(精)戰爭的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰爭的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
戰爭的作文 篇1
親愛的外國小朋友
你們好！
我是一位愛好和平的中國小朋友，通過課文以及網上資料了解了戰爭的殘酷，聽老師說國外還有許多地方不大和平后，我心如刀割，所以，思索再三后，我寫下了這封信，以代表我們中國孩子對你們的同情與關心。
那么，先從蘇聯孩子的問起好了：親愛的蘇聯孩子，在51年前，你們迫使德國軍無條件投降，可如今那討厭的'德國軍有沒有是不是地騷擾你們呢？又或者已經明目張膽地對你們發起進攻嗎？再或者已經成為你們的附屬國家了嗎？
接著是英國小朋友，雖然你們曾經聯合法國來進攻我們，但我們相信你們是情形所迫。那么，作為世界通用語言的發源地，你們的領土是不是越來越大了呢？但想必周邊地區的有一些小摩擦吧？
……
總而言之，希望所有的外國孩子能夠早日脫離戰爭，迎來和平！祝所有的外國孩子能更快樂。
生活在和平中國的孩子
20xx年4月8日
戰爭的作文 篇2
又一個春暖花開,陽光明媚的春天到了。小紅家的屋檐下和屋外的草叢里都多 “新居民”——一只漂亮的燕媽媽帶著四只小燕子、一只又臟有臭的老貓。小紅最喜歡那窩可愛的小燕子，相反，最討厭那只又臟又臭的老貓。
小燕子一家每天都生活得幸福、美好，小燕子可愛極了!一身烏黑的.“燕尾服”，一雙小巧玲瓏的眼睛，最奇特的是它的尾巴，好像一把小剪刀，隨時都會剪破窩似的。
這時，燕媽媽發現小燕子們餓了，便出去給小燕子們尋找食物，燕媽媽起飛嘰嘰喳喳地對著小燕子叫著，好像在說：“媽媽不在家，你們在家要乖，不能太調皮了。”說完，便飛撲扇著翅膀飛走了。
燕媽媽一走，這四只小燕子就嘰嘰喳喳地叫起來，你擠我，我擠你，誰也不讓誰。突然一只站在窩邊的小燕子被擠了下去，像一塊石頭似的，重重地摔到了地上。這只小燕子喳喳地叫著，艱難的挪動著身子，終于挪到了墻邊，可小燕子羽翼還沒有豐滿，不會飛，盡管它努力地想飛起來，但努力都是白費的，小燕子根本就不可能飛起，它絕望地看著窩里的兄弟姐妹們，它們也都嘰嘰地叫喚著同伴，希望奇跡會出現，但已經不可能了。
真是危機上又加危機呀!這時住在草叢里的那只又臟又臭的老貓聞到了獵物的香味，便從草叢里竄了出來，一步一步逼近小燕子，小燕子從來沒有見過這樣的龐然大物，被嚇得渾然不知所措，可憐巴巴地看著老貓，希望能放它一馬，可是天上掉下來的餡餅，有誰會放棄呢？老貓用兩只銅鈴大的眼睛虎視眈眈地瞪著小燕子，張著血盆大口朝小燕子走來，準備把小燕子當做盤中餐。
正在散步的小紅看見了，忙跑過去制止，對著老貓大喊：“不許傷害它，否則我要你好看。”可是老貓無動于衷，毫不退縮，小紅看沒有用處，就拿起旁邊的掃把，狠狠地朝老貓打去，老貓見自己敵不過小紅，就狼狽地跑了。
小紅小心翼翼地捧起小燕子，查看它的傷勢，還好只是破了一點皮，小紅把小燕子帶回自己家，幫它清洗了傷口，又借來梯子把小燕子送回了家。這時，燕媽媽回來了，知道小紅救了它的孩子，便嘰嘰地叫著好像在說:“謝謝你，救了我的孩子。”小紅也欣慰地笑了。
屋檐下的戰爭終于結束了。
戰爭的作文 篇3
戰爭，是一個很可怕的詞。但在我的房間里，我與衣柜的戰爭，幾乎是天天發生的。
——題記
一天早上，我洗漱完畢，打理完其它東西，就站在衣柜前，向衣柜“宣戰”了。
第一回合
我打開衣柜，五彩斑斕的衣服映得我的眼睛有點花。我心里卻在想：不能這樣，不能因為眼睛花而敗下來，要速戰速決。于是，我就迅速地抓起了一件紅衣服和一件牛仔褲，可攤開后卻發現衣服的袖子上有幾個洞，牛仔褲也太小了。我身為“正人君子”，怎么可能穿這個去學校呢？哎呀！第一回合，我完敗！
第二回合
我向衣柜看去，仿佛看見了滿滿的.衣柜里都是它得勝后的笑容。我氣得咬牙切齒，指著它說：“你要是再嬴，我就跟你姓！”（我的衣柜叫陳方）。結果一頓亂翻，再加上一陣苦苦尋覓，我有了N個進攻方案。上藍下白，白的好舊！上白下紅，紅的好俗！我沮喪地坐下來，思考了半天，發現自己依舊在搭配上找不著北。我，還是輸。所以，我就理順成章地叫陳媛啦！莫名其妙，覺得我有點好笑！
