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[通用]靜為題的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的靜為題的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
靜為題的作文 篇1
穿過悠悠歲月的森林,詩人宛如一棵枝葉茂盛的樹,靜靜地在后人敬仰的情感中生長,那上面不僅棲息著桃花源般的夢想,也棲息著采菊東籬下,悠然見南山的愜意。那些葉子那些花花那些果果,給了后人多少精神的慰藉和滋養。
你的精神已然融入了我們的血液。遙想你的一生,少年苦讀,青年追夢,中年掛印歸田,此后便躬耕南畝,種下了多少喜怒哀樂,收獲了多少詩詞歌賦!理想是豐滿的,現實卻異常的殘酷,當你懷著一腔熱血,想要一逞固常在的猛志,可是黑暗的'社會不給你機會,上下求索,幾經周折,你才當了個小小的彭澤縣令。豈能為五斗米折腰向鄉里小兒!你掛印而去,衣袂飄飄,瀟灑的外表掩蓋不了你內心的憂傷,但你明白自由和夢想遠比虛偽的官場重要,你走了,走得毅然決然。從此你走出了黑暗,走進了五彩繽紛的文學殿堂。你的背影越來越高大,修籬種菊,吟詩作賦,南山的云是你的忠實追隨者,無心出岫。懷觴撫松,荷鋤戴月,歲月在悄然流逝,可是你的名字,你的氣節,你的詩文,連同你的菊花,你的流觴,卻走進了永恒。
你棲息在時光里,宛如一棵靜靜生長的大樹。詩人啊,我不渴求能擁有你的一朵花,哪怕能擁有你的一片葉子,我也會無憾此生了。
靜為題的作文 篇2
在江南煙雨中學會安靜
一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰,也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快,讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產生距離。泛濫成災的電視劇上,總是出演那千篇一律的一幕:從歷經苦難地相遇,到失落地離去。也許,正是在太多時候,我們忘卻了安靜。“一切都在江南煙云中,心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中,也許我們更多的是要學會安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……
在茶香中感悟安靜
周杰倫曾唱過一首《安靜》,但我卻固執地堅持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個尤其安靜的傍晚。那是小學畢業的第一個暑期,我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了,躺在草坪上仰望著藍天白云。“聽過《爺爺泡的茶》嗎?”她突然問我。我搖了搖頭。“想聽嗎?”我依舊搖著頭。“為什么?”“這首歌的名字聽起來很古怪,我不喜歡這種另類。”“你真正品過茶嗎?”我沒有了聲音。她取出MP3,遞給我一個耳機,傳出了周杰倫那獨特的.聲音。“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中,你順著那團團熱氣,能嗅到家的味道嗎?
在苦與香地來來回回,反反復復中,你的心是否也得到了凈化?小時候,我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵,而六年之后,我們卻躺在同一塊草坪上,望著同一片藍天,用著同一個MP3,品味著同一種安靜。此時,我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中,留戀最后的安靜一刻呢?
在速度中體驗安靜
瞿穎并非一個專業歌手,但一曲《加速度》卻讓我了解了她,也了解了自己。這首歌沒有太多與眾不同,但歌詞卻讓我記憶猶新。“前面的路就算重疊,那也是我要的世界,我不會笑得輕蔑,不隨便對誰說感謝,沉默加速度,是我的腳步,奔跑在視線里的路,我不要祝福,不理會孤獨,奔向寬闊的最遠處……”我喜歡這種在速度中體驗安靜的感覺。在步伐的加快中,回頭望望自己走過的路,遙遠得令人激動。在速度中,我超越了一個又一個人,我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗,在執著中追求難道不是一種安靜嗎?一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后,我可以學會心無雜念,那么,這種安靜豈不是一種極致?
