我的同學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學作文1

　　她，個子不怎么高，瓜子般的小臉，櫻桃般的小嘴，炯炯有神的大眼睛上還戴著一副圓框眼鏡，一看就是學霸級的人物，活潑開朗的她深受著同學和老師們的喜愛，她就是我們班人人羨慕的好學生。

　　在我們班有著極好人緣的她，總是能在關鍵時刻為同學們著想。學習成績（好）的她，不驕不燥，經常在學習方面，幫助我們。寬容大度的她，從不和別人斤斤計較，還樂于助人。

　　記得就在前幾天的運動會上，樂于助人的她正穿著紅馬甲樂此不疲的（地）幫助別人，為他們排憂解難。激動人心的比賽正焦著地進行著，就要到女子200米決賽的關鍵時候，可是，不知道是哪個班級的運動員因為在比賽前沒有系好鞋帶，結果一個不留神就摔了個四腳朝天。腿上的鮮血直流，就在這個時候，忙得焦頭爛額的她，看到了這個場面，二話不說，麻利的.地跑到操場上來，小小翼翼地扶起那位同學，輕輕地挽扶著她，緩緩地走到了醫務室。可誰知，校醫不在，周圍的人都不知所措，大眼瞪小眼時，她自信地說道：“我來幫你消毒。”我們都驚得目瞪口呆，想不到她還會消毒。只見她熟練地用夾子夾起棉團，把棉團上沾上酒精。在那位同學的傷口周圍輕輕的（地）涂抹。

　　就這樣，那位同學在她的幫助下，回到了班級。那位同學向她表示謝意，我們的掌聲在整幢樓里回蕩。

　　此后，我們對她的敬意就更濃了。這就是那個樂于助人的她。她那優秀的品質值得我們學習。

　　怎么樣，你想不想和她成為同學？

我的同學作文2

　　我的同學小麗，她有一雙可愛的細瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發，所以大家叫她“爆炸頭”。

　　雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點也不自卑，更不生氣，因為她有一顆善良的心。

　　記得有一次，我和她走在放學的.路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時不時還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕嚕”地打轉，原來他腿上的皮被刮破了，血流了出來。

　　小男孩實在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢，說：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠懇地說：“謝謝小姐姐。”她又關心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點兒疼。”

　　我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個熱心腸！”

　　她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。

　　有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務，這時，我想到自己整天悠閑自樂，從來不會幫媽媽做家務，真是自愧不如啊！

　　這就是我的同學，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。

我的同學作文3

　　老師經常說——有的人當面一套，背后又是一套。這話幾乎每個人都知道，但她卻把這句話體現到了極致。

　　她當這個人面說那個的壞話，又當那個人的面說這個人不是，全班幾乎沒有幸免。她每次都是惡人先告狀，卻給老師造成一副楚楚可憐的樣子。

　　那次上體育課，后面一女生只是沒有站好，她三步并作兩步走了過去，上前就是一把，狠狠地揪住那個女生頭發，還說她不好好上體育課。周圍同學也都敢怒不敢言，誰讓她是體育委員呢，那個女生實在忍無可忍，使勁捏了一下她的手，這下好了，她竟然哭了起來。

　　沒有人去安慰她，也沒有人去告訴老師，大家只是整齊地向她翻了個白眼。她見沒有人來安慰她，就一個人跑到老師那去訴苦，說完轉身向操場跑來等處理，還偷偷地瞄了瞄老師辦公室，看老師有沒有出來，結果如意算盤沒打上，于是大哭了起來，連其它班老師也都圍了過來。

　　大家害怕這件事讓班主任知道了，所有人都不會好過。于是，過去幾個人想把她拉回來，可她的`腳上像綁了秤砣似的，怎么都不動，這時體育老師臉一下子紅了，只好過來幫忙。

　　想必大家已經知道她是誰了吧？她就在我們班的L同學。

我的同學作文4

　　上了初中，朋友比小學少了許多，但和初中同學的友誼比小學同學的友誼更深刻。同學大多數不常在一起玩，但總有那么一個最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因為我們的趣味相投，而且我覺得他身上有許多值得我學習的地方。

　　他在班中個子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績也是名列前茅；他熱愛體育，尤其是足球；樂于助人的態度，風趣幽默的方式，樂觀豁達的性格也常常感染到我。

　　讓我記憶最深刻的是十幾天前發生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車去學校上課，在車上我和同學打打鬧鬧時不小心把掛在脖子上的.校牌弄掉了，但當時不知道，等下車后到校門口要出示校牌時我才發現，而那時公交車早就走了很遠了。