第三回合
這次，我特地請了高級搭配師——老媽，只要老媽一出場，隨便抓出一套衣服，上身后效果都是不錯的。有了她坐鎮，我可就天不怕地不怕了。結果，在我們挑了十幾套衣服后，弟弟突然叫了一聲：“媽媽，明天周六去哪啊？”這時，我才緩過神，今天是周五，要穿校服啊！哈哈……這次“戰爭”終結了。
我的生活，就是由這樣一場場的雞毛蒜皮的“戰爭”組成的。它讓我煩惱，又讓我開心。希望我的生活永遠有這樣好玩的“戰爭”，這就是生活的樂趣！
戰爭的作文 篇4
今天的世界是一個和平的世界，可是，在我家里，卻常常爆發“世界大戰”，一場沒有硝煙的戰爭，都是我和老爸引起的。
這不，就在上個星期六，爸爸媽媽要去看消防表演，臨走前一再叮囑我要在他回來時完成作業，我當時可是拍著胸口保證。一開始，我還是乖乖地做作業，可是，一會兒，心就不安分起來，做完了數學作業后，我就打開電視，架起腳，樂悠悠地看了起來，早已把作業拋到九霄云外去了。門“吱呀”一聲被打開了，老爸走了進來，看到我在看電視，就問我作業做完了嗎？我支支吾吾說不出來，戰火燒起來了！“日本鬼子”老爸馬上向我發起了進攻。剛開始，他還是和顏悅色地給我講道理，還派出第三方代表媽媽和“龍的傳人”的我談判，但是做錯事的我還嘴硬，一再不肯讓步，“日本鬼子”終于對我發起了進攻，只見爸爸拿起了“武器”——衣架，對準我的腳狠狠地抽了下去，不一會兒，我這個小小的“中國”就結結實實地留下了“日本鬼子”侵略后的痕跡，我只好哭著對“日本”承諾：以后一定按時完成作業！其實爸爸只是希望我盡快完成作業，爭取時間帶我去游泳而已。
這次戰敗后的我作業不再拖拖拉拉了，不過并不是每次“日本鬼子”贏，偶爾我也能用自己的三寸不爛之舌，再爭取第三方媽媽的支持，戰勝他幾回。
記得去年有一段時間，爸爸為了讓我多吃水果，買了很多橙子回來，只可惜我嘴太刁了，不吃。爸爸沒辦法，只好千辛萬苦榨橙汁給我喝，本以為我會買他的帳，可是我卻嫌棄果汁里的.渣太多，于是，我這個“千金小姐”也不吃眼前“虧”，非要爸爸把果汁里的渣兒弄干凈才肯“用膳”。這回爸爸可不高興了，說我挑剔，我也不甘示弱，拉出了一大堆理由。這不，一場“舌戰”又開始了。最后，爸爸不得不把渣兒弄干凈，因為他的太太“背叛”了他，站在了我這邊，孤軍作戰，最后只得以失敗告終。
唉，可我和爸爸的“戰爭”什么時候才能結束呢？
戰爭的作文 篇5
下午放學后，老師讓我們全班同學去籃球場，并讓我們三位籃球耍得最帥的實力戰將——身強體壯的老馬，一頭一點兒也不像白菜發的小蔡，和一臉呆萌的阿陶，讓他們幾個準備好籃球比賽。
剛到操場，同學們便像剛剛重回故鄉似的，在上面打鬧嬉戲。而三戰士因重任在身，便打球練習。只見他們三個爭搶奪斷，空心投籃，三步跨籃，耍得特精彩，真讓人不住地叫好，但這僅僅只是練習，真比起賽來會有那么順嗎？
過了不久，隨著裁判的一聲口哨聲，球場上的`斗爭便浩浩蕩蕩地開始了。剛開始時，三戰士可能有點大意了，被對方輕輕松松地進了個漂亮投籃。可是，三戰士可不是蓋的！只見老陶以訊雷不及掩耳之速搶到了球，本想疾步沖到“前線”去在“投彈”的，可惜被一位對手給逼到死角了，無奈之下，他只好把球傳給小蔡。可是，又有一位對手在老蔡沒反應過來時，一個箭步上前把球劫走了。可就在他沾沾自喜時，老馬又瀟灑地奪過球，帥氣地投了籃，拉拉隊隊伍中頓時一聲歡呼。最后，我方比對方高一分而險勝了！
接著，同學們像迎接英雄歸來似的，一路上噓寒問暖，三戰士臉上也是掩飾不住的喜悅和自豪。
這場球賽真精彩！它不但告訴了我們不能大意，也教會我們出其不意，攻其不備的道理。
戰爭的作文 篇6
戰爭一但爆發了，那可就是 ‘ ‘尸橫遍野’’，殘不忍睹呀!可是，我們家的戰爭卻是沒有硝煙的戰爭啊![比有硝煙的更狠]
戰爭ONE：搶電腦。
因為在老媽眼里“金錢”第一，所以，老媽中午一回來就：開電腦——看股票。所以我唯一的上COMPUTER的機會——沒了。哎！這還不算。更可怕的是——老爸老是在我想玩電腦的時候借機“敲詐”我說：“你看你，上次考試只考了96，想玩，等下次考100再說吧”。
為此我霎費了不少苦心，就連這次玩電腦的機會也是我苦苦“求來的”。哎，郁悶！
戰爭TWO：口水仗。