在音樂中,我追尋著安靜……
靜為題的作文 篇3
一退再退,所謂者何?退到歷史的深處,借一雙眼,邀請我們更清晰的照看今日種種文化情境。知道陳丹青不是因為他的畫,不是因為他的新聞,而是因為他在20xx年《上海文學》中發表的一篇叫做《長度》的文章,準確地說不是一篇文章,類似于談話性質的文字。當時對他的認識就是這個上海人閑不住哦。沒看過《退后集》的一整本,但是在雜志上已經大概的了解了其中的主要篇幅。再加上一時間覺得關于他的新聞漫天飛,更加確信,此人是個不甘寂寞的人。
打開書的自序,看了沒有兩三行就已確信不喜歡此人。我一直比較欣賞那些安靜說話的人,或者是不說假話的人。要知道從不說假話到只說真話還是差很遠的距離的。一面的謙稱自己在這方面夠不上專家沒有發言權,另一方面又會大張旗鼓地發表言論,還聲稱“保持說話,這是最后一點的權利”。拜托您,這是想說呢,還是想說呢,還是想說呢!是想成名呢,還是想成名呢,還是想成名呢!
說話本來無可厚非,想成名我也沒什么好說的。大家各憑本事唄。但是誤導我們可愛的國民,誤導我們祖國可愛的花朵就是您的不對了。不是沒有見過尖銳的批判家,也不是沒有見過罵臟話的作家。看《退步集續編》的感覺就是此書沒什么文學價值,可是話又說回來了,什么樣的東西才有文學價值。出來吼兩聲就行了嗎?想起一句話——三條腿的人不好找,會喊的人還不好找。您會說了,我這是喊出的.人民的心聲,“言人之所不敢言”,我這是“吶喊”。這都是P話,只能拿您自己的話來堵您的嘴了。您曾說過“我們的表達固然受到種種阻礙,壓抑,扭曲;另一方面,我們周圍又充滿過度的表達,拙劣的表達,雞零狗碎的表達,還有,粗暴的表達。”這話我可愛聽極了,既然這樣,換句話說就是我們每人都總是處于“表達”的困境中,那您就歇歇吧!別出來嘩眾取寵了。(其實這些話,也可以反過來堵我的嘴,堵任何表達不當人的嘴。)
與上本《退步集》相比這本《退步集續編》從對教育,城市的議論逐漸轉移到對藝術的剖析。寫魯迅,寫文藝復興回顧往事。退步這個名字本身就有著濃厚的嘲諷意味,作者的一些語言不難看出深受魯迅先生的影響,要說他是刻意的模仿魯迅先生我也沒意見。應試教育,應試教育,批判吧,批判吧,言論自由嘛。面對“高智低能”這種尷尬的場景,似乎說什么都不過分,所以您只要罵應試教育,身后就會立刻擠滿了粉絲。管你是不是有理,這樣做就是為了千千萬萬‘受苦受難’的孩子,生活在‘水深火熱’中的孩子說話。偶爾在做出請辭清華這樣的舉動,這樣下來受到眾人的膜拜也是理所應當的吧。不過說到請辭清華這樣的事還真不是一般人能干出來的。
“我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡”,楊絳面對出版社的邀請時曾經這樣說到。簡直精辟到極點了。那些肥皂水們,醒醒吧,說到底只不過是肥皂水。到底在愚弄誰,恐怕到最后受傷的還是老百姓,還是那些生活在“水深火熱”當中的孩子們。
安靜地說話吧,已經夠浮躁了。安靜地說說心里話,看看疾苦。既然知道言多必失,就少說兩句吧。想一想怎樣才能解決問題,而不是時時都拿著放大鏡去發現問題,然后吼出來。發現問題固然重要,但是窮嚷嚷,提不出任何有價值的建議。洋洋自得說,瞧我又發現了社會的一大漏洞,看那些愚蠢的人。這只會彰顯你的無知,或者也是我的無知。解決問題,安靜地說話吧。給自己給大家留下一個思考的空間。
究竟是誰利用了誰。
靜為題的作文 篇4
每天放學,我都會沿錦江而行。
繁重的學習讓人浮躁。立夏漸近,天氣漸熱,更讓人昏昏欲睡。
我上了公交車,車起程了,將我帶向江邊。打開窗戶,一股清涼的風灌入車內,隨之而來的是各種聲音。汽車的鳴笛聲、自行車的鈴聲……市井之聲充斥著你的耳朵。然而如果你用心去傾聽,仍能捕捉到一絲自然之聲。
是的,那就是鳥鳴。一串清脆的`聲音傳入耳際,是白頭鵯在樹梢上鳴唱。簡單卻百聽不厭,順著這“咕咕”的聲音向草地上看去,幾只珠頸斑鳩正在草地上走走停停,尋找著食物。那悠揚婉轉的歌聲出自烏鶇的喉嚨,它們能唱幾十首歌曲。
江對岸就是望江樓。飛檐斗拱,流光溢彩,它已走過數百年的風風雨雨。天空中劃過一個身影,是白鷺,渾身潔白的羽毛有說不出的美麗。我看見蒼鷺在空中盤旋,它們不緊不慢地拍打著翅膀,自信而又沉穩端莊,一如唐詩的韻律。歲月洗盡鉛華,那江邊的浣女,登高遠望的詩人,門泊東吳萬里船的盛況,雖已一去不復返,這自天地而來的錦江之水,卻永遠流淌在我的生命里。
前方就是四川大學了。那茂密的樹林里,是否隱藏著珍稀的黑喉歌鴝?那些秉燭奮筆、兀兀窮年的學者,那些十年寒窗,目不窺園的學子,那些意氣風發、指點江山的風云人物,是否也像這白鷺一樣,飛去,不留下一絲蹤影?