　　頓時，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒了校牌我以后怎么進出學校啊，回家一定會被挨罵的！于是一整天我都沉浸在郁悶中，他好像發現了我有些不對勁，于是就問我發生了什么事情，我如實地告訴了他來龍去脈，他聽了之后不斷的安慰我，然后又教我要樂觀，又用講了一些他小時候的囧事來逗我開心，我的心情也好轉了許多。最后我不再自責而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個主意：“你回家后如實地告訴父母，雖然他們肯定會批評你，但他們一定會幫你想辦法的！”回家后我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。

　　我很感謝他，在人生中如果找到一個樂觀向上，樂于助人的朋友，他一定對你有益的。

我的同學作文5

　　一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，她的音容笑貌、舉手投足，也會在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。

　　她個子中等，扎著一條馬尾辮，一雙水靈靈的.大眼睛。鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她是一個文靜的女孩子，學習成績也很優異，還是大隊委員。在老師眼里她是一個好學生，在我們心中她是一個好同學。

　　記得有一次，上課鈴響了，可過了好一會兒老師也沒來，這下班里沸騰了：說的說，笑的笑，鬧的鬧，一片混亂。班干部也是束手無策。只有她，俞悅，安靜地坐在位置上預習當天要學的內容，身邊的吵鬧聲絲毫也沒有影響她。預習完了，她才抬起頭，環顧四周，情不自禁地皺皺眉頭，又拉拉同桌的衣袖，對講個不停的她說：“噓！安靜一點，別講話了！”就端端正正地坐在位置上等老師來上課。老師來了，教師里終于安靜下來了。老師開始講課，當老師在黑板上些東西時，俞悅的眼睛也跟著移了過去，目不轉睛的看著黑板上的字。這時，老師提了個問題，她馬上思考起來，眼睛也咕嚕咕嚕的轉著她舉起了手

　　下課了，同學們有的在聊天；有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書，好像看到了精彩的部分，臉上露出了微笑……

　　她的興趣愛好也很多，有跳舞、看書、和彈古箏，古箏還要考8級呢！

我的同學作文6

　　我的同學朱靖琳，她個子小小的，頭發扎起來就像松鼠尾巴一樣，甩來甩去。一對柳葉眉下面有著兩只水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的'，別看她個子小小，成績可是在班上是了類撥萃的。

　　媽媽經常跟我說：“人家朱靖琳學習成績優異是和她刻苦分不開的，她每天晚上七點整時進書房，中途即不喝水也不上廁所，直到晚上十點整地出書房，那個刻苦勁值得你學習。”對于這一點我是深信不疑的，在生活中她就是一個這以努力的女孩兒。

　　有一次，我和朱靖琳一起去上補習班，一路上，她走得特別快，我都有點追不上她。快到補習班時，她直接跑了起來，沖進了教室，選了個第一排的位子坐了下來。

　　隨后，我也氣喘吁吁地沖進了教室，喘著粗氣，疑惑不解地問：“朱靖琳，你跑那么快干嗎？還沒人來呢，還有，你干嗎第一排？”朱靖琳微笑著說：“我怕來遲了，就坐不到第一排了，如果我坐在后面幾排，聽不見老師講課，看不清黑板怎么辦？那樣就學不到知識了。”聽了她的話，我的疑問消失了，也在她旁邊的一個位子坐了下來。

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”這句話用到朱靖琳身上再合適不過了，朱靖琳是很聰明，但她的聰明更多取決于她的努力與刻苦，讓我們大家一起向她學習吧！

我的同學作文7

　　如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！”

　　有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優美。

　　在一次舞臺表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會場地，后臺讓我幫忙幫表演者的衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點消息，她一會要表演了。舞會開始了，沒想到她是領舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優雅，戴著潔白無暇的手套，轉著圓圈，唱著歌兒，全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的`映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的看著，仿佛在夢中游蕩，吃著甜甜的糖果。

　　她十分厲害，家里有許多水晶獎杯、獎狀，還有六個金牌呢！

　　這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長得還很好看，她已經學了六年了，從四歲學的。你們覺得她怎么樣呢？

我的同學作文8

　　我有一位同學，她口齒伶俐﹑成績優異，她，就是何豐亦。

　　我一直想不明白一個問題，那就是：何豐亦的優點為什么那么多？真令人羨慕嫉妒恨！

　　記得有一次的期末考試，我一直抓緊時間復習，而何豐亦卻沒有復習，而是在刷題。

　　一個暑假過后，老師把我們的.期末考試成績公布了。過了一會兒，老師念到何豐亦了，老師字正腔圓地說道：“何豐亦，100＋20！”我們班全都沸騰了，緊接著，雷鳴般的掌聲，向何豐亦撲來。

　　還有一次，我們在三樓音樂教室開始了我最討厭的音樂期末考試，我心想：“糟了，糟了，我該怎么辦？要不裝病吧，不行，老師會發現的……啊！我要涼涼了！”

