【精品】班級作文600字

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的班級作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文600字 篇1

　　今天，在“踩石過河”的比賽中，我們班獲得了第一名，你可知道，在幕后，我們付出了多少？

　　在烈日炎炎的體育課上，我們比別的班級更加努力地練習，當有一個同學出現了一點點的錯誤，我們就要從頭來過，這樣一遍、兩遍、三遍，不知練了多少遍，也不知過了多少時間，有的同學早已經汗流浹背了，還在拼命的練習著；有的同學已經累得快要趴下了，可當看到其他同學在為班級榮譽而在努力堅持的.時候，他們也象剛充好電似的又努力重新振作起來，繼續練習……就這樣，我們的付出得到了回報。比賽開始前，我們信心滿滿的早早來到操場，開始了熱身活動。接著，啦啦隊員們出列，比賽隊員男女各站一排，大家心里都很緊張，可嘴里卻說著一些互相鼓勵的話：“別害怕，我們一定能贏！”“鎮定點，不要失誤！”“別慌，穩��！”大家雄心勃勃，躍躍欲試。這時，老師把“石頭”發了下來，參賽隊員們都努力使自己鎮定下來。隨著一聲哨響，比賽開始了，大家穩扎穩打地步步前行，輪流踩著“石頭”小心翼翼地過“河”，啦啦隊員們也扯開嗓子為我們鼓勁：“四（3）班，加油！”“四（3）班，加油！……”這一聲聲加油鼓勁的吶喊激勵著賽場上的隊員們，他們更加穩健、謹慎，千方百計避免失誤，當最后一位同學徐子杰踩著“石頭”第一個跨過“河界”的時候，歡呼聲霎時響了起來，大家歡呼雀躍，無比激動：“我們贏啦！我們贏啦！我們第一！我們第一！”

　　這是我們班有史以來的第一個第一名，這個歷史最好成績，是在我們全班同學共同的努力下獲得的，這怎能讓人不激動？

　　四（3）班，好樣的！四（3）班，我為你驕傲！

班級作文600字 篇2

　　一轉眼，八年級的學習生活已經結束，我們迎來了快樂的暑假，我們也即將步入九年級的學習生活，五班的優也一直都在。

　　和諧長青樹

　　在六月份的時候，萬老師被派去北京學習一個星期，請了黃老師為我們的代理班主任，這對我們的有一部分學生來講，無疑是一個天大的好消息，就在萬老師去的第三天，不好的事也就發生了，我們班有兩位同學出現了狀況，其中一位同學有一根手指頭骨折。萬老師回來之后處理這件事情，萬老師的處理方法是誰都沒有想到的，就是去買一棵和諧常青樹放在教室的后面，希望我們班的同學們都和和睦睦的，不要在出現類似的事情發生。

　　默寫換方法

　　在臨近期末考試的那幾個星期里，萬老師一向不看我們默寫的，但是萬老師發現我們班有人默寫造假，就比如AA同學，在本子的前面把要默寫的漢語寫好，但是又在本子的后面又把默寫的內容又寫了一遍，然后在交默寫的時候，把前面的撕掉，交后面的，還有BB同學，我們英語都上第八單元了，而他卻還在寫第三單元的內容。萬老師見了此般狀況，靈機一動，想了個招，換個方法默寫，默寫之前先讓組長檢查一遍，簽個字，然后在上樓上的.報告廳寫，寫完之后交給組長，在與別的小組交換改默寫。自從用了這個方法后，同學們的默寫有了進步，對此萬老師和黃老師也很高興。

　　真假學班會

　　我們班很少開主題班會的，但是就在考試前幾個星期，萬老師專門拿出了一節課的時間為我們開了一節主題班會，班會的主題是《真學·假學》，時間很短，但內容豐富，意義也很深刻。班會主要從真學表現在哪些方面，有哪些好處，真學帶來哪些好的結果，假學表現在哪些方面，有哪些壞處，假學帶來的結果這六個方面來談，分別舉了正例和反例，給人留下深刻的印象。班會的最后，萬老師又讓我們小組宣誓，讓我們告別假學，走向真學。

　　憶優，和諧常青樹，默寫換方法，真假學班會，這三點無不彰顯五班的優，五班的優也一直都在。

班級作文600字 篇3

　　上一次在五一班上來了一個“魔方夏”這一回又來了一個可以超越“魔方夏”的人這個人名叫尹妍希稱“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者無人可擋。

