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(通用)自然景觀作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的自然景觀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自然景觀作文 篇1
你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關(guān)系,今天我?guī)闳ビ斡[一番!
鄱陽湖真大,它是我國最大的淡水湖。打個比方吧,假如萬里長江是一條金絲帶的話,鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎清晨,你登上高高的山頂,放眼望去,湖水碧藍碧藍的,好像和無邊無際的藍天連接在一起。這時,你會遐想:乘著一葉扁舟,是不是可以到世界的盡頭呢
鄱陽湖最讓人陶醉的`是它的美麗多姿。風平浪靜時,鄱陽湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里,不就像是位美麗的姑娘在梳它那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然,刮起一陣風,微風輕輕“撫摸”著鄱陽湖,鄱陽湖則又是另一番景致了。
太陽出來了,照在鄱陽湖上,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。假如刮來一陣大風,幾百里的水面白浪滔天,洶涌澎湃,風聲、水聲響成一片,就像那千軍萬馬齊涌過來,那又將是一幅氣勢磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人愛和贊美的,還是湖里豐富的水產(chǎn),其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講,過去紅眼魚是皇宮的貢品,現(xiàn)在成了勞動人民的補品。
啊!鄱陽湖,你美麗多姿,物產(chǎn)豐富!我贊美你!
自然景觀作文 篇2
當你進入大自然而置身于清新養(yǎng)眼的美景中時,你會發(fā)現(xiàn)大自然是這么美,大自然用它翠綠而修長的手臂擁抱著你。不,應(yīng)該是你擁抱了大自然,用清澈的眼睛收攬了大自然的一切。
你邁著輕盈的步伐向前走,突然發(fā)現(xiàn)有一兩只蝴蝶在你身邊輕舞,歡快而靈巧。你又會發(fā)現(xiàn),有一兩只不知名的小鳥正在樹枝上探出小腦袋望著你,不時鳴叫一兩聲,它們在歡迎你呢!
再向前走,話呀草呀,越來越多了,交織在你眼前。草在搖擺,花在微笑,還有兩朵紅暈掛在臉龐。這時,你突然更開心了,那是因為,你聞到了淡幽幽的花香,說它是花香,倒不如說它是能夠改變?nèi)诵那榈南恪M眼都是花花綠綠。大自然的恬靜與城市的喧鬧是多么的不同呀!碧綠的大樹撐起一把把綠傘,傘下散著斑駁的影子。當你走到樹下乘涼時,你會驚嘆道:“呵!這就是大自然的涼爽,心靜自然涼呵!”
當你看到在陽光下閃閃發(fā)光的小河水時,一群排著整齊隊伍正大搖大擺的鴨子朝河邊走去,口中念念有詞:“一二一,一二一……”真不知這是誰訓練出的隊伍,還真有模有樣哩。這時,原本整齊的隊列蕩然無存了。它們有的去喝水;有的去游泳;有的在靜養(yǎng);有的在奔跑;有的在水中嬉戲……河水呢?由原本的平靜變得波光粼粼,時不時會“撲通”,“撲通”的騰起一朵朵水花。
再說莊稼,現(xiàn)在正值碧綠的'時候,那綠油油的麥田,看得讓你歡喜。如果在高處眺望麥田,便如一層層鋪著綠毯的階梯。讓你有種想睡上去的感覺。
夜色中的大自然甚是美麗,這皓月當空的夏夜,銀光鋪地,涼爽的風悄悄送來陣陣幽香。你漫步在田間那彎曲的小徑上,擁著分外寧靜的夜色,漸漸前行。銀色的月光仿佛一條長長的帶子,繞著郁郁蔥蔥的樹林,純凈的河水猶如一面哈哈鏡,倒影著晃動的樹影和纖細的蘆葦……
大自然正如一幅畫,一幅會變化的畫。你擁抱了這幅畫,你在這幅畫中游……
自然景觀作文 篇3
自然是很美的,比如說秋天。秋天在哪里?在一個秋高氣爽的午后,媽媽騎車帶我去郊外尋找秋天。
媽媽指著天高云淡的天高讓我看:一群大雁排成“人”字形,正慢慢向南飛,天空的太陽沒有了夏天的毒竦,照在身上暖洋洋的。
公路兩旁的樹木,先前濃綠的葉子逐漸變黃,一陣風吹過,葉子隨風飄落,葉子有的深有的淺,有的紅有的黃,像五彩的蝴蝶在空中飛舞。
穿過樹林,來到一望無際的`田野,田梗上的葉子,有的老葉已經(jīng)黃了,可小葉子還露著綠色的身影,好像舍不得脫去夏日的綠裝。高粱漲紅了臉,紅彤彤地朝你微笑,黃澄澄的谷穗在秋風中,頻頻向您鞠躬點頭,遠處的棉花白白的,像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飛舞的雪花。農(nóng)民伯伯正揮著汁摘著棉花,割著稻子,田野里一派忙碌豐收的景色。
“我知道了,我知道了,我找到秋天了,秋天是迷人的,也是豐收的季節(jié)!”我興奮地說媽媽說。
媽媽笑了,摸著我的頭說:“對呀,孩子,‘春華秋實’,沒有春天的播種,夏天的汗水,秋天也無從談收獲啊!”
