[精華]同學的作文21篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的[精華]同學的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　同學的作文 1

　　我有一個同學，他叫小鄭，他是一名既帥氣又可愛的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，紅潤的嘴唇里有兩排潔白的'牙齒。他又高又胖，喜歡穿學校的校服，搭配一雙布鞋。

　　他從我身邊經過時會有淡淡的沐浴清香撲鼻而來。

　　他對我說過，他的愛好是學習，每次到周末，它總是收拾好自己書包，把自己的作業分類，出了校門找到他的媽媽，就飛快的跑到媽媽身邊，興奮的說：“媽媽，快點快點，我要趕快回去寫作業。”媽媽看著他高興的說：“好好好，現在就回，你這孩子也是，放假有兩天時間，做作業這么著急。”他總是找一堆理由，他寫完作業還要買書，他家里的書柜里擺滿了形形色色的書。

　　他是一個樂于助人的人，有一次，我上課我沒有帶筆，要做筆記，老師正在上課，我不敢打擾課堂紀律，于是很著急，他看見了我不對勁，于是問我：“你怎么了？”我小聲地說：“我沒有帶筆，要做筆記了怎么辦？”然后他就從他的文具盒里拿出來他的一支筆遞給了我，我感激地對他說：“謝謝，”他笑著揮了揮手，豪爽地說：“客氣什么，同學之間就應該互相幫助。”

　　他還是一個脾氣暴躁的人。記得有一次，我叫他幾聲他都不理我，我生氣的用書敲了他一下，他就使勁地用腳往我腿上踢，一邊踢一邊小聲低估，別理我。

　　我的同學以后想當一名陸軍，為國爭光，我相信他會為了他的理想奮斗，實現自己的理想。

　　同學的作文 2

　　我們班有個大名鼎鼎學霸呢，我們稱呼他“陳同學”。圓圓的腦袋瘦瘦的手臂，連肚子身上都沒肉，看上去就像一根面條，知道他為什么那么瘦，因為他不吃飯，喜歡吃零食。

　　每當吃飯時間到了，別人全部都到食堂了，他還慢吞吞的走，拿到自己的那一份，她吃一口就找借口說，我肚子疼，不想吃飯了，一轉眼他就像兔子一樣跑走了。但是我會把它還沒吃完的那一份給他，他一溜煙跑了，誰都追不上，同學們目瞪口呆，真是抓不住他。

　　陳同學，雖然不吃飯，但是他是一個學霸。

　　語文課上我們在思考一道題，題目是大象左邊的耳朵像什么？俺開火車來，陳同學前面的'同學都說像扇子，陳同學說大象左邊的耳朵像右邊的耳朵，后面的同學不相信，他都說了像扇子老師準備公布答案，同學們很緊張，老師說答案是右邊的耳朵，別的同學非常失望，后悔沒相信陳同學，陳同學說你們很努力經過全班的猜測，最終成同學勝出。

　　陳同學啊，陳同學，你真是一個名副其實的學霸，但還要多多吃飯。

　　同學的作文 3

　　星期二的下午，媽媽要晚一點來接我，我便到學校圖書角去看書。回家以后，我才發現水杯忘在了圖書角。媽媽說要為自己做的事負責。于是，我折了回去。

　　我回到了學校，先去了圖書角，結果沒有找到，便在心里安慰自己：也許有人看見幫我放到了教室里。我跑到了教室，還是沒有。這下，我可慌了，心里像十五個吊桶七上八下。突然我想起王老師說丟失的東西一般放在學生中心，懷著這最后一絲希望，我往前面一棟樓跑去。可是我壓根就沒有找到學生中心的影子。這下，我徹底失望了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心里想：杯子沒了是小事，可重要的是還要挨媽媽批評，我該怎么辦呀？

　　回家的路上，我已經想好了，明天我先去班級找，問問王可檸看見沒有，再沒有就只好硬著頭皮去找學生中心了這時，王可檸來電話了。她告訴我，羅睿翔幫我把杯子放起來了，我心里的大石頭終于落地了。一想到這事，我就會覺得十分溫暖。

