【精】四年級的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　站在丹崖山向下俯視，家鄉那河流縱橫交錯，并且規律有序，排列成了一個“M”的字母形狀。這就是我迷人的家鄉——水鄉澤國。

　　懷念家鄉那過去的河，那條河的確很美麗。因為“M”是美麗的代表。

　　以前的河水清澈見底，清得可以看見江底的.沙石。那河水干干凈凈，像一面玲瓏剔透的鏡子。而且那河水清澈見底，人們渴了，彎腰捧起一口水就喝了下去，哇！那水真甜呀！活潑可愛的魚兒擺著尾巴在水中穿來穿去，好象在跟人們捉迷藏似的。

　　過去的河波光粼粼。魚兒不停地在水中穿梭，不時地躍出水面，嘴中吐出的泡跑如珍珠一般，“ 啪”地一聲，泡泡消失了。淘氣的小蝦也來湊熱鬧，它“嗖”地竄出來，猶如蜻蜓點水般在水面蹦來蹦去，像是在向觀眾展示它的才藝。水中的動物們在舉行聯歡會，顯得格外熱鬧。尤其在夏天，人們都迫不及待地躍入水中游泳，他們一會兒仰泳、一會兒潛入水中……真是千姿百態。孩子們在水中舉行“潑水節”，你潑我一下，我潑你一下，十分快樂。那河面是那么清澈，看不到一點兒垃圾，就連一根死草也見不到。

　　過去的河邊充滿了歡聲笑語。清香裊裊的早晨，人們在河邊靜靜的看書，不受一點風吹草動。老人們在鵝卵石路上慢悠悠地散步，還一邊談天說地，聊得不亦樂乎。青年們在一旁鍛煉，耍太極、舞劍，練到了無人可達的境界。河邊還是個林蔭圣地。樹葉簇擁在一起，搭成了一個“綠色大涼棚”。擁有閑清雅致的人們在樹下擺了張躺椅，躺在上面呼呼大睡起來。傍晚，更是釣魚的好時候。人們一吃完飯，便帶著釣魚器具來到小河邊。“魚上鉤了”，隨著一聲叫喊，一條大魚出現在我們面前。每次，，人們都會滿載而歸。

　　這些美麗的潺潺流水已成為記憶。如今擺在面前的臭水溝代替了那涓涓河水。一陣風吹起，河邊的死草隨風飄起，都落到了小河上。死魚飄在河面上，腥味滿天飛。人們不敢在河邊看書、鍛煉，紛紛捂著鼻子匆匆離去。此時的河面早已面目全非。

　　看著這臭水溝，我不禁憧憬：若能小河能變成昔日那副面容該有多好呀！真希望人們快醒醒呀，不要讓臭水、臭氣埋沒我們美好的家園。

四年級的作文 篇2

　　正月初四是我爸爸的生日。我親自煮了兩個雞蛋給爸爸吃，爸爸可開心了。

　　“媽媽我們去賣個蛋糕給爸爸，這么樣？”“好呀！”媽媽爽快的答應了。我來到了桂新園蛋糕店門口，就看見了做工精致的各種各樣的蛋糕。我直奔進去，挑了一個可愛的6寸小蛋糕。“爸爸看，我們給您買了一個非常可愛的小蛋糕，”“快！快！打開給我看一看。”爸爸迫不及待的說。打開蛋糕了，我們點燃了蠟燭，唱起了生日歌，“祝你生日快樂……”我看著爸爸那幸福的笑容，我的心中也有一種說不出的喜悅。爸爸許了愿，吹了蠟燭。把蛋糕分給了我們，“來先給你，再給你，這是我的，”爸爸一邊說著一邊分蛋糕。蛋糕分好了，我們一家人就開開心心的吃了起來。趁爸爸不注意的時候媽媽把蛋糕涂著了爸爸的臉上，過一會兒，我也涂著了爸爸的臉上。突然，爸爸一下子把我們兩個給涂上了。最后我們變成了三只花貓，好笑極了。

　　爸爸的生日在全家人的'歡聲笑語中結束了，我相信這次生日是爸爸特別難忘的生日，說實在的，只要全家一起開開心心的過好每一天，那才是最幸福的生活。

四年級的作文 篇3

　　秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風吹過，秋天的味道迎面撲來。

　　來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動聽。

　　樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無數個小燈籠，粉紅色的，非常可愛。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　咦？那一串紅紅的果子是什么呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽光一照，閃閃發光。一陣秋風吹過，它們隨風擺動，擠來擠去，好像爭著比美呢。真想摘下來戴在身上呀！

　　公園的人真的'太多了！人們拿著手機，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛煉身體，享受著這美好的秋天。

四年級的作文 篇4

　　翻開語文課本79頁，1張發白老照片映入眼簾…。

　　1933年8月29日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。

　　上海南站被日軍炸得一片狼藉，死傷無數。在一片廢墟中，一個大約3，4歲的小孩號啕大哭，這哭聲響徹整個南站，響徹整個火車站，響徹整個上海。他的'爸爸媽媽呢，他為什么哭，他今后的命運會怎么樣，我陷入深深的思考中……

　　也許他們去拜親戚，也許他們去逛超市，也許他們去公園玩，可偏偏在這時，日軍來了。他的爸爸媽媽活活被日軍殺死了。這個孩子今后也許被餓死了，凍死了，也許會被好心人收養，但是他再也得不到爸爸媽媽的關懷和疼愛了。不，戰爭中無家可歸的孩子還有許許多多，人們能救得完嗎，再說戰爭中的人都不知道自己能不能活到第2天，又有誰能好心收養他。

　　哦，戰爭是可惡的，子彈和炮火是無情的，它們殘酷無情地剝奪著無數平民的生命。此時，孩

四年級的作文 篇5

　　我在書桌前瀏覽著已經泛黃的戰爭照片，突然一張照片引起了我的注意，“在一片廢墟之中，坐著一個號啕大哭的小男孩。”這引起了我的疑問，“這個小男孩為什么哭？他的父母在哪里？”

　　1937年8月28日，在繁華的上海，上海火車站像往常一樣川流不息，逃難者蜂擁而至，生怕自己上不了火車。

　　突然，日本侵略者的飛機在空中盤旋，不時扔下幾枚炸彈，只聽見“轟”的一聲巨響，火車站成了一片廢墟。頓時硝煙滾滾、血肉橫飛。逃難者死的死，傷的傷，一片片哭喊聲、呻吟聲傳遍了整個上海。

　　就在這時，一位婦女帶著一個兩歲左右、手里還抱著玩具的小男孩正準備上火車，又一枚炸彈投了下來，眼看炸彈就要投下來了，那位婦女用自己的雙手緊緊地抱住小男孩，可她自己卻被炸彈炸死了，整個上海火車站被血泊包圍著，“斷裂的'天橋、轟然倒塌的房屋、滿地的碎磚碎片……”總之是一片狼藉。

　　小男孩坐在廢墟中間號啕大哭，衣衫襤褸的他，哭聲猶如閃電雷鳴。小男孩哭喊著：“媽媽，你在哪里？我害怕……”小男孩一聲一聲的呼喊，并沒有使已經倒在血泊之中的母親醒過來。

　　一個記者聽到哭喊聲，把小男孩抱了起來。可想而知，小男孩以后的命運將如何？小男孩被記者送到了福利院，被一對孤獨的老夫婦收養了。老夫婦對他很好，可是他無法忘記自己的母親是怎么死的，那血腥的場面，小男孩永遠不會忘記。

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