　　“魔方王”擁有著水亮亮的眼睛，美麗可愛的小臉蛋，輕微的嘴唇，美麗誘人的腿，這就是我尹妍希，我就是完美無缺的“魔方王”尹妍希。在一次數學課上，東方校長精心準備了一場魔方大賽，突然在我們大家還沒有準備好的時候，東方校長高喊一聲；一號到十號成員拿好自己的魔方上臺開始比拼，一號到十號成員一開始都很納悶，可是馬上就迅速進入比賽的狀態了。前方有計時成員，計時成員的前面就是比拼誰魔方轉的.快時間短者的成員了。隨著東方校長一聲令下；準備比賽！哇！哇！哇！”七號成員因妍希用了我們看過的“最快最快快快快無影手”開始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融為一體了，右手只要一轉魔方魔方就轉兩圈，左手只要一轉魔方魔方就轉三圈。尹妍希拼魔方的時候眼睛睜的滴流圓，雙腳一動不動的站著，雙手死死的玩著魔方，好像要把魔方吃了一樣。

　　尹妍希正保持冷靜的拼著魔方的時候，尹妍希傍邊的熊廷鋒一看尹妍希手上的魔方還剩切余這一部分，于是心里默默打了一個寒戰想了一個壞主意，準備嚇一嚇尹妍希讓尹妍希奪不了冠軍�？删驮谛芡�鋒剛要使嚇尹妍希壞主意的時候，尹妍希已經用五十秒拼好了魔方。熊廷鋒已槽了。就在全班比拼玩的時候，尹妍希最終用五十秒取得冠軍贏得比賽。

　　這就是“魔方王”名字的由來。請你們記住我就是“魔方王”尹妍希。

班級作文600字 篇4

　　咦？今天班級里怎么那么熱鬧�。吭瓉斫裉焓前嗉壟馁u會。“班級拍賣會”就是拿自己一個學期下來的課外作業積分去拍買姚老師準備的小獎品。而我心里早就有了謀劃，我打算用我的積分換取最多的獎品。 一大早同學們就高高興興地來到學校，想展示自己一個學期下來的.收獲。

　　激動人心的拍賣會終于開始了，姚老師先拿出了大獎:水溶性水彩筆兩盒，并宣布它的起拍價是130分。張權馬上舉手大叫140，宋冠錦緊隨其后150，教室里頓時鴉雀無聲，空氣像凝固一般······同學們屏住呼吸，究竟花落誰家呢？姚老師喊道“1次——2次——3次——成交！”于是宋冠錦大搖大擺地走上前去，開開心心地拿回了大獎。臺下又是一片歡呼聲！有的同學向宋冠錦投去了嫉妒的眼神；有的同學為宋冠錦鼓掌叫好；還 有的同學在座位上熱烈歡迎宋冠錦的凱旋歸來。而我卻非常淡定從容地坐在座位上觀望。

　　接下來姚老師又拿出了另一個大獎，張權迫不及待地大喊：“120分，這下該歸我了吧？！”我對他笑了笑，慢慢悠悠地說出：“150分”，可張權仍然不肯死心，追加到160分！，我很糾結，既想拿大獎，又想拿小獎，所以呆了一會兒。姚老師喊“一次、兩······”沒等姚老師說完，我就大聲而堅定地喊了一聲：“170分！”等張權反應過來，我已拍下大獎，而他頓時眼都紅了。一看他那憋屈的表情就知道他心里有多么崩潰啊!在同學們的熱烈掌聲中我得意地上臺領了獎。接下來我用其他剩余積分又拍了一些小獎，心里別提有多開心了！

　　這次班級拍賣會讓我領略了用自己的辛勤勞動獲得的收獲是多么愉悅的事情��！

班級作文600字 篇5

　　俗語說：“十年修得同船渡”，這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人，到后來竟變成了普天共友。

　　原本互不相識的陌生人，行為收斂，到后來逐漸熟悉的同窗，動作膽大，時間一步步的拉長后，各個都露出了“廬山真面目”！

　　古人云：“一樣米養百樣人�！彪m然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟濟，就好像一個個武林高手，深藏不露，希望將自己的長處在最完美的時刻展現出來，給這個班級一個大驚喜，跑得好像風一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物，及成績名列前茅的風流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個團體更加的多元、出色，讓這個團體增添了許多色彩！

　　在平時，我們班就好像在奧運的會場一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競賽時刻，萬籟俱寂的微風就光臨了，每個人都希望成為今日之星，但是，考試結果好像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂；有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對我們的期許，豈止這樣？老師所期望的'，是我們的品性人格，因此，時常好像一只麻雀對著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導呢？

　　我們班有時搞笑、有時吵鬧，或許沒有老師們所期望的進步神速，但總是聊勝于無，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉變成為一把橫掃天下的白刃……