　　通過這件小事，我看到了同學之間的'友誼。所以，讓人覺得溫暖的事也許在你眼中只有芝麻大小，但對別人很重要。

　　同學的作文 4

　　在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去上學吧。”我并不想去，因為我是從別的學校轉過來的，對這個學校很陌生。所以我不想去這個陌生的地方。

　　當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。

　　上課了，老師講的什么我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩啊？”我說：“同學們我都不認識，怎么一起玩啊？”班長對我說：“沒關系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們全班同學的心意，請你收下。”

　　我的.心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多么好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學們成了最要好的朋友了。

　　同學的作文 5

　　從前呢，有一只貓咪和他的主人呆在家里，聽得出那聲調換來換去，別人隨著他聲調而心情起伏的，肯定又是她在繪聲繪色地講故事，她就是芳芳。

　　她的頭發像一條黑絲帶，還略帶一些卷發，她的眉毛濃黑濃黑的，眉稍稍微帶點褐色，時不時地動來動去，一臉的調皮樣。她長長的睫毛襯得眼睛特別有神。淡棕色的瞳孔里熠熠閃光，仿佛有著讓人說不出的精彩故事。鼻子有點小巧玲瓏。她的小嘴能說會道，不經意間說出的每句話都是帶著幽默和智慧。

　　芳芳喜歡講故事，她講的故事生動極了，那一個個優美的文字，從她的嘴里說出來都變成了一個個完整的音符。下課時同學都會圍在她的`身邊，請她給我們講那沒完沒了的精彩故事。她呢，也不拒絕，不慌不忙地先清清嗓子，講起故事來妙語如珠，滔滔不絕。

　　無論是下雨還是還是寒冷的冬天，同學們都一如既往地圍在她的身邊，所以她的人緣很好。她可以逗得人捧腹大笑，而她自己卻平靜的說著笑話，那口若懸河的表演真讓人羨慕嫉妒恨。

　　她不僅愛講故事，口才特別好，她的學習也總是名列前茅，而且芳芳樂于助人，和同學們相處得都很好，大家都很喜歡她。

　　哦，芳芳的故事又開始了，我也要去聽故事了！

　　同學的作文 6

　　我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學。不是因為他經常告狀，而是他經常呆呆的看著我，使我不知所措。

　　張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經常說他臟，不愿意跟他玩，他的學習成績不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問時，我都會有意識地避開他。

　　我們班的教學老師比較嚴格。一次，我們老師還沒有講評試卷就先讓我們訂正，并讓有不會題目的人來提問，我們都不敢上去，只有他一個人向老師提問。我們都等著看好戲，老師大聲說：“你哪一步不會做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的.回到了座位，自己思考題目了。

　　過了許多天，在一節體育課上，我們班進行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發令開始跑步，我覺得贏他簡直易如反掌，但我想錯了，他一直跟著我跑完了400米，差一點就超過我。賽后他對我說，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續努力。

　　此時此刻，我感受到了他的努力，我對他的敬佩感油然而生。

　　同學的作文 7

　　我有很多同學，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長得很結實，一雙大眼睛明亮有神。他很關心我，是我形影不離的好朋友！

　　小浩是個關心他人、樂于助人的人。

　　記得我讀四年級時，有一次要上體育課。

　　上課鈴一響，我像一陣風沖出教室。我的幾個伙伴也跟了上來，我想：決不能讓他們追上我。于是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急。”

　　我才不聽他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風，一口氣奔到操場。這時候，意外發生了：到了操場邊，我一不留神踢到了操場邊上的石坎，摔了個“狗啃泥”。

　　剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來，傷口上沾著沙土，有些觸目驚心。

　　這時，小浩跑了過來，見我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我說：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒。”說著，便扶我來到醫務室，請老師為我的傷口消毒。

　　當老師拿著雙氧水往我傷口淋時，我疼得哇哇叫，小浩扶著我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就過去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿頭大汗，拿著紙巾為我擦汗……

