敘事作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

　　今天，我和爸爸一起去了恐龍展。

　　進了展區，首先看到的是一個超大號恐龍---霸王龍。當我看著它的時候，他正張開血盆大口，眼睛時睜時閉，頓時把我嚇得魂飛魄散。接下來，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當我看到異齒龍的時候我被嚇了一哆嗦。因為我看見它的`時候，正巧碰見了它“兇神惡煞”的眼神。可后來當我坐到它的背上的時候，我才發現原來它的背很軟，不像我想象中的那么可怕。

　　我走到最里面的時候，發現了一只體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說：“老爸，快來給我照張相。老爸說：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機對我“咔擦”一下，一張照片就出來了，我忙跑過去，看見了我威風凌凌的樣子，我高興極了。時間過的真快呀！一轉眼便到了中午，我依依不舍得離開了恐龍展。

　　就算這樣，我也很高興，因為，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識，又讓我懂得了愛護動物。我真是太開心了！

敘事作文300字 篇2

　　11月8日，我們全校去綠博園嘉年華秋游，可是天空不作媚，玩著玩著，天空竟然飄起了細細的小雨。

　　到了綠博園，同學們迫不及待地向樂園涌去。

　　我們玩了跳跳蛙。排了好長的隊，總算到我了，我一屁股坐了上去，這個“青蛙”開始不安分了，跳了好高好高，忽上忽下，升到最高時，突然降下來，好玩兒極了!要是能玩幾次就好了。

　　又是摩天輪!我想，每次都坐摩天輪，不太好，不過每次坐都有不一樣的感受。

　　旋轉木馬真的是無聊，只兩圈就停了。

　　令我最難忘、最回味無窮的是飛天鼠。

　　等待的時候，聽到玩的.人在尖叫，我想：一定很好玩。

　　果然，不出我所料，異常刺激。

　　這只體型龐大的“老鼠”開動了。上去時，往后倒，看不到前面的軌道，所以就像斷了一樣。上去后，“老鼠”像看見了好吃的，拼命往前跑，跑得飛快，而且越快，車子就越斜，虧好沒有翻過去，不然就太好玩了。

　　玩的過程中，我很享受，袁蘊在后面大叫。

　　下來后，我拍手大叫：“好玩!好玩!”袁蘊拍著胸口，說：“再也不玩這個啦!”好膽小。

　　坐下來，我們開始吃中飯，大家紛紛掏出自己好吃的，與大家一起分享美味。

　　這次秋游真愉快!吃好，玩好，耶!

敘事作文300字 篇3

　　今天，我一回到家，就看見家里的桶桶罐罐都裝滿了水，我奇怪地問奶奶：“奶奶，您裝這么多水干什么？”奶奶擔心地說：“要停水啦，聽說要停兩天呢！”我一本正經地點了點說：“哦，原來是這樣！”

　　大概到了晚上九點，媽媽正準備給我洗腳，但一擰水龍頭，發現水量小得可憐。媽媽說：“已經停水了，這只是水管里余留下來的。”說完跑下樓，費勁地拎來半桶水，又用小勺子在桶里舀水給我洗腳。

　　第二天一大早，我一起床，第一件事就是洗臉、涮牙。我一蹦一跳地來到洗漱間，一拿杯子就接水，可就是不見水流出來，這怎么回事？噢，我一拍腦門，明白了，今天停水。我只好用杯子舀水，“噔噔噔”地來回跑了好幾趟，終于把牙涮了，把臉洗了，歡度我的星期天，玩了一上午，奶奶喚我吃飯，我的好習慣可不能丟，先洗手再吃飯，我邊哼歌邊擰水龍頭，這時腦子里一個激靈，唉，瞧我又忘了……

　　停了一天的'水，我也鬧了一天的別扭，唉，沒水的日子可真不習慣！

敘事作文300字 篇4

　　“這周四去植物園。”“什么？”一聽到廣播說去植物園，同學們高興地大叫起來。

　　我盼啊盼，盼了三天三夜，總算盼到了這令人期待的周四。

　　到了周四，我一起床就想：會有噴泉、一地的紅葉和滿園的鮮花嗎？到了那里，我們沒有看見滿地的楓葉，銀杏葉卻落了滿地。噴泉只有溫室里有，鮮花也不多，但很美麗，紅的'如血，粉的像霞，白的 似雪。

　　溫室里有熱帶地區的植物，有仙人掌、仙人球，還有多個仙人球連在一起的。我想這些帶刺的家伙，沒一個不是為了防身的。還有幾只八哥，我們叫“你好”，它們也叫“你好”；我們鼓掌，它們也鼓 掌；我們說“再見”，它們也說“再見”，可有意思了。

　　我們餓了，于是出來吃午飯。啊，書包里的東西真多呀啊！有牛奶、面包、香腸……同學們有的東西吃不了，就搞惡作劇，把好吃的往別人嘴里塞。

　　我們還沒有盡興，就該回家了。今天玩的好開心，我還認識了許多新植物。

敘事作文300字 篇5

　　今天，天氣晴朗，我們全家興致勃勃地去天目湖御水溫泉游玩。

　　天目湖在溧陽市，從無錫到溧陽開車需要1個半小時。到了御水溫泉，我們買好門票，在餐廳吃了午飯，就開始泡溫泉了。雖然現在是嚴冬，我從換衣服的地方出來身上披著浴巾，在寒風中冷得瑟瑟發抖，可一進入溫泉就覺得像來到了春天，才在里面待一會，頭上就滲出了細細的汗珠。

