成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
三月的春天，寒意還沒(méi)有完全褪去，粉紅的桃花卻以悄然開(kāi)起。朵朵粉紅色的桃花匯聚成片片粉紅色云朵，在春天里飄蕩。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)，桃花林里泛起漫天花雨。我漫步其中，看花瓣在純凈的藍(lán)天下盡情飛舞，回想幼時(shí)我與你在這片桃花林里嬉戲，在天空洋洋灑灑下著的花雨中尋訪這那傳說(shuō)中的“世外桃源”。如今，故景依舊，只不過(guò)，你在何處……
“哥，想什么呢？”一雙柔嫩的小白手突然捂我住了我的雙眼，我的心中不免有了一絲玩弄的意味。稍稍斜歪了一下頭，嘴角勾起一個(gè)微微的弧度，裝作思考的樣子沉默了許久。最后你終于忍不住了，氣鼓鼓的放開(kāi)雙手坐在了一塊石頭上，一身的白衣落在粉色的樹(shù)林中，粉紅色的花雨裝扮著你，宛若一位從畫境中走出的翩翩仙女。我走過(guò)去，捏捏了她圓嘟嘟的小肉臉后，又不由得回想起小時(shí)候與此相似的情景，心中有些開(kāi)始懷念舊日的時(shí)光，就像一圈圈的波紋一般拍打著我的內(nèi)心。摸著那已經(jīng)與我同高的腦袋，就像小時(shí)候一樣，親切而又溫暖。我?guī)еσ鈫?wèn)道：“玲玲，已經(jīng)初一了吧？”，你使勁的搖了搖頭，馬尾在空中甩過(guò)一個(gè)又一個(gè)的弧度，一臉不爽的神情呈現(xiàn)你秀氣的臉上，同時(shí)嘴里還喃喃到：“不就是要說(shuō)我比你小么？”。我的心里又再一次的泛起了溫暖的波紋。花落，雨散，暖降心田。
“哥，玩躲貓貓吧”說(shuō)罷，你遍自顧自的數(shù)了起來(lái)。輕柔的黑發(fā)在微風(fēng)中隨著花瓣片片飄舞。我按了按頭，把無(wú)奈摁的更深一點(diǎn)后，躡手躡腳的爬上了一棵開(kāi)慢粉紅色花朵的`桃樹(shù)上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐︻^上一座，周圍茂盛的花朵將我遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有通過(guò)縫隙間才可隱隱約約看見(jiàn)下方的情景：鋪滿粉色毛毯的大地和一個(gè)白衣女孩。
在漫天粉蝶飛舞中，我的思緒也恍若飄向了遠(yuǎn)方。眼前仿佛像放幻燈片一般再現(xiàn)著昔日的情景。依然是花雨滿天，依然是漫天花雨，不同只是那是幼年的我們。一個(gè)小女孩踩著滿地的花瓣發(fā)出“吱吱”聲，她神色著急，好想在尋找著什么，但四周只有一棵棵開(kāi)滿桃花的樹(shù)木。她向周圍大聲喊道：“哥，不帶爬樹(shù)的！”然而周圍靜悄悄的，只有開(kāi)著粉色云朵的桃樹(shù)和舞動(dòng)著身姿只只粉蝶。聲音隨著春風(fēng)傳到了遠(yuǎn)方，都能隱隱約約的聽(tīng)到朦朧的回聲蕩回來(lái)，就像水面上綻起的波紋，一層層，一疊疊。
漸漸的，她的眼中泛起了霧氣，腳下踢著那厚厚的花毯，飛起一波又一波的花浪，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的小白鞋已經(jīng)粘上了下層那清新的泥土。一路踢，一路濺起花浪朵朵。她走到樹(shù)下，靠著樹(shù)蹲了了下來(lái)，把頭埋到臂彎中，一邊哭，一邊喃喃著什么，似乎是“臭哥哥，壞哥哥”之類的話語(yǔ)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從旁邊的樹(shù)上滑了下來(lái)，踩在地上，輕柔地沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。這是，小女孩突然跳了起來(lái)，大笑的指著那個(gè)小男孩說(shuō)：“哥，我找到你了！”說(shuō)完后把開(kāi)心的笑聲傳到的遠(yuǎn)方又蕩回原地卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小男孩的嘴角彎出一個(gè)不易察覺(jué)的弧度。蝶舞，夢(mèng)散，天籟之音。
