童年的作文合集【5篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
童年像一陣風(fēng)，緩緩吹過湖面；童年像一場雨，滋潤著我們的心田；童年是一段路，踏滿了我們的腳印。
在我大約5歲的時候，與父母走丟了一次。
那天本該是一個團聚的日子，全家人都在一起，爸爸要去上班。固執(zhí)的我要跟著，爸爸不同意就走了，他怎么都沒有想到我會跟在后面。
爸爸走路速度很快，我年幼越來越跟不上。終于，我狠狠摔了一跤，等我爬起來時爸爸已經(jīng)消失在紅綠燈處。我恐懼地望著一張張陌生的面孔，思索著：媽媽為什么不在？也許美妙以為奶奶把我和姐姐帶出玩了，因為我走不久奶奶也出門了……
一直到了下午5點，大家都陸陸續(xù)續(xù)回家了，唯獨不見我。媽媽焦急地詢問每一個人，確定了我失蹤這個突如其來的消息，于是立馬報了警。
而當(dāng)時的我由一開始的恐懼轉(zhuǎn)為對外面世界的好奇，我都忘記了自己要回家。因為我很少到外面來玩，這么無拘無束、自由自在還是第一次。我漫無目的地游走，起先是跟著一個高個子的男子，又跟著一位漂亮阿姨……走著走著，道路越來越陌生，竟然走到人煙稀少的地方去了。依稀記得那個地方都是黃土，沒有草，沒有植物，甚至也沒有人。我等了很久，有個騎自行車的`叔叔要我跟著他走.我這才意識到自己走丟了，哇哇大哭，他只好繼續(xù)騎上車走了。我哭著哭著就想起了爸爸媽媽，這時來了一個警察叔叔，他友善地抱起我，來到了公安局。我呆呆坐在那兒，過了一會兒，就看到美妙抱著兩個弟弟心急如焚地趕來了……
那條童年的路是那樣的漫長，卻又難以忘懷，感謝那個穿著警察制服的警察叔叔，是你指引我找到了回家的路……
童年的作文 篇2
每一個人的童年都是不一樣的，我的童年就有一些我做開心的事。想起我的童年，我像在徘徊在一個布滿著楓葉中的樹林，那里面有很多很開心的回憶。我小的時候，在幼兒園跳舞，可以說是我是主角。到上小學(xué)的時候，又能進古箏隊、廣播站（專門讀作文的地方）。但是這些都只不過是一些令人開心的事情，但是我還有一件令人聽到都覺得我很調(diào)皮，很頑皮的事情。
事情是這樣的.，有一次，媽媽帶我去百貨公司購物，因為她忙著幫我買新衣服過年入了神，我站得很累，所以我找到一個“地方”去睡覺，當(dāng)媽媽想讓我試穿一下衣服，卻發(fā)現(xiàn)不見了我。媽媽著急的周圍的找我，但是我還是找不到。最后，媽媽去找售貨員，要售貨員開麥克風(fēng)去吩咐同事幫忙找我。最后，我睡著睡著突然把我的小手伸出去了，給剛剛經(jīng)過這里的售貨員見到我，連忙抱起我。媽媽見到我找回了，非常高興。后來回家后，媽媽說：“你這么調(diào)皮走開了，被壞人拐走了怎么辦呀！所以以后不能亂走哦！”
童年的作文 篇3
童年，像一片棉花糖海，我們像小雨，在“海”里吃裝著快樂的棉花糖；童年，像閃著星光的夜空，我們坐在飛船上采摘裝著笑聲的星星。童年的我，也干過“不堪回首”的天大“好笑事”。
那是剛上一年級時，我和田浩宇幫老師抱作業(yè)。雖然是下雨天，但我抱作業(yè)的熱情沒有一絲減弱。第一次抱作業(yè)，我們走路都走不穩(wěn)，激動極了。
到了辦公室，老師看了看我們，又看了看窗外的雨和地上的積水，再三叮嚀到，“別摔倒啦。”
我們呢，則迫不及待地跑出辦公室，把老師說的話一下子就忘得一干二凈。
可就在我們信心十足，一路小跑回班的半路，一不小心，我摔了一跤。我完全呆了：第一次報作業(yè)就摔了個四腳朝天，還弄濕了這么多作業(yè)。而田浩宇更是手忙腳亂，在撿掉到地上的作業(yè)時，又掉了幾本，我回過神來，也開始瘋狂撿作業(yè)，好在大部分作業(yè)都只濕了邊邊角角，只有一本作業(yè)遭了殃。怎么辦？怎么辦？正當(dāng)田浩宇不知所措時，我靈機一動，告訴他要這樣這樣，他露出疑惑的表情，“行嗎？”我搖搖頭，“不知道，不過我現(xiàn)在只想出了這一個辦法。快走吧！”
我們又停了一會兒，也沒想出其他辦法，就硬著頭皮走進了教室。老師回來了，接過我們手中的作業(yè)，便問到：“怎么濕乎乎的.？”我們搖搖頭，老師也沒說什么。我和田浩宇長呼了一口氣：該沒事了。
可不料的是，第二天的語文課上，陳怡博說：“老師，昨天我的作業(yè)本沒發(fā)。”“誰見陳怡博的作業(yè)本了？”班里靜得出奇。“誰見陳怡博的作業(yè)本了？”老師又問了一遍。班里仍舊鴉雀無聲。“現(xiàn)在，大家找同桌書包里有沒有。”老師的目光挨個掃過大家，嚴(yán)肅地說。
我的心里七上八下，心跳加速到了最大馬力。我默默祈禱：“田浩宇，你別把陳一博的濕作業(yè)本放到書包里呀。”
