月亮的作文10篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的月亮的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

月亮的作文 篇1

　　一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。在課上，月亮老師問(wèn)道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說(shuō)：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說(shuō)：“們猜猜。”星星，白云和風(fēng)想：老師會(huì)喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛(ài)的小金魚(yú)。風(fēng)兒想起奶奶說(shuō)過(guò)，待我長(zhǎng)大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的'滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮問(wèn)：“們都想好了嗎？”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說(shuō)：“們都想好了！”月亮說(shuō)：“那們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”'嗯."他們說(shuō)。

　　第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書(shū)包來(lái)到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問(wèn)：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說(shuō)：“老師，我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說(shuō)著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說(shuō)，“你看我就夠誠(chéng)意�！闭f(shuō)完，就把一條小金魚(yú)遞給老師，月亮老師問(wèn)：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說(shuō)：“老師，我要送一副老花鏡！”月亮微笑著說(shuō)：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了�！薄班�.們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說(shuō)道。聽(tīng)了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

月亮的作文 篇2

　　湖邊，那一株株楊柳，就像披著盛裝的少女，有時(shí)在微風(fēng)中翩翩起舞，有時(shí)則對(duì)著湖面，欣賞自己苗條的身姿。此時(shí)，許多人站在湖邊，等待著今晚的月亮。我也來(lái)到了公園成了賞月一族。

　　過(guò)了不久，絢麗的禮花請(qǐng)出了今晚的月亮，它從樹(shù)梢中緩緩升起，它是那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步步的走向夜空，將它那美麗展現(xiàn)給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀璨奪目將柔和的`月光灑向人間，真是秋月似水�。∷�的美麗令我神思萬(wàn)里。夜空，一片寂靜，整個(gè)世界都罩上了一層銀白色的光，城市像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過(guò)了烏云，馬路上也泛滿了光輝，它還將月光灑在了水面上，微風(fēng)一吹，河面上就波光粼粼的。

　　清風(fēng)徐徐吹來(lái)被鑲在空中的明月依然在閃爍，隨著風(fēng)高低起舞……

月亮的作文 篇3

　　在絕大多數(shù)人中,對(duì)奶奶的情感要比姥姥的情感多一些,可能因?yàn)槟棠屉x我們的距離近一點(diǎn)。但在我眼中姥姥比奶奶熱情多了,對(duì)我寵愛(ài)多了,記憶中的她是多么和藹，對(duì)我的話語(yǔ)是多么親切。

　　前幾個(gè)星期剛又到了姥姥家，現(xiàn)在只外公住。記得以前到姥姥家，周圍全是舊磚泥土砌成的。而我總喜歡爬到院子西邊的危樓上，與姥姥鄰居的小朋友們玩耍，這時(shí)，姥姥總會(huì)裝生氣的嗔怪到我“你這小鬼，怎么又跑到樓上去了？”之后便又警告我不要再上去了，上面危險(xiǎn)，每次我都點(diǎn)頭答應(yīng)，但都還是要上去，嘻嘻，因?yàn)樯厦鎸?shí)在太有古人風(fēng)味了，我好喜歡那種感覺(jué)。如果可以我還真想穿越到古代呢！現(xiàn)在，姥姥的房子都又重新改了改，稍好點(diǎn)，我又可以大膽的上樓頂了。

　　我記得小時(shí)候有一段很長(zhǎng)時(shí)間，我和表弟都住在姥姥家，我很高興，姥姥對(duì)我們一視同仁，有了什么好吃的都給我們。我的'表弟和我一起玩，一起跳，一起蹦。有一次，我們?cè)谕孢B接布料游戲：拿床單、枕巾或毛巾綁在一起，看看誰(shuí)的長(zhǎng)。但在最后一個(gè)枕巾時(shí)，我們卻搶了起來(lái)，一不小心給撕破了。姥姥生氣了，發(fā)了火，卻只責(zé)罵起我來(lái)，說(shuō)我是姐姐，也長(zhǎng)大了，要讓著弟弟，我心里不服氣，大哭起來(lái)，但也沒(méi)能播到姥姥的“同情”，反而打了我一頓!!但我現(xiàn)在知道，我是太任性了......

