生活的作文優(yōu)選（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的智能床叫醒了。現(xiàn)在是21xx年6月1日早晨6點(diǎn)30分，我開始了新的一天的工作和生活。
我慢慢地從床上坐起來(lái)，按下床頭的綠色按鈕，我的面前很快就出現(xiàn)了洗漱用具，在床上我就完成了洗漱過(guò)程。接著我又按下黃色按鈕，一只煎雞蛋，兩片面包和一杯熱牛奶出現(xiàn)了，這是我今天的早飯。吃完早飯，我就得開始工作了。
我的工作崗位是我們小區(qū)的管理員，負(fù)責(zé)我們小區(qū)的常規(guī)管理工作。我們小區(qū)是一個(gè)全智能化管理的小區(qū)，小區(qū)的常規(guī)管理工作由我和12名智能機(jī)器人完成，而我的工作就是每天負(fù)責(zé)給這十二個(gè)機(jī)器人發(fā)出工作指令，并處理機(jī)器人給我反饋過(guò)來(lái)的各種信息。
我打開電腦，用我的智能管理軟件快速地搜索過(guò)去24小時(shí)小區(qū)發(fā)生的特殊情況以及機(jī)器人的'處理情況，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么需要特別處理狀況，因?yàn)橥ǔＧ闆r下機(jī)器人能自主處理小區(qū)發(fā)生的一般情況。接著我按照小區(qū)居民們的要求，在網(wǎng)上給他們采購(gòu)他們需要的商品，現(xiàn)在的網(wǎng)購(gòu)更加方便和快捷了，一般情況下，網(wǎng)購(gòu)的商品都可以在5小時(shí)以內(nèi)送達(dá)，而且?guī)缀跛械纳唐范伎梢栽诰W(wǎng)上買到，哪怕是一根針，或者是一輛汽車。
做完這些事，我的智能管理專家提醒我要鍛煉身體了。我根據(jù)我的智能管理專家給我提出的建議進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。在鍛煉過(guò)程中，智能鍛煉系統(tǒng)會(huì)根據(jù)我的身體狀況調(diào)節(jié)鍛煉強(qiáng)度并播放音樂(lè)，讓我的身心都得到鍛煉和放松。
我每天的生活和工作都這樣快樂(lè)和輕松度過(guò)的，我身邊的朋友幾乎都和我一樣，享受著高科技和智能化給我們帶來(lái)的高效和便捷。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，我被我的鬧鐘吵醒了，咦，怎么不是我的智能床叫醒我的呢？我看了一下墻上的日歷，哦，我恍然大悟，今天是20xx年6月1日。剛才的那一幕幕不過(guò)是我在“六一”兒童節(jié)的美夢(mèng)而已。不過(guò)我堅(jiān)信，以我們武進(jìn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技發(fā)展水平，我夢(mèng)中的智能生活一定會(huì)在不久的將來(lái)全部實(shí)現(xiàn)。
生活的作文 篇2
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還 深刻地理解到了這句話。那件事的過(guò)程，至今還清楚地烙在我的腦海中……
一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一單元的考試”。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考95分以上的我，是輕松加愉快。回家后，我看見(jiàn) 記作業(yè)本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的.我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上 場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了83分。
在第二單元的考試前一天，我認(rèn)真地熟讀了課文，第二天，一上場(chǎng)我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來(lái)，耶！我考了100分，這才證明了我實(shí)力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這名話的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)好，但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)習(xí)，但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、多 姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此，每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí)，每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，我總會(huì)回憶起這件事，這時(shí)，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話始 終回響在我耳旁，這句話我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活的作文 篇3
又是一個(gè)明朗的天，完成各項(xiàng)作業(yè)的我正享受著一時(shí)休閑帶來(lái)的愉悅。環(huán)顧教室，我的眼不由得落在了剛辦不久的黑板報(bào)上。感恩！多久沒(méi)有想起這個(gè)詞來(lái)了啊，望著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著感情的字符，我的思緒一下子飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
忙碌的學(xué)業(yè)，緊張的生活，讓很多學(xué)生的生活只剩下了自己。他們總覺(jué)得自己生活在沒(méi)有人理解關(guān)懷，沒(méi)有人呵護(hù)的世界里。漸漸地，生活中多了些抱怨，少了些感動(dòng)。當(dāng)然，這樣的人也就感悟不到生活中的那份快樂(lè)。我一直固執(zhí)地認(rèn)為：只要你生活在一個(gè)豐富的感情世界之中，懂得感恩，哪怕是沒(méi)有人讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，哪怕是沒(méi)有人人羨慕的美麗外表，哪怕是沒(méi)有讓人向往的優(yōu)越生活，你的世界將永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光。
春天，讓我們將感恩之心獻(xiàn)給大地，是它的乳汁滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物，讓我們?cè)谌缫鸬牟莸厣先我饴剑诰G樹成林里瀟灑遨游，在繁花似錦中贊嘆不已；夏天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給大河，是它的辛勤付出保障了農(nóng)作物的健康成長(zhǎng)，是它的博大讓我們?cè)谘谉嶂懈械浇z絲清涼；秋天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給果樹，是它的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們享受葡萄的晶瑩剔透，梨子的清爽潤(rùn)口，蘋果的`甘冽清脆；冬天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給白雪，是它的潔白無(wú)瑕，讓我們?cè)谘┑刂腥我馔嫠＃屛覀兿肫稹叭鹧┱棕S年”的那份繁華。懂得感恩，世間的一切，都會(huì)成為你最好的朋友。
我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母，是他們的辛勤勞作，我們才能享受幸福的生活，是他們的絲絲關(guān)愛(ài)，我們才能毫無(wú)顧忌地為自己的未來(lái)打拼；我們要將感恩之心獻(xiàn)給老師，是他們的兢兢業(yè)業(yè)，我們才能在學(xué)習(xí)的海洋中不迷失方向，是他們的諄諄教誨，我們才能在生活中不迷失方向；我們要將感恩之心獻(xiàn)給邊防戰(zhàn)士，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才擁有安靜祥和的生活，是他們的頑強(qiáng)執(zhí)著，我們才能享受世界投來(lái)的那份尊敬的眼神……
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，在感恩的世界里，讓我們一起收獲著快樂(lè)、幸福，一起收獲著成功、喜悅。收回思想，只想問(wèn)一句：“朋友，你懂得感恩嗎？”
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