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回憶小學作文

時間:2024-04-19 14:36:10 關于小學的作文 我要投稿
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回憶小學作文優秀[6篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的回憶小學作文6篇,歡迎大家分享。

回憶小學作文優秀[6篇]

回憶小學作文 篇1

  我的故鄉在農村,在姥姥家,那是我童年中最美好的回憶。

  姥姥家有個大果園,里面有好多的水果,三歲,我已經在姥姥家了,每當深秋的時候,大部分的果實都已經成熟了,姥姥、姥爺拉著我的手,坐上拖拉機直奔果園去了。

  還沒到果園,我就已經聞到果子的香味了,我拉著姥姥的手大喊:“姥姥,我要吃李子!崩牙迅吲d地說“好,好,好,別著急,一會就到了,看把你給饞的。”到了果園里,姥姥說:“你不是要吃李子嗎?我領你到李子園去。”轉身,就對姥爺說:“她姥爺,摘幾筐瓜呀果的帶回去!”姥爺笑咪咪的說:“好嘞!”于是我和姥姥直奔李子園去了。

  哇,李子好多呀,紅彤彤的,還有綠油油的葉子給它點綴,我大吸一口氣,真香。這時姥姥已經幫我摘了好幾個李子,我大口大口的吃著,姥姥在一旁說:“小心點,別噎著,還有啊,你少吃點,吃多了對胃不好,還倒牙!敝笪覀冇值焦麍@的各個角落摘了幾筐果子。

  四歲時,姥姥去集市上買了一頭母羊,這下可好啦,我每天早上都有新鮮的羊奶喝了,現在一想,現在賣的'羊奶貴死了。次年正月母羊下崽了,咩咩的叫聲,我跑出去一看,我大叫姥姥:“姥姥,你快點來看,老羊當媽媽了”。姥姥聽到我的話出來了,說:“太好了”!

  小羊身上有一層膜兒,老羊不停地去舔它,舔完之后,小羊終于露出了它的“廬山真面目”,雪白的毛,就是缺了兩個小羊角,四只小細腿,好像沒睡醒,眼睛都沒睜開,好可愛,從那以后,我對老羊的關注減少了,注意力全部都放在小羊身上了,每天都去摸摸它,它每天也都跟著我轉,我去哪,它就去哪,像現在的寵物小狗,只是我沒給它穿上衣服罷了。

  五歲半,老媽以去上幼兒園為由,把我接到威海。我就沒有更多的時間去姥姥家了,小羊現在已經不在了。

  故鄉,我忘不了你給我的回憶,忘不掉果園里的回憶,忘不了小羊陪我度過的那些時光。

回憶小學作文 篇2

  我非常喜歡紅蜻蜓,它小巧玲瓏,不傷害人,像一個裝飾品,也像一只紅色的小燈籠,在你耳邊飛來飛去,扇動它那兩對晶瑩剔透的翅膀,非?蓯。

  它是卵生的,幼蟲在水里生活,以鰓呼吸;成蟲在陸地上的'生活,以肺呼吸。它的幼蟲沒有翅膀,要在最后一次蛻皮中才會羽化成熟。

  我家小院的后面有一塊菜地,四周有幾顆參天大樹,經常有昆蟲、鳥類飛到我家外面的臺子上,或從沒有紗窗的窗戶飛進來,也給我的生活添加了樂趣。

  有一次,它飛到了屋里,撞上了掛東西的桿子,落在海綿墊上。我發現了它,就用一些棉花給它鋪了一個小窩把它放入里面,開始觀察,它的兩只眼睛大得出奇,翅膀無力地垂著,身體顫動著,顯然睡著了。一會兒,它動了動,爬了起來,低飛著,顯然在休整疲憊的身體,它回了一下頭就飛出窗外,飛走了。

  那個下午我遇到了另一件事:那只蜻蜓又回來了,那個小床還沒收,它自動站到了棉花上,像是和我告別,然后它又走了。

  我很喜歡蜻蜓,不知為什么,可能是因為我與蜻蜓的那個下午太奇怪了,還是因為什么。

  蜻蜓是益蟲,我呼吁:不要傷害它,傷害了它,害蟲泛濫會讓綠色的地球受到影響。要保護蜻蜓!

