生命為題的作文5篇[精品]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生命為題的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命為題的作文 篇1

　　人世間,滄海變桑田,高山變平地.或許這一切都可以改變,但唯一不變的是生命的主題--生如夏花,一瞬即是永恒.

　　--題記

　　葬花吟

　　哀傷的語調猶如飛逝落紅,淡若煙羅的冷香氤氧那抹曾絢爛過的婀娜。

　　你輕蹙兩彎黛眉，玉手軟軟擺弄手中的花簇，將無數落紅盡埋于凈土之中，隨土化去。

　　你也期望如這花，“一抔凈土掩風流。”眾人皆醉我獨醒的孤苦，幸�？赏�而不可即，大觀園的種種丑態在你心中留下千萬到舊傷新疤，汩汩涌動的鮮血融化不了你心中的哀怨，于是，你奮力一掙，駕起雙翼回歸天丘的盡頭？

　　杜鵑啼血，獨留以超然純潔澆鑄的傲梅，可是你千年不變的詠嘆調。

　　菊花詞

　　東風漸起，吹醒束束殘菊，在暗香的浸淫中輕吟淺唱。

　　空氣開始凝固，風欲狂而未能。你最終還是來到了汨羅江岸，臉色憔悴，形容枯槁�！耙嘤嘈闹�所善兮，雖九死其猶未悔”寧愿赴江流而葬于江魚腹，也不愿以皓皓之白而蒙世之溫蠼。

　　風還是很寂寞，在云中犯過的是日的清波，蘊藉著菊香。這就是你，大地堅挺的自豪的脊梁。

　　沉淪的光明中灼灼生輝的只有這汨羅江沉不下去的心，伴隨江畔怒放綺麗的菊，永不凋零。

　　蘭花頌

　　芳華盡謝，唯留獨隅清谷的幽蘭，雨霖墨淡，吐盡紅塵夢。你俯視百花爭艷的癡傻，笑禱一縷輕煙的`淡然。馬車上向外凝眸的倩影驚飛花香無數，你挽一髻蓬松的青絲吞吐你心中的豪氣。半報琵琶的踏上和親之路，爭風吃醋的宮廷已容不下你廣闊的胸懷，塞外陌生的廣袤世界無法抹去你巾幗紅顏的傲骨。

　　掩眸余思，天作之合的新曲譜成一段佳話，踏著車隊的清脆鈴聲，淡淡地傳唱了千年，回蕩在幽蘭的空谷中，攜著蘭香，永不凋零。

　　生命如花，獨留芬芳于枝頭，誰的精神驚的浪起云涌，生出一朵常開不敗的絢爛。

生命為題的作文 篇2

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

　　我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家里很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的.期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢?如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。

　　每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，使生命充滿光彩。

　　點評：

　　小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環境里頑強生長的情況，接著有感而發，將這種強大的生命力與現實中的新聞事件進行對比，態度鮮明地點出了文章的主旨：我們在生活中要拿出勇氣來面對困難。全文邏輯明晰，語言流暢，立意深刻。

生命為題的作文 篇3

　　命運往往垂青于百折不撓與之奮力抗爭的人

　　——題記

　　花謝了，有再開的時候;葉落了，有再長的時候;鳥飛了，有再來的時候;而人死了，有再活的時候嗎?答案是否定的，生命只有一次，既漫長又短暫，在這漫長又短暫的生命中，我們都希望由單調的白色銳變為五彩繽紛，煥發生命的色彩。而生命的色彩從何而來呢?沒錯，為之努力拼搏從而獲得成就。

　　選擇為生命添上色彩。

　　每個人都面臨著各種各樣的選擇，選擇決定成功與否，魯迅這個名字很多人都熟悉;他對祖國做出的貢獻是他人不可替代的，他為何有如此大的成就?是因為他做了正確的選擇——棄醫從文。

　　正是因為這正確的`選擇，魯迅才獲得如此巨大的成就，為生命添上濃厚的色彩、

　　因此，在生命中，應學會選擇。

　　百折不撓為生命添色彩。

　　在我的腦海中時常浮現出這個女子——居里夫人，作為一名女性，面臨實驗的一次次失敗，堅持不懈，百折不撓，最后終于成功的發現了鐳元素和釙元素，為全人類的發展做出貢獻。

　　居里夫人的百折不撓，使她的生命綻放光芒，光彩照人，因此，每個人都應有顆百折不撓的心。

　　與命運抗爭為生命添上色彩。

　　法國著名作家羅曼羅蘭曾經用這樣一句話來形容一個人;“物質生活的窘迫毫無改觀，他貧病交加，孤立無援——但他是個勝利者;——人類平庸的勝利者，他自己的命運的勝利者，他的痛苦的勝利者�！笔堑�，這句話中的他指的是著名的音樂家貝多芬，他是不幸的，但他勇于與命運作斗爭，在不利和艱難的遭遇里百折不撓扼住命運的咽喉，獲得了巨大的成就。

　　因此，我們不能甘于現狀，要勇于追求，為生命添上那一筆色彩。

　　生命只有一次，要想自己生命色彩絢麗奪目，那么你必須學會選擇，必須打破陳規，勇于追求并以百折不撓的精神堅持下去。

　　讓生命綻放色彩吧!

