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少年心事的作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的少年心事的作文，歡迎大家分享。
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少年心事的作文 篇1
在人的一生中，心情低落是不可避免的，也許是遇到了不如意的事情，也可能是碰上了什么麻煩，但最重要的，就是得找到一個(gè)使自己能擺脫那心情的方法，當(dāng)然，我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。
又來(lái)了，那種低落沮喪的心情，在受刺激后，終于又鉆入了我的`內(nèi)心作祟，彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了，好難受，我開(kāi)始試著擺脫它，我走出家門(mén)，到附近一條幽靜的小徑上，重新粉刷我的內(nèi)心，試著滌盡所有憂郁，我一邊走著，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，我想這就是讓我擺脫低落的方法，讓自己和大自然融合在一起，試著將心中多照些陽(yáng)光，使黑暗及低落閃到九霄云外，又看著路旁那涓娟細(xì)流，心情整個(gè)都慢慢地沉淀了，感覺(jué)低落已不在身邊徘徊了，似乎已碎成塊了。 有時(shí)，低落的心情更是難纏，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了個(gè)對(duì)付他的必殺技，我試著讓自己痛哭一場(chǎng)，讓那種不好的心情隨著眼淚流出，再繼續(xù)蒸發(fā)至天空，好讓我擺脫那難纏的家伙，也使我重新找回自信，不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒(méi)有方法解決，擺脫低落的心情后，整個(gè)人就像獲得重生一樣，心中沒(méi)有任何復(fù)雜的情緒，如同全身洗完澡般，心是干凈的、光明的，彷彿渾身有了個(gè)力量，可以重新開(kāi)始面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)般。
既然無(wú)法避免低落心情的來(lái)到，那我們就得隨時(shí)有個(gè)方法來(lái)應(yīng)付它，使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。
少年心事的作文 篇2
少年，一個(gè)多么美好的花季，它天真爛漫，沒(méi)有煩惱。可在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的校園，我們這些花季少男少女的心事也就隨之而來(lái)。
考試沒(méi)考好要被老師和家長(zhǎng)批評(píng)甚至責(zé)罵；繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；和朋友因?yàn)殡u毛蒜皮的小事會(huì)產(chǎn)生隔閡……諸如此類(lèi)的心事常常困擾著我，而我最大的煩惱就是和好朋友之間因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事所起的隔閡。
我的好朋友xx是天秤座的，她有時(shí)活潑開(kāi)朗，但更多的時(shí)候是沉默寡言，典型的'抑郁質(zhì)。有一次，我不知道哪句話得罪了她，她竟對(duì)我“破口大罵”。一向視她為閨蜜、時(shí)時(shí)讓著她的我也生氣了，那天放學(xué)后，我們破例沒(méi)有同行。此后，她連著兩天沒(méi)有理我，我也不知從哪里來(lái)了勇氣，竟然也兩天沒(méi)去睬她。
一天，二天，我們一直沒(méi)有講話。時(shí)間可真是難捱呀！第三天，她的氣似乎消了，又來(lái)找我說(shuō)話了。深知她的脾氣的我也不好意思再擺出一副臭臉讓她下不了臺(tái)。
我滿(mǎn)心歡喜，以為我們就此和好如初，她再也不會(huì)發(fā)脾氣了。可我沒(méi)想到的是，一個(gè)半月后，同樣的事情再度發(fā)生。這讓我很納悶，這孩子是不是“雙重人格”？
因?yàn)橛羞@樣一位朋友，我在快樂(lè)之余也一直煩惱著。我不知下一次還會(huì)不會(huì)因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話或一樁微不足道的小事而惹惱了她？
唉！這沉沉的少年心事。
少年心事的作文 篇3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就開(kāi)始迷茫，壓在心底的煩惱該何去何從？
以前的我，一點(diǎn)都不胖，甚至有點(diǎn)偏瘦，媽媽把我打扮得很韓范，頭發(fā)燙得卷卷的，像一個(gè)個(gè)旋渦散開(kāi)來(lái)，再配上帥氣有型的潮服，我儼然成了別人眼中的小可愛(ài)，有一次在學(xué)校還被《玩名堂》的導(dǎo)演選中錄制了電視節(jié)目，平時(shí)爸爸媽媽帶我出門(mén)，路人總會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，贊嘆道：“要是我也有一個(gè)這樣帥氣的兒子就好了！”因此，每當(dāng)我走在街上，臉上就會(huì)洋溢著自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。可是，四年級(jí)的時(shí)候，這一切，都發(fā)生了巨大的變化，一年之內(nèi)，我就像一個(gè)發(fā)酵的面包，膨膨膨的長(zhǎng)胖了20斤，這樣的我走在路上，竟有人竊竊私語(yǔ)道：“天啦，這個(gè)孩子怎么這么胖？長(zhǎng)大之后怎么得了？”每每聽(tīng)到這樣的說(shuō)辭，我不禁搖搖頭，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。回到家，審視著鏡子里的自己，一坨圓嘟嘟的小球就是現(xiàn)在的我，莫名的煩惱涌上心頭。
有一次，肥胖給了我狠狠地一擊，像插上了一把“青龍偃月刀”。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，我和小伙伴興致勃勃的約好去公園劃船，我剛一上船，小船便開(kāi)始劇烈的左搖右晃，仿佛在無(wú)聲的.抗議我的體重壓迫了它，我連忙小心翼翼的走下了船，心直口快的小伙伴用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“你也太重了吧，船都快翻了！”當(dāng)時(shí)的我，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去......
