我們的班級作文(大全5篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們的班級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的班級作文 篇1
轉眼間，我已成為了一名中學生，就如同舊報紙換新報紙，里面的新聞都不一樣了。在走進校園那一刻，我將會認識從五湖四海來的新同學，認識新的老師們，感受不同的學習環境與學習氛圍，一想到這樣，我就對未來充滿好奇與興奮。
在班級中，我認識許許多多的新同學，其中還有一些我小學的老同學，還有和我從小就認識的一位跳舞的同學。在班級中，每一位同學的性格都不一樣，王艷秋是一個活潑、樂觀的女孩，王瑞洋是一個學習成績優異、上課積極發言的女孩，程洋是一個憨厚老實、樂于助人的男孩。上課前，劉宇恒與嚴鑫就像偵查員一樣守在教室門口，一旦發現老師，就迅速地告訴我們，然后飛快地回到座位上，等待著老師來講課。在上課的過程中，嚴鑫經常打斷老師的講話，自己說了起來，老師發現批評了他，嚴鑫便不再這樣了。
一天早晨，我不小心把水潑到了王艷秋的桌子上，并且打濕了她的書，當時王艷秋就愣住了，我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王艷秋的課桌，并連聲地說著對不起，王艷秋并沒有責怪我，而是和我一起擦起桌子來，桌子清理干凈后，王艷秋說道：“我們是好朋友，我不會責怪你的，畢竟你不是故意的`。”因為她的寬容，她的諒解，我能有王艷秋這樣的好朋友，我感到非常榮幸。
在新班級中，我還認識了許多老師，其中我最喜歡的一位老師就是語文老師—明老師。明老師雖然嚴格，但是嚴格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時，會讓我們做好每一課的預習，讓我們認認真真地做好筆記。在課堂上，明老師十分幽默，經常會說一些笑話，讓我們忍俊不禁，老師還經常用一些事情來教育我們如何做人，做人要誠實、講信用、不能撒謊等等，這使我們終身受益。
雷鋒曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是的，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神，這會使我們每一個人組成一個最優秀的集體。記得學校組織了一次詩詞比賽，我們每一個人都十分緊張，比賽時間快到了，我們換好校服，一個個陸續走上升旗臺，音樂開始了，我們慢慢地唱了起來，大家心里都非常緊張，都希望為班級奪得榮譽，每個人都盡自己最大的能力去表演，在表演過程中，明老師還不斷的為我們拍照并鼓勵我們，表演結束了，當主持人未念出我們的分數時，我們都忐忑不安，主持人一口說出時，我們十分激動，因為我們是最高分，我們歡呼著，此刻我明白了一個道理；一分耕耘，一分收獲，但我更能明白，沒有明老師和劉老師的辛苦排練，我們就不會取得現在的好成績，同時同學們也團結協作，共同努力，取得最棒的成績，我也悟出了一個道理；人心齊，泰山移。
我愛我的新班級，它會像我們一樣，在老師的辛勤培育下茁壯成長，會逐漸成為一個我們為之自豪的大家庭。
我們的班級作文 篇2
是誰見證了我們的成長？是誰接受了我們的懵懂？又是誰讓我們擁有了創造夢想的勇氣？是你，我們的班級，我們的家！六（4）班由55位朝氣蓬勃的孩子和我們慈愛美麗的“班媽媽”——趙老師而組成。六年來，在趙老師的引領下，我們跨越知識的橋梁，從一年級的無識淘氣變成了六年級的知書達理。55位同學如同55棵樹苗，在老師們的耐心培育下茁壯成長。55位同學如同55只快樂的小鳥，取得進步時，大家同享喜悅，遇到困難時，大家捧著一顆愛心去幫助。
在這個溫馨的大家庭內，有著55顆心，就有55種不同的性格：有開朗、有內向、有勇敢、有陽光、有膽怯……無論性格怎樣，我們的“班媽媽”都會像辛勤的園丁一樣，耐心地灌溉著我們。失敗時，她會為我們鼓起前進的風帆；驕傲時，她會給我們噴上一些清醒劑；犯錯時，她會幫我們扶正根苗；膽怯時，她會送我們一抹陽光……她帶領著我們在知識的海洋里盡情遨游，探索神奇的水母，尋找美麗的珊瑚貝殼，捉住各種各樣可愛的小魚……
知識的源泉源于各式各樣的書籍，友誼的芬芳源于團結互助。
走進六（4）班，走進我們的'家，一股濃濃的書香味撲鼻而來，那是課本的清香，那是圖書角的幽香，那是浸潤在知識世界里的同學們散發出的淡淡芳香。瞧，午休時分，走廊上的喧鬧絲毫不影響專心致志的我們，我們似乎已經與書中的世界融為一體，沉浸在書中的每一件事、每一句話。看，圖書館內總是有我們流連忘返的身影，我們沉醉于書海，我們陶醉于每一次的閱讀之旅。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們的寫作因此蒸蒸日上。墻壁上，有我們異彩紛呈的習作，黑板上，有我們精心繪制的板報。我們的家不就是書香之家嗎？
