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敘事作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天,陽光明媚,我校迎來了春季田徑運動會。早上八點整,我們排著整齊的隊伍,等待開幕式的開始。運動員進行曲奏響,運動會開始了!
我是這次舉班級牌子的同學,我好激動呢!我特意穿了裙子哦!我站在最前面,帶領著大家來到操場上。哇!操場真美麗呀!現場布滿了氣球,我們融進了一個充滿童趣的氣球世界,真是開心極了!聽,主持人介紹六年級舉紅旗的班級,又介紹了五年級拿花環的'班級。很快介紹到三(1)班了,我忽然緊張起來,生怕自己出錯,我的手里全都是汗。
三(9)班到了,我們邁著整齊的步伐,同學們手上揮動著五彩的旗幟,戴著紫色的帽子,這時我們仿佛就是春風中一片片樹葉,春風媽媽撫摸著我的臉龐,溫暖極了!走到主席臺中央,郭靜沒有忘記她的職責,喊起口號:三(9),三(9),力爭上游!同學們激動地回應:三(9)三(9),力爭上游,非比尋常,9班最強!接著,我帶領同學們轉向三(9)班的位置。接下來升旗儀式開始,陳校長講話!
陳校長說的對,我們要堅持運動!隨著所有氣球飛向天空的那個瞬間,我們都舉起了自己的帽子拋向空中,大家都開心極了!我們最后拍了集體照,給這次開幕式畫上了一個圓滿的句號!
敘事作文300字 篇2
在去年暑假的時侯,我每個星期日都要去學英語,因此,一直記在我心里的有這么一件事。
那天夜里,我準備去學英語,突然,天氣驟變,一道閃電劃破天空,雷聲霹靂,一個又一個的響了起來。緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下,媽媽怕我上英語班遲到,于是,就連忙穿上雨披,叫我趕快背背包、穿衣服,媽媽穿好了雨披、戴好了帽子,我一跳,跳到了電動車的座位上,媽媽也坐在了車上,我迅速躲進了媽媽的雨披里避雨。
在車上,媽媽總是問我:“昊兒,你被淋著了嗎?”,我回答說:“沒被淋著,媽媽您放心吧!”在媽媽的雨披里非常溫暖。雨太大了,雨水不斷地沖刷著媽媽的臉和眼,眼睛都睜不開了,媽媽不時的用手擦拭著。走到半路時,有一條路正在埋水管,這里不能夠騎電動車過去,否則就會掉到溝里,所以,媽媽小心翼翼的扶著我深一腳,淺一腳的走過來,車子也推了過來,生怕掉下去,到了英語班,我雖然沒有遲到,也沒有被淋濕,但我發現媽媽全身都濕漉漉的`濕透了,褲子和鞋子上沾滿了泥水并且還瑟瑟發抖……
從此,這個難忘的暑假夜連同母親對我深深的愛一直埋藏在我的心里,他常常問我:“你應該怎樣來報答母親?”
敘事作文300字 篇3
今天我把所有的事情都在 上午做完了,然后下午我去找毛毛,和她一起去遠洋學院找高騰他們玩。沒想到“西瓜”正好也在,就一起去大池塘捕魚。因為我們要先把裝著食物和石頭的魚網放入水中(放石頭是為了壓住魚網),所以我和毛毛要先去找石頭,我和毛毛找了半天也只找到了幾塊小石頭,高騰生氣地說:“你們就不能找塊大點的石頭!”我們倆一口同聲地說:“那你去找!”又不想去找,只好湊合著用了。
高騰把魚網放入水中后,我們就去玩別的.了。當我們玩得正投入時,高騰大叫一聲:“快去收網!”我們急忙把魚網拖出水面,這一網捕了好多條魚,非常成功!捕了一網又一網,我們捕了整整一小桶的魚!玩得很開心!我和毛毛該回家了,告別了高騰和“西瓜”。突然天空中下起了小雨,我們走在毛毛細雨中。
我們在路上有說有笑,回到家后,我感覺我又回到了無聊的世界里了!