正因?yàn)橛羞@樣的煩惱困擾著我，現(xiàn)在的我，下定了決心開(kāi)始了魔鬼式的訓(xùn)練，只要課余有時(shí)間，媽媽都會(huì)帶我去體委訓(xùn)練，去少年宮游泳，一分耕耘，一分收獲，但愿我付出的汗水能換來(lái)好的身材，能讓我的煩惱化成一縷淡淡的青煙飄向遠(yuǎn)方，讓我再一次找回自信陽(yáng)光的自己！
少年心事的作文 篇4
每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱(chēng)為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō)，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事、煩惱的人。可隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)：
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)可以算得上是名列前茅，但是，當(dāng)我上初中時(shí)作業(yè)量迅速上升。一開(kāi)始，我還受不了這壓力，但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。我至今還記得第一次英語(yǔ)考試那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)，我知道要想改變這一結(jié)果，只有自己奮發(fā)圖強(qiáng)：要想英語(yǔ)成績(jī)提高，只有多做英語(yǔ)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí)，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買(mǎi)來(lái)了許許多多的輔導(dǎo)書(shū)。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個(gè)星期都給我補(bǔ)課，開(kāi)始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長(zhǎng)，我的`信心開(kāi)始動(dòng)搖了??
于是又是一張充滿(mǎn)紅叉叉的考卷，當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前時(shí)我又有了決心，為了不讓那些擠滿(mǎn)了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進(jìn)那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書(shū)中??
于是，我想到了情景：一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書(shū)，不斷地做作業(yè)。不為什么，只為了成績(jī)手冊(cè)上的一個(gè)分?jǐn)?shù)
只為以后的人生道路作拼搏，這樣看來(lái)，所有的花季少男、少女都逃不過(guò)此劫，過(guò)不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學(xué)習(xí)，視力下降，頭腦發(fā)暈，睡眠不足??唉！少年歡樂(lè)何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時(shí)了？
少年心事的作文 篇5
童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績(jī)單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的成績(jī)很不理想，我擔(dān)心回家后會(huì)被父母嚴(yán)厲批評(píng)，也怕自己的成績(jī)從此會(huì)一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績(jī)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅(jiān)忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以后的'日子，我的成績(jī)一直保持得很穩(wěn)定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結(jié)，這個(gè)結(jié)就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì)遠(yuǎn)離我們。當(dāng)然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅(jiān)穩(wěn)。
少年心事的作文 篇6
我和我的好朋友任可上完奧數(shù)課一起出來(lái)，只見(jiàn)任可的媽媽來(lái)接他，我們便一起回家。
邊走邊聊。當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí)，任可的媽媽說(shuō)：如果把任可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方，估計(jì)找不到自己的家。
12歲的任可，離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來(lái)還真有其事! 其實(shí)，任可很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，在班上總是數(shù)一數(shù)二的'，還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽。可是在生活中，任可嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網(wǎng)吧呀，去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不，本來(lái)說(shuō)的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來(lái)接了。
中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?! 我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》，主人公就是一個(gè)14歲的小女孩，獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲，而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有，這和人們努力打拼，努力掙錢(qián)有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi)，把錢(qián)留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立，自己的事情自己做，不一味地依賴(lài)大人。
讓我們告別衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活方式，從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。
去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，生存生長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁!