　　望著他遠去的.背影，我心里暖暖的！

　　同學的作文 8

　　曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學吧！

　　記的有一天，小紅正在全神貫注地寫作業，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：小紅，我們去玩捉迷藏吧！這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說；“好啊，我們再叫一些同學參加吧！”后來，許多同學都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學小紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛煉的好同學呢！

　　還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說；這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學們可以去看看，互相學習。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的.積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。

　　原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發現，也需要你去創造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發現美的眼睛和一顆感恩的心。

　　同學的作文 9

　　今天放學后，我和媽媽去中港城的“海慧面館”吃面。這個時間點，海慧面館的人還不算多，但廚房里還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩，找了個靠窗的座位坐下。

　　在等面的時候，我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來面館吃面的'呀。怎么這么巧呢？在這里碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

　　高安妮進來后主動跟我們打了招呼，然后在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃面呀？要不要一起坐呀？”

　　“你們三個人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了。”媽媽回答道。

　　“你們也經常來這兒吃面呀？哪個面比較好吃？”高媽媽問我們。

　　“我們經常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的。”媽媽說這話的時候，我有點兒不好意思。不過，放學吃面的時候還能碰見同學，真的是很巧啊。

　　同學的作文 10

　　我們二年六班有位女同學，名字叫小盈。因為她很活潑，所以同學們都喜歡和她玩兒。

　　她長得不胖，有一張瓜子臉，十分可愛。她經常梳著馬尾辮，眼睛亮晶晶的，像兩顆圓圓的黑葡萄。她的鼻子小小的，嘴巴稍大，一笑就能露出兩排潔白的牙齒。天有些冷時，她總是穿著一件棉馬夾，顯得有些與眾不同。

　　她上課從不溜號，總是認真聽講，積極發言；朗讀課文繪聲繪色，非常棒；作業總能按時完成，而且字跡干凈整潔，考試成績一直排在班級前五名。

　　她光學習好，還熱愛勞動，老師經常讓她幫忙打掃衛生，她總是面帶笑容，動作麻利的地把教室收拾得干干凈凈。漸漸的，她就成了老師的.好幫手。

　　她愛好唱歌兒，而且唱得很動聽。每當下課時，她都會跑到大樹下練習唱歌兒。受她的感染，不知不覺的，我也跟她學會了唱歌兒。

　　她喜歡跟同學交往，而且樂于助人。有一次，我沒有帶文具，鉛筆和橡皮都是她借給我的。還有一次，我不小心摔了一跤，也是她把我扶起來的。她總是在你需要幫助時，及時地伸出援助之手。

　　她真是一個團結友愛，樂于助人的同學，我們要向她學習。

　　同學的作文 11

　　我有一個好同學叫藍羅貞。她可漂亮了，她有一雙美麗的大眼睛，還有一張瓜子臉，小鼻子，一雙小耳朵，還有一張小嘴巴，和長頭發，不過比我矮一點。

　　她非常關心同學。有一次，我沒寫完作業，我交給藍羅貞，她就問我說：“蒙恒宇，你寫完作業了嗎”？我騙了她說：“我寫完了”。她又說：“我不信”。她拿出了我的`作業，然后我給了她，她看見我沒有寫完，后來她就說：“你還沒有寫完”。我又騙她說：“昨天晚上我媽媽不在家，沒有人教我寫作業，所以我沒有寫完”。后來她說：“我來念，你來寫”。我說：“好吧”。最后我的作業寫完了。

　　還有一次，天上下了大雨，我沒有帶雨傘，放學的時候她見了我說：“蒙恒宇，你為什么不回去呢？”我說：“我沒有帶雨傘”。她說：“我帶了傘，我送你回家吧”？我說：“好吧”！反正我家不遠。到了我家，我說：“謝謝”。她微微一笑說：“不用謝”。

　　藍羅貞同學是漂亮的、善良溫柔的。我心里想：藍羅貞同學她不但是一個聰明的女孩，而且她還是一個樂樂于助人的好女孩！

　　同學的作文 12

　　瞧，遠處走來一個扎著馬尾的小女孩，她個子不高，面目清秀，一雙黑寶石般的眼睛閃著機靈的光，棕色的卷發在陽光下顯得金燦燦的，活脫脫的一個芭比娃娃，她就是我的同學王姝力。