　　十幾分鐘后，史老師叫到了何豐亦，她不慌不忙的從高臺上走下來，然后站到史老師面前，開始了考試。過了一會兒，何豐亦考完了，史老師毫不猶豫的給了何豐亦滿分。我們雷鳴般的掌聲再一次響起。

　　金無赤足，人無完人。

　　何豐亦唯一一個缺點就是——我們壓根兒找不著她的缺點！

　　我們要學習何豐亦的優點，這樣，才能使我們進步。

我的同學作文9

　　我有一個同學，她很漂亮。

　　她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁也很直，嘴唇薄薄的，頭發長長的，耳朵很乖巧。她的身體很好。不經常生病。她長得很瘦。穿的.褲子非常好看，衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。

　　只有她才是我最最要好的朋友。一次，我們班的調皮大王把我踢了一腳，我哭了。她跑過來問我：“，你怎么了？”我哭著說：“xx把我踢了一腳……”她聽了后馬上用笑話來安慰我。她說的笑話真是太好笑了。我本來在哭，她把笑話一說完，我就大笑起來。她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次，她剛買來一張修正帖，沒事干，就在修正帖上寫著“我是一只大母豬”幾個字，上課以后，她把修正帖撕下來，貼在前面座位上的xx的衣服背后。下課了，我們看見xx衣服背后貼的那幾個字，禁不住捧腹大笑起來。

　　她也有優點，喜歡幫助同學。冬季運動會前，我們班的二十幾個女生練長跳繩，她也參加了。我們高高興興地跳著，忽然，xx一不小心，把腳扭傷了。見到此情景，她急忙跑過去，扶起xx就往學校醫務室走。到了醫務室，她急切地對醫生說：“醫生，快點，xx的腳扭傷了。”醫生檢查完后告訴沒什么大問題時，我的這位同學臉上露出了放心的笑容。

　　她就是我的好朋友xx。我真高興我有這么一位優秀的好朋友。在我心里，她是我最值得信任的好伙伴！

我的同學作文10

　　我的同學郭雨婷和我一起長大，她今年8歲了，上小學三年級，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓在跳秧歌舞。

　　她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說：“你太胖了，跳舞難看。”可不是嗎？她就是一個愛吃的小女孩。

　　有一次，她來到我家吃飯，媽媽買了4個饅頭，準備一人一個的，可媽媽要吃的時候，就趕忙問：“那一個饅頭呢？”郭雨婷笑著說：“阿姨，對不起，我能吃，把那一個饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個饅頭。

　　還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩，一回到家，躺在沙發上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續吃，寫作業的時候旁邊也不離零食，也是邊寫邊吃。放學的第一件事，就是打開冰箱，拿出一大堆東西開始吃。

　　我來到她家玩，進來一看，沙發上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過了，又開始了吃，她吃飽后，就躺在沙發上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說著：“可撐死我了，太飽了。”

　　這就是我的.同學郭雨婷，一個愛吃，會吃，能吃的小胖女孩。

我的同學作文11

　　人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般，身邊都是有一位朋友陪伴著你，在你困難時幫助你，在你傷心時安慰你。

　　我有一個非常要好的朋友，可以說是劉關張桃園三結義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發，厚厚的雙眼皮，水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，紅似櫻桃的嘴巴，她不喜歡穿裙子，愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必，你們也知道她是誰了吧!對，沒錯，就是李艷欣。

　　她還是一個關心朋友的人。一次，爸爸陪媽媽去醫院了，我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣，李艷欣說：“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的。”我一想：對哦!真的很近，只要自行車騎幾下就到李。可是，我又對李艷欣說：“李艷欣，同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。

　　我還記得，以前的我，寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教，李艷欣說：“林宇露，我雖然不能像老師一樣認真輔導你，但是我會盡我的最大努力幫助你!”我感激地說：“真是太謝謝你了!”就這樣，她每天教我從小細節開始做，教我如何寫好一撇一捺，還建議我買了一本練習書，讓我練習。后來，我的字越來越漂亮了!

　　這就是我的`好朋友，我能在小學期間遇到她，和她成了一對形影不離的好伙伴，真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!