恍若間，又回到了現(xiàn)實(shí)。不遠(yuǎn)處的白衣女孩又踢著一朵朵花浪走回了樹(shù)下，她向周圍大喊著：“哥，你又爬樹(shù)！”。然而迎接她的依舊是寂靜無(wú)聲的樹(shù)林。漸漸的，他的雙眼泛出了晶瑩剔透的珍珠。接下來(lái)的情境我不說(shuō)大家也知道。而這情境與回憶中的片段恍若是兩個(gè)幻影重疊在一塊的同時(shí)又好像有所不同，在眼前虛幻著我的雙眼。
凡花落盡了幾度紅塵，緣夢(mèng)又兜轉(zhuǎn)過(guò)幾回來(lái)生。只是，這片片在風(fēng)中綻放著美麗花瓣，它見(jiàn)證了多少人的成長(zhǎng)。
7年，如同白馬過(guò)隙般的一閃而過(guò)。你我，亦都從懵懂兒童成長(zhǎng)為青春的少年。身體，身心都在潛移默化的變化著，只不過(guò)，我們天真的童心還沒(méi)被泯滅，你依舊是那個(gè)愛(ài)耍性子的妹妹，我依舊是那個(gè)溺愛(ài)的哥哥。
成長(zhǎng)作文 篇2
“咔咔”，伴著簽到卡在電子打卡鐘里一吞一吐，宣告又一個(gè)工作日的結(jié)束。回想起在探索公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心象浸在了五味瓶中，酸甜苦辣一起涌上心頭。
七月初，和許多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，懷著一顆隱藏在謙卑表象下的高傲的心和一份不切實(shí)際的立業(yè)幻想，來(lái)到了上海。兩個(gè)多月的求職經(jīng)歷中，屢屢碰壁，我真正體驗(yàn)到了從天堂墜落人間的失落和沮喪，我不得不脫下玫瑰色的眼罩重新審視自己：我是否真的具備了就業(yè)的能力？
在茫然和彷徨之際，是“上海探索信息科技有限公司”給了我找回自信的勇氣。坦率講，“人資分析代表”并不是我理想的職業(yè)，但是它可以拓展人際關(guān)系、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我一定要抓牢這個(gè)機(jī)會(huì)。
在公司培訓(xùn)初期，我的心情一直是酸溜溜的，因?yàn)橛胁坏貌唤档蛽駱I(yè)標(biāo)準(zhǔn)和期望值的`無(wú)奈。然而，隨著培訓(xùn)的逐步展開(kāi)，我的眼前出現(xiàn)了一片新天地：人資分析、市場(chǎng)容量、溝通技巧……和學(xué)校相比，這些鮮活、實(shí)用的知識(shí)更容易使人接受。心中酸酸的情緒蒸發(fā)了，取而代之的是淡淡的苦和微微的甜，它包含對(duì)提升自我能力，用成績(jī)證明自己的焦灼渴望和找到新的起跑點(diǎn)和努力方向中的欣喜。然而前進(jìn)道路并非坦途，一個(gè)多月的業(yè)務(wù)工作，使我對(duì)業(yè)務(wù)工作有了更清醒的認(rèn)識(shí)：精神上的巨大壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于體力的損耗。面對(duì)客戶一千次的拒絕，我常捫心自問(wèn)：我有第一千零一次開(kāi)口的勇氣嗎？慶幸的是探索有一群樂(lè)天易處、互相幫助的同事和上司。他們支持我、鼓勵(lì)我，使我于每次挫折后都能迅速恢復(fù)自信，我越來(lái)越象一只打不死的蟑螂，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“Ｎｏｔｈｉｎｇｉｓｉｍｐｏｓｓｂｌｅ！”
我在成長(zhǎng)，探索也在成長(zhǎng)，從默默無(wú)聞到小有名氣，從單純從事人才中介服務(wù)到培訓(xùn)部的成立……探索向每一位員工展示了它未來(lái)的發(fā)展?jié)摿Γ禾摂M加實(shí)體的服務(wù)模式、大膽起用新人的魄力……業(yè)務(wù)主管常對(duì)我們說(shuō)：和新公司一起成長(zhǎng)、一起壯大，這種機(jī)會(huì)并不是人人都有的，能看到探索在我們的手中成長(zhǎng)壯大，我相信，這將成為我人生中最有成就感的一段經(jīng)歷。
成長(zhǎng)作文 篇3
聽(tīng)爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母，知恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)感恩。我銘記于心。