在六（4）班這個和睦團結的大家庭里，永遠有一道友愛編織的絢麗彩虹，溫暖著每一位成員。難忘那次拔河比賽，我們齊心協力，我們腳踏著同一塊土地，我們勁往同一處使。難忘那次籃球賽，賽場上的你們揮汗如雨，場外啦啦隊的我們加油聲震耳欲聾。贏了，我們一起歡呼一起笑，輸了，我們一起抹淚一起扛。不經歷風雨怎么見彩虹！沒有失敗怎么能體會成功的喜悅！“一滴水只有融入大海才不會干涸”，“一根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”。因為團結我們心聚，因為團結我們堅強。我們每一位同學都是一滴小水滴，由“緣”而從四面八方匯聚到了這條美麗的河流中，因而我們齊心協力讓集體的河流更加熠熠生輝！
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上、一個好學上進、一個團結堅強的大集體！55位朝氣蓬勃、勤奮好學的孩子，在和藹可親的“班媽媽”的帶領下展現個性、創新求索。六年來，我們改變了自己，我們失去了許多，又得到了許多，從失去中學會了珍惜，從得到中懂得了快樂的喜悅。我親愛的六（4）班，愿你永遠與書本同在，與友情相伴！
我們的班級作文 篇3
有人說，家是避風的港灣；有人說家是避雨的屋頂；有人說，家是快樂的源泉；有人說，家是靈魂的依靠；有人說家是擋風雨的墻。
六(3)班——我們的第二個家，一個由76個愛和心組成的家，我們愛它！它既沒有華麗的外表，也沒有華麗的裝飾，但它的內心是充實的在我們班，有真誠的友誼，真正的關心和認真的教學.我們熱愛我們的班級，因為它是一個“愛的天堂”。
我們的火車頭——老師是我們前進的動力。他帶領我們在知識的海洋中游泳，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找水晶珍珠，并帶領我們探索知識的領域.指引我們到海洋的另一邊。他是我們的好老師。他是我們生活中的好朋友。看著手里的成績單，面對一天到晚忙忙碌碌的老師，感覺課堂充滿了溫馨.76個學生，就像50棵小樹苗，在老師的呵護下茁壯成長，爭取陽光和雨水，一起經歷風和太陽，一起在枝頭結果，76顆真誠的心緊密團結，一起閃耀著燦爛的光輝！
仔細觀察，你會發現我們班只有75個人，那么少了誰呢？她叫沈宇，是個胖胖的女孩，但是因為生病的困擾，在最關鍵的時刻不得不停課，目前還在北京接受治療。我們多么希望她早日康復，早日歸來，在這個春日里和我們一起坐在教室里學習學習。她課本老師給她留著，同學每天給她擦得一塵不染。所有人都期待著她的歸來。
每天早上，在學生到達學校之前，老師已經到了。他總是在黑板的右上角寫一兩條《論語》的格言。下面是翻譯。這一兩條格言雖然不多，卻蘊含著老師對我們深深的愛。而學生們會把這些格言記在心里，像《西游記》里戴的“緊箍咒”，時刻約束自己，養成良好的行為習慣。
因為學生和老師心里都有愛，他們會變得更好。不管哪個學生有事，所有學生都會熱心幫忙；不管哪個學生有困難，所有學生都會有義務；不管哪個學生失敗了，所有的學生都會急于開導。
為了讓后進生跟上大家的腳步，班里還組織了支援小組，讓學習好有精力的同學幫助差生補課，還定期挑選優秀的小老師和上進的同學，鼓勵大家積極上進。班里每個學生都有一個分數統計表，由組長根據他的表現打分，然后獎懲。
這就是溫暖而不張揚的我們，我們心中有一個真理的指南針。我們堅持自己的信念，傾聽自己的心聲。我們清楚地知道我們應該做什么和不應該做什么。我們在默默無聞中構建著自己美好的生活，感染著身邊的學生，給別人的生活增添了很多溫暖、快樂和幸福。我們就是這樣一群表面清晰內心卻熱血沸騰的'孩子。
在這個溫暖的家里，總會有一片由愛情組成的風景。遇到困難時，我們的互助會感動每一個看到的人。是一種發自內心的真誠善良和對同學的關心。我們很高興生活在這樣一個大家庭里，這個家庭溫暖、甜蜜、充滿活力，因為我們有76個孩子.
在這里，不僅有我們共同的友誼，還有我們的老師和學生。在老師眼里，我們不僅是他的學生，也是他的朋友，我們的學生也是。我們是課堂上的老師和學生，也是課后的朋友。
在這個和諧的大家庭里，有比家人更強烈的感情，更多的愛。在這里，沒有孤獨，沒有悲傷，沒有自卑，只有幸福，快樂和幸福.因為每個人都在給予和關心。這是我們——班，我們家。
我們的班級作文 篇4
剛走進校園時，就覺得這是一個不錯的學校。茂盛的樹木。清新的空氣、干凈的校園、整齊的桌椅、寬敞的操場、一個個文明的學生......
