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勇氣作文300字

時間:2024-04-28 14:33:54 關于勇氣的作文 我要投稿
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勇氣作文300字(薦)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的勇氣作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文300字(薦)

勇氣作文300字 篇1

  勇氣?什么是勇氣?勇氣就是拋開自己的膽小,勇敢的面對一切。就在那一次,我選擇了勇氣。

  “吳承鴦!快上!”開始競選副大隊長了,可是我卻不肯上去,還是劉千慧推了我一把。我顫顫巍巍地走了下去,坐在前排的位置上。看到一位位有實力的同學站在演講臺上,大膽的說出了想法。上?還是不上?我的心糾結在了一起,競選這兩個字在我的腦海里一次次的出現。我坐在那不停的顫抖,頭上晶瑩的.汗珠像斷線的珍珠一般往下落。我緊緊地抓住我的演講稿,手心也出了汗,我遲遲沒有想好到底該不該上?演講稿被我一點點兒的捏著,最終變成了一個紙團。我想:算了,還是別上了!可是,當副大隊長可是我從一年級以來就有的夢想啊!怎么能說放棄就放棄?于是,為了這個夢想我講稿子給了劉千慧。劉千慧驚呆了,問:“你不要了?”我堅定地甩了甩頭回到了原位。為什么我不要稿子呢?因為勇氣,沒有勇氣我連上臺的機會也沒有,怎么實現夢想?當輪到我的時候,我堅定地站了起來,走上了臺。演講結束了,雖然我沒有很成功的被選上。但是,我已經甩開久久的猶豫選擇了勇氣。選擇勇氣,讓遲遲猶豫的我站上了太;選擇勇氣,讓那些決定放棄的人有了信心;選擇勇氣,讓一切困難成了永久的失敗者!

勇氣作文300字 篇2

  爸爸笑吟吟的對我說:“索性順路下去吧。”我脫口而出:“好啊!”可話剛出口,我就猛的發現,爸爸是在考驗我的心事。我便開始責怪自己了:剛剛發的誓,難道就這樣輕易地放棄了?嗯!不行!不到山頂非好漢!想到這,我的身體便涌進一股強大的力量,顧不上爸爸,我自己一個人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我,不作聲。

  一鼓作氣!每次潛意識想讓自己停下來的時候,我就會不斷地激勵自己:堅持,堅持,再堅持!我行,我行,我一定能行!“終于登上山頂了。看著那一望無際的天空,優美無比的風景,我心里感到了無比欣慰,無比自豪。爸爸也露出了舒心的.笑容。是的,我成功了。我戰勝了梧桐山,我戰勝了自己!

  下山的時候,我累得快站不住了。但是我很開心,因為我真切地體會到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時,我又暗暗下定了一個決心:我將在今后的學習和生活中,憑借這股力量,不斷攀登人生的一個又一個高峰,實現自己一個又一個夢想。

勇氣作文300字 篇3

  今天,我們又上一堂軍事課,進行了爬蜘蛛網、匍匐前進、走平橫木、踩秋千板和爬高墻的訓練。

  開始上課了,教練要求我們1至2報數,可是男生總是報錯,竟耽誤了好多時間,教練連忙開始比賽,第一關是蜘蛛網,只見大家飛快地爬上蜘蛛網,奮力向前沖。我看在眼里,急在心里,我本身就怕高,這可怎么辦呢?輪到我了,我小心翼翼地爬行著,“快!快!”同學們催促,我只得一個勁兒向前沖,當爬到頂峰時,卻又跨不過去了,我多次嘗試跨過去,可總是失敗,但我毫不退縮。

  終于,外援來了,一位同學幫了我一下,我安全通過了。接下來的.幾關比較容易,因為大家都扶著你,爭分奪秒,想讓自己的隊獲勝。到了攀墻,我不禁倒抽了一口涼氣,守在那里的人讓我踩著他們的腿翻上了墻頂。一向膽小的我坐在墻頂上問:“要不要跳下去的?”“要。”于是我壯著膽子,一閉眼,勇敢地跳了下來。終于,一切都結束了,我們長長地舒了一口氣。

  通過這次活動,我深深地體會到了同學們萬眾一心,不怕困難的精神很重要,同時,我也收獲了我最想要的勇氣。最后,在結束這堂課時,指導員還叫了我們一個“勇者”的手勢,我到現在還記得。

  我感謝這次活動,它讓我受益終身。

勇氣作文300字 篇4

  前一段時間,爺爺帶著我和弟弟一起出去玩。走著走著,走到半路上,弟弟突然說“爺爺那個是什么呀?”爺爺說“我不知道那是什么,我們一起去看一看吧。”弟弟就很害怕不敢去,我說“沒事,我帶你一起去看看吧。”我就拉著弟弟的手,跟著爺爺一起去了。

  走到一半,弟弟就覺得很害怕,就松手了,弟弟害怕的說我不想去了,我站在這里等你們。我說“那好吧,你站在這不能亂跑啊。”我就一直往前走,走著走著我停住了腳步,心想:我爺有些害怕,我站在那猶豫了一會兒,但我還是堅持的`往前走,走呀走呀,走到了那個東西的旁邊,我一看原來是一件衣服掉在地上,我想應該是風刮過來的吧,我就撿起衣服說“這是誰的衣服呀,我還以為是什么呢。”

  通過這件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些,也學會了什么是勇氣。

勇氣作文300字 篇5

  我的老師,今年30歲,她有一頭烏黑光亮的頭發,濃密的眉毛下“鉤”著一雙水靈靈的`眼睛,高高的鼻梁下還有一張能說會道的嘴巴呢!她喜歡穿連衣裙配高跟鞋。

  有一次,老師對班里的同學微笑著說:“同學們,你們每個人回家都要準備一篇童話故事,明天到班上跟大家分享,好不好?”“好!”我們異口同聲地回答。

  回到家,我連忙從書架里拿出《格林童話》,再從里面找出我最喜歡的《森林中的三個小人兒》,并朗誦和背誦,“從前,一位……”背熟了,再背給爸爸媽媽聽。

  第二天,老師說誰的名字,誰就要上去跟大家分享自己準備的童話故事,講得好的會贏得同學們的掌聲,以及老師的贊賞。

  我很想收獲成功,卻不敢嘗試。老師似乎看透了我的心思,就對我說:“樂之,你來跟大家分享一下你準備的童話故事,老師相信你一定可以的。”我點點頭,走到講臺上說了起來,“從前,一位……”說完,同學們鼓起了掌,老師卻用那和藹的目光看著我。我坐到座位上,覺得心里喜滋滋的。

  老師,我要感謝您,是您給了我勇氣,讓我克服了心里的障礙。

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