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四年級的作文

時間:2024-05-04 09:54:17 四年級的作文 我要投稿

【必備】四年級的作文10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】四年級的作文10篇

四年級的作文 篇1

  下了幾天的雨,終于停了,我趕緊去鶴溪河邊散散步。來到鶴溪河,我逆流而上,只見淺灘上的一塊塊大小不同的石頭穩臥在水中,溪水跨過石頭,激起了浪花,河面上盛開千萬朵潔白如雪的蓮花,讓人看了真想摘下一朵帶回家中。往上看,河面變寬,河水變深了,水面變成了或濃或淡的綠色,仿佛一個少女點明了游覽的順序 。穿著銀片衣在跳肚皮舞,波光粼粼,好不美麗。再往上看,一條長約20米的低矮的堤壩展現在眼前,水從堤壩上飛瀉下來,就像千百條閃耀的銀鏈,又像一頭銀發,更像無數顆珍珠滾落下來,“嘩、嘩、嘩”的聲音猶如一首悅耳的歌,就算你不通音律也會被吸引。我繼續向前走,聲音越來越響,堤壩的樣子也越來越清晰。水跨過堤壩飛瀉下來沖到下面的水潭,那水仿佛沸騰起來了,跟那神話片里的水龍躍出水面的'畫面一模一樣。過了堤壩,映入眼簾的是一片水平如鏡的“湖面”,仿佛就是一塊明凈清澈的玻璃,旁邊的景物在水中清晰可見,也映出可愛的我。

  看著這“湖面”,我忍不住用手指輕輕觸摸,“湖面”仿佛是柔軟的絲綢從我的指間滑過。

四年級的作文 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首略帶憂傷的歌曲真正的唱出了我的心聲。

  母親,您的愛就像一股清風,溫柔而不失涼爽;您的愛就像一杯茶,需要細細口味才能嘗出苦澀和甘甜;您的愛就像一層泥土,呵護著我這棵幼小的苗……

  記得有一次,我一回到家就昏昏欲睡,您摸了摸我的額頭,并詢問我有沒有想要吐……您把我扶上床,細心地把我蓋上被子。那一刻,我真的覺得我是這個世界上最幸福的孩子!

  您上完課回來,特意幫我準備了一頓豐盛的晚餐,可我坐在飯桌前,一點食欲也沒有,就連我平時最愛吃的糖醋排骨都調不起我的.味口。您擔心極了,額頭上布滿了密密的汗珠,只好倒了一杯溫水讓我喝了,并把我扶上床……

  在半夜的時候,我躺在床上非常難受、燥熱,想去倒杯水喝。我的一舉一動驚動了您,您急忙爬起來,問我要干什么。您聽了我的話,去給我倒了一杯水,望著我喝下,才放心地睡了……

  在您的精心照料下,我的病慢慢的好了。

  母親,你在我心中是那么偉大!我在這跟您說一句“媽媽,我愛你!”

四年級的作文 篇3

  我最敬佩的人是我國著名乒乓球運動員張怡寧,她在今年的北京奧運會上取得了兩枚金牌。

  張怡寧是北京人,頭發短短的,眼睛大大的,眉毛濃濃的',臉上總是冷冷的,號稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生,身高171厘米,體重52公斤。她5歲開始打球,1991年進入北京隊,1993年進入國家隊,現在仍然保持著世界第一的地位。

  在北京奧運會上,張怡寧和王楠各自戰勝了自己的預賽對手后,她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開始了,王楠率先“發難”,打出4比0的開局。張怡寧反手快帶斜線打了一個擦邊,將比分追成2比5。王楠穩住陣腳,11比8,王楠險勝第一局。第二局,王楠一上來就“先發制人”,又以一個4比0領先。此時張怡寧采取搶先上手,逐漸將比分追成4比6。雙方爭奪早早進入“白熱化”。而后雙方失誤,雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分,13-11,張怡寧扳回一局。第三局,王楠的體力有所下降,幾個機會球沒能把握住,11比8,張怡寧反超一局。第四局,張怡寧一路領先,11比8拿下。關鍵的第五局,張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來威脅,而王楠的體力有些透支,失誤也開始增多。11比3,張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰勝隊友王楠,衛冕女單冠軍成功。

  我敬佩張怡寧,不僅因為她乒乓球打的好,而且因為她沉著、冷靜、聰明,通過自己的奮力拼搏,終于奪得了北京奧運會的冠軍。

  ……

四年級的作文 篇4

  大家好,我們是生活之中最重要的東西——波,我們這個大家族的兄弟姐妹可多著呢,有聲波哥哥、水波姐姐、地震波弟弟、電磁波妹妹等,它們個個都有自己的絕活,不信?我來給你講一講。

  聲波哥哥是我們波這一大家族中的長輩,在你們人類的生活中表演著重要的角色。有一次,我陪聲波哥哥出去工作,聲波哥哥看起來是長輩,但卻是一個“老頑童”,他搗了一次亂,有人說話的時候他沒有過去,那兩個人嘴皮子動了半天也不知道在說什么。看來,沒有了他,你們就聽不見對方說話,這是多么可怕的事呀!