夕陽已然西沉,在高樓后面若隱若現。公交車也已轉向,逐漸離江而去。我不舍地回頭,直到夕陽被徹底遮擋,消失在高樓之后,蒼鷺也不見了蹤影。
錦江,這絢麗的自然、歷史的畫卷,鋪展開來,讓人陶醉;這自天地而來的錦江之水,也洗去了心中的浮躁。
給自己一些寧靜吧,我們生活并不缺少這樣的美麗。只要我們擺脫浮躁,用心去觀察、去感受。
靜為題的作文 篇5
襲來的陰雨朦朧了晚春濃艷的芬芳,我獨自來到寂靜的窗前,看著滿目憔悴的容顏在陰沉的泥土上泛著點點淚光,如此慘淡,如此凄涼。突然,一片鮮紅打破我在雨季里感傷的嘆喟。那是石榴花在這失落的季節寂靜開放,那顏色如火一樣炫麗,沒有玫瑰的嬌柔,也沒有茉莉的馨香,卻在樸素中不失一種王者的高貴與孤獨。于是我才知道,有一種美,是在孤寂的夜空中守望心中倒映的月光,不讓光明被漆黑的墨色浸染,在蒼宇從失色的夜幕邁入渾沌的黎明前一刻,用世間最樸實簡單的方式燃起天邊粉紅的朝霞。
那火紅的石榴花在陰雨中綻放,那令人激動而肅目的色彩讓我感觸到一個莊嚴而浪漫的時代——盛唐。于是,我翻開那在歷史記憶深處早已褪色的畫卷——仕女圖。在那早已被風塵剝逝的殘花碎瓣中,一群衣冠華麗的女子正策馬踏歌而來。在這群紅裙妒殺石榴花的嬌艷袖影當中,我看見一個端莊賢雅的少女在繡滿牡丹的深閣中靜靜凝望。
是閨院護花的繡女么?是鏡中窺月的靜夜思婦么?在那玉帶婉歌、詩意縱橫的歲月里,眾人對你的.期望是瑤臺舞月,博得龍顏一悅。而你卻偏偏傲然,生前要鳳首罩龍頭,身后要留功過后人說。于是你注定要寂寞。
我知道,男子如光,女子如水,男子的光芒在水面上映射,將流水所有的靈動與清澈都統統掩埋。我也知道,盛唐長安的天空一定遼遠到長城的盡頭,激蕩的霓裳羽衣舞終究舞不盡你的才情與雄心。在那雨染花衫的夜里,你的夢早已飛出深遠的大明宮,奔向清幽的昭陵,駕著已沉睡地宮的白蹄烏,飛馳向大漠無邊的盡頭。我想拾起你在雨中遺落的繡絹,卻在指尖觸摸到石榴花散落的溫度,那浸濕的火焰是你寂默的心在靜謐的空氣中緩緩燃燒。在那激情洋溢的年代中,為何筆墨上飛揚的都只是男子的不羈與豪放,女子的才情與期盼卻只能化作雕滿秋菊的窗前一曲凄婉的離歌。在那超越了輝煌的時代里,你的身影注定會比那個時代走得更加遙遠。
我走進那曾撒遍牡丹的古都的幽夢中,那失落千年的皇城已只剩半壁紅妝在風雨中追憶往昔的繁華,卻在殘缺中絲毫不失昔日的偉岸與莊嚴。我想撫摸那冰涼的石窟上風化的威儀,因為那佛陀博大的身軀上承載了你的寬廣與高度。誰的夢像天闕,萬方奏樂?誰的歌像天涯,冷月邊關?誰的愛像長空,普照蒼生?
