難忘的一節(jié)課作文（優(yōu)選）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的一節(jié)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一節(jié)課作文1
我們的老師姓王，是一位女老師。有一次，我們的老師來上課，她過來的時候，我們都很害怕，可是后來，我們就不害怕了。那一次，我們的老師來上課，她講的是我們寫的作業(yè)，我聽的'很認(rèn)真，可是有一道題我還是沒聽懂，可是當(dāng)老師看到的時候，她又幫我講了三遍，直到我終于聽懂了，我高興極了。還有一次，我們的老師拿了好多幅畫，讓我們來寫作文，我寫完之后，老師給我評了一個‘’棒”，還送我了一幅畫，我高興極了。快下課的時候，我們的老師還讓我們做了一個小游戲，是”看字組詞”:老師拿出一個字，我們組成兩個詞，做完游戲后，下課的鈴聲就響了，我真高興啊！
難忘的一節(jié)課作文2
這是我最難忘的一課。這是我來這所學(xué)校最難忘的一課，因為我在這里遇到了校長，他只給我們班上了一節(jié)課。
其他班沒有他。我們老師說校長對我們充滿期待，希望我們能上一個好大學(xué)。
校長給我們講了很多關(guān)于他的事情，也展示了他20年的經(jīng)歷和筆記。
這是我最難忘的一課，因為我認(rèn)識校長，有了他的經(jīng)歷，我想長大，做一個像他一樣的`校長。
難忘的一節(jié)課作文3
我上過最難忘的一節(jié)課不是在學(xué)校上的，而是在我們拓展訓(xùn)練上的課，我們又一次上的接鼓傳花的.課，教練教了我們怎么玩，讓我們男女生比賽，我們女生在練習(xí)的時候非常的穩(wěn)定，但在比賽中我們卻慌了，最后失敗了。
最后教練告訴我們，我還記得內(nèi)容是：失敗是成功之母，你們女生在練習(xí)的時候非常好，那你們?yōu)槭裁凑嬲荣惖臅r候輸了呢？因為你們急切想要勝利，你們太想贏了，所以你們慌了，一切事物在沒有開始之前都是未知的，所以心急吃不了熱豆腐，記住這點教訓(xùn)。
定了教練的這番話，我們每個人都沉默了，也許我們都在回味教練的這番話，久久的沉默……
難忘的一節(jié)課作文4
星期五上午，我們上了一節(jié)有意義的課。
首先，趙凱鑫媽媽講了郵票的知識，有：《功夫娃》、《十二生肖》、《司馬光砸缸》、《孔融讓梨》……然后，趙凱鑫媽媽又讓幾位同學(xué)上講臺上講這些故事。這幾位同學(xué)講得很好，同學(xué)們也都很認(rèn)真的.聽他們講故事。最后，趙老師和趙凱鑫媽媽一起給同學(xué)們發(fā)賀卡。趙老師還說：“這些賀卡是母親節(jié)送給媽媽的禮物，你要在上面寫上幾句祝福的話語。”同學(xué)們都低下頭來認(rèn)真地寫。我給媽媽寫了：“祝媽媽母親節(jié)快樂，永葆青春！”寫完后趙，老師又說：“夾在書里送給媽媽，給媽媽個驚喜！”
這堂課，我學(xué)到了郵票的知識，還制作了母親節(jié)賀卡。這真是一節(jié)難忘的課堂啊！
難忘的一節(jié)課作文5
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們快速地走進(jìn)教室。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由喬老師來教我們。
這節(jié)課，喬老師教我們解方程。因為這節(jié)課寫在黑板上的.例題很多，后排幾個愛說話的開始蠢蠢欲動了。趁老師寫題之際，后排幾個同學(xué)開始說話了，喬老師停下了筆，說話聲也停了。老師氣得說一只老鼠壞一鍋湯，正好打下課鈴了，老師氣得夾起課本走了。
