本周記事作文通用

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的本周記事作文通用，希望對大家有所幫助。

本周記事作文通用1

　　生活需要儀式感，倘若生活失去了儀式感，那生活便會變得蒼白單調，儀式感使單調的生活變得豐富多彩。

　　生日每個人都必定經歷過的，而從生日中便可體現出生活的儀式感，在我的十周歲生日時，我特地邀請在學校里要好的同學來參加生日聚會，聚會開始每個人都戴著顏色不一樣的帽子，為我唱著生日快樂，而當切蛋糕時點上十根蠟燭，關上所有的燈，當我許完愿望便吹掉所有蠟燭，燈才緩緩開啟。蛋糕上擺滿了各式各樣的水果，還有我的名字。同學們送我的禮物則是各式各樣，有的送的是無人機，有的則是送刻有我名字的鋼筆。這一刻儀式感給我是幸福快樂的，我收到了同學們給我滿滿的祝福，這也象征著我長大了，不再是個幼稚的小孩。有些儀式感是過于刻意準備的，就像這次生日party一樣，是為了我的`生日而特意準備的，而我見過真正自然流露的儀式感。

　　我家隔壁住的是一位七十幾歲的阿婆，她的丈夫幾年前就去世了，而她的子女只有周末才回來陪她吃飯，平時她就是一個人獨居，她十分孤單。于是她就開始種花來消磨時間，阿婆種的花十分艷麗，樓道上到處可以聞到花香，她偶爾還會將那些盛開花扎成一束送給我媽媽，雖然我沒有親手收到花朵，但是我能感受到阿婆那股溫暖的善意。阿婆有時還會將花放在瓶子里，再放在飯桌上來裝飾，美化生活！每天清晨我都能聽見阿婆唱著歡快的歌，給花澆水，她給我是一種幸福快樂的感覺，對生活的熱愛之情！而這不就是生活中的儀式感嗎？阿婆將儀式感真正的融入了自己的生活中，也讓我知道儀式感也許并不單單是自己的，也可能是相互傳遞的，那是一種溫暖人心的善舉。

本周記事作文通用2

　　今天下午，我和媽媽來到“銀宮”電影院，為了看一部名叫《少女穆然》的電影。一路上，我們看到很多孩子都和他們的爸爸媽媽一起從電影院出來。

　　電影里面主要講的是：一個女孩子——穆然，和爸爸從陜西的鄉(xiāng)下來到北京，為了更快的2適應新環(huán)境，穆然學了一口標準的普通話。這里面讓我最受感動的一個情節(jié)是：上學的第一天，有兩個女孩子問穆然“你有什么特長？”她回答到：“我會爬房頂”。兩個女孩子不信，就讓穆然爬給她們看，穆然一骨碌就爬上了房頂，她在房頂上兩手平舉著，一邊走一邊自言自語地說，我是一只小鳥，我要自由地飛翔......

　　回到家，爸爸問：“你為什么要爬到房頂上去，你知不知道爸爸會擔心？”穆然低著頭說：“我是為了不讓同學們笑話我，同學們都嫌我土。所以我就爬上了房頂，好讓同學們瞧得起我！”爸爸繼續(xù)說：“孩子！我知道你是想讓同學們瞧得起你，想法很好，但是這種做法是錯誤的。如果你想讓同學們瞧得起你，你就要努力讀書”。我覺得我要學穆然的這種骨氣，不要讓同學們笑話自己。

　　幾年后，穆然躺在了病床上，她得的'是不治之癥——子宮腫瘤。但是她并沒有向生命低頭，天天向生命微笑著。在穆然躺在病床上寫小說的時候，她的肚子又開始痛了起來，一位醫(yī)生想給她打一針止痛針，可穆然說：“謝謝你！阿姨。不用了，我不是為了讓家里省錢，只是我覺得感覺到痛，我才會感覺到我還生活在生活現實當中。”

　　看完后，我和媽都淚流滿面。我真的是很佩服穆然，當知道自己在這個世界上沒有多少日子的時候，卻依然不向生命低頭和屈服，要是換了別人，就只知道怎樣很快的去結束在生命里這最后的時間！

本周記事作文通用3

　　今天，我來到“內江一小”，參加我人生中第一次考級——四川省社會藝術水平等級考試（書法類高級）。

　　要開始考試了，我的心像揣了個小兔子似的，砰砰跳個不停。心想：要是沒考過怎么辦？爸爸好像看出我的心思，安慰我：“不要緊張，放開寫！”

　　上午九點，考試正式開始。我拿出紙，倒上墨，寫起來。考場上的氣氛很緊張，我寫了幾遍，就是寫不好。我想起爸爸對我的鼓勵，鼓足勇氣，決心重頭再來。于是，我就像平常練習時一樣寫，寫得很順利，可當我寫到回歸的“歸”時，我發(fā)愁了。

　　毛筆字必須寫繁體字，我寫的字體是行書。要寫好，怎么辦呢？忽然，我想到了一個好辦法。繁體的“歸”是這樣寫的——（w）。我用筆一點，把豎拉長，用千絲連起來，寫出兩個橫折，再在下面寫一個“止”字。右邊，我寫出一個橫折鉤，再寫一個下鉤橫，用千絲連帶，寫出一短橫，在下面寫一個“巾”字，就寫成了繁體“歸”字的行書（w）。

　　寫好了這一個字，后面的'字就寫得很順利，最后寫出了一幅漂亮的書法作品——《九月九日登玄武山》。隨后，我還寫了兩幅作品，分別是《秋江送別》和一幅對聯，都很成功。我看看旁邊的同學們，有的眉開眼笑，有的面無表情，有的唉聲嘆氣，甚至還有的怒氣沖沖，也許寫得很糟糕。

　　寫完了字，我激動的心久久不能平靜。我拿出書，默默地讀到：“早是他鄉(xiāng)值早秋，江亭明月帶江流，已覺逝川傷別念，復看津樹隱離舟。”我反復回味著詩的意境，仿佛是在留戀這一次難忘的考級。

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