  它讓我明白了:無論是什么,都是有靈性的,都一定懂得感恩。從此我也不再傷害鳥獸蟲魚、花草樹木,從科學來說,就是讓生物鏈更完整;從品德來說,那就是我變得善良;變得美好;變得快樂!

回憶小學作文 篇3

  一天放學,我和王逸琦一起走下樓梯。她對我說:“我去下洗手間,你等我一會兒。”邊說邊把書包放在石階上,向洗手間走去。

  我也把書包放下來,在柳蓮苑里走蕩。我突然發現在石階下躺著一張睡得正香的五元錢。我立馬拾了起來,彈掉上面的塵土,是一張破破爛爛的五元錢。

  我把它握在手心里,開始了思想斗爭。別看這只是一張小小的五元錢,但對于一個小孩子來說,這可是一個不小的數目。我可以用它來賣零食、買文具、買禮物??

  不過老師教我們要做一個拾金不昧的好孩子,作為一個班干部的我怎么能如此貪圖小便宜呢?

  正當我猶豫不決的時候,王逸琦從洗手間里走了出來,我看見她魂都嚇飛了一半,真怕她知道剛才的事情。王逸琦見我滿腹心事,便問道:“你沒事吧?”

  我搖頭:“走吧!

  我們一起向校門口走去,一路上我心不在焉,總是想著五元錢的事。

  到了校門口,王逸琦跟家長走了,只剩下我孤零零的一個人。我像尊雕像一樣站在那里,晚風撫著我的臉龐,涼絲絲的。我再看那破破爛爛的五元錢,它好像載對我說:“王子云,你要做個拾金不昧的好孩子!

  我下定決心,一定要把它送到大部隊去。我迎著晚風,徑直向那大部隊走去。那里只剩下一個老師了,我把錢交給了她。老師說我是一個拾金不昧的好孩子。

  走出大部隊,心情舒暢多了,因為我得到了表揚。

  暑假到了,我們一家人決定去公園劃船。

  到了目的地,已是正午。陽光把江面上照出一層金輝。我選了一只最美麗的船,叫做“彩虹號”。媽媽、爸爸和弟弟一組,他們選了一直船叫做“磚石號”。我們即將進行一次激烈的劃船比賽。

  我們各就各位,預備,開始。我雙手拿漿,奮力地劃。我有劃船的經驗,盡管漿再沉我也不怕。而媽媽他們早就策略好了,爸爸劃左邊,媽媽劃右邊,弟弟負責加油打氣。我只能孤軍奮戰。

  從開始到現在我總是領先一小段。沒過多久,媽媽和爸爸掌握了技巧,便漸漸趕了上來。此刻,我緊張極了,真怕被他們給趕上,那可多沒面子啊,但是我并沒有更用力地劃槳,我只是更大角度的輕輕地劃。因為急躁會使什么事情都做不好。

  過了一會兒,媽媽那邊已經追上了“彩虹號”。這是,弟弟發話了:“姐姐真笨,肯定輸”。我聽后鼓起了小嘴,狠狠地瞪了他一眼,他也隨即給我一個鬼臉。我哼了一聲,繼續劃船。

  “鉆石號”慢慢地超過了我。弟弟便驕傲了起來,他再船上跳圈,笑我笨。我沒有理會,把所有的心思都用在了劃船上。一會兒我又追上了“鉆石號”。

  弟弟有些急了,不斷地喊加油,聽到了兒子的喊聲,爸爸媽媽劃得更賣力了。

  我也不干示弱,爸爸弟弟的加油聲當做是為我喊的最好我們同時到達終點。我對爸爸媽媽說:“畫的不錯嘛!”“你才厲害呢?”媽媽說道。我們一家人快快樂樂地往回走,這真是美好的一天。