哈哈，這節(jié)課真難忘。
難忘的一節(jié)課作文6
“你們成長了嗎？”王老師微笑著說。雖然王老師微笑著說，但是我們依舊講話。王老師并沒有生氣，而是接著面帶微笑地說：“這個問題很難嗎？那我就拿班上同學(xué)做例子吧！”“瞧，劉兆坤。他現(xiàn)在做在第一排。”“潘婷，現(xiàn)在長高了！”“你們呢？成長了嗎？”
王老師剛說完，我就想：我成長了嗎？是的，我成長了。原來不愛勞動的我，現(xiàn)在愛勞動了；原來不愛幫助別人的'我，現(xiàn)在愛幫助人了；原來不愛發(fā)言的我，愛發(fā)言了。
我成長了，謝謝老師！
難忘的一節(jié)課作文7
記得在三年級的時候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課，我至今還記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題：l“25個小朋友和五個老師坐船，每條船坐五人，要做幾條船？”咦，老師為什么出這么簡單，的題呀，就連12年級的小朋友都會，這葫蘆里到底賣的是什么藥？我的'腦子里出現(xiàn)了一個巨大的問號突然，老師叫了一位同學(xué)到黑板上去做，他的答案和我的答案一模一樣。可是他終究還是錯的，同學(xué)們大吃一驚。老師說：“答案是六。”同學(xué)們更不明白了。這時我班的一位同學(xué)說：“我求出答案了。”是六。原來五位老師也要算進(jìn)去！因為老師把五位老師得無寫成了漢字，
通過這一節(jié)的數(shù)學(xué)課，我知道了要認(rèn)真思考讀大題，專心致志不要馬虎。
難忘的一節(jié)課作文8
這是我最難忘的一節(jié)課。這是我來到這個學(xué)校上的最難忘的一節(jié)課，因為在這在這里我認(rèn)識了校長，他只為我們班上了一節(jié)課。
其他的'班級都沒有他，我們的老師說校長為我們充滿了期待，希望我們能上一個好的大學(xué)。
校長為我們講了許多他的事情，他也展示了他交20年學(xué)的經(jīng)驗和他的筆記。
這是我的最難忘的一節(jié)課，因為我認(rèn)識了校長，和他的經(jīng)驗我我要長大要和他一樣當(dāng)一個校長。
難忘的一節(jié)課作文9
在星期三的時候，我們班上了一節(jié)音樂課，這一節(jié)音樂課上得很好，是由薛老師給我們上的。
上音樂課之前，我的心情是迫不及待的，因為我非常想上這節(jié)音樂課。但我們班同學(xué)一點兒也不緊張。因為我們班是最好、最優(yōu)秀的一個班級，也會經(jīng)常被老師抽中上語文、數(shù)學(xué)等等其他的觀模課，上觀模課也可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。
這節(jié)音樂課我們學(xué)習(xí)了一首歌曲，名字叫做“漁舟唱晚”，這首曲子是古箏的獨奏。它的`旋律先是平穩(wěn)的，然后再慢慢變快。
我們還欣賞了幾首曲子，同樣，它們也是古箏的獨奏，分別是“我不想長大”“青花瓷”，等幾首古箏的獨奏歌曲、樂曲。
這節(jié)音樂課我知道了怎樣才能聽出古箏的曲子。
難忘的一節(jié)課作文10
在我家的書桌里，有一本書，每當(dāng)看到它，我心里都會非常的高興，那是一本記著童年的書。
那是我八歲的時候，媽媽給我買了這本書，這本書叫《格林童話》，我接過這本書時非常高興，后來我認(rèn)真的讀書，書中寫了許多童話故事，最感動的故事是紅舞鞋，它讓我明白了用什么東西都要省不要浪費。
正是這本書給我?guī)砹藷o窮的快樂，也給我留下了深刻的印象，美好的`時光，如今這本書還在我那里存放，它就像星星一樣在我心中閃光，我愛這本書，今后我要多讀書，做一個作者，讓更多的人來看我寫的書。
