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比的作文300字【集合7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的比的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
比的作文300字 篇1
上個(gè)星期，學(xué)校組織了一次拔河比賽。我們班所有人都摩拳擦掌，興高采烈。
拔河比賽要開(kāi)始了，我們班男生女生各十名分別站在繩子的兩側(cè)，心里暗暗較著勁。繩子的另一端是二班的隊(duì)員，他們各各牛高馬大，臉上都是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張，但還是昂首挺胸，氣勢(shì)可不能輸！
隨著一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了。頓時(shí)繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向兩邊拉著。我全身的血液仿佛一下子涌上腦袋，臉漲得發(fā)燙。大家都咬緊牙關(guān)，拼命地往后拉。
二班的'隊(duì)員并沒(méi)有料到我們的力量如此的大。接著他們也使勁往后拉，這時(shí)繩子僵在了我們中間，看起來(lái)就像斷了一樣。“啊”一聲驚呼!我看到為首的一名隊(duì)員倒下，繩子像水蛇一樣從我手上飛快地劃走，繩子一松我的手心火辣辣的疼。
嗯……第一個(gè)回合，我們輸了！第二個(gè)回合，我們重振旗鼓，重新調(diào)整隊(duì)形，全力以赴，希望勝利之神能夠降臨到我們身上，但遺憾的是我們又輸了。我沮喪地拖著沉重的步伐回到教室，班主任安慰我們，跟我們講大道理……
雖然我們敗了，但失敗乃是成功之母，相信下一次我們一定能贏的！
比的作文300字 篇2
昨天晚上，我們班的班級(jí)群里說(shuō)明天下午要和三(3)班踢一場(chǎng)足球比賽，我又興奮又緊張，萬(wàn)一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，精彩的比賽馬上就要開(kāi)始了。楊誠(chéng)俊媽媽選了八個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)。裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了!兩邊的隊(duì)員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個(gè)沒(méi)上場(chǎng)的替補(bǔ)小隊(duì)員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的'小隊(duì)員們踢得非常努力，但對(duì)方太強(qiáng)大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對(duì)方的進(jìn)攻，過(guò)了很久我們沒(méi)能踢進(jìn)一球，而人家三(3)班在上半場(chǎng)就已經(jīng)連續(xù)進(jìn)兩個(gè)球了。隨著裁判喊道：“上半場(chǎng)結(jié)束，休息十分鐘!”隊(duì)員們走下場(chǎng)，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場(chǎng)能有機(jī)會(huì)。過(guò)了十分鐘，激烈的下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。三(3)班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會(huì)功夫，我們的球門(mén)又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，也沒(méi)有泄氣。希望以后通過(guò)我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進(jìn)步。
比的作文300字 篇3
星期四的下午，老師組織了一場(chǎng)呼啦圈比賽，我們開(kāi)心極了！
我們的比賽分三場(chǎng)：第一場(chǎng)是耐力賽，第二場(chǎng)是攻擊賽，第三場(chǎng)是花樣賽。
第一場(chǎng)耐力賽，我們的.比賽開(kāi)始不一會(huì)兒，我就感到肚子疼，早下來(lái)了。但看看別人，都肚子疼，卻都堅(jiān)持了下來(lái)，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的毅力啊！
這次比賽的勝利者是：趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組，秦愷睿和劉晨一組。
我們的比賽開(kāi)始了，我們四個(gè)人的呼啦圈飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)。趙志偉由于對(duì)呼啦圈不熟，所以第一個(gè)被攻下了場(chǎng)。其他兩個(gè)人向我攻來(lái)，我被兩個(gè)人“雙重夾擊”我只好拼了，但一想，攻劉晨，劉晨后退，攻不著。攻秦愷睿，又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了！我向劉晨逼近，劉晨只有防御之功沒(méi)有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷睿“拼了！”我向秦愷睿沖去。“啪”我想同歸于盡，可是結(jié)果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累，但是卻無(wú)比開(kāi)心！真是一場(chǎng)令人難忘的比賽呀！
比的作文300字 篇4
又到了一年一度的校運(yùn)會(huì)，最激烈的是拔河比賽，雙方都拉來(lái)了拉拉隊(duì)加油鼓勵(lì)，而我們班，自然也不例外。