　　這里的溫泉品種可多了，有當歸池，有生姜池，有人參池，有紅酒池……其中，我最喜歡椰奶池，平時椰奶都用來喝，現在卻用來洗澡看，多神奇呀！看著這乳白色的椰奶池，我迫不及待就坐了進去。椰奶池里可舒服了，還能聞到一股淡淡甜甜的椰香味。從椰奶池里出來，我感覺皮膚變得很光滑，比平時也白嫩多了。

　　如果你溫泉泡累了，還可以在暖暖的石板床上美美地睡上一覺，一點也不覺得冷，繼續享受溫泉帶給我們的快樂。泡完了溫泉，我們就上了二樓的`休息大廳休息，我們吃著贈送的水果和點心，看著動漫電視，可舒服了。到了吃晚飯的時候，我們去魚館吃了天目湖有名的砂鍋魚頭。這里的魚頭肉質鮮嫩，魚湯純白，可好吃了。

　　吃完了晚飯，天已經黑了，雖然有些累，但想著今天在溫泉中的歡樂，我心想，下次一定還要再來天目湖溫泉旅游！

敘事作文300字 篇6

　　從小開始，我就對乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。在這個國慶，我再三請求老爸傳授我乒乓球，禁不住我的軟磨硬泡，老爸終究還是答應了我。

　　來著球拍站在球臺邊，發現球臺好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔心地問：“真的要學嗎?”我果斷的說：“要!”看了看我后，爸爸只好試著發一個普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴肅的說;“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”

　　我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續練習了。爸爸又發了一個跟剛才一樣的'球，我又開始緊張了。但轉念一想：如果我起緊張，肯定會越學不會。于是我靜下習來，調整呼吸。當球快到拍子的時候，我猛的回擊過去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來的幾個球我都穩操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。

　　我終于學會打乒乓球。我發現只要經過努力，認真去做，就一定會做好。

敘事作文300字 篇7

　　望著門口那棵垂大的老樹，我的腦海中浮現出一臉笑容的爺爺。自從前年深秋開始，我便沒有再去過鄉下，爺爺的身子骨不好身邊兒也沒人照顧，再加上腿腳的毛病日子可怎么過？

　　我邁出步子，踏上那片我朝思暮想的地方，風把樹葉撫弄的擺動起來，我用手擋下被卷起的`劉海。爺爺以前總在吃飯后一臉慈愛的拉著我的手，雖然拄著拐杖步子緩慢，但手卻總緊緊篡著。有時，頑皮著老愛掙脫開來飛快地跑向遠方，也不管爺爺焦急的目光和躊躇的腳步，只聽見爺爺一直追上來一直交換著，以及磕磕絆絆劃破的布鞋。

　　走過山坡狀的土堆，腦海里揮之不去的笑聲與緊緊跟隨的腳步使我鼻子一酸，那鼻腔的刺激感深扎于心底。

　　門還是很舊，有股陳塵的味道。我用手推開，極力想讓那陣刺耳的聲音隱藏起來，可房內悠悠傳來的呼喚讓我顧不得那么多了——爺爺正躺在那張古老泛舊的大木床上，舊的杯子和破爛的要和沖劑著，我想說問候一下被堵在口中，爺爺見到我激動的說不上一句完整的話。艱難的起身，腳上的疼痛讓爺爺不禁皺起眉頭，我連忙上前。緊緊的握住爺爺粗糙的，那久違的溫暖縈繞在我身邊，一滴水從掌上滑下你，又是一滴——太好了，我終于看見您了！

敘事作文300字 篇8

　　那次過生日時，外婆給買了三只小龜，我非常喜歡它們，我給龜缸里鋪了一些小石子和大石頭，還有假山和小草。并給它們取名叫小丁，小飛，火神。其中“火神”最厲害，經常欺負最小的烏龜小丁。

　　它們身披鎧甲，非常威武。不過，小丁就例外了。它每次被我們用大石頭圍住時，都需要火神和小飛去救它。

　　有一次，我拿著龜食去看望餓了兩天的小龜，抓了幾粒龜食扔進水里，只見小丁游過來，把一堆龜食放在一起好像向兩只烏龜□道：“別過來!這些龜食都是我的!”小飛聽了。看了看它，仿佛氣憤地說：“虧得我還救你呢，白救了!”說完，就左顧右盼，等待從水面飄過來的'龜食。火神呢，它自由自在地在水中漫步，只要龜食從遠處漂到它嘴邊，它才毫不猶豫地張開口，吃掉了龜食。

　　吃完了美食，小飛在繞著龜缸一圈圈地散步著，非常悠閑，玩得最好的要數小丁了，只見它把龜食吃到嘴里，又吐出來，又吃進去，又吐出來.....，玩得可開心了。火神呢，它在石頭之間睡覺呢!

　　我愛我的小烏龜們，愛它們活潑，愛它們吃飯的樣子......,我愛小龜。

敘事作文300字 篇9

　　我每周都會在戴爾國際英語學校上英語學習班。作為一名小班長，在同學們和老師的信任下，老師交給我了一項特殊的任務。這項任務對我來說是一件非常有意義的事，那就是當老師的小助手，幫 助同學們“過關”。

　　上課時，我專心聽講，認真學習老師教的單詞發音和句型，放學后，老師把班里三分之一的同學交給我“過關”：讓他們把當天的.學習內容分別讀給我聽，讀對了順利“過關”，讀錯了則要再復習 一遍重新讀給我聽，直到讀對了為止才算“過關”。我覺得這項任務很有意義，它不僅使我幫老師分擔了辛苦和勞累，而且通過“過關”幫助同學們復習了學習內容，更讓我增強了責任感，樹立了自信 心，提高了英語水平。

　　我喜歡英語，更喜歡幫助老師做有意義的事。

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