在那女子都逆來順受的朝代,為何唯獨你的心耐不住寂寞,敢與男子爭鋒,與飛天共舞,為何唯有你敢直面男權的至尊與傲慢,冷眼萬世的輕蔑與詆毀?于是,我橫劍直指乾陵,那隱藏在蒼山密林之間的一塊突兀的石碑停滯了我急促的腳步。那銘記了一段威嚴的豐碑竟是如此蒼白,卻在蒼白間用一種超然的淡定將我劍鋒上的清霜點點融化,凝成一滴沉浸萬古的淚水墜落,在青石上落開片片瑩光。有一種高度,是在飽受孤獨的磨礪與萬生的嘲弄,用一種灑脫的美向著世人疑惑的目光,讓他們仰望,讓他們沉思。
窗外陰雨已息,石榴花依舊艷紅,那嬌艷的花瓣上沾著純潔而高貴的淚水,在微風中舞動自己晚春的傳奇。
靜為題的作文 篇6
靜謐的夜晚,連平時歡快地奏著夏日晚曲的昆蟲們也安靜了下來。似乎,不愿打破這份難得的平靜。全世界,寂靜得仿佛只剩我一人。
不記得從幾時開始,我的心里總是一遍又一遍地重復著“孤單”一詞,孤單充滿了我的心里。呵,總是在一個人的時候喜歡想些亂七八糟的事情。可那思緒卻總像脫韁的野馬,不愿收回來。
曾幾何時,我是那么的天真活潑,無憂無慮。而現如今似乎成熟了許多。體會到了人生的苦澀。突然想到一句話:成熟都市新變老,而是當眼淚在眼眶中打轉時還會強顏歡笑。或許是我們都成熟了吧!學會了偽裝,而我卻還像那幾歲的兒童,笨拙的穿上了這件衣服,卻又想把它脫下來。抓住了某些東西,就不愿再放手。甚至,始終認為某些東西仍會回到我們身邊。不想長大,但已經在長大。有什么可說的呢?不過是成長的悲傷罷了。
呵,應該學會灑脫。拿得起放得下!
天上沒有一顆星星,只有那冷冷的月光陪伴著我,我不禁打了個寒戰。風刮得愈發得放肆了,只讓那樹枝左右亂擺。我的心似乎也搖擺不定,沒有目的地。
人不是本因長大嗎?何必傷感呢?呵呵,我勸告自己:凡事想開一點。突然,我想到了我們寢室,一群沒心沒肺的人在一起。日子自然很開心!每一次小蕾和小婷都會發揮她們的.搞笑天分,讓我們哈哈大笑。是呀,人生過程中不也有很多快樂的事嗎?
嗯!我要做“老沒”——沒心沒肺的人!積極,樂觀,向上!繼續變回那個無憂無慮的我吧!脫掉偽裝,相信自己哦!走了許久,遠處的房子的一盞燈發出的紅暈,讓我感到十分溫暖。因為我知道,那是家的方向!
回家吧!