　　每到清明，心里總覺(jué)得怪怪的，總會(huì)想到您那清晰的臉龐，失去不一定擁有��！

　　姥姥，我現(xiàn)在懂事了，如果您能看到我的思念，能看到我的懂事該多好啊�？上В�我的“月亮”，我的心，你再也看不到了......

月亮的作文 篇4

親愛(ài)的圓月：

　　你好嗎？今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，也是一個(gè)滿月之夜。

　　眾所周知，過(guò)中秋節(jié)要吃月餅，而中秋節(jié)又名團(tuán)圓節(jié)，還要與家人們團(tuán)圓在一起。此時(shí)此刻，你大概和嫦娥玉兔一起，一邊吃月餅，一邊晀望遠(yuǎn)處的地球吧。

　　今晚的你是那樣的圓潤(rùn)飽滿，像一面明鏡似的，掛在漆黑的夜幕上。你潔白的身上，浮現(xiàn)出家人的身影。我的姐姐今天身在外地，不能回家。晚飯時(shí)，我們一家給姐姐打了三個(gè)視頻通話，好不容易打通了。姐姐看起來(lái)真不輕松啊，她剛剛下班，還沒(méi)來(lái)得及吃飯呢！我們只好匆匆掛了電話，催促姐姐快去吃飯。

　　晚飯過(guò)后，我獨(dú)自站在窗前，仰望天空，就看見(jiàn)你低下頭，溫柔地沖我微笑。我又在你的臉龐上看見(jiàn)了姐姐的輪廓，不知道姐姐吃過(guò)飯沒(méi)有，真的很擔(dān)心。思念如潮水般涌上心頭，鼻子一酸，淚水就不禁流了出來(lái)。

　　我慌忙低下頭，悄悄把眼淚抹去。再次抬頭看你，你的臉龐好像也掛滿了淚痕一樣斑駁，那些閃亮的星星，亦是你的眼淚。你是不是也在為無(wú)法團(tuán)聚的家庭而悲傷呢？每到這個(gè)時(shí)候，我才能深刻地體會(huì)到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的真摯情感。

　　再也忍不住思念。我再三央求爸媽，用手機(jī)重新打一次視頻通話。伴隨著呼叫鈴聲，我的心也跟著跳個(gè)不停。“嘟”的`一聲，電話終于接通了，我也如釋重負(fù)般望向鏡頭。

　　那小小的屏幕里，顯現(xiàn)出了姐姐久違的笑臉，她甜甜地跟我們說(shuō)中秋快樂(lè)。我讓姐姐把鏡頭對(duì)著那邊的你，而我把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這邊的你，都是同樣的皎潔可愛(ài)。我的心情莫名晴朗起來(lái)，望著你，又憶起那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彪m然我們相隔千里，但我們卻欣賞著同一個(gè)你。謝謝你，親愛(ài)的月亮，今晚因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，也算是一個(gè)團(tuán)圓吧。

　　晚安，親愛(ài)的月亮，愿你在黑夜的懷抱里睡得安穩(wěn)。

月亮的作文 篇5

　　周日的下午，作文班組織去月亮灣春游。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，整隊(duì)出發(fā)了。

　　月亮灣是襄陽(yáng)漢江邊的一個(gè)濕地公園，雖然沒(méi)有山，可這里能伸手摸到漢江里涼悠悠的江水。沿著江邊的淺水灣，一排排垂柳像哨兵一樣日夜守護(hù)。藍(lán)天碧水間，老人、小孩，男人、女人，仿佛游走在一幅美好的畫(huà)卷里。

　　一進(jìn)月亮灣，大門兩旁是停車場(chǎng)。從大道向右轉(zhuǎn)，看到了綠油油的草坪，用手摸一摸，柔柔的`，軟軟的，猶如一大塊綠色的地毯。很想美美地躺下來(lái)，看看藍(lán)天和白云，和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話。

　　繼續(xù)往前走，很快就能看到跑馬場(chǎng)。場(chǎng)外有一尊駿馬雕像，只見(jiàn)它昂首前腿上抬收蹄，后腿用力往后蹬，鬃毛都豎起來(lái)了，很是威武。跑馬場(chǎng)很大，一眼望過(guò)去見(jiàn)不到那頭的圍欄，場(chǎng)里的馬很多，白色、棕色、深棕色，在這兒都能見(jiàn)到。它們沒(méi)事就在草坪上散步，可到了工作的時(shí)間，它們會(huì)盡職盡責(zé)，帶著客人在跑馬場(chǎng)上快樂(lè)得奔跑。

