[精品]實用的小學五年級作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　今天老師走進教室，手里還拎著一個袋子，她站在講臺上，笑瞇瞇地問我們：“大家喜歡吃香蕉嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。“那好，今天我們玩一個游戲，就叫‘吃香蕉’。”

　　隨后，她跟我們宣布了游戲規則，那就是：兩人一組，只用一手，合作剝、吃香蕉，先吃完為勝！老師確認我們知道游戲規則后，開始選人，選了小王、小黃為黃隊小美、小紅為紅隊。底下開始竊竊私語、議論紛紛：有的說：“肯定是黃隊勝，小王那么胖！”有的說：“不一定,別看小美是女的，也很厲害呢！”還有的說：“兩隊實力相當,花落誰家還不一定呢！”

　　老師一聲令下，游戲正式開始了！黃隊的小王手拿香蕉，小黃搶先剝了一大塊皮。而紅隊卻慢了一拍，香蕉皮被剝成了一小塊一小塊影響了速度。黃隊搶先剝完，小王一口氣把所有的.香蕉塞進嘴里。小黃只好清理戰場，把香蕉皮扔進了垃圾桶里。紅隊的小美一看來不及，一股腦兒地把還沒剝完的香蕉皮連皮帶肉地吞下去。吃到香蕉皮了，只好用舌頭頂一下，讓它與肉分離。進入比賽關鍵時期了，勝敗只看這最后一“咽”了！兩隊隊員的嘴里都塞得鼓鼓囊囊的，像里面有個大包子。他們有的伸長了脖子，有的急得直跺腳，還有的猛拍自己的胸脯，想快點咽下去。紅隊勝利了，興高采烈，而黃隊垂頭喪氣，真是天壤地別啊！

　　游戲結束了，我多么希望自己也能玩一次啊！

小學五年級作文 篇2

　　我的家鄉在柯橋，那是一座非常非常美麗的水鄉城市。

　　柯橋最有特色的古老的石拱橋就要算融光橋啦!它雖然年久失修，但總得來講還是一座保存得比較完好、不錯的石拱橋。

　　融光橋造型優美，古樸大氣，為柯橋增添無限靈氣。因為柯橋是著名的水鄉，水道是紹興的優勢，所以哪里有橋，哪里就為水陸大道。

　　柯橋最有名的景點就要數柯巖風景區和大香林啦!

　　柯巖風景區有一塊歷史悠久的“云骨”，這塊云骨是天然的，沒有一點是人工雕刻的。“云骨”高高地聳立在柯巖風景區里，成為了柯巖風景區的標志，就連柯巖風景區的門票上也印有云骨的樣子呢!

　　大香林的桂花樹一到秋天，就會開出許多美麗的桂花。金黃的`桂花被秋風一吹，紛紛揚揚地從樹上飄落了下來。空氣中彌漫著桂花的香味，那香味芬芳撲鼻，使來游玩的人們不禁把鼻子猛得一吸。桂花樹還是一個人們休閑娛樂的好地方呢!大人們在桂花樹下乘涼打牌、喝茶。小孩們在桂花樹下追跑，打鬧，玩得很開心。

　　柯橋有許多湖泊，其中最有名的瓜渚湖，瓜渚湖的周圍有四個公園，分別是：北岸公園、南岸公園、西岸公園和東岸公園。特別是西岸公園，每當夜幕降臨的時候，人們就會在場地上散步或跳舞。如果在春天，就會有許多小朋友來放風箏。

小學五年級作文 篇3

　　童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件趣事讓人想起來就忍俊不住，哈哈大笑……

　　我的奶奶住在農村。每次去奶奶家，我都會纏著奶奶給我做燒白吃，奶奶就會放下手中的活兒，給我弄燒白吃奶奶做的燒白白生生的、滑滑的，吃在嘴里十分舒服。

　　一次，奶奶給我弄好燒白后,我就在凳子上坐的規規矩矩的，等著吃燒白，乘著燒白的碗剛剛被放在桌上，我就迅速拿起筷子，夾起一片油膩的，上面鋪著咸菜的燒白，燒白被筷子夾在空中在幾縷陽光的照射下，還泛著點點光芒。放一塊在口中，就像豆腐一樣，不用用力去嚼，他就會順著你的喉嚨，一直滑到你的胃，那味道油油的、滑滑的，聞一聞，那香味更是讓人抵擋不住。

　　吃到三四快時，我已經開始膩了，奶奶見我快吃不下了，又不想浪費，便想方設法激勵我。奶奶知道我有虛榮心，就不斷夸獎我：“我的孫女可真能干，再多吃幾塊就更能干了，快吃”說著，奶奶就順手將一片燒白放進我嘴里。“再吃一塊，今后考試就拿 分。”奶奶又將一塊放進我嘴里。“想不想長出翅膀飛上天空?”雖然我嘴里已經包著幾塊咽不下的.燒白但談吐虛榮心得我，為了得到奶奶的贊許，只能回答奶奶：“我想！”

　　“那就多吃幾塊，今后一定會長出翅膀來的”奶奶拍著胸脯向我保證，我聽著奶奶的話，一下興奮起來，拿起筷子，夾起幾塊燒白就往嘴里送……

　　經過奶奶不斷的鼓勵和贊許，我終于逞能將一碗燒白給通通消滅，只見奶奶笑著將碗筷收進廚房，好象自己的嘴上功夫真是了得。

　　這時，我的肚子開始不對勁，疼痛向我突襲而來，“啊—啊！”我叫著，飛快沖向廁所。燒白吃多了最后弄得我“現場直播”，這真是一次有意義的教育。

　　經過這次事件，我總結出一個道理：做什么事都要量力而行，貪圖虛榮，終究會讓自己吃苦頭。

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