實用的四年級的作文(范例6篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
俗話說：家庭主婦管家務，家庭主男財權管。在我家，爸爸是家庭主婦，是“小二”，管家務；媽媽是家庭主男，是“掌柜”，管家財。
“掌柜”老媽
“小三！去超市買瓶醋回來！”“來—嘍！請問‘掌柜’的買多少錢的醋？”“買加加牌子的，價錢在五元左右。”“好—唻！”
“小二，今天中午吃米飯！”“來啦！請問還吃什么菜？”“自己看著辦！”
瞧！我家的“掌柜”老媽“坐陣指揮”還不錯吧！她的話對我和爸爸來說猶如皇帝下旨，只能言聽計從，決不違抗。除此之外，我家的經濟大權也掌控在媽媽手上。爸爸發了工資得如數交上，我買零食買新衣也要征求媽媽的同意。媽媽理財也井井有條哦！每個月的工資一到帳，媽媽立即把工資分成三份：一份生活開支，一份急備用，一份存入銀行，不能多花一分錢！有時到了月底生活費吃緊，媽媽只好勒緊腰帶，全家只能用清茶淡飯湊合，再也吃不到美味的雞腿了。
唉！我的“掌柜”老媽真夠“掌柜”！
“小二”老爸
我家的`“家庭主婦”老爸也名副其實哦！他每天把家里整理得那樣干凈整潔。地板亮得可以當鏡子了；窗戶明得可以當天空了；書架整齊得可以當圖書館了……同時，老爸每天還要在菜市場來回奔波，買回新鮮可口的飯菜，每次買菜開支也要向“掌柜”匯報。喲！買完菜后，他立馬系上圍裙，在廚房里忙個不停。約摸二十分鐘左右，只聽見從廚房里傳來“開—飯—嘍！”的聲音。我和老媽往餐桌上一圍，一桌飯菜就端上了。一陣狼吞虎咽后，爸爸又開始給我檢查作業，溫習功課。緊接著，又開始洗碗、整理房間……星期六一大早，“小二”老爸剛洗完衣、拖完地，只聽見一聲：“小二、小三上街去！”我們應聲回答：“好—哩！”
怎么樣，我家夠有意思吧！對了，噓！這是個秘密，千萬不要告訴別人哦。
四年級的作文 篇2
在上語文課時，書本上有一幅沒有語言的黑白四格漫畫，看完這幅漫畫后，我陷入了沉思。
在第一幅圖的右邊部分，畫著一個垃圾桶，它的旁邊堆滿了垃圾：香蕉皮、魚骨頭、紙屑……看到這里，我不禁皺起了眉頭：為什么丟垃圾的.人沒有丟入桶中呢？為什么過路的行人沒有撿起這些垃圾呢？再看看左邊，兩個背著書包的小學生走了過來，看到了這些垃圾，也皺起了眉頭，似乎在生氣。
我的目光又移到了第二幅圖中，小女孩立即跑過去撿垃圾，還向身后的小男孩叫著，好像在說：“你別光站著不動，一起過來幫忙吧。”而小男孩卻站在原地，用手抓著腦袋，似乎在想：我們今天撿完了垃圾，明天呢？以后呢？
我正絞盡腦汁想的時候，在三、四幅圖中找到了答案：小女孩在撿垃圾時，小男孩寫了一張告示貼在垃圾桶上：文明——只差一步。
從這幅漫畫中，我得到了一個啟示：爭做一個文明人，不要讓別人替你走完那一步。同時，我還要呼吁更多的人跟我一起保護環境。文明，從自己做起，文明，從小事做起，文明，從點滴做起。
四年級的作文 篇3
幾年前，我就盼著有一只小花貓。有一天我過生日時，媽媽給我抱回一只小花貓。我給小貓取了一個好聽的名字——樂樂。后來由于我們沒時間照顧它，于是，我們把它放去鄉下奶奶家了。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉下玩。奶奶在樓下補破了個洞的衣服，突然，樂樂跑了進來，看見地上有一團毛線球，它撇撇嘴，好像在說：“這是什么玩意兒？看起來還挺好玩的！”我從樓上下來，看到了樂樂，便坐到了椅子上。樂樂伸出爪子，輕輕地摸了一下毛線球，毛線球滾了起來，樂樂追著球跑來跑去，好像在說：“我一定要抓住你！”樂樂越玩越帶勁，毛線球越滾越小，散成了一堆線，線圍著墻角，繞了一圈又一圈。樂樂撓撓頭，說：“剛剛還是一大團的呢，怎么就沒了呀？”我在一旁偷偷地笑：“樂樂真是有趣呀！”小貓看著散成了一堆線的毛線球，生氣地撅著嘴，無可奈何地走了。
我連忙跟上前，想抱抱樂樂。沒想到樂樂抖抖自己靈敏的耳朵，覺得自己后面有人。它回頭看看我，趕緊拔腿就跑，我不依不舍地跟著它。樂樂跑了很長一段路，跑到了稻田旁，突然，它停了下來，趴在水泥路上，我連忙把樂樂抱回家。這次，它變得非常溫順，沒有用爪子抓我，也沒有逃跑，乖乖地讓我抱著。原來，它剛才玩累了，想休息了呀！我用手輕輕地撫摸著樂樂的'身體，它靜靜地躺在我的懷里，伸出小手和我握了握，好像在說：“我們做個好朋友吧！”不一會兒，樂樂已經進入了甜蜜的夢鄉！
