（集合）老師作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文 篇1

　　今天是周一，我們升旗時，有個別同學說話，惹張老師生氣了，我們也很內疚。

　　事情是這樣的，在升旗過程中，我們班的中隊長、副中隊長說話了，張老師說了好幾次，可是她們都沒有聽見，最后，張老師忍不住過去說她們，可是她們還不承認，你說，能不生氣嗎？回到班 里，老師要求說話的起立，我的天，大部分人都站起來了，只有30％的`人坐著，怪不得老師生這么大氣。

　　我們班這么差，首先是自己對自己要求不嚴，另一個是班干部沒有管好。

　　今天老師生氣了，我們真的很內疚。

老師作文 篇2

　　上高中已經兩年了，分班后也過了一個多學期，自然也見過了許許多多的老師，他們用他們淵博的學識，耐心的教導感化著我們，我真心為能有這樣的老師而幸運，我要為老師們點個贊。

　　一

　　上課，起立。很難想象面前這個看上去已經有些老態的男人在上課時竟有這樣的活力，這就是我們的物理老師。他是一個一絲不茍，追求完美的人，甚至為了板書的絕對整齊劃一篩選著每一個詞的使用，就連公開課傳得西服也是同一件。他也是一個敢于質疑權威的人，上課時他慣用的一句話是：教材專家是這樣說的，可我認為這樣說會更好，說罷把頭高高揚起，眼中散發出自信的光芒。他解題也有自己的一套，注重過程，不重結果。他總會將不知道的物理量全寫在黑板上，然后列出極簡單的幾個式子，至于答案，他有些不屑一顧，在他看來，真正重要的是過程及思路，我要為他點個贊為他的風度以及特立獨行點個贊。

　　二

　　小高考過去已經很久了，看小高考的老師令我們難忘，尤其是生物老師，她是一個年輕的女老師，語速驚人。不過最令我們印象深刻的是她活潑的笑容，真是讓人感覺如沐春風啊，她講課活潑生動，都讓人不想睡覺了。講課同樣經歷豐富的是我們的英語老師，她是一個經歷豐富的人，曾在美國教中文。她經常用她的經歷給我們加深對單詞的理解。我也要為這些老師點贊，為她們風趣的課堂及快樂的生活態度點贊。

　　三

　　最后，不能不提及我們的`班主任，他是個化學老師，身材胖胖的，眼睛雖然小，確十分明亮，說實話，你第一眼見到他不會覺的是個好人。他的名言就是：不要做沒有明確的事情。給人一種秒殺歪風邪氣的感覺。他平時一般不到班，班級活動一般也不是特別在意，相反他更注重讓我們自由發揮，這也充分鍛煉了我們的自主能力。他一般不找人談話，就算你成績不好找你溝通，他最注意的也是你接下來打算怎么辦。學習是自己的事情，他經常對我們這么說，但他很重視我們人生及大學的選擇，時常給我們推薦有潛力的大學，并且根據每個人的習慣給出建議。我要為我們的”老班”點贊，為他寬而不松的管理理念和對我們成長的重視點贊。

　　除了這些老師，在我的成長之路上，有太多這樣的老師，和像老師一樣指導，教育過我的人，我都要為他們點個贊。

老師作文 篇3

　　要說誰的奉獻最大，同學們肯定會爭先恐后地說起給我們看病的醫生；維持交通的交警；綠化空氣的清潔工……的確，我們是離不開他們。

　　可我們有沒有想過，在一個角落，還藏著一個另人敬佩的小東西呢？蠟燭！雖然現在，我們已無需蠟燭的幫助，但以前呢？從前，人們除了太陽，蠟燭，就是唯一的光明。

　　那渺小的蠟燭，它樸實，它默默奉獻，給人類帶來了無盡的幫助。夜晚，人們當然不能缺少蠟燭。請我們想象一下，在沒有光的晚上，一切都將是黑漆漆的，伸手不見五指，難道我們就躺在床上，白白讓時間流逝嗎？是那根小小的蠟燭，它燃燒了自己，把無限的光明帶給了人們。那時候，人類實在離不開蠟燭。蠟燭，它雖然受不到別人的珍視，但它無一絲傷感，仍然默默無聞地奉獻著自己。

　　說到默默奉獻的'蠟燭，我不禁又想起老師，做一名優秀的老師，這責任又是多么沉重。清晨，必須早早起床。為我們上了一整節的課，又不能休息，還要認真地為我們批改作業。最辛苦的，必屬班主任，要時刻關注我們的紀律、安全……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您默默地為我們奉獻，不求回報，只想讓我們變得更優秀。

　　老師，您就像蠟燭，默默地為我們奉獻，有一分熱，發一分光，您照亮了別人，耗盡了自己。

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