  又讀了《滴水穿石的啟示》后深有所悟,文章的大概內容是這樣的:

  在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有個光滑圓潤的小洞這個小洞是石頭上方接連不斷的水滴滴穿的。文中還用了正反面三個例子來證明了一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恒不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

  在我7歲的時候,我像鄰居姐姐學自行車。剛開始是姐姐扶著我騎的,后來姐姐讓我自己騎,可我不敢,她只好再扶著我騎了。我騎著騎著,發現有些不對勁,回頭一看,之間姐姐坐在離我十米遠的長椅上。我開始慌了,沒留神兒我就傾左往下倒,還好我用左腿撐著,不然就摔慘了。

  我怒氣沖沖的去找姐姐,她對我說:“你騎的挺好的,我們再來一次。”我再次上了自行車,姐姐推了兩米后問我:“我可以放開了嗎?”我說:“好的`!蔽遗κ棺约红o下心來,騎了一小會兒,我又開始搖晃了。我又伸直了腿,免遭一摔。我不停地練習,一天過去了,我還是沒有學會。但是我沒有放棄,接下來的幾天我一直練習,終于可以騎著它兜圈了。在我的不斷努力下,我可以輕松自若的騎自行車了。真是鐵杵磨成針,功到自然成。

  通過這件事情我明白了目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想這個道理。

  今天是中秋節,夜幕降臨,一輪圓月緩緩地升上天空。

  黑漆漆的夜空讓人有種夢幻的感覺,云兒就像一層輕薄的面紗,為天空增添一種神秘感。月亮明亮而皎潔,就像一塊白玉。周圍沒有星星,讓它顯得是多么的孤獨和寂寞。

  我透著月亮一直看,仿佛看到了嫦娥。她手中抱著玉兔,撫摸著它柔軟的絨毛。嫦娥身處月宮中前面是美麗的花園,園中種著許多粉紅色的小花,上空飛著幾只小小的白蝴蝶,多么靜謐美好的畫面!“砰砰砰”,不遠處傳來砍樹的聲音。原來是吳剛在砍樹。《嗌倌炅,他還是沒有放棄啊。只見他高舉斧子,迅速一揮,“砰”一聲砍在了樹上。頓時抖落下了許多葉子,而樹身上卻沒有斧子砍過的痕跡。后面是一座宮殿,建筑華麗,又不脫俗。

  我愿隨月在云中漫步,聽她講古老的傳說,也愿站在靜處悄悄凝望。不過,這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿在屋中歡飲度過這中秋之夜,而我卻更喜歡在這寧謐的夜晚,在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲,感受“月中清露點朝夜”。

  拿出一只月餅,咬上一大口,好松軟,有種想回故鄉的欲望。我的外公、外婆、爺爺、奶奶都在故鄉。我有兩個月沒去看望他們了,我把思戀之情通入月餅中,一口一口地吞進肚子里。我靈機一動,拿起電話就撥打長途!拔,外婆,你晚飯吃了沒有啊??”

  時間很晚了,我躺在床上靜思,我該回去看看外婆了。

  祝中秋節快樂!

  我有一個多姿多彩的童年,有快樂的,有憂愁的,有委屈的,還有時做傻事。小小的我呆在漆黑的房間里,翻來覆去毫無睡意,就悄悄爬出被窩。我搬出心愛的“百寶箱”,在里面搗鼓起來。什么芭比娃娃呀,洋娃娃呀,毛絨小狗呀,不知為何,我現在不想和它們玩。就又全部收了起來,嘟著嘴想要回床,目光無意間掃過了窗簾。不知是左腦還是右腦驅使著我跑過去猛的拉開了窗簾。哇,好多星星啊,天好黑啊,我看不見月亮,就看見了那二十多顆閃亮的小星星。一閃一閃的眨著,我就一直盯著看,這五顆組合起來就像一把斧子,手柄向左,斧尖朝地,恨不得從天上掉下來把大地劈的四分五裂。還有九顆星星組合起來就像一把扇子,這扇子有點圓又有點方,還有點長它的扇柄在右下方,好像要把周圍的星星都扇跑似的,它可真霸道啊。這還有五顆能組成字母“M”??