我的同學作文12

　　陳靜是陪伴了我六年的同學，六年來，我們一起走過，經歷過歡笑，經歷過悲傷，那一個個難忘的鏡頭將永遠定格在我的心中，定格在我的腦海，定格在我的心中……

　　下課鈴聲響起，全班同學都在認真的看書，過了一會兒，只聽走廊里有一陣喊叫聲，整個校園仿佛就要炸開了鍋，于是我們班的同學二話不說，立刻跑到了教室外邊，想看個究竟，原來是天上飛來一個像流星的東西，我不經意間像教室望了一眼：看到陳靜還在看書，我不解的走回教室，拍拍正在看書的陳靜，誰知道他竟然沒有理會我，我更加不解，心想：難道只是看書嗎？會不會出了什么事情？出于好奇心，我大聲的'喊了他一聲，他非常生氣的給我罵了一頓：“喊什么喊，沒看到我正在看書嗎？別打擾好嗎？”我傷心的走出了教室。

　　這件事過去之后，我去問她：“你但是為什么不出教室看個究竟？她竟然說：”哦？我怎么不知道，你們出教室了嗎？“我頓時張大了嘴巴，可見她當時是多么的認真專注啊！

　　六年來，我從沉靜的身上學到了很多的精神，我很感謝她。

我的同學作文13

　　她有一頭烏黑的頭發，兩條細細的眉毛，一雙迷人的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的`小嘴，誰也說不過她，她的皮膚非常白。她就是我們班的班長，也是我們班的體育委員。

　　有一次我和她比賽跑步，本來說好了跑五圈，結果我才跑了三圈，她就已經跑完了，汗流浹背地對我說：“我贏了吧？”我目瞪口呆地看著她“你這也太快了吧！”說著我給她豎起了大拇指，她笑笑著說：“沒什么的，我可以教你呀。”

　　還有一次，我在回家的路上不小心被一塊石子絆倒了，“哎呀！”我大叫了一聲，發現我站不起來了，我多希望有人能幫幫我呀，這時一雙溫暖的小手從旁邊伸過來把我拉了起來。我扭頭一看。呀！原來是她呀。她不光樂于助人，還有一雙巧手呢。上美術課時，老師給我們布置了一個任務：要拿彩紙圍著圓環撕，同時，還不能撕斷。看起來很簡單的任務，卻把大家都給難住了，這時，一個小小的聲音從旁邊傳來：“老師我做完了。”呀！原來又是她，她這么快地完成了老師的任務，真是能干呀！

　　這她就是我那樂于助人又能干的班長，你們猜到是誰了嗎？

我的同學作文14

　　xxx是我們班大名鼎鼎的“重量級人物”。他有三大：第一大是體形大，第二大是飯量大，第三大是力氣大。就這么一個有著三大的同學，還是個慢性子哩！

　　xxx長著一個圓圓的大腦袋，如同一個大皮球。肉鼓鼓的胖手，活像大饅頭上插著五根胡蘿卜。耳朵大大的，看上去很有“福相”。肚皮圓滾滾的，兩條腿像柱子一樣，要兩個小朋友的巴掌才圍得過來，都可以跟小象的`腿媲美了。可偏偏在這么一個“重量級人物”的身上，卻長著小小的嘴巴，小小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡，真像一個滿腹經綸的小博士。

　　xxx的飯量可大了！他每頓至少要吃4碗飯，是我們班的曹清韻的飯量的8倍！紅燒肉可是xxx的最愛，每當他爸爸做了香噴噴的紅燒肉時，總是被他一掃而光。你看驚不驚人？

　　說起xxx的第三大，我可得好好給大家介紹介紹。有一次，小個子方成拖完地，沒法擰干拖把，xxx拍拍胸脯說：“我來幫你擰吧！”他走上前,輕輕一擰，“啪搭”一聲，拖把就斷了。同學們看了目瞪口呆。真不愧是我們班的“大力士”。

　　xxx雖然有三大，卻是個十足的慢性子。記得有一次，上早讀課時，我去辦公室交本子。只見他踱著方步，慢悠悠地走著，我大喊道：“xxx，快點！”他抬起眼皮看了我一眼，仍慢吞吞地走著。

　　瞧，這就是我們班的xxx。

我的同學作文15

　　班級是個大家庭，老師就是我們的家長。在我們這個大家庭里，每天都有新鮮事發生。有時，我們把家長氣得火冒三丈；有時，我們把家長逗得捧腹大笑；有時，我們把家長弄得忐忑不安；有時，我們又會讓家長感到無比欣慰……總而言之，我們這個大家庭經歷了風風雨雨，品嘗過酸甜苦辣，而每次的主角都是我們這些同學。

　　我們班級有一只“小綿羊”，你們聽見這個綽號，一定以為是一個女孩子，其實，他是一個堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實，十分內向，也不太愛說話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來上學，夏天時早來倒垃圾，冬天時早來升爐火，而且，他每次都會幫值日生打掃教室，所以，他被評為我們班的.“勤勞星”。

　　我們班還有一個“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學選出來的。他真名副其實呀，每次下課時，他都會逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風趣的語言，就能自編、自導、自演出一臺節目來。只要他在，死人都能活過來。他不比小沈陽差多少，所以，我們叫他“開心果”。

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