敘事作文300字 篇4
房樂,或者說小樂樂,是一個有時活潑開朗,有時內向的女孩。她長著一張圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發,一對濃濃的眉毛,一雙充滿好奇的眼睛,高高的'鼻梁,一張櫻桃小嘴(萌萌噠),經常扎著一條長長的馬尾,走起路來一甩一甩的,精神抖擻。
她性格開朗,就拿一件事來說吧。我剛來到金筆作文學校,她一直跟我說話,我有點不耐煩了,很想沖著她大吼一聲,可是,她突然間說了一句很幽默的話,把我逗得哈哈大笑。
她的愛好廣泛,比如:唱歌、跳舞、練字、看書等等。但是她最大的愛好還是溜冰!她溜起冰來,可以說,是一個“旋風少女”,好吧,實話實說,我給她取過許多外號,比如:KT貓、假小子、旋風少女、小笨蛋、靦腆公主等等,不過,我最愛叫她kt貓啦!這個外號既爽朗又熱情,而且很可愛。
聽了我對房樂的介紹,你想與她做朋友嗎?
敘事作文300字 篇5
舅把葦葉有順序的收在了糯米頂上,完全包蓋了糯米。
我和舅的“創新”粽子包好了。像一枚成長的綠色花蕾!
上鍋了…
大約兩小時過去了,我好急啊!
第二天早晨練,我起床先跑到廚房看我和舅的“創新”粽子。
乖乖!好大的“創新”粽子呈現在我眼前,仿佛綠色的荷花開在盤中間。太誘人了。
我和舅晨練去了,在路上我的`心里就是惦記著那“創新”粽子。
可回到家了,洗漱完畢,默寫了幾個英語單詞,心思早飛到了“創新”粽子那里。
舅終于對“創新”粽子開刀了!一刀、兩刀,一塊三角形“創新”粽子到了我的盤子里,我拿叉子急切的叉了一塊放到了嘴里。
“嗯!味道真的好吃”我說。葦葉的清香陣陣撲鼻。
“成功了!”舅說。
我一連吃了兩塊!
舅看著我吃的那個香。我看到舅臉上露出滿意的微笑!
敘事作文300字 篇6
今天是我倒數第2次跟全班同學一起去秋游。這一次我們去的是綠博園。
下了車,還沒進園就看見石頭砌成的圍墻上面寫著中國綠化博覽園。一進門就看見這里有許多綠色植物,空氣清新。
走了一段路看見了一個湖,旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”
其實就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認為這兒風光太好了不愿意走了。
我最喜歡中國軍苑展區。雖然他面積不大但體現了人們把“祖國在心中”為核心,以濃綠的雪松為背景,鋪呈出陸海空三軍保衛祖國的象征性空間,使得景觀意境和政治軍意義相結合,并以雕塑點明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區行列式植物種植層次分明,整體性,突出了力量和嚴整。北區的'主題是保護美好山河,以神舟飛船廣場為中心,環繞山巒,并以對黃河,長江兩條母親河的寫意,以水景,植被,地形共同營造著祥和和豐富的景觀。
綠博園有許多知識值得我學習,我下次還要去。
敘事作文300字 篇7
“春眼不覺曉,處處蚊子咬,夜來嗡嗡聲,蚊子知多少”。
隨著時間的推移,夏天也不知不覺地來到了我們身邊,當然那些可惡又可恨的蚊子也靜悄悄地來到了人間,來到了我們的身邊。
哎呀!癢子我了,一只該死的`蚊子叮了我一下,“嘿,你這只該死的臭蚊子,你給我站住,等我抓到你,我一定要把你打得七零八落,七竅流血。”正當我暗暗發誓之時,又一只蚊子停在了我的腳上,正津津有味地吸我的血,我看到了非常生氣,一伸手恰好抓住了它,我正要把它捏死的時候,忽然想起它是一只小蚊子,我是一個堂堂的男子漢,要是我把它捏死,我不就是以大欺小嗎?再說它可能剛來到人世不久,這還是它第一次單獨行動呢!我又怎么忍心把它活活地捏死呢,于是我放了它。
半夜的時候,我感到一陣難以忍受的奇癢,我連忙起身打開燈一看,胳膊上被蚊子咬了一塊大包,我惱怒了,拿起蒼蠅拍,不管三七二十一,照著正停在衣柜上的蚊子打下去,只聽到“啪”的一聲,呀!一場血腥慘案慘不忍睹。我這才消了氣,繼續睡覺。
