尊形態各異的佛像，一個個慈悲神圣的眼神，一組組變化莫測的佛手印，帶我越過千年的佛教文化，無聲的講述了一堂生動歷史文化課，給我留下了深刻印象，讓我心中的`敬意油然而生。

　　佛像展廳共展出200多尊佛像，由漢傳佛像和藏傳佛像兩部分組成。

　　一尊出自石窟的巨大佛像深深吸引了我。它足有兩層樓高，它是由一整塊巨大的巖石雕刻而來的。在古代工具極為簡陋的條件下，雕刻出這樣一尊佛像實在是不容啊！這充分體現出我國古代勞動人民的智慧結晶。我不由得心生敬意。這時講解員的聲音響了起來：“同學們，仔細觀察一下，佛像現在還是整塊石頭嗎？”同學們紛紛湊上前認真觀看。我首先發現問題：“佛像脖子上有一道橫向裂紋。”佛像的四周有火焰形狀的裝飾，在頭光和背光的映襯下可以隱約看到佛身的色彩及身體上的裂紋。“這位同學說對了。”得道表揚我很開心，繼續尋找。“這尊佛像飽經滄桑，它被偷盜過。由于佛像巨大不便運輸，小偷把它砸成多段。佛像被找回后，專家進行修復，但還是留有裂紋。佛像被偷盜者埋藏于地下達半年之久，造成色彩的嚴重褪色。”“這些小偷真可惡！”同學們小聲嘟囔著。我在譴責小偷的同時，不由得對專家心生敬意。

　　在參觀的過程中，老師給我們講解了佛教的歷史和重大事件，有代表性的佛像以及佛的五個手印代表的不同含義，教會我們如何分辨佛與菩薩，讓我了解了漢傳佛像和藏傳佛像的區別，受益匪淺。漢傳佛像造型簡單，寬袍大袖，面相圓潤豐滿，比例均稱，顯得十分逼真具有高度的寫實風格。而藏傳佛像莊嚴，藝術性強，造型較為繁復。

　　無論漢傳佛像還是藏傳佛像，佛像藝術蘊藏的豐富的歷史文化內涵和與我國古代社會政治、經濟、文化及人們審美觀念的密切關系，工藝精湛、紋飾絢麗、造型優美、面目慈悲的造像精品所具有的那種獨特的神圣與莊嚴感，也總能給人一種心靈上的撫慰，并有著其他藝術品難以比擬和替代的價值。正因為如此讓我對佛像心生敬意。

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