靜為題的作文 篇7
我不自覺地又回到了那條老街,曾經的老街,曾經斑駁的磚墻,曾經雕花的門窗,曾經的白墻黑瓦,曾經的老街坊小弄堂。
我喜歡在這里大唱《上海的一九四三》,沒有人在意我是否唱走了調,沒有人在意我的歌是否動聽,一切都是友善的,即便對我這個不屬于這里的人。
我喜歡在這里聽街對面的一位老人拉二胡。安詳的面容,甚至連琴聲都是安詳的,沒有一點雜質,我固執地認為老人拉的曲子很滄涼,還有一些淡淡的憂傷。因為這是老街的性格,因為這原本就屬于這條老街。
我想起那時候常常在老街的一家小攤吃東西,喜歡把車停在路中間,那里很悠閑,很少有車輛驚擾。街邊上的'生活很隨意,很自在,卻又真實。
我喜歡在這里享受日落余輝中的一點點快樂,也喜歡在這里的小攤上買點東西吃,不只為了填飽肚子,而是更愛聽鍋中的油發出的“滋滋”聲。城市中所有的喧鬧都可以擋在外邊,所有的煩惱都可以滾入油中,只剩下和老街一樣單純的自己。
我回憶著種種聲音,很想記得卻記不得,因為那些浮華的噪音已走進老街,老街將不復存在。
現時的老街,隨處可見濃妝艷抹的廣告和穿梭往返的汽車,顯得浮躁與雜亂。
老街和它的過去,我的過去,慢慢變成了日記,演化成了回憶。印象中的一切,似乎都頂不住時間的流逝。
很努力地回到過去,靜聽回聲。面對昔日的老街,我依戀但勇于舍棄。
靜為題的作文 篇8
如果繞過一片烏云,是為了月光的重新閃現,就仿佛回憶把你贈送給了我直到永遠、永遠。——題記
夜,靜悄悄。人們都以入睡,夜,很深。我已經是第二次從夢中驚醒,我又夢見了嚴肅的法院里正在哭泣的母親,以及坐在一旁一臉冷漠的父親。
醒來時發現自己已是滿臉淚痕,我無奈的擦干眼淚。四周一片漆黑。坐起身,在墻上摸索著燈的開關。終于,四周亮了,我看了看墻面上的鐘。天!離上一次醒來才隔多久?我緩緩的向床邊爬去,床也隨著我的爬動發出刺耳的‘唧、唧’聲。就如同我此時的心情,雜亂無章。我去洗了洗臉,再一次回到床上。
我躺著,輾轉反側,難以入睡。于是我再一次爬起來,摸著黑走到飄窗邊,坐在上面。打開窗,風呼嘯著,清冷的月光照進房間,照在我的身上。任憑冷嗖嗖的風吹進一片漆黑房間,雨也飄進來,打在臉上與淚珠混在一起。看著遠處的場景,似乎和我心中的感覺一般,空虛、壓抑的難過,媽媽的離開發動了我心中最深處的傷,也許是我太過好強吧!眼角流下了一絲眼淚,緩緩滑過臉頰,流入嘴中,澀澀的還有一些苦,也許眼淚是此時唯一的宣泄的'方法。
“咚咚”。門外傳來了幾聲腳步聲,我趕緊拭干了淚,爬上床去裝成熟睡的樣子。不出所料,父親推門進來。我緊張。他悄悄的走過去關上我未來得及光關上的窗戶,然后幫我扯了扯被子。我本以為沒事了,突然一只寬大的手放在我的頭發上揉了揉,嘆了口氣離開了。
那溫暖真是就為了。爸爸的手粗糙了。父親啊,我們之間什么時候這么陌生了?女兒知道啊,女兒不孝!但是我一直記得啊!在我小時候你會用雙手把我拋得老高的,那份溫暖,我一直記得!
從小學,我就記得你和媽媽天天都在炒。于是從哪時起我就從一個開朗的小孩慢慢變成了孤僻,冷漠的女孩。我在學校受盡欺負,坐在教室角落,就是最不起眼的狗尾巴草。所以我一直恨你。但是我試圖改變。終于,我明白如果踮起腳尖都望不到云端的希翼,不如用手摸索就進的路標。我試著消弭恨,但是,有時固執的沉溺于過去的的傷痛會讓人忽略眼前的幸福,就像我忽略了你的好。
爸爸其實我很愛你啊!原諒我把,原諒你的不孝女!