　　我們向左走，來(lái)到了吊橋上，吊橋是用鐵鏈和繩子連接在一起的，中間是用木板鋪成的�？雌饋�(lái)很古老，像年過(guò)七旬的老爺爺。走在吊橋上，橋身立刻搖搖晃晃。調(diào)皮的男同學(xué)蹦跳起來(lái)，橋就晃得更厲害了，把我嚇得雙腿發(fā)軟，心都快蹦出來(lái)了。

　　過(guò)了橋，我頓時(shí)一陣輕松。前面是一個(gè)大型的游樂(lè)園，只聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡笑聲，空中都布滿了快樂(lè)的間符。同學(xué)們張望、駐足，心都跟著這快樂(lè)飛走了。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一座假山，是灰色的石頭山，上面刻著“幽靈谷”，一聽(tīng)名字就有點(diǎn)滲得慌，極大地勾起了我的好奇心。跟著膽大的同學(xué)后面進(jìn)了幽靈谷的門，里面黑漆漆，陰森森的，屏住呼吸，讓我的思緒飛一會(huì)兒吧……

　　時(shí)間過(guò)得太快了，王老師宣布解散的時(shí)候，大家都還一副意猶未盡的樣子。從來(lái)沒(méi)有像今天一樣去感受這幅畫(huà)卷，原來(lái)除了摩天輪和沙灘車，月亮灣還有這么多的快樂(lè)呀!

月亮的作文 篇6

　　每到夜晚，我總會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮，每天的月亮都與眾不同，美麗極了！

　　月亮淡淡的光芒照著人間，把夜晚添加了一絲絲光亮。當(dāng)在沒(méi)有月亮的`夜晚是多么平靜、多么無(wú)趣。每月初，月亮只是露出一點(diǎn)點(diǎn)臉頰，像彎彎的小船一樣，另一半用它的黑紗巾蓋住了，好像很害羞的樣子。我小聲的說(shuō)：“月亮姐姐，你別害怕�！痹铝两憬愫孟衤�(tīng)懂了我的話。到了月中旬，月亮姐姐變成了一個(gè)大圓盤(pán)，細(xì)聽(tīng)著人間的故事。這時(shí)，我看見(jiàn)月亮里好像有什么東西，好像是樹(shù)、我自己、房子、小花，真是想什么就是什么。同時(shí)我也想起了一首詩(shī)：靜夜思 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。想起這首詩(shī)，我更想到了自己的家鄉(xiāng)、自己的家人：爺爺、姥姥、外公、外婆月亮竟然能讓我想起這么多東西��！月亮真是奇特、千姿百態(tài)。這時(shí)，媽媽讓我睡覺(jué)了，我才依依不舍地離開(kāi)這美麗的夜晚。

　　月亮可真美�。∥叶嗝聪Ｍ�每天的夜晚晚都有這美麗的月亮！

月亮的作文 篇7

　　月亮灣，聽(tīng)起來(lái)就好美的名字。媽媽說(shuō)這個(gè)周末帶我去那里漂流，

　　真的好期待呀，心中也一直幻想著月亮灣的樣子，是彎月亮的小河嗎？是藍(lán)月亮一般的河水嗎？是有著美麗月光的小村莊嗎？還是······

　　月亮灣在安徽省的涇縣，在路上時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？月亮灣也有”潑水節(jié)哦“！”我一下子被迷住了，心里想：不是只有傣族才有潑水節(jié)的嗎？月亮灣怎么會(huì)有呢？

　　到了那里以后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么月亮灣也會(huì)有”潑水節(jié)“呢？”媽媽笑著說(shuō)：“乖孩子，一會(huì)兒你就知道了！”我很期待！真想快點(diǎn)知道答案是什么！

　　那里的河水很清，水也不深，但是有一點(diǎn)涼，水底有著形態(tài)各異的石頭，大的、小的、深色的、淺色的……在清澈的河水映照下顯得特別的漂亮！我們必須穿著鞋在水里走動(dòng)，否則腳會(huì)疼得很哦！媽媽說(shuō)這里的水質(zhì)很好，無(wú)污染的.，于是我們還帶去了一個(gè)大大的西瓜泡在水里，然后美美的享受下冰鎮(zhèn)西瓜。

