我們作文300字[錦集5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我們作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們作文300字 篇1

　　春風(fēng)吹在我的臉上，我感覺很舒服。春天是我最喜歡的季節(jié)！

　　窗外，溫暖的太陽照著欄桿，把欄桿照得晶瑩透亮。春風(fēng)吹著小樹，小樹高興極了，跳起了舞。還有的小樹抽出了嫩芽。

　　來到操場(chǎng)上，我看到了綠樺樹。它的頂上長(zhǎng)著紅色的東西。老師說，那是它的葉子，到了夏天，它會(huì)長(zhǎng)成綠色的。

　　綠樺樹的旁邊有把大傘，原來是桂花樹。我發(fā)現(xiàn)桂花樹上有一些小白點(diǎn)，那是它的小花苞。等它長(zhǎng)滿樹的時(shí)候，肯定可以讓香味彌漫到校園的.每一個(gè)地方！

　　在校園里，有一棵柳樹，上面的樹葉又青又嫩。可是上面長(zhǎng)滿了像毛毛蟲的東西。老師說，那是柳樹的花，夏天來的時(shí)候，它可以給我們遮風(fēng)擋雨。

　　老師說，在校園里，最美麗的風(fēng)景是我們。我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，不但可以美化校園，將來還可以建設(shè)祖國！

我們作文300字 篇2

　　20xx的寒假第一天，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，爸爸打來電話叫我出去看雪，我說：“好吧！”

　　就帶著鑰匙下樓去。下去一看：好大的雪，太漂亮啦！就像進(jìn)入了雪的世界！

　　院子里好多小朋友都在看雪、玩雪，我也興奮地和他們玩起來，我張開嘴巴望著天上，一片片的小雪花飄到我的`嘴里，一下就不見了，感覺冰涼冰涼的。一個(gè)小朋友說：“貝貝，你都快變成雪人了！”

　　我說：“你還不是，你還說我呢！”

　　我伸出雙手去接雪，就像在玩接球一樣，可是剛落到手上就變成了水，太好玩了。

　　這是我第一次看到下這么大的雪，看了這場(chǎng)雪，我深深感到：大自然真是太神奇了，有風(fēng)、有雨、有雷、有電，只有這雪是最漂亮的！聽爺爺說，這下雪就是天上下的寶貝，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”，今年下了雪，明年就是一個(gè)豐收年，農(nóng)民伯伯的莊稼就會(huì)有更好的收成，所以說下雪就是下的寶貝。

　　原來下雪不僅可以把城市裝點(diǎn)得很漂亮，而且還有這么重要的作用。

我們作文300字 篇3

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　這是我國大文學(xué)家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見、聽見了這樣的一幅場(chǎng)景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤(rùn)濕了大地，雨水潤(rùn)濕了世間萬物，讓花草樹木都有了生機(jī)。

　　雨水打在石頭上，咚咚咚咚；雨水打進(jìn)了河里，噠噠噠噠；雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒……

　　它們打下去，彈起來，好似跳著輕快的舞蹈。

　　有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風(fēng)暴雨，起初我很害怕，但后來想起了蘇東坡的'那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂的接受著大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。

　　雨水可以是悲觀者厭惡的東西，也可以是樂觀者眼中大自然的饋贈(zèng)，不管發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

我們作文300字 篇4

　　事情發(fā)生在春節(jié)，現(xiàn)在我當(dāng)我想起那件事，都會(huì)捧腹大笑，是這樣的：

　　晚飯過后，我們一家都被好看的電視給迷住了，誰也不愿去洗碗。一會(huì)兒，電視完了，可誰也沒動(dòng)過洗碗的念頭。一家之主老爸發(fā)話了：“今天，今天誰洗碗啊？”我和老媽都沒有吱聲。可老爸和老媽的目光投向了我。

　　好啊！你們這兩只“老狐貍”，想合起伙來整我，那――可沒門！我現(xiàn)在還真有點(diǎn)懷疑，十二生肖里為什么沒有狐貍。我當(dāng)然給拒絕了！我可沒這么傻！老爸可是屬雞的.，為什么一點(diǎn)因?yàn)椴磺诳炷兀堪Γ》凑�這個(gè)重?fù)?dān)我是不會(huì)去挑的！

　　這個(gè)局面就這么僵持了許久……

　　我靈機(jī)一動(dòng)，就想出一條錦囊妙計(jì)――劃石頭、剪子、布！星空點(diǎn)綴著我們家，天上的星星眨著眼睛，好象在討論到底誰笑到最后，到底鹿死誰手！“石頭、剪子、布”隨著一個(gè)聲音，老爸光榮“犧牲”了。很想笑，可是為了老爸那張老臉，我盡量不笑，捂著嘴說：“老爸，君子一言，駟馬難追哦。”

　　老爸連臉都?xì)饧t了，只說了一句話：“君子報(bào)仇，十年不晚！”說著就轉(zhuǎn)身走向廚房去了。

　　我和媽媽都忍不住地笑了。

我們作文300字 篇5

　　“絡(luò)腮胡子黑皮膚，戴一副黑框眼鏡，胸前掛哨子，高高瘦瘦是何人？”當(dāng)然是我們的“宋王”———宋老師啦！

　　宋老師，他像極了NBA的庫里，是我們學(xué)校，不，永康市的金牌籃球教練，打起籃球來可厲害了。

　　宋老師上課要求十分嚴(yán)格。記得有一次，由于我們不認(rèn)真上課，被孫老師罰站于烈日之下。宋老師手里拎著“狼牙棒”，瞪著他那圓圓的“千里眼”，張開可怕的`“順風(fēng)耳”，邁著方步一絲不茍地“巡邏”。只要同學(xué)們發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，移動(dòng)小小一步，都會(huì)被他捉住，并接受“狼牙棒”的“洗禮”。

　　宋老師不僅嚴(yán)謹(jǐn)，還很有耐心。宋老師經(jīng)常教我們投籃，剛開始我的投籃姿勢(shì)老是錯(cuò)，不是手歪了，就是沒有起跳。開始我還不以為然：“不就是姿勢(shì)錯(cuò)了嘛！只要能進(jìn)球，就是好貓，管它白貓還是黑貓呢？”宋老師告訴我：“投籃姿勢(shì)不對(duì)，就像寫字時(shí)沒有雙手，不管你怎么練也寫不好。”只見他穩(wěn)健的運(yùn)著球，靈活的邁著步伐，再把左手對(duì)準(zhǔn)籃筐，右手一推，一壓。哇！球進(jìn)了。他耐心地教我，指導(dǎo)我，一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我改正投籃姿勢(shì)，我的投籃姿勢(shì)，一步步地改了回來。

　　宋老師雖然很嚴(yán)格，但我們還是很喜歡他。

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