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我們的班級作文400字[經典]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我們的班級作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的班級作文400字 篇1
我在一個開心熱鬧的班級群里每天快快樂樂的學習,每天都有一些有趣的事情。
我們班有一個搞怪的的鼻涕大王,只聽到“阿嚏——”的一聲,回頭一看,兩條鼻涕蟲從鼻孔里爭先恐后地爬了出來,這位同學還到處走來走去嚇女生們。
其實我也是一個調皮的搗蛋鬼,常常做出一些有趣搞笑的事情。例如:在聽到別人在贊揚同學肚子有墨水,我連忙去喝墨水,但是味道卻是難喝的不得了,我稀里嘩啦都吐出來。滿嘴都黑乎乎了呢!還有我吃完扔了的香蕉皮,突然之間一不小心摔倒了。我一看,使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮,覺得又好氣又好笑,心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過了頭,結果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓,把我摔得鼻青臉腫。
我們班的`數學老師在課堂上故意會把我的名字叫成黃曉明,我哭笑不得,全班同學都笑話我。主要還是怪我們兩個的名字太像了。
這就是我們的四(三)班,被評為全校“有趣開心果”,我們的 班主任也優秀的不得了,對我們管得可嚴格了,所以我們的成績也很棒,你喜歡就來加入我們班哦!
我們的班級作文400字 篇2
我每天學習生活在一個環境干凈、溫馨的班級里,這就是我們五年級3班。
教室是我們每天學習的環境。一走進教室,前方就是一個大大的電視機,電視機是銀色的,電視機柜也是銀色的,同學們經常給它清理,所以十分干凈。電視機柜里裝了一堆紙,這些是音樂書和大隊部頒發的獎狀。旁邊是講臺,上面擺了不少東西:電腦、投影儀等科技型機器,他們不用的時候都蓋上了可愛的花布,怕粘上灰塵。講臺后面是黑板,上方是一面鮮艷的五星紅旗。教室中央是我們的'課桌椅。右墻上邊的書架上擺了一些作業本,“雛鷹爭章”欄上掛著同學們一張張可愛的照片。教室后面是黑板報,每期黑板報的主題不同,但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。黑板報旁的陽臺是我們的“植物角”,擺放了一些迷你可愛的植物,每天都由同學們來細心照料。菊花、紫羅蘭、仙人掌……美麗的,清香的,默默無聞的……各式各樣的植物都可以在我們的“植物角”參觀到,欣賞到。
我們的教室總是充滿勃勃生機。
我們的班級作文400字 篇3
唐朝有四杰,他們都是官小而名大,年少而才高的詩人。我們班也有“四杰”,他們也各有特長,都是班級不可缺少的“才子”。
陳彥彰是我們班長,他的成績不錯,工作起來也有自己的一套,從不以勢壓人,而是以理服人,以情動人,所以得到了老師的信任,同學們的依賴。可是班長也是普通人,他的體育成績常常不達標,他只要跑個50米,就會累得氣喘吁吁。
吳君毅,他是一個苗族的男生,頭腦靈活,心思縝密,成績特別好,尤其是他的文采不錯,有不少佳作還被發表了呢,還真有點唐朝四杰的文才!他很陽光,體育也不錯,扔鉛球是他的強項。在校運會上,還得過第一名,是我們班的驕傲。
沈子皓是一個特別的男孩。他雖然學習成績不好,上課時常打瞌睡,可是,他最終還是因他的熱愛勞動,被大家推選為“勞動委員”,每天放學后,他總是幫助值日的同學打掃。教室里的衛生角本是最臟的,可經他一打掃,原來最臟的'地方煥然一新了。
鐘鑫瑞,他是我們班的體育委員,體育成績當然是沒得說,最善長打乒乓球和跑步。他打乒乓球動作非常敏捷,尤其那抽球經常打得對方落花流水,我們班還沒有人是他的對手。他跑步時如同汽車一般從眼前飛奔而過,把別人遠遠地甩在后面,校運會上多次得過冠軍,為我們班爭了不少榮譽。
這就是我們班的“四杰”,少一個都不成了。
我們的班級作文400字 篇4
我們這一班是合樂融融的班級,而且我們班還有很多很多的開心果,我們班還有每天笑哈哈的許維妮,我們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢!
我們班是很有趣的班級,老師很好像一位英俊帥氣的'勇士一樣,我們班還有很有趣的事,就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”,還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業,那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔,還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志,我們班有多才多藝的同學呢!下課時,大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮,還有還有下課時我們班有很多很多的同學都很好像搞笑大將呢!
