感受的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

　　我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬于自己的書。

　　我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。

　　細心想一想你將會發現生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。

　　每個日子都是內容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎么樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的'閱讀過去就算了，就像一篇日志同樣，你若細細得去咀嚼它，你就會覺得不單純是一篇日志，其其實它里面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內容、符號，更首要的是要讀懂它的內在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細細想來畫中原有畫。

　　不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。

　　余暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風，享受一下帶著咸咸的海風，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠點，腳步放慢點，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。

　　我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然后1本、1幅漸漸的去看，細細的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。

　　因而我可以笑著說生存處處錦繡。

感受的作文 篇2

　　現在的小學生寫作文被動較多,主要表現在應老師或家長的要求寫，完成任務就算數，還少有學生靜下心來反思一下自己一天以來，或一個階段以來，自己的內心的感受。作文的真正價值是表達自己的情感，流露自己的思想，既可以讓自己的個性得到張揚，也可以與他人進行交流。我把他概括為兩點：一是自己反省；二是交往提高。

　　分析現在的小學生作文價值不高主要原因是：一是老師的指導思想不端正，急功近利，即為應試而教，考什么就練什么；二是教師對作文的.價值認識不到位，片面地認為“作文就是給別人看的”，因而導致小學生的文章假話多，套話多，空話多。

　　要改變這種現象，我認為作文指導要引導學生靜心反思，把自己對自己每天的生活、學習和交往情況進行感悟，理出自己的獨特的感受，這些感受是自己一天生命的精華，也是人生中的閃光點，更是區別與他人的最本質東西。只有這樣的作文，才能成為學生生活的需要，成為提高生命質量的需要。

感受的作文 篇3

　　春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔。四季不斷輪轉，互補互替，轉眼已是十三個年頭。

　　漸漸學會了感受身邊的美好。

　　書，即若干張有文字的紙裝訂而成，另加一封面，一封底。僅此而已。

　　我總是對書愛不釋手。初見便相識，一定要一口氣讀到底，卻還是不肯善罷甘休，仍然翻閱不停，仿佛饑餓的狼不斷撥弄獵物，尋找可食的一切。書帶我進入了一個又一個的奇幻世界，帶給我其他事物所不能帶來的，一種用筆墨無法形容的快樂。它卑微如青苔，莊嚴如晨光，柔如江南水鄉，堅如千年寒月。我舉目，它是皓皓明月；我垂首，它是莽莽大地；我展翅，它送我晴空萬里；我跨步，它引我大路迢迢。

　　合歡，別名馬櫻花，為豆科落葉喬木。

　　無意回眸，在道旁看見了她。嬌嫩似初開般，如粉紅色的毛球蜷縮在碧葉中，透過小小的細縫中窺視著你的一舉一動，自以為隱藏得很巧妙，實際上風一吹就完全顯了形。在藍天碧葉的映襯下，那幾抹稚嫩的紅愈發耀眼，像是女孩眉頭的朱砂痣，又似姑娘腕上的粉水晶。當明白無處再躲，它便粉嘟嘟、雀躍地從綠葉叢中走出來，頂風立于樹梢之上。

　　音樂，是洗滌靈魂的聲音，令人著迷的存在。

　　它無時無刻不存在于我們身邊：錄音機、電腦、酒店、咖啡廳。。。在你悲傷時，一曲《蝴蝶》頓時使你淚流滿面；當你愉快時，《牧童短笛》仿佛是你心中的那個旋律；當你沉浸在安靜而迷人的私人生活中，一曲《圓舞曲》令你的生活更加豐富多彩；當你失落時，一曲《安慰曲》或許是你最好的傾聽者。音樂會隨著你每一次的情緒波動，譜出不一樣的樂曲，在一瞬間俘虜你的身心，震撼你的靈魂。

　　“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚”。——但丁或許已經沒有什么可以和母愛并列的了。她是如此地神圣，不帶任何威嚴或粉飾，有的只是慈愛、溫暖與關懷。她是多么強烈、自私、狂熱地占據了我們整個心靈的'感情，她像火焰溫暖著你，她像清水潔凈著你；她像樹干給我們這些弱小的樹枝提供養分；她像土壤，為生長的我們敞開懷抱，塑造身心。母親，親愛的母親，感謝您為我做的一切。