　　別看王姝力長得像芭比娃娃，卻是讓班里男生頭疼的“俠女”。只要班上的女生受到男生的欺負，她就會挺身而出，站到男生前面，用眼睛逼視著他，大聲說：“欠，是吧？”還會抬起腿用膝蓋頂那個男生，那個欺負人的男生就會落荒而逃。

　　有一次，我在操場上玩兒玻璃珠，四班的一個男生把我的玻璃珠搶了過去，我問他要，他不給還用手推我。正在我們推推搡搡的時候，王姝力來了，一把揪住那個男生的`后脖領子，大聲說：“還給王思珩。”男生推開她就跑，他們在操場上跑了一圈又一圈，累得氣喘吁吁。最后那個男生跑不動了，彎著腰，用手撐著膝蓋，大聲喘著粗氣。王姝力也用兩只手撐著膝蓋，停在他旁邊喘氣。男生乖乖地把玻璃珠換給了我。沒多久，我就看到王姝力和那個男生開心的玩兒了起來。

　　我們的“俠女”學習也很好。課堂上她聚精會神地聽老師講課，老師提問總能看到她舉得筆直的手，回答問題干脆利索。

　　這就是我們班的“俠女”王姝力，她不僅學習好而且樂于助人，我喜歡她。

　　同學的作文 13

　　他長有一頭烏黑的頭發，有一張像瓜子一樣的臉頰。有兩條彎彎的眉毛，像天上的月牙，又像又香又甜的香蕉，還像鐮刀。一雙亮閃閃的眼睛下面長有一個小小的鼻子；有一張大大的嘴巴，能說會道。大家猜猜他是誰？不知道吧。下面我介紹一下他，大家來猜一猜吧！

　　他的'皮膚很光滑，身材瘦瘦的，上身穿著一件紅色的襯衣，外面還套有一件藍色的外套。下身穿一條深黑褐色的褲子，腳蹬一雙黑里加白的鞋子。他的聲音非常洪亮。每當他走路時，總是靜悄悄的，我們幾乎都聽不見。

　　他的成績非常好。記得有一次，語文試卷發了下來，他考了94分，全班第一名。我卻只考了個85分。下課后，我問了問他：“你是怎么考到94分的。”他說：“要上課認真聽講，把基礎知識把握好，再加上多閱讀，提升理解力。平時一定要多讀書，多思考，作文要寫滿，另外做題時，速度要快，不能慢吞吞的。”

　　他上課聽講很認真，老師出的題目，他都認真解答，并且他的答案還很準確。這一點，不得不令我對他敬佩萬分。

　　他十分喜歡藍色和紅色。因此，它的書包主打色就是這兩種顏色。

　　你們知道他是誰了嗎？還不知道呀！讓我告訴你們吧，他就是我的同學——王小明。

　　同學的作文 14

　　今天上午第二節，我們上的是作文課。

　　作文課上，有不少同學用膠帶粘字。當劉奧杰同學去讓老師檢查的時候，老師說：“你怎么貼這么多膠帶？”劉奧杰一臉迷茫地說：“為什么不能貼字呢？”老師倒是耐心十足，繼續說道：“寫了錯字就畫斜線，你要是貼字，就會露出來，你只要一不小心，就會寫錯字。”劉奧杰一副恍然大悟的樣子：“老師，我記住了，以后一定不再貼字。”

　　我寫完后，也拿去讓老師檢查，老師說：“沒有畫斜線也沒有貼字，寫得非常好。”聽了老師的夸獎，我的心里美滋滋的'。

　　下午上課前，有一個同學看見劉奧杰把校報撕了。然后，那個同學開始在班里同學之間傳播這個消息，很快這消息便傳到了老師的耳朵里，老師火冒三丈，狠狠地批評了劉奧杰。劉奧杰就非常惱恨那個同學，下課后，他去打了那個同學。哎！這個劉奧杰可真不知道死活，如果被老師發現，那他就死定了。