少年心事的作文 篇7
我和我的好朋友小可上完奧數(shù)課一起出來(lái)，只見(jiàn)小可的媽媽來(lái)接他，我們便一起回家。
邊走邊聊。當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí)，小可的媽媽說(shuō)：如果把小可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方，估計(jì)找不到自己的家。
我暈！12歲的小可，離家500米就找不到回家的路？我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)小可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來(lái)還真有其事！
其實(shí)，小可很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，在班上總是數(shù)一數(shù)二的，還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽。可是在生活中，小可嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網(wǎng)吧呀，去滑冰呀都需要大人來(lái)照顧。這不，本來(lái)說(shuō)的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來(lái)接了。唉！中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀？！
我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》，主人公就是一個(gè)14歲的小女孩，獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲，而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀！歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有，這和人們努力打拼，努力掙錢(qián)有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi)，把錢(qián)留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立，自己的事情自己做，不一味地依賴(lài)大人。
讓我們告別衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活方式，從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的.安樂(lè)窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，生存生長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁！
少年心事的作文 篇8
是的，我承認(rèn)，我為了自己，有時(shí)會(huì)忽略他人的感受；為了達(dá)到某種目的，有時(shí)會(huì)傷害很多人．但，那是自私嗎？我不知道．或許，我這么做是錯(cuò)的；又或許，是對(duì)的．
也的確，我曾告訴別人我討厭那個(gè)人，而今，我卻又那么希望與她化干戈為玉帛．但，那是口是心非嗎？我不承認(rèn)．因?yàn)槲艺娴挠憛掃^(guò)她，后來(lái)又十分期待，那可是感覺(jué)變了呀！但是沒(méi)有人知道我的想法．好想告訴大家，可我的話他們會(huì)相信嗎？
我的內(nèi)心充滿(mǎn)了矛盾，我想坦誠(chéng)地說(shuō)出，可有顧慮，我害怕！怕到時(shí)候適得其反．因?yàn)椋也皇且粋�(gè)好學(xué)生，我曾經(jīng)做過(guò)太多的錯(cuò)事，她們對(duì)我早已死心．我也懶得再去解釋了，我的＂形象＂在她們心中大概已成定局了吧！多說(shuō)也無(wú)益！弄不好又被她們加上一個(gè)罪名．
我每天都在她們的懷疑和責(zé)怪中度過(guò)．我卻始終保持冷靜，我快瘋了，這好累啊！何時(shí)，我才能卸下一切負(fù)擔(dān)，跟大家一樣，輕輕松松呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)支持不住了，隨時(shí)都有崩潰的.可能，誰(shuí)能幫我解脫？
我究竟是不是自私，是不是口是心非？一切都不由我說(shuō)了算．如果讓我說(shuō)，我認(rèn)為我不自私，因?yàn)槲腋冻隽颂啵齻兌疾焕斫馕遥膊恢牢业目嘀裕齻兌颊f(shuō)我錯(cuò)了，可我不知，我究竟錯(cuò)在哪？為了友誼，為了朋友，我付出了，把所有的苦，所有的淚都隱藏起來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)往肚里咽，我錯(cuò)了嗎？我知錯(cuò)便改了，只為換回我的友情，我錯(cuò)了嗎？為不讓別人擔(dān)心，我強(qiáng)裝笑顏，我錯(cuò)了嗎？我的付出全付之東流，這對(duì)我公平嗎？
因?yàn)樗齻兌疾焕斫馕遥裕瑢?duì)她們而言－－我錯(cuò)了，錯(cuò)的不堪，錯(cuò)的無(wú)法挽回．我還能怎么辦？帶著無(wú)奈和彷徨，我咽下一口氣，讓一切隨風(fēng)而去，成為回憶吧！
少年心事的作文 篇9
少年，一個(gè)多么美好的時(shí)期。它就如一陣暖暖的春風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個(gè)嘗過(guò)它的人都想在回味；它更像一句娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著每一個(gè)少年進(jìn)取的心。
生活在這個(gè)時(shí)期的我卻被自己的心事開(kāi)了個(gè)玩笑。
自從我上了初中以后，心事就如一本厚厚的書(shū)，卻怎么也翻不完似的。現(xiàn)在，我開(kāi)始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿(mǎn)，覺(jué)得根本沒(méi)有人能了解我，讓我能信任。除了朋友，我不愿向誰(shuí)訴說(shuō)自己的秘密。每天晚上，再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的.第一學(xué)月月考給我的壓力了，從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水，但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來(lái)，我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘Ｃ刻欤叶急环泵Φ膶W(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想休息一下啊！但是休息過(guò)后呢？又是那堆積如山的書(shū)本、作業(yè)本……