　　美好的東西總是太多太多，有的平凡，有的特殊。但人們太過于關注特殊，而使平凡悄悄溜走。當回過頭來時，已了無痕跡。請記住美好的事物，當現實變成回憶，有一些終將遺忘。

感受的作文 篇4

　　我天天盼著過年，春節終于到了。

　　大早上我就起床，穿上新衣服，到街上和小朋友玩“甩炮”。

　　到了晚上，我打開電視機，和老爸老媽一起看“春節晚會”，節目真多啊！有唱歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個小品叫《捐助》，是表演大師趙本山和小沈陽表演的，有趣極了。老媽還準備了豐盛的飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝老爸身體健康，再祝老媽新年快樂，永遠年輕漂亮。老爸老媽也祝我學習進步，永遠快樂……

　　春節倒計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的'像滿天星，真是美麗極了！

　　春節真好啊！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡春節！

感受的作文 篇5

　　今天是“感恩節”，一個美國人的節日。

　　我是不過感恩節的，但是我想借助“感恩”這兩個字說說我的內心感受。

　　長到這么大，我一直生活在驕傲之中，而這首先要感謝我的父親。小時候的許多事我早已忘記，但是父親的一句話，我卻永遠銘記在心。一次，父親帶我去洗澡，別人問起我，我的父親和他說，我的兒子是最聰明的。就是這樣的一句話，讓我知道，無論做什么，我都要努力去做。或許我不是聰明的人，但是我卻絕對不能辜負父親對我的期望，或說高看。

　　謝謝您，我親愛的爸爸。我要感謝原來西崗區教育局的王麗萍科長，一個我原本很陌生的人。王科長，是您在我不認識您之時，你看到了我，給了我發展的機會，雖然因為總總原因，您的愿望沒有達成，但我依然要感謝您。感謝您的知遇之恩。對這一切，您從不說起，卻是我從他人口中得知，你的恩德我永生不忘。

　　謝謝您王科長，請允許我偷偷地叫您一聲：“謝謝您，王媽媽。”

　　我要感謝原西崗區教師進修學校的丁延黎校長，感謝您來到我原來單位調研時，對我的欣賞，對我的關注，對我的期許。一樣的，我不曾給過您什么，但您給予我的'卻很多。一樣的，我不會在您在位時去看您，我不想讓人說的我想從您那得到什么。等你退休，我一定會時常去看您，這是我早有的對自己的承諾。

　　謝謝您，我永遠的丁校長。

　　我要感謝原西崗區教師進修學校的李艷麗老師，雖然您現在在市教育學院工作，我們少了很多的見面機會，但我怎能忘記您曾經給予我的那么多的機會，給予我那么多的幫助，你的付出，我真地無以回報，現在的我可能要讓您失望了，真的很遺憾。但是每每看到蘊豐與我的親熱勁，我的內心真的很開心。

　　謝謝您，李艷麗老師。

　　我要感謝西崗區大同小學的李雪梅校長，謝謝您，我的師姐，工作了這么多年，您對我的關心，對我的體貼，讓我在工作中少了很多心里的負擔，減少了很多的負擔。

　　謝謝您，李校長。我要感謝我的好朋友田雪鵬，一個好哥們，您總是在我心里最難過的時候，讓我得到解脫，你默默地聽著我述說，給我指點，卻從不包辦代替。我說著我的心事時，總是那么放松，因為任何話，到你的心里，就再也不出去。

　　謝謝你，我的好哥們。我要感謝，我曾經的孩子們，每次你們來看我時，一種為人師者的自豪感，讓我有勇氣去面對一切，讓我們可以延續著我的教育夢。

　　謝謝你們，我的孩子們。我要感謝我的家長們，感謝我曾經的同事，我的所有朋友們。

　　我要感謝的人很多很多，但是我現在要感謝我的家人，尤其是我親愛的妻子，在生活起居的各個方面，你都給予我無微不至的關心和照顧，讓我解除了工作的后顧之憂，讓家成為我永遠的港灣。夫妻之間，我還是不說那么多了，你為我，為孩子，為這個家所做的一切，用幾句話怎能說清，怎能說完呀。

　　謝謝你，我親愛的妻子。謝謝所有人，所有對我好的人，謝謝所有的好人們，謝謝你們。

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