五年級的作文優秀5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因為這樣才會顯得很親熱；少不了怪異的爭吵，因為這樣才有更多的和平；離不開親昵的綽號，因為這樣才能增進心靈的交流。
愚人節到了，班級里也開始了“反動派”，班里的人啊，各個都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這么一個怪注意——取外號！
“燒烤！”“麻子！”“寫字！！”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見過嗎？嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些夸張了）。我們這個大班級里，誰不會沒有外號，沒有外號，那可就out了！我也不例外，誰叫我追“時尚”呀！
我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因為我的姓是潘嘛。還有一個，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子！！我暈啊，那個麻子不甘心，給我取了個痱子，我的名字中的.非給我帶來了前所未有的“災難”啊！！呵呵。
“痱子，痱子，痱子！！”這個壞蛋麻子，居然找我的時候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊~~
我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節是玩玩，不然那還得了啊！
在生活中，綽號處處可見，那么是否可取呢？一個綽號取得好，會使人頓生親切感，一個不成功、純屬玩笑的綽號，只會有適得其反的效果，看來，小小的綽號也蘊含著大智慧，讓我們更好的認識綽號，發現生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！
五年級的作文 篇2
蔚藍的天空中懸掛著火球般的大太陽，云彩也好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。只有知了不厭其煩地在樹上叫著，“知了——知了——”，聒噪得讓人煩躁……
天氣真是熱透了，這么悶熱的日子里，我和家人一起來到了牛朗崗海濱浴場游玩，只有這里才能讓我們感受到一絲清涼。
面對眼前一望無際的大海，我和弟弟還沒換好泳衣，便迫不及待地跑去玩水了。“哇，海水真是太清涼了！”我煩躁的心情也頓時舒暢了許多。這時，我看看沙灘上，到處都是貝殼，有扇子形的、船形的、三角形的……各種各樣，應有盡有。于是，興奮不已的我便和弟弟玩起了打貝殼戰的游戲。
我先拿起一個貝殼朝弟弟飛去，他靈活地躲了過去。同時以牙還牙地拿起貝殼朝我飛來，“哎呀！”我被擊中了，疼得直叫喚。我顯然是被弟弟激怒了，想也不想，便隨手捧起海水朝他的臉上潑去。幾秒鐘后便傳來了弟弟撕心裂肺的哭聲。原來，這海水里摻雜著許多的細沙，也隨著海水潑進了弟弟的眼睛里。頓時，沙灘上不管是大人還是小孩，年輕人還是老年人，幾千雙眼睛都齊齊望往我們這看來。
我立馬意識到了問題的嚴重，漲紅著臉急忙向弟弟走去，說：“弟弟，你別哭，你看有那么多人看著你。”可弟弟仍然不停地在擦著眼睛，眼淚也像斷了線的珍珠一樣不停地掉落，邊哭邊抽噎著說：“沙子掉進眼睛里了，疼！”
這時，媽媽和奶奶聞訊而來，著急地問道：“你怎么了？”我膽怯地小聲說：“我跟弟弟玩對戰，把海水潑進了他的眼睛里。但是我真沒想到會變成這樣！”說完，我的`眼淚也在眼眶里直打轉。奶奶這時已經顧不上我了，一邊罵著，一邊準備送弟弟去醫院了。
坐在回程的汽車上，我的心情低落到了谷底：唉，本來好好的度假，現在卻變成了這樣，我沒想到，真沒想到，事情會變成這樣。上天啊，如果世界上有后悔藥那該多好啊！
五年級的作文 篇3
我的家庭里有三個成員，你知道是誰嗎？不知道吧，那就讓我給你們說說吧！這三個成員分別都是我的爸爸、媽媽和一個古怪的我。
爸爸在我們家是最高大威猛的，他有圓圓的頭，尖尖的鼻子，還有一雙很大很大的手，但他對我嚴厲，這也是爸爸的一種愛吧!
媽媽在我們家是最溫柔體貼的，她有一頭烏黑發亮的長發，一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。每到吃飯的時候，我和爸爸總能聞見一股很香的氣味。那香味實在太香了，恐怕離我家十萬八千里的人都能聞見。接下來就該說我了，我跟媽媽一樣，也有一頭長發。為什么說我古怪精靈呢？是因為我們家每次大掃除的.時候，我去拿拖把，爸爸媽媽都以為我要拖地，我卻又拿了一塊抹布去擦玻璃。每當家人都認為我是要干這一件事，我卻要干另一件事。所以家人都猜不透我到底想在想什么。我夠古靈精怪吧！
這就是我的家庭，我的家人。爸爸，媽媽和我組成了這樣幸福的一家。
五年級的作文 篇4
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我成長每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露；您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們幼小無知的心靈。
回憶五年來的小學生活，我的班主任老師，給了我無數慈母般的愛。
那一次，我被公民素養老師狠狠罵了一頓，因為老師布置買作業本的時候我到數學老師辦公室抱練習冊了，不知道這項任務。現在聽著老師嚴厲的批評深感委屈，明明我上次就不在，又沒聽見你說買本子，現在卻不分青紅皂白的訓我一頓，我不由得號啕大哭起來，同學們怎么勸，我都停不下來。快上課了，正好是您的課，看見同學都圍在我的桌子旁，您問清了事因，便走過來，溫柔地對我說：“老師說了什么話你就都忘記吧，第一次受批評，難免會受不了的，別哭了，不要把眼睛哭壞了，下節課還要考試呢。”說完還輕輕拍了拍我的背。頓時一股暖流傳遍我全身，我似乎也沒有那么委屈了。您好似用一根繩子把我從冰涼的井底拉了上來。那次，我才真正感到了師愛的'偉大。
尊敬的老師，您送給了我一把金鑰匙，幫我打開了知識的寶庫；您還是我的一面活生生的“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落的那個“我”。老師您的愛是無聲的，無私的，更是無窮的……
五年級的作文 篇5
讀了七八年的書，認識了許多同學，也認識了很多老師，其中給我印象最深的還是我六年級的數學老師，至于她叫什么姓什么我都記不真切了，我只記得她給了我極大的鼓勵。要知道，在讀六年級以前我是一個差生，老師都不管我，但是到了六年級，分班，一切都又重新開始，老師是新的，同學也是新的，沒有人知道我的過去，我還可以重新開始。
她，個子并不高，40歲左右，燙發，帶著一副眼鏡。她就是我的數學老師——一個平凡的不能在平凡的小學老師，可她卻徹底的`改變了我。
剛上六年級，我還和以前一樣，上課不聽講。。。。她注意到了我，也許發現我很有潛力，或許另有原因，總之她開始注意到了我，總是找我談話。一次，跟以前一樣，她又把我叫去，微笑的對我說：“你還想學嗎？”
“恩。”我從來沒有這么緊張過。
“想學就好好學，知道嗎？老師相信你，你是最棒的！”
從那以后我就再也沒不聽講過，特別是她的課，我更是聽的格外認真，也不知道是為什么，也許是她那鼓勵的微笑，也許是那語重心長的話語，或許另有原因，不過這些都不重要，重要的是我已經改變了。變的連我也都不認識了，這一切的一切都得感謝我得數學老師。
所以，第一次數學考試，我考了97分。
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