  我正看得出神,覺得這些星星真是太又去了,不知不覺天空中又多出了兩顆星星,一顆是紅的,一顆是白的。閃的更快,光芒更亮,還會移動呢,之間它們很慢很慢的往左邊移。我的腦海里產生了許多疑問。為了解開疑惑,我吃力的打開了紗窗,仔仔細細地又看可一遍,原來那兩顆星星是燈啊!還長在一個很奇怪的大鳥身上。這只大鳥又長又細的身子,飛行時翅膀也不扇動,我就怪了,這是何方神鳥啊!咦,有一個猜測進入了我的腦海里。這難道就是傳說中得UFO?太不可思議了,我立刻把手伸出窗外向它揮動:“外星人,你們好!”為了能讓“外星人”聽見我熱情的呼喚,我把嗓門提高到了70分貝,不過我覺得外星人擁有特異功能,可以聽到我說的話。喊完之后,我還對著UFO送去了一個微笑。

  我的大喊驚動禮物還在睡覺的爸爸媽媽。他們慌慌張張的沖進我的房間:“怎么了,怎么還不睡啊?”“媽媽,有外星人!薄芭,我看看!眿寢尯桶职肿叩搅舜策呁送,撫摸著我的頭說:“傻孩子,那是飛機啊!”“飛雞是什么,還吃嗎?”爸爸告訴我:“飛機是可以把人帶到天上去的,就像會飛的汽車!蔽以倏戳丝茨侵粫w的雞,便不再多問,乖乖地爬上床睡了。

  小時候的我可真傻呀!現在想起來又覺得小時候的我還挺可愛的。

  國慶節的下午,爸爸媽媽帶我到太湖上游玩。

  我們上了船,我就朝窗口跑去,遠處的湖面上有兩只天鵝,遠處有連綿起伏的低山,我高興我帶望遠鏡來是正確的。這邊看完了我又去看那邊,喲!這山上還有兩座塔呢。

  過了一會兒,天變得灰蒙蒙的,我驚奇的發現對面山上的塔亮了,就這樣看去好像一顆橙黃色的夜明珠。我再舉起望遠鏡對著它,這下看清楚了,塔邊的邊緣和塔頂都亮著橙色的光,窗口發出的光時白色的。取下望遠鏡后,這些細節全都不見了。我又發現在山腰處還有幾座寺廟,也都閃著光。白天的時候,我居然不知道它們的存在。

  我換了一個方向看,這面的山上有四五座塔,卻沒有一座是亮著的。我把身子向左移了移。哦,其實有一座是亮著的,為了能看的更清楚,我打開了窗戶,卻看不到它了,原來剛才的塔是從后面映在玻璃上的。

  在這邊山的周圍有許多排列整齊的光點,就像點在湖面上的蠟燭,橙色的。我只顧看遠處的山,卻忘掉了進出的船,有帆船也有游艇,穿上的光很暗,卻有很多種顏色。

  天空完全黑了,湖面也被隴上了陰影,我望向沒有山的那個方向,看不見天和湖的分界線,就像一塊連在一起的黑布,這才是真正的天水一色。還有近處的河,就說傳下的,被上了船上白色的燈光,還被窗框分割出一塊一塊的。湖面一直微波蕩漾,看起來那么靜謐柔和。已經停了半晌的船開始移動,來了個一百八十度轉彎,我又看見了黃昏時看到的燈塔,這會兒它又成了黃色的,還在湖面上映出了很長一道黃色的光。寫字間,一座游艇從塔下駛過,這艘游艇整個兒發白,在湖面上映出了許多道白光。船又轉了三十度,我看見遠處有幾座高樓,我拿望遠鏡望去,一座閃白的高樓引起了我的注意。啊!這是我家!我現在在太會的中央,居然看見了十三公里外的家,我簡直不敢相信自己的眼睛,我叫媽媽來看,這才證明了我沒有看錯,此時我的內心無不激動,喜悅之情從我的臉上顯現了出來。

  船慢慢地向岸邊靠去,我菜看清了我說成蠟燭的東西是路燈。還有山腳下的小廟,都被彩燈照的鮮艷無比,有紅的、綠的和黃的。

  船靠岸了,我踩在木頭板上,空中下著小雨,今天玩的可真盡興啊!

