（熱）暑假的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
夏天走了，隨著一陣涼爽的秋風飄走了；暑假走了，隨著悅耳的上課鈴聲遠去了。我又回到了課堂，但是我的心還依然留在暑假中的東北之行。
東北之行，我深深的感受到了長白山自然朦朧的美，和朝鮮族同胞的熱情好客。
我們從廊坊出發，乘火車到敦化，敦化就在長白山腹地。我們在賓館休息了一晚，第二天就來到了有東北第一山之稱的長白山。彎彎曲曲的山路，郁郁蔥蔥的森林，高聳入云的山峰，漫山遍野的野花，清澈見底的泉水，構成了長白山如畫的風景。放眼一望，你會看到漫山遍野的`綠色，偶爾會有羊群在山坡上玩耍，像碧綠的翡翠上嵌著星星點點的白玉。
長白山最美的景色要數天池了，長白山朦朧的美就體現在這。如果你想看清天池的全貌，那你要夠幸運，因為天池就像一位羞澀的仙女，時而用云霧織成的手絹遮住面部；時而又撩起一角，逗引人們的情趣；時而又露出美麗的全貌。天池露出全貌時，真是美得不得了，碧藍色的水面靜的好像一面鏡子，天空中的云霧倒映在天池里，水天一色，最厲害的畫家都勾勒不出這么美麗的景色。你只有用心才能體會出這位“藍色仙女”平靜的美。
告別美麗的長白山，我們來到了延吉，延吉市朝鮮族自治州。我們來到了朝鮮族第一村——紅旗村，這里隨處可見穿著朝鮮民族服裝的阿媽妮。我們住的地方就是一家朝鮮族民宿。主人們熱情好客，熱情的幫助我們解決問題，我們像一家人一樣。我們參觀了他們的陳列室，陳列室里擺放著各種名貴的人參，人參是朝鮮族的神靈，家家戶戶都把人參掛在窗戶上辟邪。
暑假過去了，我也該收收心了。伴隨著涼爽的秋風，豐收的碩果，飄舞的落葉，我把心放回教室，到書的海洋里去遨游。
暑假的作文 篇2
我媽沒時間管我，所以把我關在家里，這不，我又要呆在家里了。我媽一走，我開始做作業，做了一會。吃點東西，一看時間，快11點了，媽早上做好了菜，我把飯做好，熱了菜，就吃飯了。我看了電視還看了幾本書。不一會兒，肚子又叫了起來。
我拿了一個雞蛋，放進鍋里水煮，煮了差不多10分鐘，我打開鍋蓋，把蛋去殼，才發現，里邊沒熟！我本來想把它扔了，可轉念一想，咦，我何不做個煎蛋了，我把蛋放了上去，又放了點油，開了煤氣把蛋煎熟，我學媽媽的樣子翻了一下，蛋，啊不好，蛋翻爛了，我把蛋煎焦了，放在盤子上，正想端走，我又想重煎一個蛋，根據上次的經驗，我煎了一個好吃的`蛋，這次沒燒糊。吃完后，我看起了書<<冰河上的激戰>>，我為驢群勝戰狼群的團結而驚訝，也為狼群堅強的心而感動。我又看到了一種名叫夏爾的豬，因逃出柵欄，變成了野豬，無法無天，后來，因地震奪取了性命。有一只叫狐三狗的，與人類很有感情，人們也好好對它，后來，它有了后代，成了珍稀物種，只要一有人類呼喚，它就能夠去抓地里的田鼠，地老鼠。
很快到下午了，我肚子又餓了，我又煎了兩個蛋，這次，我更有經驗了，蛋超級好吃。吃完后看了一會CD，媽媽回來了，我就把CD關了。
我告訴媽媽，我自己煎蛋了，媽媽夸獎了我。這一天，我過得真開心啊。特別是我學會煎蛋了，我悟出了個道理，滴自己的汗，動自己的手，這樣做出來的東西才是最好吃最完美的。
暑假的作文 篇3
我的暑假很快樂，不過有暑假作業，讓我有點揪心，但是可以不用上課，這還是好那么一點點。
我每天必須得安排寫暑假作業，也不能一直讓它空著嘛！每次寫作業的時候，也可以回憶和同學在一起學習的快樂時光。
暑假的每天都少不了和堂弟蛋蛋一起玩游戲，我們總是玩得不亦樂乎。
媽媽說：怎么又玩那些四五歲的小孩子玩的游戲呢？我必須聽蛋蛋的，不然蛋蛋的小喇叭又要響了。幸虧我還可以忍，如果是姐姐早就一巴掌甩過去了。
有一次，我在和蛋蛋玩游戲，我就像個傻子一樣，在跟一個不懂事的小屁孩玩一個幼稚的游戲，真煩人！
我終于忍不住了，跑去找姐姐一起玩游戲，蛋蛋也跟了過來。姐姐在種樹苗，這棵樹苗是爸爸從山里面挖來的，只要成活了，結了果子可好看了。
蛋蛋搶先一步說：姐姐，不要玩這個，我們玩躲貓貓吧！姐姐說：我有事呢！你跟哥哥玩吧！這個游戲太幼稚了，別煩我！
我一個人孤零零地呆在一個角落，而蛋蛋在那里看電視，我又想：為什么我不早點看電視呢？我要畫圈圈詛咒你們！
我正準備自娛自樂的.時候，蛋蛋的小喇叭又飄進了我的耳朵里。我急忙跑去房間里，看到，原來有一只蟑螂爬到了蛋蛋的腳上。姐姐正在笑著，我也大笑起來。
漫長的暑假，開心的暑假，有哭聲，也有笑聲，讓我們每天都很精彩，都很有趣，這樣才能稱得上完美暑假！
暑假的作文 篇4
在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚群，還有那形態各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。
穿上潛水服，戴好護目鏡，綁好沉鐵，一切都已準備就緒。只見我踩著臺階，一步一步地向深海走去。這蔚藍的大海乍看風平浪靜，但在它的深處，究竟蘊藏著多少奧秘，潛伏著多少危機？我不禁遲疑了。可是，在我猶豫之時，“悲劇”發生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進了水里。“撲通”，冰涼的激活了我身上每一個細胞。我活躍了，頓時熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。
氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時，我看到了令人嘆為觀止的景色：無數只水母閃爍著淡紫的熒光，發出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚群比這兒更斑斕。但是此時，我卻更激動，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚，好可愛！只見它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見幾只淡色小魚，這應該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。
我繼續向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應該就是“傳說”中的.氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續往下潛。漸漸地，耳畔的疼痛仿佛減輕了不少，應該是適應氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來，與我撞在了一起，被我逮了個正著。水母十分滑手，觸感就跟真的果凍沒什么區別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒那么容易！只見水母一張一縮，行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機，“呼”，猛地一竄，躲進了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無處尋”啊！
美好的時間總是過得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍的天空不禁思緒萬千，想著如今各種各樣的污染，過度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的母親，是魚兒的，也是人類的。
這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話，數年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅信，海洋的美是永恒的，因為她，孕育了生命，將與人類共存亡。
暑假的作文 篇5
放暑假了，我和爸爸和媽媽想去旅游。媽媽想了想說：“我們去馬拉灣玩吧？”我說：“好啊，我們就去馬拉灣。”爸爸說：“我們什么時候去？”明天就出發……
很快明天到了，我們收拾了東西，走向了去馬拉灣的車。到了車站，我們上了車，車子很快就開了，向馬拉灣跑去。在路上，有一位導游叔叔，導游叔叔一路上在給我們猜謎，我答出來了一個 ，很快到站了，我們興奮的`下了車。我們很快的換了換衣服，進了馬拉灣。
我們先來到了大海嘯里，我穿上游泳衣跳到了水里，過了一會兒，大海嘯來了，水把我和爸爸媽媽推到很高的地方。玩完了大海嘯，我們來到兒童戲水城堡，里面有很多滑梯，我坐的是一個綠 色的滑梯，這個滑梯真好玩！我又來到了電解水池，我一下水就開始游泳了，我游了好長時間，爸爸一看手表，該回家了，我很不想走，可是不能，出去以后上了車，就回家了。
今天，我很開心，小朋友們有時間你們也來玩一玩。
暑假的作文 篇6
時間飛逝，這個暑假，我過的充實而有意義。
假期按時按成了暑假作業，并對過去學的知識做了一定的復習。同時，我也利用了暑假時間陪家人，每天和奶奶一起晚飯后散步，幫媽媽做一些掃地除塵的`家務活兒，一個暑假過去，我發現以前的那些小叛逆都已經被我化解了。
這個暑假雖已結束，但是留給我的記憶卻是永遠的，希望我能夠以最快的速度，最好的狀態進入到新學期的學習中。
暑假的作文 篇7
我的暑假生活是豐富多彩的，在這兩個月的時間里，我參加了畫畫、舞蹈、游泳、鋼琴培訓，還跟著爸爸媽媽去關山牧場體驗了一把說走就走的旅行。但最令我記憶猶新的是在美術培訓班上的一節陶藝課。
記得那天剛上課，老師就給我們每人發了一大塊的泥巴，同學們都好奇地問老師：“老師，我們這節課是要玩泥巴嗎？”老師笑了笑說：“對呀，不過老師希望同學們這節課都是魔術師，我們要把這些泥巴變成平時吃飯用的碗。那么接下來，大家就開始動手捏碗吧！”聽了老師的'話，大家都特別的激動，于是立刻行動起來，結果不一會兒同學們個個弄得滿身都是泥，然而我卻并不嫌臟，因為我想用自己的汗水和智慧換來成功的快樂。過了大約一個多小時，我終于捏好了。老師又幫我把“泥碗”放進一個機器里去燒。
過了幾天，我們再去上課的時候，老師就把燒好的碗發給我們，說：“大家的碗已經燒好了，這節課我們來給碗上釉吧！”我一聽到碗燒好了，高興得一蹦三尺高。后來我又仔細地給碗上了釉。看著雖然有點丑的碗，但我心里還是有種說不出的喜悅，那時候我明白了一個道理：靠自己努力獲得的成功是最開心的事。
我的假期生活就是在每天的忙碌、不停的努力中度過的。過程是艱辛的，但努力之后的收獲是巨大的。
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