與書為伴作文錦集[13篇]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的與書為伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　與書為伴作文 篇1

　　誰不愛讀書？回答是大多數人是喜歡讀書的。可以說，人生活在書中，書也是人生的寫照。

　　小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發現了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書店里，父母也不多過問。于是書店就成了我童年時的樂園。去的次數多了，我也覺得過意不去了，就學著作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也為書中主人公的命運而擔心起來。通常書看到一半兒，天黑了，于是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節，便給主人公編排起來，直到滿意為止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較。可以說，我還是有不少收獲的。

　　上了初中以后，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語，感受著作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的`事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成為我的習慣，成為我生活中不可缺少的一部分。

　　書猶藥也，善讀之可以醫愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊，如果讀書能成為一個人的習慣，那么這個人的良好修養就會在生活中處處體現出來，那么他也是一個善于生活，善于發現美的人。

　　最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經紅遍東南亞，甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動著讀者的心。作者龍應臺作為一位母親和一個女兒，經歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈。“有些路呀，需要一個人去走。”這就是作者對生活的釋然，也是給讀者的一個啟迪。

　　書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成為你的習慣。書中的一字一句都是人類智慧的結晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。

　　我希望與我同齡的朋友們，不要讓網絡將思想封鎖，不要讓超負荷的學習使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書為伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！

　　與書為伴作文 篇2

　　書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。每一個字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來。帶著歲月的古樸，萌發著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍紫。我最喜歡的書是《徐志摩的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說“一書一世界，一語一天堂”；而那些優美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態人生，還有堅定的信念與昂揚的斗志。

　　總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠及近，婉婉轉悠長；總有一些故事像時代的縮影，記錄某年某月時的歡聲笑語，真實深遠；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。

　　我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發鎖進記憶的'抽屜，把嬌氣留給過去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營的靚麗。

　　我喜歡李清照，年少時的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”；而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲。

　　我喜歡泰戈爾，他是三春和暖的春風，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈；他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。

　　讀書，確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨在書海中蕩然無存，平凡的生活只因書香而美麗。

　　一杯清茶，一縷陽光，一卷美文，一生珍藏。讓我們于鬧市中拾取一份寧靜，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書卷，品茗書香，亦品嘗人生百味。

　　新年的第一天，我坐在圖書館里品味著書香，品味著節日的情愫，感到一種愜意很溫馨。

　　祈福！期待.夢想.愿景.我會更加努力！我會從春花秋月一路精彩的走下去......

　　與書為伴作文 篇3

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一本你喜愛的書就像一面鏡子，可以看清人世間的好與壞，也是一扇窗戶，只要打開，就會有一個全新，一個不一樣的世界！書，他就是我們最好的伴侶。因為世上沒有第二樣東西能比書更有吸引力，沒有第二樣東西能比書更忠誠！

　　曾記得法國著名思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書就等于把生活中寂寞的辰光換做巨大享受的時刻。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，我愿意好好保護它，去呵護它，去愛惜它……因為世上沒有第二樣東西能比書更有吸引力，沒有第二樣東西能比書更忠誠！所以，書，你是我的終生伴侶！

　　記得有這樣一句話：“一小步一小步的走可以走幾千里；一小滴一小滴水，可以把石頭滴穿；一條一條小河，可以匯成無邊的大海。”讀書也是這樣，你必須每天一天一滴的慢慢積累下來，才能成為永恒，把它永遠的銘記在心中。就像讀一本書，首先我會把它的意思，大意的理解一遍，想想作者在寫這本書時的心情。然后，我會去了解這位作家，看看他是在什么時間、什么地點、什么情況寫的這本書，我還會再去看看這位作者的家庭和背景；最后，我會結合上面這些，再深層的多讀幾遍，體會體會作者當時的.心情，這真像與另一個人結伴同行。

　　書，它可以把我從無知帶進另一個全新的世界。在書的海洋中，我駕駛著一只小小的帆，去認識這個全新的世界，去發現這個全新的世界。我絲毫也不會后悔，因為在這個過程中，我是那么的快樂、那么的自由自在！我就像是身臨其境一般，完全沉醉于其中。因為我非常渴望獲取新的知識，渴望得到新的智慧。

　　對我來說，人在成長中，唯一離不開的就是知識，沒有知識，就像生活中沒有陽光。而書，就是知識唯一的來源，沒有任何一件東西可以代替它。書是打開知識大門的金鑰匙，它可以指引我們通向智慧的寶殿。