由于我忽略了蚊子的本性,才上了一次當,小朋友,見到了蚊子可別心慈手軟呀。
敘事作文300字 篇8
生活中有許多和閱讀有關的故事,我有,想必你們也有,今天,我就為大家講一講我與閱讀的故事。
這是一本《西游記》,我看到了三打白骨精,然后就想,我想:我可以演孫悟空呀。于是,我就把我以前買的孫悟空的'面具拿來,然后,我又拿來了搟面的搟面杖,當作孫悟空的金箍棒,然后對準媽媽,說:“不許動,俺老孫來了。”然后就沖著媽媽來了,真巧,爸爸回來了,奇怪的問:“施澤慧,你走火入魔了吧!”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游記,最后,我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。
還有一次,我在房間里看《我要做好孩子》,看著看著就入迷了,一頁又一頁的翻,媽媽在門外大聲喊道:“施澤慧,吃完飯了。”我在屋里答應著:“馬上來,馬上來!”嘴里直么回答著,可心里卻想:我才不去呢,我又把只本書看完。有著這樣的心理,我看書渴望就越強了,于是,我越來越堅定了。抱著書硬要把它看完,媽媽等得不耐煩了,就在門外對我大吼:“施澤慧,你再不出來我就竅門了。”于是,我只好把書放下,乖乖的把門打開,出去吃飯了。
這就是我與閱讀之間發生的故事,同學們,你們有沒有什么閱讀故事要與我分享呢?快來找我吧!
敘事作文300字 篇9
今天有一個神圣的任務交給了我們五(3)班的同學,那就是下午在王稼祥紀念園給一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領巾,我很激動。
到了下午,我們坐上公共汽車前往王稼祥紀念園。一路上,我們說說笑笑,一會就到了。我們在廣場上排好了隊,挺立的站在廣場上。首先是唱對聲,我們響亮的'唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺的雕像前面,有感情的朗讀著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講,我們都特別認真。到我們給一年級小朋友戴紅領巾了,這對我來說是一種全新的考驗。因為我們身上背負著學校的責任,如果我們出錯了,小朋友們也會跟著出錯,所以我們一定要準確的給小朋友們戴上紅領巾。我跟著隊伍來到了一個小女孩的面前,心情很緊張。首先,我把那個女孩的衣領翻起來,然后按照我平時戴紅領巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領巾。戴完紅領巾,我們一起跟大隊輔導員宣誓。
今天,我很高興,因為我圓滿完成了這個考驗自己的任務。
敘事作文300字 篇10
比賽有很多種,而最近開展的有兩個比賽——區運動會和市電子比賽。我就參加了其中的一個,市電子比賽。
我參加了三個項目在兩天,每一種比賽時發出的聲音都是不一樣的。
機器人是我參加過的最安靜的比賽,每一名選手都全神貫注,面頰上流著豆大的汗滴。所有人拿起烙鐵都是輕輕的,仿佛很有默契一般。所有的螺絲刀也是,沒有咕嚕咕嚕的滾動聲。只有兩三聲零件掉到地上的聲音,“嗒,嗒!”清脆,仿佛是給我們最好的伴奏。“茲茲”機器人的馬達響了。“好了!5號!”第一個做完的同學叫道。間隔不到五分鐘,又一位同學好了,此起彼伏的馬達聲,在我們耳中就如為我們加油的呼喊聲一般手上的動作又開始逐漸加速了……
而太空探測與機器人比賽截然不同,乒乒乓乓的榔頭敲打聲,響成一片,沒一刻是停的,根本靜不下心,還有幾名做的'快的同學因為這個沒發揮出自己最好的成績因而有些惱火。到最后,甚至老師也忍不住了,制止了這一惹人嫌的“交響樂”。
創新電路是最折中的。每次只有那一兩分鐘在響,所以大家發揮的都很不錯。
就是這么一場比賽,年年都開展的比賽,卻年年都不同。
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