記得那是一個(gè)夜晚，雨下得好大，像潑似倒。夜色像墨水倒了下來(lái)般，甚黑。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，雨卻愈發(fā)的大了起來(lái)，我坐立不安極了，突然想起爸爸媽媽好似沒(méi)有帶雨衣，可能會(huì)被淋成落湯雞，心里無(wú)比的擔(dān)憂。
我走到媽媽的房間里，翻找著爸爸媽媽的干凈的衣服。我掘地三尺，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我想要的東西，我差一點(diǎn)喜極而泣了。
我抱著衣服走下樓梯，微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著，把懷中的衣服掛在浴室里，奔跑著沖進(jìn)了廚房。
“剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去，這個(gè)賣相真的不大好誒，歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。我拿著姜片扔進(jìn)滾燙冒泡的`水里。
“噗通——”的一聲，那水花濺起，滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背，我吃痛的尖叫了幾聲，把鍋?zhàn)由w上。
幾分鐘過(guò)后，鍋?zhàn)訚u漸騰起了熱氣，我舀起早已備好的黃砂糖，倒了幾勺倒進(jìn)了鍋?zhàn)永铮每曜訑嚢琛?/p>
就在剛煮好的幾分鐘后，爸爸媽媽就回來(lái)了。他們?nèi)頋裢福畾獗迫恕Ｎ掖盗舜蛋l(fā)黃的姜湯，端給了父母。
媽媽微笑著接了過(guò)去，寵溺的刮了刮我的鼻子，她說(shuō)，我真乖，不愧是她的寶貝女兒。
我的鼻子突然有些酸了，抱住了媽媽濕漉漉的身子。
所謂“百善孝為先。”我信奉著這個(gè)條理，我愛(ài)我的父母，我一定要報(bào)答我的父母!
成長(zhǎng)作文 篇4
故鄉(xiāng)的夜，真美。絲瓜藤下的小女孩依偎在奶奶身旁，看到藤上的絲瓜又開(kāi)出了花，小女孩便問(wèn)奶奶：奶奶，你看絲瓜又開(kāi)出了新花難道絲瓜只長(zhǎng)花不結(jié)果嗎?”奶奶笑著撫摸著她的頭：“等你慢慢成長(zhǎng)，就會(huì)明白了。”“成長(zhǎng)?什么是成長(zhǎng)?”小女孩不解。
從那以后，小女孩便天天盼望，期望能夠快些成長(zhǎng)。
有天，奶奶突然生病了，一直躺在床上，小女孩提著沉重的水壺，幫奶奶倒水讓奶奶吃藥，到了晚飯時(shí)間，她自己切菜做飯，不顧鍋內(nèi)不停濺出的滾燙的的油滴，任它濺在自己手上，飯做得不美味，那是她第一次學(xué)著自己做飯，剛將菜倒入盤中不管盤子有多燙，端到奶奶床邊：“奶奶，我給您做飯了，您快起來(lái)吃吧。”她開(kāi)始學(xué)會(huì)像大人那樣做飯、照顧別人，因?yàn)樗霊?yīng)該只有這樣才能快些成長(zhǎng)。
有次，她最好的同學(xué)馬上過(guò)生日了，為了她們的友誼她決定親手做個(gè)禮物給她，但不小心被刻刀割傷了手腕，她咬著牙看著鮮紅的'血一滴一滴的從傷口處流出，她沒(méi)有流淚，只是用手指按壓住傷口，她知道父親在外地干活，媽媽一個(gè)人在家中操勞，非常辛苦，所以她沒(méi)有給正在上班的母親打電話，只是簡(jiǎn)單地用水沖洗了一下傷口，而那時(shí)的她卻只有七歲。她開(kāi)始學(xué)會(huì)有了痛自己承受，因?yàn)樗霊?yīng)該只有這樣才能快些成長(zhǎng)。
原來(lái)絲瓜是會(huì)結(jié)果的，但它會(huì)先開(kāi)花再經(jīng)歷一段風(fēng)風(fēng)雨雨、雷電交加的過(guò)程最終才會(huì)結(jié)出果實(shí)。而那一段過(guò)程，是成長(zhǎng)。小女孩為了能快些長(zhǎng)大做了許多，而在此過(guò)程中學(xué)會(huì)了許多。她懂了，原來(lái)經(jīng)過(guò)此過(guò)程她已變得成熟、長(zhǎng)大了。而那個(gè)過(guò)程，原來(lái)那是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候，總看見(jiàn)姥爺捧著書，經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書本。這時(shí)，姥爺總是對(duì)我說(shuō)“書是好東西，你以后一定要多讀書呀！”當(dāng)我翻開(kāi)書時(shí)，哭喪的臉說(shuō)：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書本，說(shuō)：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(zhǎng)大后，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對(duì)寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績(jī)！