　　書，就是我的家，我想回就回，想去就去；書，它也是我一輩子最忠誠的伴侶，它不離不棄……我愛書！我愿意與它為侶！

　　與書為伴作文 篇4

　　人們對手機的利用率越來越廣，但人們對書籍卻越發冷淡。那么在這樣的“共享時代”中，怎樣讓人們放下手機，拿起已被拋棄的書呢？

　　為此，我們學校每年都會開展一次“共享讀書節”！每年的讀書節都讓我記憶猶新，但有一次卻讓我難以忘懷。

　　記得那次，我是班級的“小小售書員”。我一大早便來到學校，做著準備工作：我雙手抬起書桌，搬到操場上的指點地點。而后細心地把書分為幾類，堆放在書桌上。別班的售書員也陸續趕到，一起等待著“小書蟲”們的到來。

　　只聽司令臺上的老師一聲令下，“共享讀書節”開始了！一大群“書蟲”們如潮水般從操場入口處“涌”了進來。此乃推銷的大好時機！現在不喊，更待何時？我清了清嗓子，把手圍成桶狀，搭在嘴前，向“小書蟲”們吼叫道：“探案冒險系列叢書只要三張書券了啊！快來看，快來瞧！是的`，你沒聽錯，只要三張券即可購買！”話音剛落，同學們都向我們班的書攤跑來，手里的書券都被抓得皺皺巴巴了。

　　“這本書我買了，幾張券？”“我要這本！”“我挑好了，給你書券！”我一邊叫賣，一邊收著“顧客”們的“鈔票”，心里美滋滋的。我們班的書原來這么受人歡迎啊！

　　不久，書堆低了下來，竹籃中的書券漸漸增多了。桌上還剩下幾本無人問津的書，我一看，咦？封面那么精美怎么沒人搶購呢？我翻開書的第一頁，原來都要六七張券啊！肯定是同學們買不起所以放棄了。那該怎么辦呢？我靈機一動，腦海中浮現出衣服店門口“清倉大甩賣”幾個字眼。可以在這里利用一下！

　　我再一次發出“獅吼功”：“由于本書攤要清倉大甩賣，所有書一律兩張書券，機不可失，時不再來！”果然不出我所料，同學們又向我的書攤擁擠過來……很快，我們班的書被換完了。我擦了擦額頭上的汗，長舒了一口氣。斜眼看看別的書攤。哈，售書員們都對著自己面前落落大滿的書不知該如何是好呢！

　　“共享讀書節”結束了，我們拿著自己換來的書閱讀起來，這是我們最快樂的時光！

　　一位哲人說過：“書籍，是你造就靈魂的工具。”來吧，讓我們在“共享時代”中共享好書，與書為伴！

　　與書為伴作文 篇5

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特殊貼切。

　　我從0歲就開始了我的讀書生活，因為在媽媽看來，讀書對我就像奶粉一樣重要。于是，她就給我訂閱了《嬰兒畫報》。那時的我什么都不知道，所以都是媽媽繪聲繪色地給我讀，我則好奇地東張西望。稍大一點兒，《嬰兒畫報》變成了《幼兒畫報》，有時我也會有模有樣地拿著一本書，學大人的樣子坐在沙發上看書。天長日久，我的閱讀愛好越來越濃，這時我對《幼兒畫報》就感到不過癮了。

　　后來上了小學，在老師的引導下，我開始讀繪本。這時的我，猶如沙漠中一個干渴的人找到了清涼的泉水，完全被書中漂亮的'圖畫和出色的故事所吸引，看得如癡如醉。《云朵面包》讓我浮想聯翩，《我想得到愛》讓我淚珠盈盈。只要拿起書來，我就忘記了時間，忘記了周圍的一切。

　　徐徐地，連繪本也不能使我心滿足足了，我又發現了一塊“綠洲”——圖書館里有很多書。于是，我央求媽媽在雙休日帶我去圖書館看書，一看就是幾個小時。幾個月下來，我幾乎把那里所有的兒童小說都看完了。我讀得很快，雖然有些囫圇吞棗，但覺得津津有味。

　　醉心地閱讀使我得到了回報。從小學三年級開始，我的作文經常居全班之冠。記得有一次，作文的主題是寫秋天。很多同學寫的是“秋天到了，樹葉都飄落下來……”我想我一定要和他們不一樣。我把秋天比做音樂廳，把蟋蟀比做音樂家，以秋天的聲音來展現秋天的漂亮。結果，我的作文被老師評了個“優秀”，還被當做范文在班上朗讀。這些驚喜都是課外閱讀的饋贈。