  水波姐姐是個“母老虎”,她特別討厭風,一有風她就生氣了,于是刮起了巨浪。有時遇到既有風又有船的時候,盡管她努力克制自己,但還是沒法取消心中的“怒水”,于是不小心把船都打翻了。所以就有了一句話:水火無情。因此水波姐姐很傷心,你們不要怪她哦!

  我們波家族中還有一個“波波”(“人人”的意思)都不敢惹的`重要小成員——地震波弟弟。他可是人小脾氣大,就像火山一樣,說爆發就爆發,是個小霸王。像20xx年中國的5.12地震就是他的“功勞”,他剝奪了許多人的生命,算是我們家族中的敗類!我們波波都特別恨他(別給他說哦),我想你們也一定很討厭他吧?

  沒有聲波哥哥,就沒有了聲音;沒有水波姐姐,就沒有了浪花這樣美麗的奇觀;至于那位雷人的地震波嘛,就不用說了。我們波家族里的每一位波都各有所長,有的能帶來美麗,有的能帶來悲劇;有的能帶來快樂,有的能帶來悲傷。我相信你們也和我一樣喜歡帶來快樂和美麗的波,為這些美麗快樂的哥哥姐姐們鼓掌!

四年級的作文 篇5

  我所在的學校--中華小學,它是一座美麗如畫的校園。

  一進大門,寬闊的門廳就出現在眼前,門廳的兩側,是紅的,黃的,藍的花眾擁簇,簡直像進入了花的海洋,花的世界。走過門廳,你會看見一排高大的樹,他們守侯在這里,四季長青,為我們遮風避雨。往左拐是我們的紅領巾廣播站,往右拐便是教學樓,教學樓有兩層,每天,老師在教學樓里為我們辛苦的備課、講課,為我們的成長加油。教學樓的前面是寬廣的操場,操場的中心有一個籃球場,再向南走一點就是一條長長的圓形跑道,每年的'學校運動會都會在這里舉行,可熱鬧了。再往前走,就能看見幾個乒乓球臺,它的左邊還有一些雙杠等,是我們鍛煉身體的好地方。

  我愛我們的校園,它既美麗寬大,又是我們學習的好地方,還是我們玩耍的場所。你說我們的校園美麗漂亮嗎?

四年級的作文 篇6

  今天,我們班級舉行了說家風活動,老師首先告訴我們家風是什么,家風就是發生在家里的故事,它影響著我們平時的行為。然后,老師讓我們踴躍發言。

  有的同學說:“我的家風是尊老愛幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽夸獎了我,說我是尊老愛幼的'好孩子。”

  有的同學說:“我的家風是助人為樂,有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

  輪到我了,我說:“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,由于我餓了,菜一上來我就迫不及待的吃起來,媽媽立刻阻止了我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的,這是禮貌。”

  活動結束后,同學們還意猶未盡,課余時間還在討論,由于我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。

四年級的作文 篇7

  在這個有愛心的世界上,通常有許許多多令我感動的事情。我們都能像正常孩子一樣幸福快樂的生活,可是往往有很多換了重病的人們,他們不能過和正常人一樣的生活。

  可是,他們是那么珍惜生命,熱愛生活。比如張海迪,她五歲時候就患上高位截癱,醫生說她活不了多少年。可是,她依然熱愛生命。十五歲那年,張海迪的爸爸媽媽帶他去了一個小山村,張海迪為村里的父老鄉親門扎針治病,還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因為無法上學,所以自己把小學和中學的課都自學讀完了,還把大學的'英語、日語、德語自學讀完了,攻讀了大學的碩士和研究生的全部課程。在殘酷的命運下,她沒有低頭,而是用自己頑強的毅力和病魔作斗爭。不久,她走上了文學道路,先后創作了很多本小說。張海迪還請教了醫生,學會了針灸,為了體驗一下感覺,就在自己身上反復練習扎針。短短的幾年,就有一位年邁的耿大爺來向張海迪求醫。耿大爺已經6年沒有說話,三年沒有走路了。張海迪一邊鼓勵耿大爺讓他樹立起戰勝病魔的信心,一邊翻閱著醫學方面的書籍。不久,耿大爺會說話了,也會走路了。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