從四年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始，我們就和二班互相支持了，我們支持他們班，他們支持他們班。正是應(yīng)為有了我們的鼓勵(lì)和二班的鼓勵(lì)，我們女生得了第一，二班得了第二，我們都很高興，醫(yī)院里的'吳月新也不會(huì)那么傷心了。二班的吳月新因?yàn)樵缟系臅r(shí)候從舞臺(tái)上摔了下來(lái)，撞破了頭，林副校長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)老師立刻抱著她去醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)，就跑過(guò)去看，結(jié)果，我不敢看了，那個(gè)人，就是吳月新！她半個(gè)小時(shí)前還搶我的啦啦棒跟我開(kāi)玩笑，怎么會(huì)這樣，我當(dāng)場(chǎng)就差點(diǎn)哭了。
下午男同學(xué)比賽了，我們班又得了第一，三班和二班還沒(méi)有比，三班的人惱羞成怒，說(shuō)要和我們干一架，我們沒(méi)說(shuō)什么，他們甚至變本加厲的搬來(lái)一張書(shū)桌擋住樓道，不讓我們下去。
三班本來(lái)就和我們兩個(gè)班的關(guān)系不好，他們就是不服輸，想打架。
終于到了二班比，第一局，三班勝。停！梁舒雯好像和陳紫眉數(shù)了人，整整多了七個(gè)人！！我的天哪，作弊！在比一局二班也是輸。三班的人好囂張，他們班老師好不負(fù)責(zé)任。
比的作文300字 篇5
贛州市文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)二（3）班 張語(yǔ)歡上課了，老師要舉行拔河比賽了。老師首先把我們分成AB兩個(gè)組，從每組中選出三個(gè)人參加比賽。A組有鐘欣宏、鄧家豪、朱科銘，B組有陳奕超、王浩儒、李濟(jì)安。第一局比賽開(kāi)始了。兩組人員各站一邊，拿起繩子使勁往后拉。只見(jiàn)他們咬牙切齒，雙手緊緊地抓住繩子，身子向后倒，雙腳用力地抵住地，好像用釘子釘住似的。兩個(gè)組的啦啦隊(duì)都為自己的隊(duì)伍高呼加油。A組隊(duì)員十分有力氣，猛力向后一拉，好像就要?jiǎng)倮恕？葿組人員也不甘示弱，使出吃奶的力氣拉呀拉。比賽進(jìn)行得異常激烈，勝負(fù)難分。這時(shí)，A組中的'一個(gè)同學(xué)摔了一跤，B組隊(duì)員趁這個(gè)好時(shí)機(jī)趕緊猛力向后一拉。B組贏了，只見(jiàn)他們高興得一蹦三尺高。B組人員開(kāi)心地笑了，笑得那么的甜！
比的作文300字 篇6
《皇帝的新裝》這個(gè)故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢？快讓我們進(jìn)入今天的課堂吧！
今天我們不知進(jìn)行了多少次的比賽，三場(chǎng)比賽的結(jié)果截然不同，這場(chǎng)比賽沒(méi)有繩子，沒(méi)有聲音，只有動(dòng)作，沒(méi)有緊張的氣氛，只有大家歡樂(lè)的笑聲，笑聲溢滿了整個(gè)教室，教室成了大家歡樂(lè)的海洋。
讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場(chǎng)比賽時(shí)，兩個(gè)男孩子自告奮勇的上場(chǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始了，比賽時(shí)雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個(gè)子輸了，可過(guò)了一會(huì)兒高個(gè)子卻贏了，另一個(gè)小男孩以失敗告終。
第二場(chǎng)比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵(lì)的'進(jìn)行著，接下來(lái)讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第三場(chǎng)比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會(huì)讓男生拉過(guò)去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協(xié)力喊加油，最后終歸是贏了男孩。
拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個(gè)理那就是人多力量大！
比的作文300字 篇7
一開(kāi)始，對(duì)于童話，只是單純地喜歡。喜歡童話，喜歡幻想。偷偷地寫(xiě)著，偷偷地徜徉在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的世界之間。
我至今仍舊記得第一篇童話《小公主瑪拉》，情節(jié)簡(jiǎn)單、質(zhì)樸。一個(gè)叫做瑪拉的小公主驕傲而任性，最終被施了魔法，趕出王國(guó)。通過(guò)米米天使的幫助，她獲得了重生。
那時(shí)候的思想，大概也是這樣簡(jiǎn)單，看慣了《白雪公主》《阿里巴巴與四十大盜》。在此之后，我執(zhí)著地寫(xiě)起了童話。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地觸摸童話，掉進(jìn)了童話的夢(mèng)境。可以坐在電腦前，手指不斷地跳躍，寫(xiě)著過(guò)往、寫(xiě)著未來(lái)。我的童話世界，始終如一平靜，無(wú)人闖進(jìn)。
可是，接二連三的獎(jiǎng)，就像幾塊石頭，激起了平靜的水面，漣漪陣陣。再也無(wú)法純凈地去寫(xiě)，純凈地去想了。父親總是在耳畔喋喋不休地說(shuō)著：“可要好好寫(xiě)，才能獲獎(jiǎng)！”為什么，一旦被人認(rèn)知，就要面臨另一方面的.負(fù)面影響，就要面對(duì)那種叫做壓力的東西。
并不是對(duì)這種獎(jiǎng)的抗拒，而是實(shí)在不習(xí)慣、也不喜歡，父親以獲獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我的文字。實(shí)際上，每次的童話，都是心情所至。帶著我的感情，帶著我對(duì)生活的熱愛(ài)。可是現(xiàn)在，一切被打亂了。我只希望，父親可以拋卻得獎(jiǎng)，那畢竟已經(jīng)是過(guò)往，未來(lái)的時(shí)光才是真正掌握在自己手里。
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