有一次，我不小心把水打翻了。就為這事，他們就開始碎碎念：你說你怎怎不小心呢，這是第幾次了，你怎么能這么不小心呢，將來工作了，會很讓人討厭的，你說是不是，說話，我沒有讓你低著頭……
這口水澡洗的，我都快洗掉一層皮了，媽媽呀，爸爸呀，你們能不能不怎么嘮叨呀？一場口水戰后，我往往會全身沒一塊好皮！
戰爭THREE：冷戰。
這一仗可是最最最可怕的，為什么，因為——我每次和媽媽頂嘴了后就會冷戰。
我會在冷戰之后生悶氣，一個人在那孤寂小屋里，望著四堵墻，空空嘆氣。肚子不過一會兒就會咕咕叫。去冰箱里搜索，可是當我滿懷希望的打開冰箱時，空空如也的冰箱讓我沒了希望。我只好低頭去求媽媽，后果當然是我先低頭。哎，為了可憐的肚肚，我只好，哎。
這三次戰爭我無一勝利的`，姜還是老的辣。不過不想當將軍的士兵不是好士兵。我會再接再厲的------直到勝利為止！
戰爭的作文 篇7
戰爭已經遠離了人們，但在我們家，卻常常發生“戰爭”。
“吃飯啦！”隨著媽媽的喊聲，我和老爸出來了。
只見飯桌上有兩道我最愛吃的菜——辣椒炒豆干和炒腌豆角，我馬上拼命地夾這兩道菜，其它菜都被我直接無視了。這時，菜的上方出現了“不速之客”——老爸的筷子，只見老爸以迅雷不及掩耳之勢，瞬間夾了一大筷子的青椒和豆干，等我回過神來，只見老爸已經得意地嚼著他的“戰利品”，我生氣極了，提高了警惕，緊盯著盤子不放。突然，老爸的筷子又出現在盤子的上方，我用筷子在盤子上移動著，他又把筷子伸向了炒腌豆角，夾了一個，我快速把整盤都拉過來。可是，就在我夾豆角時，老爸突然改變目標，夾了豆干，我來不及搶回來，他已經在吃了。
老爸終于吃完了飯，我夾在碗里的`菜已堆成了小山，我這才繼續狼吞虎咽地吃起來。
這場景，恐怕豬八戒看了也會驚呆。
飯桌上的戰爭是一次快樂的“戰爭”。
戰爭的作文 篇8
這是一張照片，它是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。這張戰爭中的照片，讓我知道人類可怕的一面，日本鬼子實在令我憎恨。
在1937年8月28日，陽光燦爛，人們在上海火車站等待親人時，陽光在上海火車站灑下炫目的金輝，照亮了一張張快樂的臉、興奮的`臉、等待親人那張開心的臉，每一張臉都像一朵朵綻開的花兒一樣。突然，日本鬼子開著戰斗機拋下了一枚枚炮彈。拋下炮彈的那一刻，人們那興奮的臉、快樂的臉，變成了痛苦的臉。炮彈發出的濃煙擋住了陽光。人們叫的聲音是多么痛苦啊！有“快跑啊”、“救命啊”……這些痛苦的聲音沒人喜歡。
天橋被炮彈炸得不成樣子，地上的路炸出了數不清的坑，碎片、碎瓦、鐵片、玻璃……一堆，一堆地在地上。一些具有百年歷史的老屋子無處可藏，被沒心沒肺的鬼子炸毀了，天上的鬼子狂笑狂打，地上的人們狂逃狂叫。血如河流一般流在地上。你看那位被炮彈炸得與父母分開的孩子，在鐵道上張開嘴，緊閉著眼，撕心裂肺地哭，滿臉鮮血，全身的炮灰，身上的一道道傷痕，血一滴滴的流下來。我看著那個可憐的孩子，我仿佛聽見他說：“媽媽，爸爸……”也許，他的爸爸，媽媽已經走了，已經失去生命了……這個孩子以后應該如何？他已經成了一個孤兒，以后誰養他？
每一次戰爭，讓父母沒了兒女，讓兒女沒了父母，家庭破碎！為了某一些原因，讓更多人死去，這不是我們要的和平！我們不要戰爭！戰爭真可怕！鬼子真可惡！
戰爭的作文 篇9
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺。“注意聽講”他響亮地強調著，卻仍聽到后排同學們滿不在乎的竊竊私語。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動著：“都考得很好！因此就不聽講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你們的成績確實個個不錯。但是，這是你們的真實的成績嗎？”他氣憤地攤開他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的一跳，便心虛地低下頭來——那張紙在測驗時曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續往前傳去，這下麻煩了！