　　今天放學的時候，劉奧杰同學因為不好好走路隊，結果又被大隊部的人揪了出來。

　　今天可真是劉奧杰的“倒霉”日，我希望他能夠吸取教訓，以后別再犯這樣的錯誤了！

　　同學的作文 15

　　“吱吱吱，吱吱吱”你們聽了，肯定以為是老鼠吧，其實是我們的同學在吃東西啦！

　　我的同學雖然有點胖，但是很可愛，并且還有一個特點：高。她也挺好看的：有著一雙大大的眼睛，一對高高的`鼻子和一張很貪吃的小嘴巴。

　　記得有一次發報紙，因為上面有一些小美食的圖片，她就聞了圖片。那樣子真令別人發笑，那眼神里好像有一種期盼，撲通、撲通地跳著，好像在說，看起來好好吃呀！我真得好想咬上一口呀！

　　于是我故意跟她說：“最近吃烤羊肉串了，真好吃呀！”話未說完，她就立馬把鉛筆盒當烤箱，把鉛筆當羊肉串，在上面撒“佐料”，就大口大口地“吃”了起來。吃完，就又在看她的美食了。

　　于是，我又跟她說：“最近吃涮羊肉了！”于是她又把鉛筆盒當火鍋，把鉛筆當筷子。“水開了！”她說。用“筷子”把“羊肉”夾起來，大口大口吃了起來。

　　這就是我的吃貨同學，雖然她很愛吃，但是她的學習很好，我應該向她學習，她是個活潑幽默的孩子。如果你來我們學校的話，在中午肯定會見到我們的“貪吃鬼”，不，她在“吃”東西。

　　同學的作文 16

　　我們班有一位同學，她很胖也很懶惰，但她居然是勞動委員。

　　第一天上任，她就風風火火地問老師勞動委員的職責是什么。老師告訴她，你就配合班長管好班級衛生這一塊。于是她像模像樣的拿個本子去請教班長大人，班長呢也幫她制定了一系列的規則，沒想到這學期班級的衛生在她的管理下，與上學期比真是天壤之別。她的懶成了有名無實了。早上幾乎第一個到校，下午放學最遲離校。這也太奇怪了吧！

　　更令人驚訝的是她還敢跟老師作對。一次體育課上，老師讓我們跳繩或做仰臥起坐，她找了個同學一起做仰臥起坐，她們倆才交換做了幾次，她就做不動了，老師見了走過去叫她繼續做，可她偏不聽，反而躺在那兒悠閑地唱起歌來，老師見她那個樣子，便找來一根棒想嚇唬她，她生氣啦！一骨碌爬起來，把老師手中的.棒搶過來折斷了。折斷了之后，她居然還有心情笑，老師拿她都沒轍了，過了一會兒，她見老師還生氣，于是又找上前去，拉住老師的手，施展她的“溫柔功”,搞得我們是哈哈大笑。老師也只得作罷。

　　這就是我的同學——倪爾燕。

　　同學的作文 17

　　我同學她的名字叫何婧瑄。她有一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發。她長得很可愛，她愛學習，字寫得非常干凈、整潔。她是我們班的班長。

　　有一次，老師說：“這次寫作業看誰能寫得又快又好，誰寫得又快又好她（他）就是作文明星。”我想：這次肯定又是何婧瑄。作文內容老師都抄到黑板上了，教師里靜悄悄的，只有寫字的沙沙聲。過了一會兒，何婧瑄寫完，交了上去。下課了，老師拿著作文本走了。

　　第二天早晨，作業本發下來了，就是何婧瑄和其他一些同學的作業本沒發。“難道是有錯題？”我想，不會啊！何婧瑄的學習那么好，不會的。不一會兒，老師叫何婧瑄和其他同學的名字。我想，老師要干什么？奧！我明白了，她一定是作業明星。果然，老師讓她拿著作業本，讓其他同學參觀。下課了，我問何婧瑄：“你的.字為什么寫得那么好看呢？”她說：“我是練的，其實有些事你自己可以做好的，就看你自己努力學還是不學，要是你努力了，就可以做到。”