四年級的作文 篇8

  我的童年有很多有趣的故事,像天上那數不完的星星一樣,其中有一個故事讓我想起來就哭笑不得。

  記得小時候我特愛吃餃子,可是有一次因為吃餃子,我的舌頭差點被剪掉!當時,媽媽做了一鍋香噴噴的餃子,放在桌上,就去忙她的.事了。我和爸爸各自忙著盛了一大碗,就忍不住狼吞虎咽地吃著美味的餃子,突然我發現爸爸的餃子上有一層紅紅的東西,我很好奇,為什么我的餃子上沒有,而爸爸的餃子上卻有呢?這美麗的色彩深深地吸引了我,我想這么美的餃子一定很美味,于是我趁爸爸不注意,偷偷的夾了爸爸的一個紅餃子,我急忙把它送進自己的嘴巴,使勁地咬了一口,這一口我非但沒有嘗到美味,一種辣死人的味道立刻讓我嘴巴改變了形狀,我馬上把餃子吐出來,忍不住大聲地哭著,媽媽聽見了急忙出來一看,馬上知道了我誤吃了辣椒,于是就讓爸爸給我倒一杯水,爸爸一著急,隨手拿起一個湯勺,舀了一勺湯,就拿給我喝,我不管三七二十一,一口氣喝了下去,此時,才發現我的嘴不但沒減輕絲毫辣的感覺,還增加了燙的厲害。我立馬發出“殺豬般”的尖叫:“啊!燙死了,燙死了!”可是,爸爸非但不安慰我,還跑進廚房拿了一把剪刀對我說:“快把舌頭伸出來讓我看看燙熟了沒,要是熟了,就把這龍舌頭剪下來吃!”我一聽就知道爸爸又在開玩笑,忍不住又笑了起來!都不知道臉上的淚水是哭出來的,還是笑出來的?這種又辣又燙的滋味讓我刻骨銘心。哎,怪誰呢?都是偷吃惹的禍呀!

  后來,只要一想起這事,就讓我哭笑不得。

四年級的作文 篇9

  前年,我在我們家樓下種了一顆桃子樹。那時它比我矮,現在她卻比我高了一個頭。

  為什么桃子樹會在我們家呢?因為桃子樹原本在我大舅舅公司的頂樓上,雖然結了很多果實,但是怕植物的根會破壞地板,所以就移到阿姨家,最后,我和媽媽決定接手認養它,就去阿姨家把桃子樹帶回家種。

  在我們要挖洞種樹的時候,我邀請我的朋友尤尊樂一起來分享種樹的喜悅。一開始,他并不知道自己要做什么,后來一聽到要種桃樹,馬上興奮的大叫了一聲“哇!”就把我的工作“挖洞”搶了過去,害我只能站在一旁,讓我的客人替我的植物造新家。

  種下桃樹以后,我每天上學的時候,都會走過去看看桃樹,跟它比比看誰比較高。有一天,我發現桃樹上面有好幾個粉紅色的花苞,幾天后,桃樹就開花了!桃花有粉紅色的花瓣、黃色的雄雌蕊,還有綠色的花萼和淡淡的'桃花香,漂亮極了。

  不久,桃花慢慢謝了,我看到幾顆小小的桃子取代了桃花的位置。小小的桃子有我的拇指大時,就有蟲子開始侵襲它,并且把把它吃得一干二凈,害我“想吃吃看自己親手種出來的桃子”的希望…就這樣破碎了。

  桃子樹長得越來越高、也越變越強壯,葉子也漸漸多起來了,希望他明年可以開更多花、結更多果實,讓大家都有桃子可以吃。

四年級的作文 篇10

  我輕輕地邁進這五彩的花園,

  展現在我眼前的是一片妖嬈。

  看,蝴蝶優美的飛舞在牡丹花的上空,

  忽高忽低的`演繹著美麗的舞蹈。

  瞧,向日葵那金燦燦的臉,永遠朝向太陽,

  金黃的花瓣暗香襲人。

  再瞅瞅趴在花朵上的七星瓢蟲,

  眼里滿是對花朵的嫉妒。

  陽光不知何時從我的草帽鉆進來,

  照耀在我臉上,

  他們調皮的踩著我的影子,

  我的影子上也滿是他們的腳印。

  花園被陽光打扮得明晃晃,

  顯得格外美麗。

  太陽幫我和花園照了一張合影,

  照片上盡是花的妖嬈和我微笑的臉龐。

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