于是，我整天埋在書堆里。因?yàn)橛幸粋�(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)！這時(shí)我感覺(jué)，書里真的包含一種甜味。
書，讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，盡情的'讓我在書的世界里遨游；書，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書，為我們打開(kāi)了知識(shí)世界的大門！讀書，是一件多么快樂(lè)的事！
成長(zhǎng)作文 篇6
老師幫我們把之前的活動(dòng)相片做成了電子相冊(cè)，刻成了DVD光盤，今天下午，老師特地借用幼兒園電視讓我們大飽眼福。一節(jié)課下來(lái)，最大的感觸便是“我們成長(zhǎng)了！”
是啊，時(shí)間一天天過(guò)去產(chǎn)，日歷一頁(yè)頁(yè)翻新，外頭的樹(shù)木年輪是畫了一圈又一圈的，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣不知不覺(jué)地，同學(xué)們真的都長(zhǎng)大了！要不是下午看了以前的那些活動(dòng)照片，我們天天在一起的，還真的感覺(jué)不出自己的變化是那樣大，尤其是之前剛練書法時(shí)的那幾張幼稚的照片，的確想不到時(shí)間過(guò)得那么快。“哈哈哈……”隨著一陣陣歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們不時(shí)地回憶以前的.種種，突然都有了時(shí)間過(guò)得好快的感覺(jué)，正如一句名言說(shuō)的：“美容不久留，歲月催人老！”我們不能說(shuō)老，但是更小時(shí)的那些幼稚可愛(ài)的面容再也不能看到了，那些經(jīng)歷過(guò)的事兒再也難以出現(xiàn)第二次，照片留給我們的回憶只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子過(guò)得是多么快樂(lè)呀！
如果年華只隨春風(fēng)一指，春水一流，便再也無(wú)法挽留，我們也只能把成長(zhǎng)途中的笑與悲存在記憶里，刻在心扉上，像老師幫我們做的相冊(cè)一樣，留著以前慢慢品味吧，我們還有更長(zhǎng)的路，我們需要朝前路，人生的道路還有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，就讓我們看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴經(jīng)歷，一路高歌吧！
成長(zhǎng)作文 篇7
我是一顆埋在地下的小草種子，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬眠，我的身體終于按捺不住，想伸伸懶腰活動(dòng)一下了！
“今天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)駮裉?yáng)吧！”一個(gè)聲音在我頭頂掠過(guò)。“春天來(lái)了！”難怪我的被子變得越來(lái)越松軟，它是希望我破土而出，與它共享這美好時(shí)光呢！我費(fèi)力地扭動(dòng)著嬌羞可愛(ài)的小腦袋，慢慢睜開(kāi)睡意朦朧的.雙眼，一縷金黃色的光擁著我，頓時(shí)感覺(jué)暖洋洋的。于是我便迫不急待地伸出嫩黃纖細(xì)的小手，伴著溫柔的春風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。
