開心作文4篇(優選)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的開心作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

開心作文 篇1

　　期末散學典禮那一天，我們來到了教室。首先，我們聆聽了學校少先隊大隊輔導員的總結報告，接著班主任小結了我班本期情況后，便開始給獲獎同學頒發獎狀。當時，我的心里怦怦直跳。生怕自己考得不好，當我看見試卷的時候，我便興奮起來。因為我語文在期末考試中獲得了98分，數學考了97分。我以為自己成績比不上別人，因為有的同學考了雙百分。我覺得自己的獎狀應該比別人少。老師拿來了一疊厚厚的獎狀，我覺得自己可能沒有獲得獎狀。當我看見老師發獎狀的時候，我就在那里做作業，也不在乎高分是多少了。就在老師頒發第一類獎狀的時候，突然，老師就念到了我的.名字。而且第二次。第三次。第四次都有我的各科獎狀。我捧著金黃的獎狀回家了。媽媽問我期末的成績考得怎么樣。我說考的還不錯！媽媽說有獎狀嗎？我回答說有，一共有四張，其中有優秀班干部獎狀。四好少年獎狀……而且我是班上得獎狀最多的同學了。雖然媽媽不在乎我的成績，只在乎我獲得的獎狀。但我還是很高興，因為我們班同學的家長都只在乎自己孩子獲得的獎狀，不在乎他們的成績。我很興奮，我大聲喊道：“得了獎狀真開心喲！"

開心作文 篇2

　　在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露。在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。 ———題記

　　生活中我們也許有太多的無奈，學習的壓力、工作的不順，情感的波折，朋友的誤解，上司的不滿等等，都是束縛我們的繩索。有的人會因此一蹶不振，灰心喪氣，從此失去了面對生活的勇氣；有的人會笑對繩索，迎難而上，進而取得成功。對待束縛我們的繩索，不同的人有不同的態度，因而造就了形形色色的人物，造就了大千世界。無疑，很多的人都會選擇后者，他們都想拼命地想解開這些無形的繩索，這些枷鎖著他們精神的毒品。古今中外，這樣的人不勝枚舉。

　　他厭倦了官場的黑暗，他厭倦了人性的可惡，于是，他作出了一個選擇——辭官回家耕田。終日與南山為半，以你泥土為家。“采菊東籬下，悠然見南山”，是他的灑脫；“衣沾不足惜，但使愿無違”是他的豁然。他以歸隱田園來度過了他的`后半生，以一句輕描淡寫的“問君何能爾，心遠地自偏”的脫俗解開了他心中的繩索。他是誰？他就是“辰興理荒穢，帶月荷鋤歸”的老人——陶淵明。他的詩意的生活解開了他心中的繩索。

　　“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……誰能想到，這段豁達而美妙的文字，竟是出于一位在輪椅上生活了三十余年高位截癱的殘疾人？ 這位殘疾人是誰？他就是世界科學巨匠霍金。在一次，在學術報告結束之際，面對一位年輕的女記者不無悲憫地提問，霍金顯得很平靜，他的臉依然帶著微笑，他用那根還能活動的手指，艱難地敲擊鍵盤，打下以上的那段文字。

　　霍金命運給予了他太多的不公平，可以說捆饒著他的有千萬條的繩索，然而他沒有被這些繩索束縛著，而是慢慢地解開了心中的繩索，獲得了成功。

　　生活中束縛著我們的繩索太多，然而不同的人面對這些繩索得到了不同的結果。屈眼原壯志未酬，報國無門，最終選擇了投江而死，死的多么可惜！如果當時他能解開這條繩索，結果就會截然不同，就不會留下令人惋惜的——風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。

　　每個人心中都有繩索束縛著，但是世界上沒有問題解決不了的。親愛的朋友，一念一天堂，一念一地獄，解開心中的繩索吧，你會看到原來世間是這么美好，趕快行動吧！

開心作文 篇3

　　我家有個惹人喜愛的小小開心果，她就是我的妹妹。她整張臉讓人一下子就記住的地方就是她的眼睛。她的眼睛小小的，像一顆豆子一樣，尤其是笑起來像一個小小的月牙一樣可愛極了。

　　她是爺爺和奶奶的開心果。爺爺奶奶年紀大了，做事情就會感覺到很累，而且爺爺身體也不好。當爺爺奶奶做事的'時候，她會自己一個人玩；當爺爺奶奶坐在椅子上休息的時候，她就會一搖一擺的走過去，給爺爺奶奶捶捶腿、捶腰，并對爺爺奶奶說：爺爺奶奶，您們辛苦了！爺爺奶奶每當這時候都會開心的笑起來。

　　她是爸爸和媽媽的開心果。每當爸爸媽媽工作回家時，房門剛打開，她就會急急忙忙從房間跑出來，把鞋子拿給爸爸媽媽穿。爸爸媽媽一天工作的疲勞就會化為烏有。

　　她也是我的開心果。每當我寫作業的時候，有時頭會趴的很低，她總會拍拍我的背，告訴我：姐姐，頭抬高高。我寫作業遇到難題，她也會說：姐姐，加油！那一刻，我的煩惱都會煙消云散。

　　她就是我的妹妹，我們全家的開心果！

開心作文 篇4

　　每一次數學試卷下發的時候，我們都是唉聲嘆氣的，我們都是不開心的，我們都是悲傷不已，我們都是……

　　記得那個清晨，陽光明媚，吃過早餐的我，邁著輕快的步伐，嘴里哼著小曲進入學校。

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們端正地坐在各自的座位上。不知不覺，時間過去了二十分鐘，數學課過去了半節。“好，現在小組長上來，把昨天的考試卷發下去。”數學老師突然說道。頓時我的心里變得忐忑不安，心房里好像住著一只調皮的小兔子東跳西跳，并且心中增添了幾分悲傷感。唉呀，考砸了怎么辦？考得不好怎么辦？考得不理想怎么辦？考得沒有達到媽媽的要求怎么辦……一連串不安的思想在我腦中漸漸浮現出來。

　　這時，我變得坐立不安了起來。窗外的陽光變得忽明忽暗。天上的白云仿佛不再那么白了，天空好像也不再像以往那般湛藍了。我的心情越來越不安，越來越復雜。

　　試卷發下來了，“100+10！”一個鮮紅的`數字在我眼前出現。我激動無比，這是我考過的唯一一個100+10！平時粗心的我這次竟然考得這么好。我不相信這個事實，一轉頭，捏了一下同桌的臉，同桌便大聲叫了起來，老師表揚了幾個同學，其中就有我的名字。

　　這真是一個意外！白云恢復了模樣，甚至比剛才更白，太陽也掩藏了起來，天空比以往要湛藍，我簡直不敢相信！

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