自然景觀作文 篇4
冬爺爺剛走,春姑娘就帶著陽光和雨水來了。暖暖的春風輕輕地向大地吹了一口氣。一棵棵小草從甜夢中醒來,她們破土而出,盡情地舒展著她那幼嫩的綠葉,給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。
花兒笑了,爭先恐后地撒播陣陣芳香。小河樂了,丁冬丁冬地歌唱。羞答答的.柳葉隨風擺動,好好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想嘗嘗春天的味道,他約了好朋友,帶上風箏來到公園。公園里的風箏各色各樣,有的好像熊貓,有的好像燕子,有的好像飛機。小明緊緊地拉住繩子,奔跑在碧綠的草地上,時不時地回頭仰望風箏。風箏就好像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來飛去。小朋友們拍起手,跳起來,歡呼起來:“高一點,再高一點……”他們跑向風箏去,好好像要同風箏一起飛上藍天。
再看,一個小水溝,吸引了多少小朋友。小水溝里有小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,在水里游來游去。在外邊的小朋友你推我擠,互不相讓,脖子伸得好像長頸鹿似的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝌蚪。
“這個春天真美麗!”一個小朋友說:“我要回家畫一幅畫,掛在光線最好的地方!”
自然景觀作文 篇5
初三,我們一家來到嵊州西鮑村大姨家做客。西鮑村四面環(huán)山,只在村前有一條道路通到村外。村前是有名的剡溪。溪水清澈、高山翠綠,小村好像書中的桃花園。剡溪是有名的唐詩之路,沿江兩岸至今還有許多古代唐詩之路留下的遺跡,美麗的西鮑村后山上有一處有名的唐詩之路遺跡——石大門瀑布。
我們一行幾人在大姨的帶領(lǐng)下,沿著村中小路往山上走。路邊是一條清澈的小溪,溪水的源頭是山上的瀑布。我們聽著嘩嘩的水聲,不一會兒來到了山腳下,平坦的小路也到了盡頭。接下去要沿著石階爬山了。清新的空氣、清澈的溪水,使我們忘記了疲勞,只有愉快的心情。
不知走了多久,山中“嘩嘩”的流水聲突然變大了,我也似乎聞到了空氣中的水分。我們歡呼著,迅速往上爬,突然一塊大石擋住了去路,石門后面是陣陣飛瀑聲。“哇!好大的一塊石頭啊!”我不禁驚叫起來,它象一扇巨大的.石門擋住去路。大姨說:“這是有名的大石門,瀑布在石門背后的山壁上。”傳說很久很久以前,有位神仙想去天姥山,路經(jīng)此地,一塊大石擋了去路,神仙掄起大斧,猛劈下去,一聲巨響后,巨石被劈成兩半。從此這里留下了兩扇石門。
繞過石門,瀑布出現(xiàn)在我面前。看,瀑布象一條潔白的玉帶長長的掛在崖壁上,山澗彌漫著瀑布濺起的水花。看到這樣的風景,我腦海里不覺中映出李白的詩句“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”
看著這美麗的瀑布,我有心想探一下瀑布的源頭。我們繞過石大門繼續(xù)往山上爬。不一會兒,山谷中出現(xiàn)一塊平臺地,平臺四周是一塊塊裸露的石頭,溪水流淌在裸露的巖石上。在崖壁上我有了驚人的發(fā)現(xiàn),崖上竟題刻著謝靈運的游記,我們真是不虛此行。
一邊享受著大自然賜予的美景,一邊用清涼的溪水洗洗臉,真是神清氣爽啊。
自然景觀作文 篇6
獅子林是蘇州的一處風景,里面的獅子是由太湖石組成的。
太湖石是一種石頭,從太湖里撈上來的,有瘦、丑、漏等特點。你進入獅子林,要向左走一直向左走,要往右走一直往右走,否則不容易走出來。往右走比較方便,往左走可要鉆小洞的。到里面,向西看,西面是獅子(太湖石),往東看,東邊是太湖石(石獅子)。你是不會很容易發(fā)現(xiàn)獅子的,因為那只是獅子模樣的太湖石,傳說,摸了這些“獅子”會給人帶來福氣。
獅子林不但奇特,連獅子都是形態(tài)各異的。有的光露出頭,好像剛剛醒來似的.;有的使用雙腿站立的姿勢;有的還趴在地上睡覺;還有的睜大眼睛看著大家……簡直是獅多勢眾,獅山獅海。
獅子林里的獅子住處也不同,有的住在山洞里,有的住在樹下,有的干脆鋪個地毯睡路上。
獅子林很奇特吧,大家想去看看嗎?那兒可美了!
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