描寫的作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　在一個炎熱的夏天，小白兔和小猴還有小松鼠，在玩足球。玩著玩著，他們頭上都冒汗啦！他們很想到河邊喝喝水，洗洗澡。可是，河水實在太深了。這時剛好大象伯伯走過來，大象伯伯要去河邊喝水。它正準備喝水，小猴叫住了它：大象伯伯、大象伯伯，您可以幫我們一個忙嗎？"大象轉過頭回答："小朋友們，什么事？我很樂意幫忙！"小猴說："那好，我們想讓您用鼻子吸一些河水，噴在身上洗洗澡，涼快，涼快！大象伯伯用它的鼻子往河里一伸，使勁地朝小動物們的.方向一噴，于是，一場不大不小的雨下起來了。小動物們開心極了！它們一起向大象伯伯說：“謝謝您！”

描寫的作文 篇2

　　我每天上學前，媽媽總是要說一句叮囑的話：”打開書包看看有什么課本沒有帶“因為我每天根據課程表的安排帶上需要的課本。有時忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。

　　我坐在媽媽的車子里聽到車子里有導航裝置發出路線指示語音，我想，如果我書包里有一個特殊裝置會說話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。

　　我想設計一個會說話的書包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書皮包裝好，把課程表也用對應的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書包它就自動反應，如果我忘帶了課本，它就很快識別發出語音提提醒“你忘帶語文課本啦，”“你忘帶科學課本啦”……

　　當我背著書包過馬路時，它就發出安全警告“過馬路要小心，注意安全”。

　　我想讓它還有一個功能，那就是將老師的講課錄下來，當我在課堂上沒有完全聽懂的`時候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好啊！

　　這就是我對科學的一種渴望。

描寫的作文 篇3

　　我的外婆住在農村，那里有山有水，還有我最喜歡的田野。一年四季中，夏天的田野最引人注目。

　　盼望已久的暑假終于來臨。我背起行囊直奔外婆家。一到那兒，我就迫不及待地跑向田野，投入了它的懷抱。夏天的田野讓我癡迷啊!田野一塊一塊的，色彩斑斕。黃如金，綠如翡翠。瞧，田野邊的.小渠里，許許多多的小青蛙在水中盡情地歌唱，歌聲清脆悅耳，此起彼伏。田野上農民伯伯更是辛勤地勞動著，他們有的鋤草，有的插秧，有的在綠油油的西瓜地里精心挑選著成熟的西瓜。更好奇的是在田野里，農村的小男孩翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽呢!這里簡直是一個天然的運動場，比我們城里的體育館還要強。不過，他們一個個都成了小花貓，我好羨慕他們，換成是我，早被媽媽罵死了。女孩們可不像男孩子這么頑皮，在田野邊采摘野花。為了不被媽媽責備，我加入了女孩的隊伍，女孩們咯咯笑……

　　夏天的夜晚，田野里那一聲聲蟲鳴就像催眠曲，帶著我進入甜蜜的夢鄉。我愛夏天，更愛夏天的田野。

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