可愛的樂樂，你永遠是我的好伙伴！
四年級的作文 篇4
閱讀能陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣。我就認識一個愛閱讀的人，她幾乎每時每刻都少不了書的陪伴。只要一有空，她就會捧起一本書津津有味地讀起來。她的眼睛烏黑發亮，好像充滿了無窮的智慧。她經常說，書是她最好的朋友，沒有了書，她就感覺少了點什么。
有一次，她媽媽有事情，就把她送來我家玩。她一進屋就朝著我家的那個書柜跑去，捧起一本“奧德賽數學大冒險”就聚精會神地讀了起來。我不想去打擾她，就也去讀了會兒書。她的閱讀速度特別快，我才看十行，她已經看完十五行了。半小時后，我實在待不住了，便去叫她一起去我家的后花園玩。玩著玩著，我發現她居然不見了。回屋一看，原來她又在那兒看書了。我問她為什么不跟我一起玩，她經常說的`話脫口而出：“書是我最好的朋友，沒有了書，我就感覺少了點什么。”
她就是我的同學——小趙。通過與她多次接觸，我也漸漸領會到了讀書的樂趣，懂得了讀書是快樂的。我一定要向小趙同學學習，學習她那愛閱讀的好習慣。
四年級的作文 篇5
要說最愛吃什么，肯定很多人會毫不猶豫地說：漢堡包、冰淇淋……的確，這些食物很美味，但是我最喜歡吃的食物不是這些，它雖然常見，但是也很可口。大家猜猜看，這是什么呢？嘿嘿，就是蛋糕了！
記得一個星期五放學，我饑腸轆轆地回到家，望了望四周沒人，就趕緊跑到桌子旁，準備偷吃掉那塊蛋糕。蛋糕粉粉的，上面還擺放著幾個可愛的小草莓。
什么？你問我蛋糕是哪來的？這是媽媽中午買的，還警告我不要偷吃，不過我實在忍不住蛋糕的誘惑啊，對不起了蛋糕，你的生命即將逝去，為你哀悼一分鐘……
好了，我要開始“動手”，再見了，蛋糕！我吃了一口奶油，哇！甜而不膩，我又吃了一個草莓，甜甜的果汁流到了我的舌尖、我的心里。蛋糕真好吃啊！我忍不住吃完了整個蛋糕，心滿意足地靠在沙發上，任憑我的嘴邊上還留有奶油。
不好，媽媽回來了！媽媽看到我嘴邊的`奶油，笑著對我說：“你這個小饞貓，我早就料到你會吃掉蛋糕啦！本來這個蛋糕是留著晚上給你吃的，我剛買了藍莓果醬，涂上去更好吃。結果你現在就吃了。”“啊？不是吧！”
蛋糕的誘惑真的是擋也擋不住啊！
四年級的作文 篇6
這個暑假，對我來說不同尋常，因為我戰勝了我自己。事情是這樣的：8月7日，我和我的姐姐和妹妹來到了萬達，想要玩火星密室逃脫。在去的`路上，我還有點小緊張。因為我聽我朋友說天上會有什么骷髏頭掉下來，真是讓我提心吊膽。
里面真的很恐怖，燈光昏暗，還會時不時發出一點點聲音，特別恐怖。最讓我印象深刻的是我打開了一個箱子，里面有一個地道，而且是很黑沒有燈的那種。我們三個人一起鼓起勇氣下去了，我在前面探路，姐姐在中間，妹妹緊接其后。慢慢往前爬，我發現墻上有幾個字，分別是：瑪、奧、里、帥、哥、大，墻上還有一個提示：把墻上的幾個字連成一句話，然后要對機器說，盡頭大門才會開。我就最怕門打開會有什么妖魔鬼怪進來，想一想都很恐怖。門打開以后，其實也不怎么恐怖，就是下一間密室，不過這一間非常靠智力，墻上貼著一張紙，上邊寫著：2金幣=1金幣。還有四個椅子上邊貼著4個金幣、8個金幣、6個金幣和2個金幣，我想，2金幣=1金幣的話，那4=2，8=4，6=3，2=1，我明白了，密碼是2431，果然，功夫不負有心人，密碼剛輸進去，門就開了。看來玩密室逃脫不僅要膽量，還要腦力呀！其實也沒有什么恐怖的，再想起一路上用對講機對阿姨說如果嚇出心臟病來讓阿姨付醫藥費等等一些傻話，現在想起來真是太好玩了。
人生就應該不斷的去冒險、去嘗試，這樣才活得精彩，活得有趣，這個暑假我做到了，以前膽小如鼠的我如今已經敢帶頭第一個下烏漆麻黑的地道了，我真的成長了！
這是個不一樣的暑假！
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