梧桐樹作文4篇（優(yōu)）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的梧桐樹作文4篇，歡迎大家分享。
梧桐樹作文 篇1
我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹木、教學樓、一個巨大的操場和學校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學校門口幾棵挺拔的梧桐樹。
初春，梧桐樹還沒有長出嫩綠的樹葉，后來，將近過了一個多月，每根樹枝才長滿了綠葉，密密麻麻的。在微風的`吹拂下，輕輕搖動，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，烈日當空。那扇子似的綠葉，宛如一把把綠色的大傘。站在樹下，清爽宜人。課間，同學們在樹下做游戲，看書，快樂極了。
秋天，一片片黃葉，在秋風中慢慢飄落下來。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。
冬天，梧桐樹的上衣被風婆婆奪走了。而梧桐樹卻依然與風婆婆和寒冷之神頑強地對抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹，給它蓋上了一層暖和銀被，好讓梧桐樹睡上一覺。不久，梧桐樹進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，等待春姑娘的來臨。
梧桐樹，你雖然是普通的大樹，但卻為人們無私奉獻。梧桐樹，我要為你歌頌!
梧桐樹作文 篇2
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的.枝千上，已經有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中將玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地將自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
梧桐樹作文 篇3
“咦，是誰拍了我的頭？”“哦，原來是一朵美麗的梧桐花！”
瞧，她頭戴一個黃色的五角帽兒，身穿淺紫色卷邊裙，渾身散發(fā)著撲鼻的香氣。
抬眼望去，這才發(fā)現學校的梧桐樹開花了。一簇簇，一片片，像仙女披著的紫紗，漂亮極了。春風吹過，花兒翩翩起舞，哈，又有一朵被春風選中，她離開樹媽媽，慢慢地飄落，我跑過去接，可被一女生搶先，她摘掉花托兒，把花底兒放入嘴中，吮吸著。
“你知道嗎？這里有花蜜。”她嬌氣地說。“真的'嗎？”“嗯”。
于是，我也學她的樣子，把花放入嘴中，哇——甜甜的，香香的，沁人心脾。我把這一發(fā)現，告訴了同學，他們嘗后都贊不絕口。在這段日子里，每個課間我們都來到梧桐樹下，撿花朵，聞花香，嘗花蜜，還把花托兒當陀螺玩，開心極了！
美麗的梧桐花，謝謝你給我們帶來了歡樂和甜美！
梧桐樹作文 篇4
今天天氣很好，我和爸爸媽媽一起走西湖。我發(fā)現一路上種植的最多的是樟樹、銀杏樹和梧桐樹。三種樹都很高大，樹葉都是綠色的，但仔細看各有各的不同。
樟樹有一股很好聞的樹木的清香，這種香味在別的樹上我從來沒有聞到過，我在樟樹底下深呼吸了好幾次，真舒服啊！銀杏樹的樹干特別特別直，聽爸爸說這種樹木在恐龍時期就已經存在了，現在銀杏樹仍然存在，因此被大家稱作活化石。梧桐樹長的很好看，就像一把大傘給人們帶來清涼，可是老有毛茸茸的'小毛飄下來，我的鼻子癢癢的，打了好幾個噴嚏！
我和爸爸在地上撿到了這三種樹的葉子，回家后我把它們依次排開，又有了新的發(fā)現。樟樹的樹葉有點像橢圓形，頭上是尖尖的，葉子的邊很光滑，和樹葉在一塊兒的還有很小很小的黃色的小花，我拿起樹葉湊近一聞，那股好聞的清香味又撲鼻而來；銀杏樹的葉子像一把打開的扇子，樹葉的最上面好像衣服上的花邊，彎彎曲曲的，很勻稱，而且銀杏樹葉子的紋理和它的樹干一樣也是筆直的，這和其他兩種樹的葉子完全不一樣；梧桐樹的葉子上覆蓋著一層白乎乎的絨毛，難關搞得我癢癢的，同一棵梧桐樹上長的葉子有兩種形狀，一種像并攏的手掌，一種岔開，像鴨子的腳掌。哈哈，同樣是樹葉，卻有這么多的不同，真有意思！
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