適者生存小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的適者生存小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

適者生存小學作文1

　　考完試了，真的好開心。不管戰績如何，都已成為了歷史，至于成績的好壞，哪是下星期的事了。這兩天為了應付 考試 ，忙得焦頭爛額，終于解放了!今日閑來無事，拜讀了語文老夫子推薦的《讀者》一書，感觸頗深。我始終相信著物競天擇，適者生存，人要想能夠呼風喚雨，左右逢源，就必須有一套再適用不過的'手段。

　　俗話說：“識時務者，為俊杰也”以鄙人拙見，被兩千多年來成為“孔圣人”的孔老夫子和“亞圣”孟子卻稱不上能夠識時務之人。此二人出生于春秋戰國的亂世時期，諸侯爭霸，戰亂不休，這等亂世，理應仿效孫武，蘇秦等人。學些安邦定國，圖霸天下的本事，只有文可安邦，武可定國的本事，方可揚名于諸侯，拜將封侯。而老夫子卻不識時務，在這諸侯割據的時代，傳播“仁義”學說，仁義之事固然是我國千百年來的民族精神，但在戰爭頻繁的年代里，諸侯只想著稱霸或吞并其他國家，如何會認同孔老夫子的學說，有仁義可言?如有仁義，秦王安能統一六國?安能成為這千古第一帝?雖然漢武帝的“獨尊儒術”政策讓孔老夫子受到了兩千多年來世人的膜拜，其講學陶冶了千百年來人們的思想，本人也萬古流芳，名垂青史，但其生前何等悲涼，不遠千里到各國講學，卻處處不得志，碰一鼻子灰，連晚年的生活都靠弟子子貢周濟。悲哉!反之，鄒衍，蘇秦便是戰國時期最風光之人，為何?只為鄒衍講的是陰陽玄妙之術，各國君主聽了覺得高深莫測，幾乎把他奉若神明。蘇秦講的是攻伐之道，正是諸侯們安邦自保或圖霸天下所需要的。

　　物競天擇，適者生存講的就是這個道理，順應歷史潮流，學一些切合實際，對當前時事有較大用處之本事，方是明智之舉。適者生存，當今社會就業困難，要想在當今社會有一席之地，就應學會一技之長。我們這代的競爭會更加厲害，現在不刻苦學習，更待何時?頭懸梁，錐刺股，刻苦，刻苦，再刻苦!

適者生存小學作文2

　　夜幕降臨，人們安然入睡。但在遙遠的非洲草原上，一場生死之戰，才剛剛開始。

　　遠處，一群羚羊正怡然地臥在柔軟的草地上休息，夕一陽一的余暉灑下來，給他們的身體涂抹上了一層金色。可誰都沒有發現，遠處一片樹叢里，悄無聲息地亮起了兩盞金色的燈籠。那對燈籠慢慢地靠近了羚羊群，只有約20米時那道身影猛然躥了出去。羚羊群霎時間炸開了鍋，它們四散奔逃，但已經晚了，死神已像一張散開的金色大網一樣罩在了一只剛出生的小羚羊身上。一個金黃色的'矯健身影橫空出世，猛地撲向小羚羊。它鋒利的牙齒死死咬住小羚羊的喉嚨，小羚羊拼命地掙扎著，但不到一分鐘就失去了反抗能力，頹然地倒在了地下。那勝利的王者就是獵豹。

　　它流線型的體型，發達的肌肉，昂然挺胸傲然而立，疾速飛奔的樣子無一不透出力與美，最引人注目的是它那金色眼眸，威嚴，冷峻。那是獵豹獨有的孤傲，即使作為萬物靈長的人類看到那種眼神也不能不肅然起敬，甚至心驚膽寒。每一只獵豹天生都是短跑能手，但它們有一個致命的弱點—沒有持久力。獵豹最多只能奔跑3分鐘，3分鐘后，它們必須停下。小豹剛生下來就會知道，它們必須跑得更快，因為只有跑得更快，才能捕食獵物，才會生存下去。而每一只小羚羊則必須在出生不超過半小時內就學會奔跑，這樣才能逃脫獵食者的追捕。我們奧運比賽有一個口號叫做更高！更快！更強！在動物世界也存在這樣一個法則：那就是誰在快，誰就能生存下去。

　　獵豹和羚羊就這樣一代代地追逐下去，大自然的規則—物競天擇，適者生存也一代代地在它們身上延續下去。

　　人類社會雖然不是叢里世界。但是人類社會那看不見，摸不著的競爭，有時比叢林世界更激烈，所以讓我們牢牢記住豹的身影和豹的速度。

【適者生存小學作文】相關文章：

物競天擇適者生存作文02-05

適者生存作文（通用33篇）02-06

高中英語作文：適者生存10-31

小學作文美麗的時代小學12-12

小學的時光小學作文通用11-04

小學作文08-05

讓小學作文10-20

小學作文07-11

等小學作文05-27

精選小學作文01-06