[熱]校園作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園作文 篇1

　　我的學校美麗極了! 有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的`畫卷，越看越愛;這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽的贊歌，讓我沒法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學校門口兩旁的兩棵木棉樹，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著我們美麗的校園。

　　春天，細雨如絲。兩棵木棉樹抽出了新的細枝條，長出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無暇的翡翠墜滿枝頭，非常惹人喜歡。又過幾天，花蕊的周圍長出了花瓣，像一個個羽毛球，據說這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。

　　夏天，驕陽似火。木棉花長得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽光照射下來，漏下一些斑斑點點細碎的日影。

　　秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風吹過，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……

　　冬天，寒風呼嘯。木棉樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來。

　　我愛校園里的木棉樹，更愛培育我們成長的校園!

校園作文 篇2

　　我們的校園美麗極了！一進大門，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。

　　現在已經是春天了，花兒和草兒全從睡夢中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風吹來，草兒擺起身子好像在對進進出出的同學們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學校。”“再見，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個個爭奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標題為“騰飛”的雕塑，它時刻提醒著我們全校師生要為祖國的騰飛而努力。花壇四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護學校的衛士一樣。

　　繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學樓。教學樓外貼著藍色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍色的.外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺多媒體電腦，教室的一角放著一個米黃色的書柜，還有天藍色的窗簾。陽光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

　　出教學樓向南走就來到了操場。操場上體育設施應有盡有：單杠、雙杠、乒乓球臺……一下課，操場上熱鬧極了，同學們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語響徹校園上空。操場四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場打扮得非常美麗。

　　我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學習而感到快樂自豪！

校園作文 篇3

　　在我們學校的東南角，有一棵枝條搖曳、喬松疏竹、挺拔高大、盤根錯節的梧桐樹。它有三層樓那么高，像一位哨兵聳立在墻邊。

　　初春，細雨如絲，春風習習。梧桐樹抽出了新的枝條，長出了一個個花骨兒，像一粒粒豆子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，十分惹人喜愛。過了幾天，一個個小小的芽苞變成了一個個嬰兒手掌大小般的綠色的手掌，在陽光的照射下，顯得格外的好看。

　　盛夏，嬌陽似火，赤日炎炎。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層像一把綠色的大蒲扇，像一頂巨大的、綠色的帽子，像一個個大人的手掌，遮擋著那毒辣的.陽光。金色的太陽照射在濃密的樹葉上，太陽光就沒有那么毒辣了。我們在樹下的綠蔭里乘涼、玩耍……

　　深秋，天高云淡，金秋時節。梧桐樹的葉子發黃，飄落在地上，像一只只黃色的蝴蝶，翩翩起舞，像一個個降落傘，從天而降，像打秋千，晃晃悠悠。低頭一看，呀！地上像是鋪上了一層黃色的地毯。同學們撿起地上的落葉，用它們做成枝葉貼畫、制作標本當書簽……

　　隆冬，天寒地動，北風呼嘯。梧桐樹葉都掉光了，它只剩下那根根粗壯的樹干，來抵擋風伯伯和冬爺爺的進攻。善良的雪姑娘出來了，怕它著涼，為它蓋上了一床拍打棉被。而它，此時正在棉被下積儲著力量，等待著明年春天的到來。

　　我愛我們學校里的那棵高大粗壯的梧桐樹，更愛我們這個美麗的校園。

校園作文 篇4

　　今天，學校開展了“校園戲劇”活動，我們二至六年級的學生觀看了演出。

　　我看了我最喜歡的節目。一個哥哥給我們看了他的'矛。我覺得很酷。

　　節目結束時，主持人宣布了一件非常開心的事情。我們在28班有一個班星。我們特別高興，因為每個人都坐得筆直，就像兩條線一樣。老師也表揚了我們。

　　此活動非常順利，并成功結束。我希望學校下次能舉辦這種活動。

校園作文 篇5

　　童年那幼稚的幻想是多么可笑啊!“我是一朵小花每天透過云朵和太陽公公聊天，他還夸我很懂事呢!哈哈!”“那你早就升天了”“為毛?”“哈哈!你說話還說不清呢!太陽公公怎么聽得懂?如果我是太陽公公的話我一定會覺得你是外星人，就算太陽公公能聽明白，那你也早被太陽公公呢聲音吵死了!”“切!你是個大笨蛋!”“你說什么?”兩人這時會打鬧起來，而雙雙撲倒的孩子總有一天會覺得害羞。等等我，童年!