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的，全部起立！”
話音落下的`第一秒——
班里一片靜默，我埋著頭翻動書頁，卻清晰地聽到左心房內猛烈地撞擊跳動。這下怎么辦？我急促的呼吸著，滿腦子的問號和感嘆號。天哪，東窗事發了嗎？我心虛地環顧四周，都是個懷鬼胎的表情心態。一片心跳聲中，沒有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開課桌站了起來。現實一個，然后便稀稀拉拉地將近十個。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用眼光瞥見周圍同學的一臉蕩然。我便又彎下腰身，若無其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續又有人在心跳聲中起立，我仍是關注著周圍同學的動作。同桌輕輕地哼著小調可她的手指卻慌亂地攪在一起。那么，我能起立嗎？老師會因此撤銷我的班干部嗎？我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來。那樣我就起立，我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立，我已是受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面，準備起立。我的心跳因這個決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動著，再次使我猶豫。“老師會怎么看你？你的班委還當不當了？”她湊近我小聲而嚴肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂，再也沒有人站起來。
老班什么也沒有說，他只是長長地嘆了口氣。
這口長長的嘆息，猛地又抓住了我剛剛舒緩的心，他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕，那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運動。
第八秒，周圍又響起了同學的嬉笑聲。
第九秒我忽然發現了什么。
第十秒，我也長長地嘆了口氣。
這十秒的戰爭，我輸了。
我的對手，叫做誠信。
戰爭的作文 篇10
1937年8月28日，一位記者來到上海火車站南站，那里一片祥和，人們說說笑笑，臉上露著喜悅，有個一家三口正在那里，媽媽抱著一個男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個小熊，大概是爸爸剛給他買的。
突然，天空中響起警報聲，大家喊：“鬼子來了！快跑啊！”“轟”的一聲巨響，火車站的.候車室瞬間倒塌了。日本戰斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰斗機又放了一枚炸藥，正好落在天橋上，天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續往下投炸藥，許多人都倒在了血泊之中。
這時，傳來一陣哭聲，聞聲過去，一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是炸藥碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來，炸藥落下時，男孩的父母用自己的身軀護住了他，同時，一枚炸藥不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘后這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨，可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。
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