此時月光依舊清冷,風在窗外呼嘯,窗戶被風吹得‘啪啪’的想,只是我現在很暖,因為被父愛包圍著……
靜為題的作文 篇9
塔莎奶奶說,不管你現在多大年紀,生活都是有無限可能的。選擇自己要過的生活,是人生中最重要的事。別忘了與最親愛的人,分享幸福的.機會,讓每一個人,都能擁有最簡單的心靈。
原來,生活在平淡中愈見本真。歲月靜好,流年安穩,是我渴望的生活,哪怕生活平淡如一杯白開水,也愿意持守不變。每天澆花,種菜,和那個可以執手到老的人去散步,過最恬淡的生活。
我們都曾有過幻想,幻想驚天動地幻想轟轟烈烈,年少的輕狂與不切實際,被時間擊碎,我們捧著一些碎片,站在原地,猛然間,發現了那生活的素顏。越簡單的事往往越會擁有震撼人心的力量,就如那素顏。
感謝每一天上帝依然留存我們的生命,感謝每一天的陽光帶來溫暖,感謝每一天大地喚醒清晨,感謝每一天身邊的人給我們笑臉。正是這些平淡到平凡的事物,讓我們的生活變得更幸福,因為幸福的本真,就是平淡。
我們無法抗拒生命的力量,無法抵擋被世界左右,只希望在每一次的忙亂中,我們聽聽自己內心的聲音,享受那一呆白云的閑逸,品嘗每一抹陽光的味道,這平淡,細水長流。
靜為題的作文 篇10
浮躁、快速、急促占據了我們的生活,偶爾靜下心來,能讓我們感受到不同的世界,尋找到別樣的自己。
靜像一杯溫煦的下午茶。給予人以放松的心情。讓身心得到愉悅和釋放,調節好自己的狀態,讓人更好的去進行下面的工作。
靜像烈日中的一杯冰水。驅除掉心里的躁動和炎熱,讓人全身通透,體會到涼爽和快感。
靜像北斗七星,混沌黑暗中、孤獨無援時,讓人重燃起希望的烈焰,有希望和目標,賜予前進的動力和勇氣。
記得,一次全家人去釣魚。當我們到時,早已有好多人在水邊垂釣了,我也迫不及待的.加入他們的行列。我好勝心強,特別想趕快釣到魚好去和爸爸炫耀炫耀,不過老是坐不住,導致半天下來我的魚兜空空如也;但反觀其他人,他們都耐心的坐下,好似老僧入定、一動不動,只緊盯著面前的浮漂,同樣半天時間,他們的魚兜里卻多多少少有好幾條魚。我十分納悶:為什么我就是釣不上來魚呢?又是什么原因,讓旁邊的人卻總是頻繁得手?后來仔細想了想,才明白原來都是“靜”惹的禍!其他人可以全神貫注的沉下心專注于釣魚,而我卻做不到,也就是因為我缺少了耐心,缺少了定性,才導致我釣魚失敗。不禁試問?靜不下的人,怎么能釣上魚呢?
回去之后,又仔細搜尋,發現靜這個字在古代本是同“凈”。但是在現在,靜則是指“不受外在滋擾而堅守初生本色、秉持初心”。但是如何能夠做到堅守本色,秉持初心呢?
歷代文人名家都這樣很喜歡這個字。諸葛亮在《誡子書》中這樣寫“君子之行,靜以修身,儉以養德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠”,他認為靜能讓人達到深遠的境界;蘇軾說“無事此靜坐,一日似兩日”,靜下來思考,讓人的收獲比平常多得多。
都說在修佛之人里,心境是一種高境界,為什么佛者如此注重靜?因為靜讓人“心無掛礙,無掛礙故,無有恐怖,遠離顛倒夢想,究竟涅槃”。興許這也是靜的魅力所在,靜也能讓人更好的參禪,去做到明心見性。因此我認為這也就是修佛之人為何這么注重心靜下來以后才去打坐念經的原因。
在日常的學習生活中,靜還是說是一劑學習良方。當我們被一道數學題卡住,停滯不前時,很多人都會因此而抓狂,可是卻不妨換一種方式來面對難題,靜下來從頭過一遍,回想思路,再進行解答;當我們被一些枯燥難懂的課文困住時,不妨靜下來,試著以一種圖畫記憶的方式,在腦海里放著文中出現的情節,一遍一遍的嘗試,總能成功的。誠然,正所謂“靜能生慧”,只要我們靜下心來,不急不躁,不急于求成。
享受靜吧。它其樂無窮!
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