　　閱讀不僅豐富了我的語言，提高了我的寫作水平，還讓我增長了許多知識。一次語文考試中有一道拓展題：“魯班、牛頓、瓦特分別發明了什么？”很多同學被難住了，不是在那里絞盡腦汁地思索，就是張冠李戴地亂寫。看到這一題，我眼睛一亮，很快就寫完了。卷紙發下來，我居然全對了。從這一次考試中，我再次感受到了閱讀帶給我的收獲。

　　從小到大，書猶如我的精神食糧，讓我從中學到了豐富的知識，領略到了美好的情感，懂得了許多做人的道理，它滋養著我健康成長。因此，我將一生與書相伴。

　　與書為伴作文 篇6

　　臧克家曾經說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友”

　　自打記事起，書籍就伴我走過一個個的春夏秋冬。從咿呀學語時背著唐詩“鵝鵝鵝……”到兒時看的啟蒙讀物再到如今的古典名著、文學佳作，隨著年齡的日益增長，我讀的書類型越來越多，就如我認識了性格不一的人，這些書如同我的`益友，帶我擴寬眼界，讓我增長知識，它帶給我的不僅僅是心中對理想的堅持，更是對我思想和心靈的升華，慢慢地改變著我做事的態度，做人的方式……

　　每當夜幕降臨，萬籟俱寂之時，輕觸臺燈，照亮臥室的一角，柔和的燈光如水一般，照亮書本，紙張沙沙翻動，彌漫了滿屋書香，心也如水般平靜，最愛這樣的生活，平淡卻美妙。

　　書籍是感情最好的依托，當你傷心難過時，一本漫畫能讓你開懷大笑，在你迷茫不前時，一本史書能為你指點迷津，當你閑來無事時，一本雜志能替你消遣時光。它們恰如你的三個朋友，一個幽默風趣，一個博學睿智，另一個呢伴你度過悠閑時光。它們對你不理不棄，是你最忠實的朋友。

　　從古至今不乏刻苦讀書之人，孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，車胤孫康囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，這些學子雖家貧但發奮刻苦讀書，就連我國大思想家孔子也有韋編三絕的佳話，他們的讀書態度造就了他們的輝煌成就，他們被歷史所記錄，為世人傳揚，激勵了我們一代又一代的讀書人。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書使人聰慧，讀書使人睿智。讀史書，讓我們知歷史興衰，銘記國恥；讀哲思，讓我們啟迪智慧；讀新聞，讓我們知時事政治，明社會發展。

　　閱讀讓我們站著巨人的肩上，凌駕于偉人的思考之上，讓我們可以視通四海，思接古今，與智者交談，與偉人對話。

　　幾十年的伏案寫作凝聚的是經典，中國的四大名著經過了歷史的考驗，呈現在我們面前，它們并沒有被歷史的長河所淹沒，反而被世人傳揚與歌頌。其中的管理制度用于當代，塑造的人物家喻戶曉，他們的品質值得我們學習。

　　正如考爾德所說：“僅次于選擇益友，就是選擇好書”。與書為友，閱讀相伴，生活如此最好。

　　與書為伴作文 篇7

　　人的一生中會遇到各種各樣的朋友，他們出現在我們生命的各個時期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。

　　在我還不認得字之前，我就和書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時起，我便和書交上了朋友。

　　上幼兒園后，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧海》《好餓的小蛇》等。每次我都會把自己當成故事中的人物，心里想著：書，你怎么這么“好玩”啊！

　　讀了小學后，我學會了拼音，便開始借助拼音來認字、讀書。那時，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個個精彩生動的.小故事，夜夜伴隨著我進入夢鄉。這種感覺真美妙！

　　后來，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當時我一從書店里買回它，就一邊抱著書，一邊如饑似渴地讀了起來。這本書講的是一只從石頭里蹦出來的猴子，他淘氣卻又機靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢！

　　再后來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學作家的作品了。在我家的書柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺的書呢！

　　讀書的好處可多了。以前，當我遇到不懂的問題的時候，總要問大人。現在，我可以自己去請教書，因為他總能給我一個滿意的答案。當我不開心的時候，每一本童話書仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當我在生活中遇到困難的時候，書中的小常識會幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。

　　童年時光里，感謝有書的陪伴！書，你將會是我永遠的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨游吧！

　　與書為伴作文 篇8

　　書，是人們進步的階梯，是知識的海洋，也是我們的伙伴。

　　書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學習知識。生活中，我們也許不會太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識的海洋會干涸，會枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。

　　我愛書，我認為讀書是天底下最愉快的.一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經常看書看到深夜。一本書讀上個十來遍也是常有的，但是因為看書姿勢不正確，時間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習慣一個教訓吧。