唉……
想起時(shí)，總覺(jué)得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無(wú)時(shí)不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關(guān)注，更讓同學(xué)羨慕，但我又害怕有人超過(guò)我，讓我名落孫山，一去不返。
如今，秋已經(jīng)來(lái)臨，等到下一個(gè)秋時(shí)，我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽?zhuān)銈兡兀?/p>
少年，被人們說(shuō)的那么美好，難道我的少年就是這么“美好”嗎？
少年心事的作文 篇10
每一個(gè)人都有自己的心事，當(dāng)然我也不例外。可在我母親、老師、鄰居眼里是一個(gè)沒(méi)有心事的人。
我難道真的沒(méi)有心事嗎？一個(gè)十幾歲的姑娘會(huì)沒(méi)有心事嗎？
韋老師總是讓那些差生罰抄，一抄就是幾十遍。天呀，30個(gè)單詞15個(gè)句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話到嘴邊又縮回去了。
那次考試，我只考了全班第八名，老師雖然沒(méi)有說(shuō)我什么，但我知道。他們多多少少有些失望了。可是我倒覺(jué)得沒(méi)什么，很想說(shuō)，第八名也不錯(cuò)啊，畢竟我也努力啦。為什么非要爭(zhēng)第一呢？
還有很多很多，我也就不一一說(shuō)出來(lái)了。我?guī)缀趺刻於荚谙胍恍┬氖拢y道這些不是心事嗎？
人們對(duì)有心事的人會(huì)另眼相看。
當(dāng)人們說(shuō)誰(shuí)有心事的時(shí)候，那語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、眼神、表情就不同尋常了。
是誰(shuí)好象有什么心事，上課的時(shí)候注意力不集中。嘿！快考試了，怎么得了。那頭啊就深沉地?fù)u動(dòng)著。
是誰(shuí)好象有什么心事，作業(yè)總是出錯(cuò)。嘿！快要考試了，怎么得了。那臉拉得老長(zhǎng)。好似看見(jiàn)了那個(gè)悲慘的`結(jié)局。
是誰(shuí)好象有什么心事，他總是看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，好象吃錯(cuò)藥了哦。哈哈哈……幾個(gè)男生幾個(gè)女生瘋狂地傻笑。
被說(shuō)的那個(gè)人，心事更重，頭也低得更下了。
人難道不能沒(méi)有心事嗎？有心事就不好嗎？我看不見(jiàn)得哦！
少年心事的作文 篇11
回顧六年小學(xué)時(shí)光，有一件很遺憾的事。
六年級(jí)下期，我有幸代表學(xué)校參加了萬(wàn)州區(qū)環(huán)保知識(shí)演講比賽。賽前我積極準(zhǔn)備，寫(xiě)出了一篇1500多字的稿子，題目私“牽手你我他，潔凈新萬(wàn)州”。我反復(fù)修改練習(xí)，以爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)為目標(biāo)參加了比賽。
我排在第七出場(chǎng)，由于是首次參加區(qū)級(jí)的比賽，緊張是主要的.敵人。看到前面的同學(xué)都演講得很好，我很緊張，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，我相信你是最棒的！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，該我上臺(tái)演講了。
上了臺(tái)，穩(wěn)定住了情緒，看見(jiàn)臺(tái)下一百多雙眼睛都盯著我，我心里想：“別緊張，就當(dāng)他們不在。”我開(kāi)始演講：“同學(xué)們、老師們，大家好！……”，由于這篇稿子很長(zhǎng)，但演講時(shí)間不能超過(guò)8分鐘，于是秦老師臨時(shí)把稿子做了修改，我不大記得。在臺(tái)上演講時(shí)果然出了問(wèn)題：連續(xù)兩句話我都讀錯(cuò)了！我心里想著：完了完了，這次真的完了，可能連三等獎(jiǎng)也得不到了。但我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)演講下去，但仍然在一處句子上讀了兩遍。看見(jiàn)臺(tái)下評(píng)委失望的表情，我開(kāi)始緊張起來(lái)，豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái)，心怦怦直跳，腿略有些抖。我連忙對(duì)自己說(shuō)：放松！但也沒(méi)起什么作用。演講結(jié)束時(shí)，我已滿(mǎn)身是汗。
主持人公布了結(jié)果，我只得了93·67分，名列倒數(shù)第一。我很慚愧，平生我還沒(méi)有受到這樣的恥辱。盡管媽媽一再安慰我，但我的心久久不能平靜。這使我留下了遺憾。我希望能用自己的努力在新的演講比賽中獲得名次，來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。
少年心事的作文 篇12
提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”——來(lái)的最為恰當(dāng)。一個(gè)“強(qiáng)”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說(shuō)的心事。
每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷，或正在經(jīng)歷自己的少年時(shí)期。或許也都能理解，少年們并非真的想把自己扮的成熟，只是習(xí)慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。
席慕容——一個(gè)一輩子都沒(méi)脫離這種假想的少年憂愁的女人。“愛(ài)/原來(lái)是沒(méi)有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個(gè)婚姻幸福的女人寫(xiě)下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看著自己的幸福，“如何讓你遇見(jiàn)我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年。”這時(shí)，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。