仔細(xì)聽(tīng)，“沙沙沙……”我的小伙伴們都開(kāi)始起床了，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭，撲進(jìn)太陽(yáng)公公的懷抱。
仔細(xì)聽(tīng)，“啵啵啵……”不遠(yuǎn)處是一片櫻花林，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮競(jìng)相開(kāi)放。花團(tuán)錦簇，淡雅清香，花朵有韻律地開(kāi)著，像是指揮家揮舞指揮棒，演奏著春天的樂(lè)章。
仔細(xì)聽(tīng)，“咯咯咯……”嬰兒車?yán)飩鞒龅膶殞毿β暋Ｎ遗︴谥_尖仰著頭，想一睹她可愛(ài)稚嫩的模樣。啊，我看到了，看到了！她是多么可愛(ài)呀！粉嘟嘟的臉頰，紅潤(rùn)的小嘴，天真無(wú)邪地笑著，好像想宣告對(duì)這個(gè)世界的喜悅。
成長(zhǎng)的聲音，原來(lái)處處都有它的身影……
成長(zhǎng)作文 篇8
想將來(lái)？享將來(lái)？憶以前！已以前！知現(xiàn)在。只現(xiàn)在。空想只是浮萍，回憶不再重新。唯有現(xiàn)在，才能駕馭。
——題記
或許它是鏡子，更好地看清自己；或許它是鞭子，更好地喚醒自己；再或許它是格言，更好地警示自己。它是悲的蛻去，也是喜的崛起。那一天，我不在她身旁，她悄悄地離去，兩個(gè)兒子是她最后的送行。收到消息的那刻，先蒙后泣，我最親最敬的奶奶就這樣離去。收不住泉涌的淚水，藏不住滿心傷悲。
夢(mèng)里依稀，她的篇幅。直到送她的那天，在風(fēng)俗嗩吶中，我意識(shí)到：奶奶這幾年受病的折磨，離開(kāi)時(shí)最好的解脫，雖會(huì)留下悲痛氣息，但這也是我成長(zhǎng)的必須。這要面對(duì)——人的生死回輪，悲喜離合，我不應(yīng)用淚水沖刷頭腦，而要保持清醒，把命運(yùn)掌握在手，不聽(tīng)天由命，讓堅(jiān)強(qiáng)筑起堡壘，更好迎面而對(duì)。
這條深不可測(cè)的路，不知還有多少關(guān)口，只知一波未平，一波又起。
悲痛還沒(méi)完全吞噬，緊張的考聲又再次響起，一連奮戰(zhàn)，日夜不停。終于，戰(zhàn)果公布卻是不理想的成績(jī)。紅叉，紅分，紅眼圈，繪成了蕭然心情。苦了老師的教育，枉了父母的辛勤。剛想再在成長(zhǎng)路上爬起，卻又一次被擊落。
羨慕優(yōu)異的成績(jī)，想要努力，卻已力不從心。媽媽的一番談話，啟銘了我：形式的反思和懺悔的誠(chéng)意改變不了過(guò)去，必須從現(xiàn)在起，用實(shí)際證明。這要面對(duì)——失敗是成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，就像貝多芬接受了不公現(xiàn)實(shí)，靠自己的毅力，承受上天給予他的命運(yùn)。不要沉浸于失敗的結(jié)果，無(wú)法自拔，我要接受，我要改造，我要成就，為了繼續(xù)前進(jìn)，在哪跌倒就在哪爬。世上沒(méi)有絕對(duì)的成敗，只有絕對(duì)的成效，它是公平的，公正的`，它只追隨付出者，而不是整天守株待兔不勞而獲的人。
次次失敗，總會(huì)有一次的成功。最近學(xué)校有場(chǎng)“紀(jì)念建黨90周年黨史知識(shí)競(jìng)賽”，我有幸被歷史老師選上參賽，準(zhǔn)備了一天，與其他年段的同學(xué)一齊在考卷上作答。不久，成績(jī)公布了，我努力也得到回報(bào)，獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)果讓人高興，但它不會(huì)永久延續(xù)，聽(tīng)著滿心砰跳，感到洋洋得意。頓時(shí)思慮：沾沾自喜，會(huì)讓成功厭棄你，因而不可以自傲要繼續(xù)努力。這要面對(duì)——獲獎(jiǎng)的喜悅，不是最后的結(jié)局，不到最后一刻不能懈氣，我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不驕不躁，讓成功賜予對(duì)我不離不棄。
路是自己走出來(lái)的，前面的燈光撲朔迷離，不要想太多美好的結(jié)果，這只會(huì)使人變得空虛。不要有太多抱怨，這會(huì)使人失去自信。知道現(xiàn)況，只有現(xiàn)在，拿起武器，花落未央，直面風(fēng)雨……
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