同學(xué)的作文通用【3篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我們每個(gè)人的人生當(dāng)中，都會(huì)經(jīng)過(guò)許多形形色色的人，他們可能讓你討厭，讓你喜歡，讓你敬佩……可是我的這位朝鮮同學(xué)，卻讓我不知如何來(lái)形容他。

　　他真的好煩呀！

　　“嘭”，隨著這聲響，球順利的在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的拋物線，落在了場(chǎng)外。“哎呀，金延城會(huì)不會(huì)踢球呀！”“這么好的球，他跟隊(duì)友搶什么？”背后的同學(xué)都小聲抱怨著。我也不例外。剛才對(duì)方門將發(fā)門球，球正好落到了我和金延城身邊。我立即轉(zhuǎn)身，邁腿，沖刺，奮力追趕。起身，跳躍，胸部停球，順利的將球停了下來(lái)，落在了地上，停在了我面前。正當(dāng)我暗自慶幸，想要開大腳，將球踢過(guò)中場(chǎng)，傳給隊(duì)友時(shí)，一個(gè)身影突然從旁邊沖了過(guò)來(lái)，“砰”腳與球的沖撞，球飛躍了一個(gè)個(gè)腦袋，落在了界外。“不會(huì)提，湊什么熱鬧呀！”我想“不行換人吧”但為了展現(xiàn)對(duì)外國(guó)人的尊重，我說(shuō)道：“金延城，你下場(chǎng)休息會(huì)兒吧！”“憑什么？就不下去。”那一口不太地道的不屑地中國(guó)話，燃起了我的憤怒。“你踢的不好，就沒有理由不下去。”回應(yīng)我的卻是一句“滾”。身為體委的我還管不了你了，你還敢罵我！我便利用我“海拔”高的優(yōu)勢(shì)，一直半路殺出，截他的球，讓他下半場(chǎng)就沒碰到過(guò)球。不一會(huì)兒，他瞄了我一眼，便下場(chǎng)了。我暗自慶幸！

　　叮鈴鈴~隨著悠揚(yáng)的鈴聲，下課了。我沖出了教室，只為了早一點(diǎn)打飯。可是，金延城比我還自覺，他直接插隊(duì)。我氣憤至極，問(wèn)他“你憑什么插隊(duì)呀？就因?yàn)槟闶浅�鮮人？”回應(yīng)我的卻是臟話。我攥緊了拳頭，想要揍他。但是想了想，便忍住了，懶得理他，回到了隊(duì)伍里。

　　他其實(shí)也有點(diǎn)禮貌哎！

　　放學(xué)了，回家要坐公交車，卻發(fā)現(xiàn)金延城也要坐這班車，我的心里泛起了陣陣的討厭，便故意躲著他，誰(shuí)知，我還是被逮到了，他主動(dòng)向我問(wèn)好，我只好強(qiáng)顏歡笑，和他講話，他也心平氣和，沒了往日的不懈。但我還是不想理他，便到了車的后門，他也識(shí)趣的找了一個(gè)座位去坐。車到站了，我立即下了車，突然背后傳來(lái)了一聲“再見，程道鍇！”我驚訝的回頭，竟然是金延城，他在向我微笑告別，我一言不語(yǔ)，立即走開了。可是走在路上，他的問(wèn)好和再見，卻時(shí)時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海。

　　他是多麼矛盾的人呀！臟話基本不離口，但有時(shí)卻能說(shuō)出讓人溫暖的話語(yǔ)。

　　我想，他之所以臟話不離口，一定是他不知道這也語(yǔ)言的意義，和這些話帶給人們的傷害，他也許只是想自衛(wèi)。無(wú)論如何，就是沖他那句再見，我也決心用公平的'心態(tài)去對(duì)待它。但愿我的分析是正確的！

　　每個(gè)人都應(yīng)以公平，正直，公正的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)令你討厭的人，因?yàn)椋�他們之所以這樣，一定是有原因的，如果你對(duì)待他像對(duì)待親人，朋友一樣，那么他們一點(diǎn)會(huì)被你你感化，成為你的好朋友。這是，社會(huì)就為成為真正的“大同”社會(huì)！