班級作文600字 篇6

　　班級是一個美好的大家庭！在這個共同學習共同進步的大家庭里，我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。

　　那還是上學期，老師聲情并茂的講到精彩處，同學們也正認真傾聽，氣氛高漲之時，我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了別扭”頓時我的肚子開始劇痛起來，我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言��！我向老師說明想上廁所，剛進廁所間就狂吐不止，回到教室屁股還沒做熱，就感到……嗨~經過反反復復的`幾次“折騰”連胃都倒空了！沒想到，才喝了幾口水，不到一分鐘的時間又給吐了出來……

　　午飯點，同學們陸陸續續走出教室去食堂吃飯，而我則一人做在教室椅子上捂著肚子，悔的腸子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了！不過那涼面實在是太誘人了！我可憐巴巴的縮在椅子上，痛的眼冒金花。一點食欲也沒有！

　　吃好飯的同學們又斷斷續續的走進了教室，班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時我們發現你沒有來，想你一定是身體不舒服，所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇，你不舒服嗎？”“要不要告訴老師？”“你先把這飯吃了吧！”“你早飯吃了什么？肚子是不是很痛啊？”“要不先到校醫那看看？”又有同學拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說：“要不喝點水吧！”同學們的噓寒問暖讓十分我感動，但肚子還是疼痛難忍，同學們又七手八腳的把我送到老師辦公室……

　　第二天我剛到學校同學們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎？”“昨天你怎么了？”……

　　我們就像迎著太陽的向日葵，一起朝氣蓬勃的成長。

班級作文600字 篇7

　　“老師，給你，這是金嗓子，您的喉嚨啞了，吃一顆金嗓子，就好了。上周四早上，我剛來到教室門口，我班的劉丁同學跑到我面前說。，當時，看著他那天真的眼神，聽著他那稚嫩的話語，我的鼻子酸酸的。

　　短短的瞬間，好多孩子都圍了過來，有的用期盼的眼神望著我，有的用小手輕輕的給我捶背，有的把臉貼在我的身上。頓時我被愛包圍著。回想著，剛開學時，上課他們坐不好，隨心所欲，該喝水就喝水，該和同桌說話就說話。當時，我沒有嚴厲的批評他們，而是問他們“誰最愛老師，請坐好？”誰知，調皮的他們聽見了這句話，竟然都端端正正的'坐好了。我趁機說：“孩子們，你們從小要做一個尊敬老師，愛老師的孩子，怎樣才能做到愛老師呢？上課注意聽講，舉手回答問題，等�！本瓦@樣，孩子們慢慢的發生著變化。懂得了要愛老師。但這遠遠不夠，我要教會她們，不但愛老師，還要愛身邊的人。當天我們學習的是第四課：秋娃娃。秋娃娃是個好心腸的娃娃，當秋天來臨時，他給大雁，松鼠寫信，讓他們多穿衣服別著涼。作為一名老師，深知這是教育孩子的最佳機會。于是，讓孩子們下午帶來了樹葉，鼓勵他們也像秋娃娃一樣做一個有愛心，關愛他人的人。孩子們激動地一個個漲紅了臉，有的說，寫給爸爸，有的說，寫給媽媽，有的說寫給校長，有的說寫給老師。

　　他們熱情高漲。拿著筆在葉子上認認真真的寫著……我又深感肩上的責任重大.: 既要教會孩子們學習，又要教他們做人。幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。我們做教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

班級作文600字 篇8

　　愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛是一個溫馨的字眼，使需要幫助的人一個溫暖。有了愛生活才會和諧，我們周圍的每個角落都充滿了愛--家庭的.愛、社會的愛、班級的愛......我就生活在一個充滿愛的和諧班級里，我為我的班級喝彩！

　　班里的每位同學都能感受到集體的溫暖。不管誰有困難，同學們都會毫不猶豫地伸出援助之手。同學們對我的關心無法忘懷。北雁南飛，寒風呼呼地吹著，我坐在教室里不禁打了個寒顫，這樣冷的天，真不想下樓做操。第二節下課，廣播里傳來了體育老師洪亮的聲音：“請個班迅速下樓做操�！蔽覀兙鸵匝咐撞患把诙�之勢，在走廊里排好隊伍，整裝待發。做操音樂響起，同學們齊耍唰唰地做好一招一式，我這個“小傻瓜”都已經深秋了，但只穿了一間單衣，在冷風中微微發抖，直往衣服里縮，哪還有心情做好操，巴不得趕緊上樓去，坐在暖乎乎的教室里。幾陣寒風吹來我快成“冰棍”了，兩只凍的通紅的手不停相互搓著。就在這時我感到后面有人拍了我一下，我扭過頭來，原來是肖一鳴，他邊做跳躍運動邊對我說：“你是不是很冷呀？給你穿我的衣服吧！”“那不行，我穿上你不就冷了嗎？”我顫抖著冰冷的嘴唇不好意思地說。“沒事，我穿的厚，體格好，我還熱呢！”說著肖一鳴把外套脫下來給我穿上。穿上后身上頓時暖和了許多，手也熱乎了起來，便全身心投入做操當中。做完操上樓時，我才看見肖一鳴的身體在微微顫抖，嘴唇也凍的發紫了。雖然自己都已經凍的受不了，但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的這份關心，使我不禁地流下了感激的熱淚……