我們班有人叫我:“冰淇淋”,因為我的名字最后一個字是:“淇”就是:“冰淇淋”的”淇”,也有人叫我本來的名字她就是:許維妮,我們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。
我們班的老師是:“蔡振源”老師,我們這一班的老師很好玩,我們的老師是一個畫畫高手也是一個很會說笑話、很會說故事還很會幫我們復習的老師。雖然我們班有停課,但是我們班還是有開開心心的“開心果”,還有很多很多的人。
我們班是一個很有趣的班級,我們班有開心果、帥哥美女、運動健將還有多才多藝的同學,這就是我們有趣的班級。
我們的班級作文400字 篇5
我們五(6)班是一個人才薈萃,團結向上的大家庭。在老師的培育下,同學們茁壯成長。下面,我就來介紹幾位我們班的知名人士,他們的特長各不相同。
班上的風云人物要數丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時,他經常給同學們講笑話,同學們聽了哈哈大笑,緩解了同學們學習上的壓力。他的幽默故事很多,經過他繪聲繪色的表演,總是給同學們帶來了許多歡樂。
徐洋是我們班上大名鼎鼎的才女。她有著高高的個子,長著一張白凈而又清秀的臉。她在音樂、畫畫、作文、英語、數學等各方面都有自己的一席之地。她上課認真聽講,積極舉手發言,每次作業都不折不扣地完成,她做什么事都很認真。這么一位多才多藝的女生,怎么不讓人羨慕呢?
“加油,加油!”看,那個在百米賽道上沖刺的女孩子,便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個女孩子,但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對方的臺面上爆炸。可謂是所向披靡,天下無敵。
下面,我還有一個人不得不跟大家介紹一下,那就是久仰大名的.“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖,在我們學校可是數一數二,頗有名氣的。她擅長水彩畫和國畫,哎,她畫的畫那簡直是活靈活現,栩栩如生!
我們班的同學個個都很棒。在老師們的關心呵護下,同學們像一只只雛鷹一樣,在展翅飛翔!
我們的班級作文400字 篇6
六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!
六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小女孩。但現在,已經長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的'無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。
集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖,我將銘記于心。
……
我們的班級作文400字 篇7
同學們,你們知道嗎,我們四二班有班級博客啦!當我第一次聽到這個消息的時候,我的心情真是無比的高興和激動。
在我們的博客中分為這樣六大板塊:班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長的話專欄。每個專欄發揮著不同的作用。
這么多欄目中給我印象最深的當然要說是我們的主頁。主頁里我第一眼看到的是我們的班級宣言:我可以,我能行。然后是我們的書法作品,接著是我們上課時的視頻和優秀的'習作。看著我們過去學習的每一段記錄,我在想,我們42個人和老師在一起生活、學習已經三年多了,我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過那么多老師的表揚,可我們一定要繼續努力。我們都還存在著不同的缺點,每個人都不是十全十美的。在以后的日子里,我們要用我們的優點來彌補缺點,互幫互助,一起創造更優異的成績。俗話說的好,團結就是力量,這力量是多么偉大的啊。
四年級的生活開始了,在新的學期里,我要更加努力,爭取讓自己更多優秀的作品展示在班級博客里。
我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲,我更以我們班有為我們展示才華的網路舞臺而自豪,讓我們一起努力吧!我們可以!我們能行!
我們的班級作文400字 篇8
大家知道嗎?我們學校每個班級都有一個響亮的名字。我們二年級四班有五十七名同學,分為六個小組。每個小組都有一個好聽并且非常有趣的名字,他們分別是:鯨魚組、章魚組、鯊魚組、海星組、海豚組、水母組。因為這些小組的名字都與海洋有關,所以我們班就叫“神秘海洋班”。
“神秘海洋班”在班主任馬老師的帶領下,每個小組之間都非常團結。我還記得在二年級上學期學校舉辦的運動會時,我們班參加了跳繩、跑步……可是好幾項成績都不太好,但是同學們沒有灰心。輪到我們班馮溪溪參加跑步這個項目時,同學們在下面大聲地為她加油助威,結果她跑了年級第一,“神秘海洋班”的同學都非常高興。
通過一年的課間跑步和廣播操練習,我們班很多孩子的身體素質逐步提升,在20xx年春季運動會中,我們班的男生隊員在運動會的賽場上如同一匹匹黑馬,跑得飛快,遙遙領先,分別獲得50米、100米和200米的冠亞軍并打破年級多項紀錄,最終取得年級總分第二的`好成績。
“神秘海洋班”感謝馬老師為了班級的成長所作的努力,大家都立志要做一個全面發展的優秀學生。
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