可偏偏事不如我愿。我的許愿還沒許完，一個女孩的聲音傳來，“老師，作業(yè)本在田浩宇的書包里！”那一瞬間，田浩宇嗚嗚地哭了。
也不知道為什么，我突然站起來，“老師，是我讓田浩宇把作業(yè)本放到書包里的。”我一邊哭，一邊結(jié)結(jié)巴巴地講了那天發(fā)生的事。奇怪了，老師眼里并沒有吃驚，。也沒有憤怒，只是平靜地看我們許久。
“好吧，”一直沉默的老師發(fā)話了，“那么，雖然你們承認(rèn)了錯誤，但還要受到處罰。下面，我們出去玩一會，你們倆在教室補陳怡博寫的那本作業(yè)吧！”
一些同學(xué)經(jīng)過我們身旁，向我們投來戲弄的目光，“我們都去玩了，你們倆就在這安心地補作業(yè)吧！”我們默默無言，他們走后，田浩宇又放聲地大哭，我則拼命補作業(yè)。
那件事，我會永遠(yuǎn)記在心里。紙是包不住火的，我一定做個誠實的孩子，不要再做這種又囧又傻的“好笑事”了。
童年的作文 篇4
童年，是串美麗的珍珠，每顆珍珠都有一段記憶。在一顆明亮又美麗的珍珠里，有一段美好的記憶……
小時候，屁大點的我超愛玩吹泡泡，可爸媽卻認(rèn)為很不干凈，不安全，不讓我玩。我只有在外公外婆家寄住的時候，才可以與哥哥姐姐們玩。哥哥姐姐們都只比我大一歲，也喜歡玩吹泡泡。你想想，那泡泡小巧玲瓏，閃閃亮亮的，還會飛！哪個小孩子不喜歡呀？雖然外公外婆也不讓我們玩，可是我們可以在外公外婆去田里干活時偷偷地玩。
那天，外公外婆去田里干活，我們這幾個小屁孩看著他們走遠(yuǎn)后馬上鬧了起來。我拿杯子，你放水，他倒洗衣液，她呀就拿泡泡棒。我們拿著泡泡棒在自制的泡泡水里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再把它對著嘴，一吹，泡泡就蹦蹦跳跳的出來了。看著那飄揚的泡泡在空中飛舞，我們跳著拍起了手。我們吹呀吹、跑呀跑、跳呀跳，終于玩累了。我們坐在地上，仰頭看著五彩的.泡泡越飛越高，飛到我們看不到的地方……休息完了，大姐姐說：“一直這樣玩太枯燥了，我們玩點別的吧。”小姐姐回答說：“不要不要！我就玩吹泡泡。”我和哥哥附和地點了點頭。大姐見了說：“那就換一種方式來玩吹泡泡吧。”“我有個主意！”哥哥叫道：“我們可以來場吹泡泡比賽！”“好主意！”我們不約而同的回答。
比賽分為兩場，誰贏誰就可以多吃一點零食。第一場比誰吹的多！我想：一定是我贏的啦。我每次吹的泡泡都是只吹多不吹大的。果然他們都輸了。第二場比誰吹的大！這個我可不厲害，但我還是盡力吹了一個比較大的泡泡。我說：“要不我們把泡泡弄到中心來比比誰的大吧。”“好！”我們把泡泡向中心吹，我的吹太猛了，卻讓泡泡合在了一起。我們看著那泡泡，那泡泡閃著五色的光，仿佛把整個宇宙的色彩都吸了進去……“啊！真美！”
童年的作文 篇5
時間無聲無息的匆匆走過，留下的只是刻在父母臉上的一道道皺紋，而留給我的卻是永遠(yuǎn)留在腦袋里，卻又回不去的那一小段時光。
三歲的童年是簡單的，每天都與玩具相伴，一玩就是好幾個小時，吃飯的時間都排在了晚上，母親把溫?zé)岬娘埛旁谖遗赃叄抑灰獎恿藥紫拢膸紫履赣H，母親就會下地把飯端到我面前喂我吃，這樣母親就成了我家的大忙活了。
八歲時的童年是快樂的，可以說我每天都可以去廣場，但是玩悶了，我們一家三口可以到外面玩，就這樣在8歲時，快樂這個字眼，就永遠(yuǎn)在我的大腦里翻轉(zhuǎn)，這幾年快樂是一個很簡單的事，但是到了我10歲那一年，就不是那么簡單了。
十歲時童年離我的距離遠(yuǎn)了許多，因為如山一般的作業(yè)，加上海一樣的壓力，讓我逐漸走上了魔鬼工程，大腦在不斷的輸入信號說：壓力山大呀。算來算去從10歲開始，已經(jīng)留了上百條作業(yè)，上千張卷子，加上上萬次的考試，多少中小學(xué)上訴苦說：還我童年。我也看熱鬧般的湊了進來，上萬次的.求助，終于讓我看到了光明，這次暑假我可以出玩7天，雖然時間有點短，但我可以用我的三寸不爛之舌討好媽媽，終于有了答案，我可以出玩10天，這樣的數(shù)字對于我來說已經(jīng)很吉利了，但比起小時候，我還是覺得，長大了，懂事了，但是沒有少年的輕狂，顯得也是那么的無趣。件
到了10，11，12歲時快樂并不是那么簡單了，卻是簡單是一種很快樂的事。
童年越來越遠(yuǎn)，隨著時間去了不知名的地方，丟下的都是身上金光的亮片，粘貼在腦袋里，誰也偷不走，那就是童年的時光，雖然遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)在心。
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