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班級作文300字

時間:2024-05-02 12:42:56 關于班級的作文 我要投稿
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班級作文300字

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的班級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

班級作文300字

班級作文300字 篇1

  冬天來了,一年一度的藝術節又到了。

  藝術節是我們展示才藝的舞臺,我們唱歌,跳舞,畫展,樂在其中。

  藝術節中最令人難忘的是參觀班級畫展。四年級是硬筆書畫展,里面有各種各樣的古詩呢。五年級展示的是美麗的.水墨國畫,有畫梅花的,有畫葫蘆的,有畫風景的,其中印象深刻的是五6班的古代漢字國畫展,遠遠望去,像一幅幅山水畫,走近一看,原來是一個個古代漢字啊,真是太神奇了。

  走到四樓是六年級的布展,有環保袋,有臉譜,有卡通拼貼。最閃亮是六5班的紐扣展,咦,小小地紐扣能做什么呢?原來能做樹,小鳥,花,氣球啊,真是栩栩如生,創意無極限啊。

  西湖美,而我們班的西湖畫展更美呢,這里有蘇堤春曉,斷橋殘雪,平湖秋月,如果想看西湖,就來我們二1班吧。

班級作文300字 篇2

  我叫章詩瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學一年級四班的一名小學生。

  聽老師說,在我們學校以往的校史中,一年級只有三個班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級四班是不是一個非常幸運又非常獨特的班級呢?

  我們一四班共有三十一名同學,16名男生15名女生。我很喜歡我的同學,他們有的聰明伶俐,有的'調皮淘氣,有的活潑好動,有的乖巧文靜。下課時,我們常在一起做游戲,我和愛畫畫的同學圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西,愛唱歌的同學像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……

  我們的班主任是楊老師,我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑,她教我們語文和數學,對我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽兒,非常溫柔、非常可愛。

  如果你到我們班,會看到我們的教室很整潔,很衛生。后墻的學習園地上貼著我們受到表揚時獎勵的小樹葉,我呀,已經得到了五片綠色可愛的小樹葉了!我想等同學們獲得更多的樹葉后,我們的墻上就會長成一片綠色的小樹林!

  我們一四班的口號是:每天進步一點點!

  我愛我們一四班!我愛我的老師和同學們!

班級作文300字 篇3

  我的好朋友名字最后一個字是“姍”,與“3”差不多,于是大家都愛叫她“MP3”。

  “MP3”是我們班的圖書管理員,不論是在上午還是下午,她的身邊都少不了同學的聲音:“MP3,借書!”“我要還書,MP3。”“我要借這本!”……雖然她在學校的每時每刻都很忙,但她總是在圖書角前熱情地對每個同學說:“你要哪一本?我來幫你拿!”這時的“MP3”播放著盡職的“歌曲”。

  下課時,“MP3”又是多么的`調皮。與同學一起玩游戲,一起聊天,一起寫作業。一時會在寫作業時說一名:“你好可惡!寫那么快!”只要說到這句話,她就會把嘴嘟起來,假裝生氣。等她說完,大家都哈哈大笑,“MP3”也開心地笑了,這時的“MP3”播放著喜悅的“歌曲”。

  “MP3”總是在不同的時刻播放不同的歌曲,她是我最愛的“MP3”,也是班級中不可缺少的“MP3”!

班級作文300字 篇4

  我們的這個班級與其他班級不一樣,哪里不一樣呢?唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星!他(她)們個身懷絕技,是很令人佩服的哦!

  小小歌手歌喉亮--說起班上的小歌手,幾乎整個年級無人不知、無人不曉呀!她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動聽,多么婉轉的歌聲,使我不得不陶醉至極!

  一揮而就小畫家--張雯,她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩,只要是從他的手里出版的作品都是栩栩如生。簡直跟真的東西沒有什么區別。真是如此美妙!

  活靈活現小鸚鵡--在班上,她是一位世外高人。能把死的說成活的、沒有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來說!這位世外高人就是我們班的'紀律委員唐璐。

  大炮一轟威力大--說起咱班的班長賴國艷簡直就是一個定時炸彈,隨時一有人惹了她,她那個時時準備爆炸的心,真是讓那個惹了她的人膽戰心驚,做好犧牲的心理準備!

  我的班上還有許多的名人呢!想見識一下嗎?歡迎來我們班做現場采訪哦!別害怕,我罩著你!呵呵呵呵~ ~ ~ ~

班級作文300字 篇5

  班上有三位全班之最,有最自戀的崔鑫海,最能吃又貪吃的王思一,還有最能找借口的曾卓,不過倒不是找借口的,應該是能說吧!

  之所以最自戀的當然會愛裝酷,所以他總是去女生面前裝,總會惹來“殺身之禍”。他不僅炫耀帥,還什么都裝。有一次上體育課李金蔚追著他打,他竟然敢停下來,屁股對著李金蔚臉說:“看,哥一個臭屁臭死你……”啪!啪!啪!只聽見幾聲,“帥氣”的崔鑫海就變成了只鼻青臉腫的“大豬頭”!

  班上的“大胃王”這個稱號非得是貪吃的能手,王思一來戴了。有一次王思一看中了我手里的一包零食,我也喜歡他的零食,我們打算用一物換一物的`方式來交換,可他又讓我先給他,無奈,我只好答應他,給他了,可王思一又出爾反爾了,說明天給我,可到現在他還是沒有給我。如此就能看出王思一對食物的執著吧!

  有一次的辯論會曾卓也參加了,經過了幾次的激烈進行辯論,曾卓的句話把女生們說得五體投地。從此他就有了一個綽號“辯論能手”!