同學(xué)的作文 篇2

　　我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。

　　郭雅函是和我一起從一年級(jí)就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現(xiàn)在的朋友，我也挺了解她的，她很大方，平時(shí)也很樂(lè)于助人。

　　郭雅函在有些方面是我的'榜樣，比如在尊敬老師方面，在學(xué)習(xí)方面，等。每次只要是我和她在校園里走著，見到老師就會(huì)情不自禁的鞠躬，并說(shuō)“老師好”，這是受郭雅函的影響，如果我獨(dú)自走在校園中，見到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節(jié)，而郭雅函呢?無(wú)論有什么事情，無(wú)論在哪里，都忘不了對(duì)老師的尊敬，這點(diǎn)我著實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習(xí)方面，郭雅函很努力，她的成績(jī)自然也就很優(yōu)秀，這點(diǎn)我也應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的刻苦。

　　郭雅函的理想也很遠(yuǎn)大，她的理想是像董卿一樣當(dāng)一名主持人，她從一年級(jí)就開始積極競(jìng)選學(xué)校活動(dòng)的主持人，到現(xiàn)在，她已經(jīng)當(dāng)過(guò)了無(wú)數(shù)次主持人，數(shù)都數(shù)不清。現(xiàn)在，學(xué)校里只要一有活動(dòng)，需要主持人，第一個(gè)候選人肯定是她，我很佩服她。

　　我很喜歡郭雅函，她現(xiàn)在也把和我原來(lái)一樣愛哭的脾氣改了，她不經(jīng)常哭了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，原來(lái)我不是很喜歡她，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續(xù)努力。

　　這就是我眼中的郭雅函。

　　全天下的婦女節(jié)日快樂(lè)！

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班有一位同學(xué)，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，那就是我的好朋友葉欣怡！下面，我就給大家介紹一下她吧！

　　她的性格活潑開朗，喜歡唱歌，別看她身材嬌小，但聲音卻十分洪亮，唱起歌來(lái)，簡(jiǎn)直就是“女高音”。她有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天晚上幾乎都去運(yùn)動(dòng)，通常去溫嶺溜冰。葉欣怡最大的特點(diǎn)，就是十分喜歡自己的弟弟妹妹，當(dāng)媽媽忙的時(shí)候，葉欣怡陪妹妹玩，逗弟弟笑，好像覺得自己就是媽媽。

　　有一次，葉欣怡生日，邀請(qǐng)同學(xué)參加，我也在其中。她的`爸爸帶我們?nèi)タɡ璒K，路上，葉欣怡一直抱著她的妹妹，妹妹坐不住了，她就說(shuō)說(shuō)笑話逗妹妹。到了目的地，葉欣怡和妹妹手拉著手，形影不離。還沒走到我們的包間，妹妹走不動(dòng)了，一屁股坐在地上，誰(shuí)都沒發(fā)現(xiàn)，包括她爸爸。只有葉欣怡發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過(guò)去，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，馬上就到了，再走一會(huì)兒吧！”妹妹不理，“就一會(huì)兒，一會(huì)兒！”葉欣怡又說(shuō)。妹妹仍然不動(dòng)，賴著不走，葉欣怡沒辦法，只好抱起妹妹，趕緊追上我們，這時(shí)，我們才知道這件事。

　　元祖冰淇淋蛋糕四周泛起了“浪花”，巧克力與水果在“浪花”中翩翩起舞，還有一只猴子正坐在蛋糕中間吃仙桃呢！妹妹想吃巧克力，可點(diǎn)起腳尖也夠不著，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，葉欣怡猜到了妹妹的心，拿起巧克力遞給妹妹，妹妹一蹦三尺高，津津有味地吃起來(lái)。

　　葉欣怡真不愧是個(gè)優(yōu)秀的大姐姐！

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