難忘的一節(jié)課作文11
我有許許多多很難忘的東西，但我最難忘的是一節(jié)課。
那一次，一個上學(xué)的日子，朱老師說：“接下來，我們來玩畫鼻子的游戲。“老師在上面畫了一個三毛的頭和他的眼睛和眉毛、嘴巴，還有他的三根小頭發(fā)。可是，他卻沒有鼻子。老師說：”三毛天生沒有鼻子，哪一個美容師來給他添加一個鼻子啊？“
同學(xué)們紛紛舉手。
老師說：“請漆醫(yī)生上來！“漆醫(yī)生用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了3圈作文。漆醫(yī)生拿著手術(shù)刀，左摸摸，右摸摸，好了。她確定往上面一畫，好了，鼻子圓滿完成。當(dāng)她畫完了，全班哈哈大笑。
當(dāng)她放下紅領(lǐng)巾，頓時，紅了臉，原來她把鼻子畫到嘴巴旁邊了……
這節(jié)課真是一堂有趣的`課，這節(jié)課，我終生難忘！
難忘的一節(jié)課作文12
我最難忘的'一節(jié)課是一個數(shù)學(xué)課，因為那一天有一個同學(xué)回答問題總是不會老師生氣啦，給我們布置了很多作業(yè)。布置的作業(yè)還很難，我們班的同學(xué)差不多有點兒都不會。回家，我在寫試卷的時候，我那幾題都寫錯了，媽媽在教我，爸爸還批評我呢。我晚上還沒睡好。通過這件事情。我以后更加好好學(xué)習(xí)，做好每一道題。再遇到這種情況，我就可以幫同學(xué)回答問題了。
難忘的一節(jié)課作文13
今天，我們上了一節(jié)難忘的思品課。
下午第二節(jié)課是思品課，我們今天學(xué)9、我換牙了、10、我有一雙明亮的眼睛。
教師有聲有色地給我們講課，大多數(shù)同學(xué)都聚精會神地聽，可是還有一些同學(xué)沒有認(rèn)真聽課。老師對他們進(jìn)行懲罰。我想：我不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，懂得老師講課很辛苦，做個聽話的好孩子。
難忘的'一節(jié)課作文14
我最難忘的一節(jié)課，是一節(jié)科學(xué)課。
平常老師一提問問題，我就把頭低了下來，因為我不想出洋相。
但是這節(jié)課改變了我的作文。
這節(jié)課老師讓我們解釋串聯(lián)和并聯(lián)電路。
我還和往常一樣把頭低了下來，忽然科學(xué)老師叫了一聲：“邵文杰。”我還沒有反應(yīng)過來，就被拉了起來，我磕磕巴巴地解釋了電路的串聯(lián)和并聯(lián)，趕快坐了下來。
坐下之后，老師又提出了一個問題，這次我勇敢地舉起了手。
一連幾次我都回答問題，這節(jié)課結(jié)束之后，我感到了我會勇敢回答問題了，我想說：“謝謝老師，是您讓我能夠勇敢地回答問題了。”
這節(jié)課讓我非常難忘。
難忘的`一節(jié)課作文15
今天荊老師沒有給我們上課，而是給我們講了一番道理。
荊老師說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！為了你們的父母，為了你自己也要好好學(xué)習(xí)呀！你們父母把你們辛辛苦苦養(yǎng)大，就是希望你們能夠有出息啊！將來你的父母沒有能力養(yǎng)活你們了，他們依靠你的時候，你讓他們靠不住，一屁股倒下去嗎？你們平時沒有注意你們的`父母吧？你們回到家看看你們父母頭發(fā)里的白發(fā)，看看他們多么辛苦，你們怎么報答他們的！“
此時此刻，淚水模糊了我的雙眼。
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