　　童年的我們是多么快樂啊!每天早上手拉手去上學，嘴中還哼著歌：我是一個粉刷匠，粉刷本領強…中午放學后把書包往草地上一扔，同上蓋個帽子，倚著大樹呼呼睡起覺來，醒了再回家吃點飯，然后再去上學……可現在呢?等等我，童年!

　　六年級:康笑彥

　　童年，是多么快樂啊!童年，是多么有趣啊!童年，是多么幼稚啊!可是，兒時的腳步聲終究遠去了;大樹下的幸福夢終究醒了;兒時田野里放飛的.紙風箏終究將童年帶走了…

　　童年的友情是多么純潔啊!每天和朋友說著自己的真心話，只要有人來自己的家中，恨不得把房子都送給人家。可現在呢?我沒有知心朋友，也不會像兒時那樣毫不遮掩。等等我，童年!

　　童年終究還是走了，追，也追不上了，夕陽下的身影是孤單的…等等我，童年!

校園作文 篇6

　　時間過得真快，轉眼間二十年過去了，我已經很久沒回母校了。現在，我坐上環保汽車，來到我的母校“高樓第二小學”。

　　進了校門，變化真大呀。以前的平房已經變成了樓房；綠色植物更多了；環境更好了......走進教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計算機課桌......孩子們上課時，不用課本，只需打開計算機，課本就會浮現在同學們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫，字就會投在黑板上。

　　下課了，同學們陸續從教室走出來，騎上磁懸浮滑板，來到了活動區。大家可以選擇很多種活動。大家可以跑步，跳高，跳遠，踢足球，游泳......讓人眼花繚亂，應接不暇。每種活動都很安全，沒有一點危險。如：操場中間有抗摔的草坪，跑道是特質的橡膠材料，既堅硬，摔一下并不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒有區別，一旦發生危險，衣服的特殊功能會開啟，將你送到水面上。

　　學校的`食堂更是有著天翻地覆的變化，里面空間很大，分上下兩層，廚師是機器人。吃飯時，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機器人就會給你送來。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機器人就會把盤子拿走。

　　放學了，同學們騎上學校派發給的高科技自行車，這車可以在人騎的時候產生電量，為機器人們提供食物。

　　母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以后母校會更加繁榮，美好。

校園作文 篇7

　 在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數也數不清。現在我就給大家講一個“小插曲”吧。記得那是我上二年級時，老師走進教室，說：“這節課，我們二年級要舉行一場拔河比賽”。大家一聽，都歡呼雀躍起來。比賽前，大家個個摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領巾標記慢慢地向我們偏來。但二（9）班同學突然一使勁，紅領巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊“肥子”李興發摔了一跤，四腳朝天，他們隊看了，紛紛發出笑聲，我們見了，立刻發力，紅領巾過界了，我隊贏了，進入第二輪比賽。第二輪的對手很弱，所以我們一發力就贏了。兩場比賽我班都贏了，順利晉級進入了決賽。我們將對陣強手二（2）班。隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學們全部往后躺，使盡了吃奶的.勁，一心只想贏。兩個班實力相當，拔了很久還沒有分出勝負，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊移來，差一點，就差一點。快過界的時候，二（2）班開始使“陰招”，突然一使勁，他們卻又拉走了紅領巾。我們怒氣沖天，“煮熟的鴨子都飛了，又讓他飛走了。”不過正是這樣，我們才爆發出力量，牛氣沖天。最終，在全場歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學跳哇，笑哇，激動極了。校園的趣事就像一個個美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲。

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