　　我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經常教育我：“你要認真讀書，不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次，對于我來說也是一種煎熬啊。

　　我與書是很好的伙伴，每當我傷心、難過、寂寞的時候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間里全是書，滿滿當當的，書桌已經裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺上和床頭。雖然看的時候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓我的比較經常的材料之一。

　　我現在最喜歡的書是關于詩歌類的，我十分喜歡那種優美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優雅，有內涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時候，我就會感覺自己便是那個作者，不知道因為什么來了靈感，十分富有文藝氣質的寫作，誦讀，一行行優美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。

　　我愛書，我與書為伴！

　　與書為伴作文 篇9

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書為伴，終生受益！

　　——題記

　　都說“書籍是人類進步的階梯。”讀書能帶領我們漸漸走向成功的道路。讀書其實就是一種享受。在我一個人靜靜地讀書時，書中的內容或是離奇、使人疑惑，或是跌宕起伏，或是令人感到惋惜、憤怒、激動……這些情節令人思考，回味無窮。在讀書時，我有些時候甚至還會和書里的人物一起哭，一起笑。是的，書的魅力是無窮無盡的。如《紅樓夢》寫了一個家族的興盛到最后的衰敗，讓人忍不住嘗嘗這種滋味，體會一下這種感覺，使人感到有些遺憾；《三國演義》寫的三個國家之間的戰爭，還有各種策略——“空城計”、“激將法”等，打得敵軍落花流水、狼狽而逃，使人忍不住拍案叫絕……這實在是一種享受。

　　在各種書籍中，我最愛看的`是《哈利波特》一系列的書籍。我看的時候先了解作者和主要內容：本文作者是英國的JK羅琳，主要內容是在一個魔法世界，一位小男孩哈利波特，自己的巫師父母被強大的黑巫師“伏地魔”殺死，從此寄養在姨夫家。他在一次意外中來到了一座魔法學校，在老師同學的幫助下擊敗了伏地魔。故事內容十分離奇夢幻，令人感動，它仿佛也能把拉進這個奇妙的魔法世界，讓我與哈利一起在這里盡情暢游。

　　書籍還能讓我們積累知識。朱熹先生在《觀書有感（其二）》中就有提到：“向來枉費推移力，此日中流自在行。”體現了積累知識的重要性。一次在寫作文時，我就用了《朗程課堂》上的“生活像個萬花筒……”這個句子，結果受到老師的認可，同學們的肯定。一時間掌聲雷動，我的臉不禁紅了，就像九月里的紅蘋果。這個事例足以見證看書積累知識的重要性。這種享受真是讓人感到心滿意足啊！

　　與書為伴，終生受益。讀書就是一種享受。就讓我們繼續讀書，成就一生吧！

　　與書為伴作文 篇10

　　在房間任意的一個角落里，任意一種姿勢，一杯熱開水，一本好書，一顆平靜的心，加上一段時有時無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閑的方式。表面平靜的我，內心卻是極其忙碌的，我隨著引人入勝的故事情節心情時起時伏。我的內心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著舉足輕重的人士進行愉快的交談。書，大概是我的第二生命，也是我不可或缺的朋友了。

　　時間仍像箭一樣的流失，大作家像個巨大的齒輪帶動著我這個小齒輪。乘風破浪，在浩瀚寬廣的書海中任我馳騁。在書的山林中，道路已不在布滿荊棘，任我去探索。如果你覺得讀書沒有趣味的話，不妨請你這樣試一試：思考思考作家們為什么要寫這本書？如果其中主角的`命運反轉會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分趣味！

　　時間正在悄悄地逝去，我的知識漸漸充實、豐富，寫作水平也提高了幾分。雖然快夕陽西下，我卻仍然舍不得放棄品讀一本好書，去中斷與作家愉快的交流。

　　與書為伴吧！當過一段時間后，你忽然會發現自己變了，那驕燥的性格離你遠去，只會留下一個溫和，可愛天真的孩子。

　　與書為伴吧！當你覺得書山已沒有荊棘時，浩瀚廣闊的書海讓你去尋找寶藏時，你會發現，自己又變了。以前說話應找不到合適的詞語而被迫將臉漲的通紅，現在竟然出口成章，精彩的發言常常博得同學的贊揚，老師的喜歡！這不是書的好處嗎？

　　與書為伴把！他能認你的青春充滿朝氣，變的更加富有生機與活力！

　　好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要大家敞開心扉去細細品味一本實用的書，將每個細節都記在心里；將書中的知識、經驗去運用、去創新；將書中的寫法學好，當你收獲成功時，你就會知道讀書有多好！