生命為題的作文 篇4

　　萬物皆有生命，人也不過是其中一種罷了。生命，一種令人可敬而又畏懼的東西。有人珍愛生命、熱愛生命，也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中變的可貴，在后者眼中變的恐懼，但不是所有人都“活”在世上。

　　人活著擁有生命，擁有生命卻不一定活著�？赡苓@句話十分的矛盾，難道擁有生命就不意味著活著嗎？對，不過是常人所認為。人活著必然有生命，但活著的含義不單是指有生命，還指有自己的理想、目標，有奮斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著�！蹦切┟刻鞜o所事事，荒廢光陰的人雖然擁有生命，卻已經死了。那些曾經為社會作出貢獻的人，即使失去了生命但他卻活在別人心中，這便是生命與活著的區別。

　　21世紀的到來，讓人們步入一個快節奏的社會，科技的發達給人們帶來福音，豐富了人們的生活。每一天，我都能看到形形色色的人，有的人悠閑，有的人忙碌�？上�事物不只有一面性，科技給人們帶來幸福同時也帶來了煩惱。那我們看到的事物就一定是真的'嗎？有人悠閑其實并不悠閑，只不的過他在思考并未表現出來；有的人忙碌其實并不忙碌，只不過他沒有事先思考，做事也就沒有了計劃，固然變得忙碌起來。判斷人是否活著，在生物學里是指人是否停止了生命活動，但在哲學里是指人是否有自己的獨立思考與判斷。思考是人活著的第一大標志，人若不思考就如同生銹的機器最終老化。判斷則是人活著的第二大標志，沒有自主判斷能力的人便缺少主見，那他的思考也失去作用，因為光思考而不勇于說出自己想法的人等于沒有思考，這也就意味著他沒有“活”著。

　　人在各種事物的誘惑下，有人保持頭腦清醒，有人喪失了底線。金錢是人們日常生活不可缺少的，沒有金錢就很難維持生活，遠大的理想也難以實現。沒有金錢是不行的，但它不是萬能的。生活中有人為了賺錢喪失了道德底線，縱使最后他獲得了一輩子也花不完的錢，可他永遠是金錢的奴隸而不是金錢的主人。金錢，不過是人為了方便交流物品而發明的一種工具，一旦它失去了價值便是一堆廢紙。為了一堆紙而瘋狂的人，難以想象他還“活”著。

　　只有當人的生命有了意義，那么人才算真正活在這個世上。

生命為題的作文 篇5

　　生命是什么?一個詞語，一個名詞，還是只是兩個字?

　　記憶中，幾乎所有人都說，生命是美好的;生命只有一次要好好珍惜等。都是歌頌贊揚的詞語�？墒�，生命只有燦爛嗎?生命……

　　浮生若夢，為歡幾何?

　　總會有一天，家人都相繼離我而去，唱著一遍又一遍的離殤。一道又一道傷口愈合，又一次重復著撕裂。一顆心傷痕累累，被無數次無情的重重的摔在地上，我不曾厭煩過，只是擦干淚水，拾起碎片，再將它粘好，掩飾一道又一道璺，重新浮現燮和的影像。我好怕，有一天，我會筋疲力盡，再無余力將它拾起。淚水流干了，血液凝固了，心碎了，再聽不到生命跳動的韻律，，再也承受不了一片枯葉的眼皮，永久的合上了，我自此也便安息了、沉睡了……

　　想起，曾看到過的那片藍天，沒有點綴的云彩，淡淡的，再也看不到了……

　　猛然覺悟，回到靈魂的原點。

　　血液緩緩運行，身體漸而溫暖，沉重的雙眸打開，看到第一絲色彩，竟有些刺眼。第二次生命!不甘再被扼住咽喉，勇敢地站起來奮斗，不甘再被淚水淹沒，握緊麻痹的'雙手，不甘在被世界的復雜捆綁，刷洗著，還予我無暇的靈魂，不要讓他在昏暗的空中飄蕩。

　　生命既不能燦爛，也仍要暫放，不能騰飛，也要登上飛機，傲視蒼穹。任誰也無法阻擋，我生命的腳步。

【生命為題的作文】相關文章：

生命為題的作文08-05

以生命為題的作文03-19

生命為題的作文09-19

(精選)以生命為題作文08-14

【精選】生命為題的作文07-30

以生命為題作文07-23

(經典)以生命為題作文02-12

生命為題的作文【經典】02-13

[經典]以生命為題作文02-11

以生命為題作文[精選]10-25