校園里每個學生都很懂禮貌、都很講文明。我知道文明禮儀是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。那一刻，我就想我們361班一定要成為這所禮儀名校的優秀規范文明班級。
“10月份文明規范班級361班”，周一升旗儀式上聽到這個消息我們班熱烈鼓掌歡呼。那一刻我那高興勁，不知用什么話來形容，我只在心底不斷地默念著“我們終于評上了文明規范班級”。
回想榮獲文明規范班級前？
早晨七點多一點就來到學校，仿佛沒有吵鬧聲，也顧不上歇息一會兒，拿起抹布，拿起拖把，往窗臺一擦，灰塵溜走了，往講臺一擦，學習提高了，往門上一擦心里更驕傲了。再次拿起拖把往地上一拖，讓人心眼明亮，往樓梯間一拖，走的人更快樂了。就算流汗，用袖子一擦，接著干。就算弄疼了，也只不過是微微一笑，用水沖一下，就算了。
中午，我們不僅為班上干活，還為別人擔心。從食堂回來，可憐的老爺爺老奶奶向你乞討，身為一名文明學生。會從口袋里拿出一張一元放在他們的手里，并說“老奶奶好，老爺爺好”我相信，我們班會成功的。果然如此，剛從食堂里回來，就有361班的同學，胸懷大志的從口袋里掏出一元元錢，放在那些老奶奶老爺爺的碗里。我猜，我們361班的同學心里一定在想“做一份好事，受一份利益”。“尊老愛幼”是中華民族的`傳統美德。“老吾老以及人之老”。
“禮讓右行”“知書明理，崇德尚禮，修身齊家，恭儉仁孝”一直縈繞在我們耳旁，銘記在我們心里，我一直相信，總有一天，我們班一定會成功的，就像當年的解放軍，幾年的努力終于成功，經過近兩個月的努力，終于我們班成功了，心里有一種說不出的喜悅與高興。
我相信只要堅持，我們班一定會成功。因為我們有自己喜歡的指引我們前行的“C361班級公約”。
C361班級公約
1上學————積極主動，準時有序；我熱情，我成功。
2早讀————聲音洪亮，激情飛揚；我投入，我快樂。
3 侯課————端正坐姿，靜靜等候；我沉靜，我智慧。
4 聽課————神情專注，思維活躍；其自信，我精彩。
5 作業————按質按量，細致認真；我勤奮，我智慧。
6 勞動————果皮紙屑，永不忽略；我勞動，我輕松。
7 兩操————緩解疲勞，盡情翱翔；我運動，我健康。
8 安全————注意安全，珍愛生命；我謹慎，我受益。
9 禮儀————彬彬有禮，大方徹底；我儒雅，我優秀。
我們的班級作文 篇5
這是一個團結和諧的班級，我們的班旨是：和諧團結，效率第一！這個班級給人帶來歡樂、帶來溫暖、帶來呵護。當然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。
兩年來，有悲傷有快樂，一起經歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。入學時的懵懂、無知到結束時的成長與感情，這段時間的我們很快樂，很滿足。軍訓的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂很溫馨，軍訓期間的團結，休息時間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗著軍隊的生活，有苦有樂，是一段難忘且又美好的時光。比賽場上奮勇拼搏的精神，無論名次的高低都不重要，重要的是過程，難得的是那份團結，那股力量和那份努力的心。
在課堂上，有快樂、有喧鬧，大多時候，課堂上的氛圍總讓人歡樂，答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來笑容，讓人感到愉快。說實話，假如有辯論賽，我覺得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開課，大家總會很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來好的印象。一直以來，我們班一直掛著文明班級的稱號，這都離不開大家的共同努力和表現，文明班級的稱號給集體帶來了榮譽感，記得有位老師曾說過，這個稱號對我們班來說是一份榮譽，也可謂是名副其實。快畢業了的時候，班里還獲得了班級文化建設的三等獎，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級的時候，班里同學們很團結，很努力，大家都在精心的.布置我們共同的班級，提出各種想法，一起動手，這讓我看到了一個班級的溫馨與和諧。當然，有時這個班級也會產生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會過去，雨過便是晴天。
11會計班，相處了兩年的班級，相信大家多多少少都對這個班級有了感情。這兩年來，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個班級。當我們在為考試做準備時，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復印了一份沖刺寶典；當我們準備去考試時，是她陪著我們坐車去考試，連續三天，這些本來班主任是不用去做也沒有義務要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個班級所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會到班主任所做的一切。我們這一個班級，雖然有時候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來快樂的時候吧！這個班級，給人帶來快樂與關心，所以生活在這個班級可以說很幸福！
一個會給人帶來快樂，讓人成長有著深刻印象的我們的班級——11會計班。我想說：因為有了這一個班級，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會計班的老師與同學們，謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任；謝謝同學們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關心，進入這個班級，能夠認識你們，讓我感到很幸運同時也給我帶來了快樂，讓我體驗到了各種各樣的感覺，這是一個難忘的經歷也是一個美好的回憶，美好的夢！畢業時刻，看著一個個離走的身影，感覺有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時，感覺有些心酸，千言萬語，我代表我個人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開、開心快樂每一天！
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