　　當然這樣的事，還有很多很多，幾乎每天都在班上上演。正是因為充滿了愛，我們的班級才會如此和諧。我愛我們和諧的六（2）班，我為我的六（2）班喝彩！

班級作文600字 篇9

　　看到這個題目你可能會感到奇怪，為什么要用班級“之最”呢？那是因為我們班有很多之最。比如：音樂之最、跑步之最、可愛之最……，所以就形成了一個之最的天地。

　　要說我們班的音樂之最那就非葛梓仟莫屬了。上音樂課時，屬她的歌聲最洪亮最動聽。并且每次學校合唱比賽中都有她的身影。你們說“音樂之最”這個稱號不歸她歸誰。

　　接下來，就要說說跑步之最王相坤了。她可是長跑健將，當裁判的一聲槍響響起，他便像一支被射出去的箭似的沖向終點。并且連續兩次參加運動會都獲得冠軍，你說厲害不厲害。

　　最后一個之最了，是可愛之最，說到這里，我想你們大概已經猜到全班最可愛的人是誰了吧！沒錯，她就是王盛楠，你們想想她的面貌，一雙水汪汪的大眼睛，梳著一對羊角辮，活脫脫地像一個采蘑菇的小姑娘，真是一個人見人愛的小女孩。記得有一次，英語老師叫一些同學站起來讀幾段話，王盛楠也是其中一個，老師又讓我們用幾種不同的`聲調來讀這幾段話，讀到第7段時，輪到王盛楠她用一種非�？蓯鄣穆曊{來讀這段話，同學們聽了，都喃喃自語地說：“王盛楠讀得超可愛的。”就連英語老師也說王盛楠讀地最棒。王盛楠哭地時候也很可愛。四年終的時候，王盛楠的手指頭不知道被誰關門的時候給夾去了，紅紅的，王盛楠疼得哭起來，但是她的嘴巴噘起來像一只鴨子，我忍不住笑了起來。

　　我們班還有寫字之最鐘吉佳、畫畫之最佳奕和王靜子。

　　怎么樣我們班的之最天地是不是使你流連忘返。如果你想看清他們的廬山真面目，就來我們班吧！

班級作文600字 篇10

　　我的班級不是最優秀的也不是最好的，但在我看來我的班級是團結，友愛，且令我幸福的。

　　我的班級是我第二個溫暖的港灣。家雖是我第一個溫暖的港灣，因為那里有親情會使我幸福，但也會發生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會感到悲傷，寂寞。這時我的班級會下場小雨來滋潤我，這里有和我一般大的孩童，他們會理解我安慰我，我的`心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級中找到方向，找到快樂。

　　我的班級是一個承載著我夢想的地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫著，一陣夏風拂過，只聽沙沙的寫字聲，同學們總是無奈地寫著作業聽著課。我要在我的班級里度過3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來實現我的夢想，我要在我的班級里奮斗，我必須要殺開重圍去尋覓我的天堂，我的班級他辛勤耕種著我的夢想。

　　我的班級是我青春開始的地方。從小學懵懂無知到了初中也許會情竇初開。我的班級里有27個孩子，我們從互不認識到相知相伴，即是有緣千里來相見。我在我的班級里有著刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學幻想著就算天塌下來也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無奈。我的青春在我的班級啟航，它將更加絢麗多彩。未來充滿想象，但有我的班級有我的同學，我便不再害怕。

　　我的班級啊，我的同學啊，有你們相伴，我便安好。從此心無旁騖，勇往直前！

【班級作文600字】相關文章：

班級文化-描寫班級的作文02-15

班級的作文10-18

班級的作文(精選)07-04

班級作文11-15

班級的作文12-31

反映班級的作文11-24

班級建設作文11-24

班級衛生作文11-25

班級秀作文12-01

管理班級作文11-30