海子——一個(gè)為這種少年的假想憂愁殉身的詩(shī)人。“我想擦去一切不幸/我想在大地上/畫(huà)滿(mǎn)窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明。”一個(gè)被這種假想的'憂愁籠罩的少年憂郁地寫(xiě)下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。”最終，他的畫(huà)紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢(mèng)。這時(shí)，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。
這假想的少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽(yáng)，讓御風(fēng)人柯藍(lán)在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立于高閣還“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”！
這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，說(shuō)不清，訴不盡。
這美麗的，假想的少年愁啊，是詩(shī)，是畫(huà)，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。
少年心事的作文 篇13
是那樣不愿提起，也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久。“啪．啪．啪”的爆竹聲里，迎來(lái)的是又一個(gè)新年。“新年好”“恭喜發(fā)財(cái)”等祝福語(yǔ)鋪天蓋地地涌來(lái)，
一下子就把人們推向快樂(lè)的高峰。而我，卻在這時(shí)嘆起氣來(lái)，與快樂(lè)的氣氛顯得格格不入。我一個(gè)人躲在角落
里苦惱。我知道自己又長(zhǎng)大了一歲，就在也不能回到12歲，時(shí)光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的
極其匆忙，我被它以一種極不情愿的`姿態(tài)拖向未來(lái)。姐姐看出了我的不對(duì)勁，過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒(méi)想到她聽(tīng)完
后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問(wèn)她：“有什么好笑的？”她使勁強(qiáng)忍住笑意，跟我說(shuō)：
“哇，我的妹妹長(zhǎng)大了呢！不過(guò)，這哪能由你啊？難道你不想長(zhǎng)大就不長(zhǎng)大了嗎？”我便問(wèn)她難道沒(méi)有辦法了
嗎？她沒(méi)回答我就走了。以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在不想長(zhǎng)大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢
業(yè)了嗎？我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動(dòng)，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時(shí)回頭望一下，留戀也隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越多。我的心事只有這一個(gè)—
少年心事的作文 篇14
我和我的好朋友曉靈上完奧數(shù)課一起出來(lái)，只見(jiàn)任可的媽媽來(lái)接他，我們便一起回家。
邊走邊聊，當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí)，曉靈的媽媽說(shuō)：如果把任可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方，估計(jì)找不到自己的家。
我暈！11歲的曉靈，離家500米就找不到回家的路？我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來(lái)還真有其事！
其實(shí)，曉靈很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，在班上總是數(shù)一數(shù)二的，還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽。可是在生活中，任可嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網(wǎng)吧呀，去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不，本來(lái)說(shuō)的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來(lái)接了。唉！中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀？！
我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》，主人公就是一個(gè)14歲的小女孩，獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲，而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀！歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有，這和人們努力打拼，努力掙錢(qián)有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi)，把錢(qián)留在有用的`地方。孩子從小就非常獨(dú)立，自己的事情自己做，不一味地依賴(lài)大人。
讓我們告別衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活方式，從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，生存生長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁！
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