回憶小學作文 篇4

  我有許多美好的回憶在溫州的大街小巷上流淌。每當我經過大戲院是,腦子里就浮現出媽媽沒來接我,葉老師送我回家的情景;每當我經過幼兒園時,周老師和郭老師手把手教我的畫面就從我的腦子里蹦了出來;每當我經過蒼蠅樹前時,腦子里就會出現在山上,我第一次到蒼蠅樹下發現 有許多“死蒼蠅”,以為是樹打死了蒼蠅,嚇得我東躲西藏的.情景;每當我經過我家陽臺時,就想起小鳥留戀我家的畫面……

  啊,多么美好的回憶呀!我愛溫州,我愛鹿城,因為它的里面藏著我許多美好的回憶。

回憶小學作文 篇5

  時間的匆匆,我現在才明白,小學的生活,馬上要分離。

  第一次這樣留戀時間,第一次這樣傷感,第一次嘗到分離的痛苦,小學四年的回憶,在我腦海里,揮之不去

  六年,六年的友誼,就要斷裂,我比誰都清楚,你們所說的“記得聯系,別忘了我”等話語都將變為回憶,及時在街上相遇,也會躲躲藏藏,甚至當做陌生人,不言不語,每個人,畢業后,又會記得清幾個小學朋友呢?

  其實,在小學,有過一段初戀,那個時候,一起說“永遠在一起”只是一種借口,上了初中,他有何嘗會在意我呢?自己很傻,總以為他給我的快樂、安全感,都是永恒的,但,事實告訴我,我錯了。

  他在我心中,一直是一位白馬王子,其實我有問過自己,到底為什么喜歡他,可就是,找不到滿意的答復。我和他這段不算是戀情的戀情,持續了,很久很久。直至一次,他給我,永遠,無法彌補的創傷。

  一次,我在家里上網,他給了我一個qq號,(他說是他的小號)我開心的等了他的'qq,一看qq等級,哇,三十多級,游戲等級也很高。我自以為他對我最好,就下意識的看了他的個性簽名?戳艘院,震驚,失落,悲傷,一同涌現,因為他的個性簽名,寫的是他非常喜歡除我之外的另一個女生。我不知道當時我怎么會那么冷靜,竟然沒有留下眼淚,我問他,個性簽名是怎么會事,很久后,他回了一句,這號是別人給我的,我忘了改個性簽名,所以。他叫我別誤會,他說這個世界上他只愛我一個。我沒有再追問下去,因為我知道,早去問他,反而會適得其反。我一次次的告訴自己,別再追究,把這件事淡忘,淡忘。

  以前,無論他在干嘛,只要我和他用qq在聊天,他絕對會放下手中的事情,一一回答我提出的問題,現在卻不同,每次問他,得到的只有空白的聊天記錄,他終究還是選擇了別的女孩。我知道,那個女孩哪都比我好,長得比我漂亮,學習成績也比我好,她,就是我班的一班之長。

  起初我只是懷疑,沒有過分的去問他,知道一天,班長告訴我,他向班長表白了,我很久很久都沒有會班長,卻獨自跑到自己的房間,流淚。我,終究,還是放棄了他。

  這是小學生活中,我不可能會忘掉的事,現在和他,只是好朋友了。

  此時此刻,我只希望時間能停住,讓我在好好享受一下,童年的快樂,小學生活的美麗;蛟S,分開后,彼此不再相見,但,這友誼,還是會留在心頭。

  畢業,是我馬上要承受的快樂和悲傷,小學啊,以后,還能不能再和你重圓。

  我們可能都會彼此忘卻,小學朋友,是最容易忘卻的,卻是,最美好的。因為小學,就是童年,童年,總是會給人一種向往,美好,童真,向往,就真的,只能變成回憶嗎?