  這就是我們班的班級之最,雖然還沒說完,但這三位已經顯得我們班的奇葩指數了!

班級作文300字 篇6

  這次包餃子活動別開生面,生勢浩大。我們班有20多名同學和同學家長共同參加,另外我們班的孫老師和張老師也參加了這次活動。

  同學家長們有的剁餡,有的和面,還有的拌餡子;同學們有的把面做成一個個小面團;有的用搟面杖把面團壓成圓圓的面片;有的把面片放到手中,放上菜餡,將面片對折捏緊,從左邊捏到右邊捏緊,這樣一個餃子就包好了。

  經過同學共同合作,我們很快就把上百個餃子包好了,在這里包的餃子與家里的餃子不同,是五顏六色的,非常好看!有白色、綠色和紅色的。同學們看到五顏六色的.餃子,心里美滋滋的。我看到了自己包好的餃子,心里高興極了。

  不一會兒的功夫,阿姨們端上了熱氣騰騰的餃子,我們像餓老虎一樣把餃子搶沒了,大家高高興興地一邊吃餃子,一邊交談包餃子的感受。我懂得到了先苦后甜的道理。

  通過參加班級組織的第一次社團活動,我知道了團隊合作的精神很重要,跟同學在一起很快樂。

班級作文300字 篇7

  我旁邊的那對同桌,一個學習很好,一個位居中下游,倆人簡直就是一對“反義詞”。

  上課時,那位學習不好的,總是找學習好的說話。學習好的也總搭話,但名次從未掉過,反而越來越好;而學習不好的,早已被老師放棄了。

  這天,老師實在忍不住了,講了個故事:一個飛機上,有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長,機長忍無可忍,把他倆踢下了飛機。豬掉了下去,鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了,走前還嘲笑豬:“哈哈哈!你傻了吧!我是會飛的`。”

  老師對那個學習不好的說:“梁宇!你傻了吧!人家趙辰好會飛!”又對趙辰好說:“趙辰好,你也傻了吧!人家梁宇雖然是頭豬,但他的肉價值連城!”我們愣了一秒,隨即哄堂大笑起來,只有梁宇低著頭不說話。

  從那以后,梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多,他的字體也比之前好了許多,成績也開始“起飛”,已經從“下中游”到了“中游”,從“中游”到了“中上游”,從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學都大為震驚。

  誰說丑小鴨不能變天鵝呢?誰說乞丐不能成為老板呢?誰說殘疾人不能成功呢?相信我,只要你堅持,努力就會成功!因為浪子回頭金不換呀!

班級作文300字 篇8

  前天晚上,我做了一個美夢,夢見了奧特曼來到了我們教室。

  奧特曼拿著那把威力無比的金剛巨劍,放在我們對面的一張桌子上對我們說:“我們一起去天之國玩吧!”同學們異口同聲地說:“好呀!”誰知,奧特曼快速的打開了天之傳送門,然后,嚴肅地對我們說:“這是光之傳送門,一定要小心。”我們害怕的走進光之傳送門,心想:萬一這次有去無回,那可怎么辦呀!但是,我們還是大膽的往前走了,我們走過光之傳送門,到了天之國。哇!真是名不虛傳啊,我們走的是白云,房子也是白云做的,奧特曼向我們一一介紹它的伙伴,有艾克斯奧特曼,還有高斯奧特曼……

  到了中午,我們肚子餓的`咕咕叫,奧特曼好像能看清我們心思似的。給了我們每人五粒光之能量,讓我們自己買食品。我們快速向天之食堂跑去,迫不迫不及待的想去嘗嘗天之國的美食。

  天之食堂的美食太豐盛了,有天之雞肉、天之烤翅、天之牛肉……各種美味,湯鮮味美,應有盡有。

  吃過天之美食,我們來到了天之游樂場。我騎上木馬,大喊:駕,駕、駕。忽然,聽到了叮鈴鈴的鬧鐘聲,我睜開眼睛一看已經八點了。不好,睡過頭了,趕緊穿好衣服,一路狂奔的向學校跑去。

班級作文300字 篇9

  “老師,我,我……我!”正當我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當老師說“自習”的時候,你知道他會干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現,它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。

  他會把那些機器人畫的活靈活現,那些機器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。下面再說說他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準確與不準確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發言、勇于嘗試的.精神,還真令人佩服。而且他還有一個優點:舉一反三。

  有一次,老師提問同學們有關《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”怎么樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!

班級作文300字 篇10

  媽媽正給我梳頭,梳著,梳著,哎呀!地上一層頭發蓋住干凈的地板。可想而知,那頭發掉的呀!簡直是我都不敢見人了,于是我讓媽媽幫我挑了一頂帽子,戴著帽子去上學。

  在班級里,同學們“唰”的一下,都用一種異樣的眼光看著我,我感覺自己很不自然,像做壞事一樣不敢抬頭。

  哎!我真的'不知道自己該怎么辦了,先不去管它,明天再說吧!

  第二天早上,我依然戴著帽子去上學。我心里有點兒害怕,怕同學像昨天一樣嘲笑我,可是,來到班級一看,啊,這是怎么一回事啊?整個班級的同學都戴了帽子。他們沒有嘲笑我,也沒有像昨天那樣用異樣的眼光看著我,我的心好了一點點。

  晚上放學回家的時候,我特別特別高興。因為無論在家里還是在學校,我都不用戴帽子了,因為,在家里或在學校,都不會有人嘲笑我了。

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