　　與書為伴吧！他能將一切不可能變成可能！

　　與書為伴作文 篇11

　　你最好的朋友是誰?有人說：“同學就是我最親密的朋友。”也有人說：“最懂我心思的人就是我最好的朋友。”而我卻說：“書，就是我最好的朋友。

　　靜坐書前，翻開那粗糙而又柔軟的紙張，伴隨著一縷縷墨香，心潮隨著書中的情節一起涌動。我讀過許多古代的經品名作，從李白的“將進酒，杯莫停”到曹操的“日月之行，若出其中”。從杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。”到司馬相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰”。古文詩歌，給我增添了不少溫文爾雅的氣質。我也很喜歡讀現代的精品文章，當一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的`甜蜜，它讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。書帶給了我最美好，也是最快樂的時光。

　　書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。當你忙碌了一天回到家，躺在床上，翻幾頁好書，和作者一起，品味故事的情節。這是多么令人愉快的事啊。每次，我都會融進書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰爭時期生活的艱辛。我隨著主人公。時而歡喜時而悲。

　　與書為友吧，它就像冬天里的那堆烈火，燃燒著，釋放出無限的激情;與書為友吧，它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風，給你注入了無限活力;與書為友吧，它就像旱地里的一汪清泉，給你帶來無限的希望。當你在閑暇之余翻看著一頁頁書，你會發現，原來，與書為友如此快樂。

　　書是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，書是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!

　　與書為伴作文 篇12

　　書籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不買好吃的、好玩的，但不可一日不讀書。讀書已經成為我生活中一個重要的組成部分。

　　我看得最多的書是各種繪本。讀幼兒園的時候，媽媽送我的第一套書是《班尼兔》，這本書講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們在森林里互相關心、互相幫助、快樂生活的故事。其中有一個故事說桑普發現了一個鳥蛋，大伙兒很快圍攏過來，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹葉，給蛋做了一個溫暖的小窩，有的小兔去找鳥媽媽，還有的兔子留下來照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下，小鳥終于出生了。

　　這個故事讓我認識到了：在幫助別人、奉獻愛心的同時，自己也能獲得快樂。這套書我反反復復看了很多遍，里面的`小兔可愛極了，我經常模仿著畫，到最后居然畫得有模有樣了。金黃的落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁，一幅幅圖畫形象逼真，隔著書仿佛都能聞到植物的清香，還能聽到小動物們的呼吸聲，這一切是那么真實，仿佛我已經走進書中的世界了。

　　后來，我又看了《世界最美的動物故事》，里面有很多知識，很多智慧，很多自然風光，還有很多有趣的故事。我喜歡書里描述的森林，我喜歡書里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動物或天真，或聰明，或勇敢。我會像小雞咯咯一樣好奇，也會跟隨森林小王子戈比一起去冒險。每次讀完它們的故事，感覺自己經歷了整個過程，并且感受到了暖暖的愛，滿滿的自信與力量。

　　在讀書的過程中，我認識的字也變多了。后來，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪蒂娜的故事》《法布爾的昆蟲世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時候，我看到了一個五彩繽紛的世界，也學到了一些知識，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象。

　　讀書給我帶來了許多快樂，充實了我的生活，開闊了我的視野。小伙伴們，讓我們在書的世界里，來一次心靈的旅行吧!

　　與書為伴作文 篇13

　　“書猶藥也，善讀書可以醫愚”。高爾基曾經說過，“書是人類進步的家庭”；莎士比亞把書比作陽光和營養品，而我要把書當做我的良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識的無邊。

　　在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環畫到厚厚的、大大的百科全書，真是應有盡有。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉的；也不知有多少次，我一個人在書的海洋里遨游。每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當我讀到優美的語句，總要抄在本子上，細細品味。

　　書好像一位知識淵博的長著，講述著人生的道理；又好像一位知心的朋友，在和我面對面的交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷的'獲取里面的精華。

　　課外讀物教給我做人的道理。讀書，是我們每一個人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神；而《愛的教育》則教會到了我應時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人；從《狼王夢》中我更是知道了親情、愛情、野心與母愛，以及紫嵐追夢的堅定和對子女的殷切希望。為了它們，寧愿犧牲自己的紫嵐，確實是一位偉大的母親。

　　上了初中，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。

　　書可以讓生活變得豐富多彩，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲時懂得謙虛。它一直陪伴我，從幼兒園到小學，從小學到中學，書如一位導師，指引我前進的方向。

　　書，一直陪伴著我，讓我在書的海洋中暢享。讀書，是一種樂趣，是一種享受，也是一種放松，我愿與書為伴。

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