　　這就是令我敬佩的同學“何婧瑄”。

　　同學的作文 18

　　我的同學叫李月宵，她現在8歲了。

　　她的頭發很長，眼睛像一對大大的黑珍珠，嘴巴笑起來像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。

　　她的優點是熱愛學習，不僅上課認真聽講，課后的作業也是第一個完成上交的，這么好的學習態度我也要像她學習。

　　她也有一點粗心，做作業的時候有一回有一道題目很簡單，但她做錯了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個零沒看見，加成了個位數，每次粗心做錯后她都會拍著腦袋說：哎呀，又看錯了。太可愛了。

　　她是一個心細溫柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過，這時李月宵走到她身旁說：別太難受了，下一次多復習一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己，也收住了壞心情對她說：謝謝你。

　　她很喜歡畫畫，上畫畫課的時候總是第一個上交作業，并且畫的很美，總得100分。她長大后想當一名畫畫的老師，因為她想讓更多的小朋友都喜歡畫畫，用各種豐富的顏色，表達出自己的'喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會更好地努力，以后當一名這樣的好老師。

　　這就是我的同學李月宵。

　　同學的作文 19

　　“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然，飛到了到窩里。是誰笑的這么肆無忌憚？這么可怕？我循聲走去，聲音由遠而近，及至到了眼前。哦！原來是“天才演說家”小佳在笑。只見他笑的前仰后合，都流出了眼淚呢！

　　搞怪、直爽、天真的小佳，個子不高，兩只“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭發閃閃發亮當然，還有他形象的標志－－香腸嘴！雖然他長的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學們的一陣陣哄堂大笑。同學們不由自主的感嘆道：“小佳，你可以演小品啦！”

　　小佳的`洞察能力可不容小覷。當“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時，小佳便用那異于常人。

　　小佳不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂觀更讓人佩服。

　　記得有一次，小佳被他媽媽揍了一頓，同學們便來揭他的短。

　　“小佳，被揍了吧？”

　　小佳沒有生氣，笑呵呵地說：＂沒事，我皮厚著呢！揍不死！想當年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會怕這個？＂小佳話音剛落，同學們便哄堂大笑。

　　這就是我的同學，一個集樂觀、風趣、調皮于一身的“野男孩”——小佳！

　　同學的作文 20

　　我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

　　周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的.乒乓技術都提高了許多。這不，馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

　　周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。

　　這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

　　同學的作文 21

　　有一名小學同學在我的印象中比較深刻，他叫殷豪，是一名男生，雖然他的成績不太理想，可他也有可愛的一面。

　　他有一頭烏黑的，對男生而言比較長的.頭發，下面是濃濃的眉毛，有一雙堅定而又明亮的大眼睛，并且帶著一副眼鏡，鼻子像一座山峰高高地挺立著，可是他太“超前”了，僅僅是六年級的學生，鼻子下方就長著一層不長的胡子，他的嘴唇總是噘著，仿佛我們每個人都欠他一千兩銀子。

　　上課時，他端端正正地坐著，認真地，一本正經地聽老師講課，仿佛是一位好學生。可打過下課鈴后，他就不一樣了，明顯就是兩種人，一種是好學生，一種是調皮搗亂的學生，他和同學追跑打鬧，或和同學嘰嘰喳喳地談論著什么，玩的很嗨。但他在孫石然面前，卻裝成很嚴肅，不可一世的樣子，好像是孫石然的保鏢。有幾次，孫石然根本不理他，他就哭了，他可很少哭過啊！

　　殷豪喜歡對別人說笑話，逗得別人哈哈大笑，都喘不過氣來，蘇成城同學就有過這樣的經歷。殷豪也喜歡唱被他改編過歌詞的歌曲，這也逗得別人哈哈大笑。有一次，殷豪批改完我的聽寫本后，他在日期前加上了“公元前”這三個字，要知道那時還是夏朝呢，真逗！

　　這位男生真可愛啊！

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