擁抱幸福作文[優選3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的擁抱幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擁抱幸福作文 篇1

　　說到幸福，應該是最常有的了，卻也是最不尋常的。人們常說幸福是美貌，幸福是金錢，幸福就是不用上學。其實幸福一直藏在困難的背后。還有的人卻不理解幸福是什么，那就由我來告訴你吧！

　　幸福，是一個個快樂的音符，它能消除人們的疲倦；幸福，是一枚枚勝利的獎章，它能用自己的榮譽鼓舞大家；幸福，是家人一次又一次的鼓勵，它能讓人們擁有再次挑戰的勇氣；幸福，是中秋節的一輪明月，它能讓家人聚在一起談笑風生。

　　其實幸福在每一個不同的人身上有著不同的定義。幸福，在我的口中，就是一個手機游戲。為什么呢？因為在上學時，我連想都不能想一下手機。也就只有到了周末，卻也只能玩十分鐘到二十分鐘的游戲。如果突然有一天，我能玩三十或四十分鐘，那我就會感受到無比的'幸福。可是，幸福在我媽媽身上，又變成了另一種形態。她希望自己的收入會變高，希望我的學習變好，不用操心，這樣她就無比幸福了。這和我的幸福，完全是截然不同的啊！所以，由此可見，每個人口中的“幸福”的定義是永遠都不會一樣的！

　　而我也就因為這件事，發現了一個道理：幸福，是因為不曾擁有，突然有一天擁有了想得到的，才會感受到幸福的滋味。我想這個，才是“幸福”這個詞的真正含義。

擁抱幸福作文 篇2

　　看著保護指尖的鎧甲，表面那凹凸不平的戰績，我不經陷入了深深的回憶。

　　那是一個黑云翻墨的夜晚，手提兩包大東西，腳踏“千層”的樓梯，我的心情格外煩躁，以至于讓我在開門時不耐、焦慮——門一直打不開，想卡住了什么似的。

　　我用蠻力生生掰著，終于。

　　“吧嗒！”，鑰匙“纖弱”的腰肢抵不住，在門縫里折斷。

　　“怎么辦？”我在心里不安地吶喊著，同時手中的'動作也不曾停歇，旋轉、扒著、使勁拔，我的心里總還帶著僥幸，說不定我就扒出來了呢？事情不就過去了嗎？多好啊！但是幸運她卻不再擁抱我，而是狠心離我而去，盡管指甲尖因為劇烈的摩擦而產生磨損。

　　接通電話，那一頭的媽媽火冒三丈。她急匆匆地上來，臉上是無法形容的憤怒。她拿著眉毛鉗撬著，無數次的脫落讓我無數次的感到不安、彷徨。

　　沒辦法了，我認命地去捉住那渺小的如塵土的希望——小尖頭老虎鉗，最后，已失望收場。

　　踩著堅硬的、無盡頭的樓梯，我的心情怎么也無法釋然，都是我的錯吧？難道不是我的錯嗎？

　　“爺爺，你有尖頭老虎鉗嗎？小的。”聲音傳來。這是我們的鄰居，明天上下學基本都可以看到這位爺爺，經常打招呼，他是一位慈祥的、開朗的老人。我嘗試著問了問，其實心中已經不抱有希望。

　　“尖頭老虎鉗我家里有，要夾什么東西？”我把事情一五一十地告訴了爺爺，他說他上去瞧瞧到底是個什么情況。

　　在拔鑰匙過程中，十分沉默，只有爺爺那家鄉話帶著慈祥的笑意回蕩。

　　又是無數次的滑落，“看來只能找修鎖將了”我在心里不知懷著什么情緒想著，我的視線從緊緊盯著鎖到現在俯視地板。

　　“嘩啦”沉重的劃出聲穿過我的耳膜，同時還有爺爺那句“好了”，我的心喜悅地狂跳，一股股如五谷雜糧般的感情瘋了似的朝我的心頭涌來，又是一滴滴淚珠！

　　輕輕摩挲著那痕跡，我久久無法回神。

擁抱幸福作文 篇3

　　生活在中國的土地上，每個人每時每刻都受著傳統文化的影響。”弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”從上學期開始，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規》，一次次聆聽著《弟子規》給我的深刻的教育，《弟子規》作為我們中華民族優秀的文化傳統，給了我很多收獲，很多啟發。

　　感受最深的就是“孝”字，孝是中華民族幾千年的傳統美德，父母把我們帶到這個世界，養育了我們這么多年，那份恩情我們永遠無法報答。他們是對我們最重要，最應該感恩的人，但卻也是我們最容易忽略的'人，我們常常認為他們對我們的付出是應該的，沒有想過去回報，這就錯了，有人說把一個孩子養大是最辛苦的事了，但我們父母為什么要承擔這份辛苦呢，只是因為那份血濃于水的親情吧。古語說的好：樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。很多人認為等我長大了，掙了很多錢，要讓爸爸媽媽住進最好的房子里，吃最好的食物，用最好的東西，但是爸爸媽媽所期望的絕對不是這些，想想父母多少次在下雨的時候給你送傘，在你做作業時給你一杯熱牛奶，在你生病的時候在病床邊沒日沒夜的為你擔心，照顧你……，這樣的是應該很多吧，他們所希望的拿到就是年老的時候你拿著很多錢給他們嗎，他們只是想你多陪陪他們，多理解理解他們，幫他們分擔分擔罷了，只是這些如此簡單的事情。

　　我的爸爸睡覺會打呼嚕，總是會影響到我的學習和睡眠，我很多次的不理解他，有時候還責怪他。有一次，他為了不影響我睡覺，竟然大冬天的把沙發拉到陽臺上睡覺，第二天就感冒了，為此我愧疚了很長時間，但是爸爸卻總是笑著說不是我的錯，想著我學的弟子規，不禁覺得又幾絲愧疚，難道弟子規只是用來讀，而不是用來做的嗎。我深深地反思了……

　　后來有一次我考試考的不好，媽媽說了我幾句，但是我想到了弟子規里的父母責，須順承，所以沒有像以前一樣跟媽媽頂嘴或是埋怨媽媽，那樣想了之后，倒覺得心里不是那么難受了，居然想到的事要下一次好好努力，不能讓媽媽失望。那應該就是我的改變吧，也是弟子規帶給我的幫助吧。

　　僅僅是一個孝字，我就能感悟出這么多，可見弟子規真的是博大精深啊。以前我總是覺得只要學習好一切就好了，但學了弟子規后，發現并不是這樣，在學習前面還有孝，悌，謹，仁。愛。弟子規雖然沒有《詩經》《論語》那樣的氣勢磅礴，沒有《增廣賢文》《三字經》那樣歷史悠久，卻包容了圣人孔子的儒家思想，像一位老師那樣，教會了我，改變了我。

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