  時間啊,你為何要過的如此快,我才剛剛領悟到一點人生的真諦,就要嘗到分離的苦楚嗎?時間,我終于明白,他們那些名人,為何要如此挽留時間,因為,時間,給人帶來了快樂,也給人帶來了悲傷。或許,長大以后,我會忘記自己的小學同學,或許,馬上我們就要各奔東西,但,相信我,我絕對不會忘記,自己,曾,擁有過這樣一個好朋友。

回憶小學作文 篇6

  回憶過去,扣留美好瞬間——引子

  時間飛逝,回想六年前,我還是一個懵懵懂懂的小女孩,整天背著書包進出學校的大門,甚至還會向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現在已經成為一個有上進心、不怕困難的大女生,還會為父母減輕負擔。這一切的一切都見證了我成長的足跡。

  在我人生的記憶里,最有味的莫過于小學的六年時光。雖然背著沉重的書包,整天在學習,但是每當看見嶄新的課桌椅,寬敞明亮的教室,還有同學的每一張笑臉,都會讓我喜笑顏開。坐在教室里,聽著老師聲情并茂的講課,聞著風中帶來的田野的味道,讓我浩氣長舒;坐在教室里,聽著同學們抑揚頓挫的讀書聲,看著窗外的藍天白云,讓我進入無限的遐想;坐在教室里,聽著同學們悠揚的歌聲,讓我們置身于音樂的海洋。

  早晨,聽著同學們從教室里傳出的朗朗的書聲,看著一個個精神飽滿的坐姿;中午看著一張張熟睡的臉蛋,也許正做著美夢呢;傍晚成群結對的一路上有說有笑的回家。就這樣匆匆的一天過去了,然后進入甜美的夢鄉······

  當春天來臨時,我們聞著花香散步在田野中;夏天我們圍坐在樹陰下,聽著蟬鳴聲;秋天我們吹著秋風,撿著一片片精美的樹葉然后夾進書香的童話書里;冬天我們一起打雪仗,皚皚白雪在我們手中滑動。這都是一種享受。

  一天又一天,一年又一年。日子就這樣過去了,然而要快離開這學校時才會珍惜在學校的時間,才會感覺時間過的太快了。

  同學之間討論的再不是幼稚的話題,而是回憶在學校的時光。

  那升旗臺上,國旗正冉冉上升,我想一定會留下我的腳印,也會回蕩著我的聲音。

  來到那籃球場,我仿佛又看見男生們在“戰場”上拼搏的模樣,一個扣籃,一個帥氣的.動作,一陣歡呼,還有女生的羨慕的眼神。看著男生大汗淋漓的樣子還有一路上爭執的聲音、不服輸的樣子,不禁讓人一笑。在跑道上永遠灑下了我們的淚水與汗水,也永遠刻下了我們的身影。乒乓球桌上永遠飛舞著乒乓球······

  似乎這些永遠也不會有安靜的時候。

  在校園的草坪里有著背負著重任的三葉草,因為在一個充滿陽光的下午有一群女生在這許下了愿望,希望三葉草能幫她們實現這愿望。

  “要是時間停止該有多好。”

  “要是永遠這樣該有多好。”

  “要是牽著的手永遠不放開就好了!

  我和你走過了六個春夏秋冬。在這六年中你教授了我,使我能夠飛翔于更廣袤的藍天。不論我飛向哪里,我使終會再飛回你的懷抱。我會用你教授我的方法,遇到風雨險阻都要向前飛,開辟屬于自己的世界。

  和你就這樣走過了六個歲月,在我以后的人生道路上你一定會照亮我前進,在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。

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