　　我拿著水槍，朝媽媽噴來(lái)噴去的！媽媽也朝我噴來(lái)噴去！我和媽媽相視哈哈大笑、其樂(lè)融融，互相分享著自己的快樂(lè)！

　　突然，一個(gè)引人注目的景象使我驚呆了了，一個(gè)小木筏過(guò)來(lái)了，上面坐著一家四口，這時(shí)水中游玩的人們，不論是男的、女的、年老的還是年少的，有的拿盆，有的拿水槍，甚至還有的拿著自己的草帽······在水里舀水，然后往船上潑。我和媽媽也迅速加入到潑水的隊(duì)伍中來(lái)，對(duì)著木筏上的游客相互潑水，雖然每個(gè)人都會(huì)給潑的一頭一臉的水，但是沒(méi)人生氣的叫罵，只有一片歡笑聲。

　　哦，原來(lái)這就是媽媽說(shuō)的“潑水節(jié)”！雖然我沒(méi)參加過(guò)傣族的潑水節(jié)，但我想肯定比這個(gè)更加的有趣，等我長(zhǎng)大了有機(jī)會(huì)一定去感受一次。

　　時(shí)間一晃幾個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，我們得回程了，可我卻遲遲不愿離開(kāi)，這一天雖然很累，但是我和媽媽玩的非常開(kāi)心，洗完澡后，我們流連忘返的離開(kāi)了月亮灣！

　　期待明年月亮灣的“潑水節(jié)”！

月亮的作文 篇8

　　窗外的微風(fēng)輕輕地吹拂著我的心弦，猶如一灣清清的湖水，蕩起粼粼微波，久久不息。翠綠的樹(shù)木，廣袤的田野，青綠的高山……一切想到的，有可能想到的，都如閃電般，劃過(guò)我的腦海，仿佛蔚藍(lán)的夜空中，劃過(guò)的一顆顆流星，來(lái)不及讓人貯立以望。

　　半輪殘?jiān)戮従徤�入高空。不幸，被一縷淡淡的薄云遮擋了“面目”。此時(shí)想起了白居易筆下的琵琶女“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。琵琶女抱琵琶遮面是因?yàn)樗�有自己�?nèi)心的痛處與無(wú)奈。而“殘?jiān)隆闭诿骐y道也有自己內(nèi)心的苦哀嗎?

　　坦然的心境，被這輪“殘?jiān)隆币粫r(shí)打破了寧?kù)o。也曾想和李白一樣寫(xiě)下“窗前明月光，疑似地上霜”的名句，以致名留史冊(cè)。而我絞盡腦汁卻未能找到一句千錘百煉的佳句來(lái)如愿以償。只好望著殘?jiān)掳l(fā)呆，為什么李白那晚遇到的是明月，我卻偏偏遇到了“殘?jiān)隆蹦?我有些不甘心。

　　初夏的.夜風(fēng)總是在溫暖中滲和一些寒氣。深深地打了個(gè)顫栗，把我從雜亂的思緒中喚了回來(lái)。此時(shí)，“殘?jiān)隆币呀?jīng)掛得老高了，面對(duì)著眼前的一切，我感到一種意外收獲的驚喜與快慰。

　　高二學(xué)習(xí)生涯的告終，意外著高三生活的來(lái)臨。曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)“上高三，如爬山”，“高三忙，賽農(nóng)忙。”這些由經(jīng)歷過(guò)高三生活的學(xué)子總結(jié)出的“精典”，概括了整個(gè)高三生活，聽(tīng)起來(lái)倒有些害怕。

　　在高一、高二時(shí)老師常說(shuō)，現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)，兩，三年時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的。當(dāng)時(shí)只以為這是老師讓我們不要貪玩而采用的一種心理戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有必要信以為真。再想想兩，三年的時(shí)光也沒(méi)那么容易逝去。當(dāng)然自己的懶惰心理早就滋養(yǎng)了起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也就可想而知難了。

　　兩年光陰的逝去，說(shuō)是遲那是快。真有點(diǎn)“不見(jiàn)棺材不掉淚”的感覺(jué)。現(xiàn)在“棺材”早已擺到我的眼前，而我的心猶如那輪“殘?jiān)隆摈鋈粺o(wú)光，難道我只能面對(duì)著“棺材”流淚嗎?不!這是那輪“殘?jiān)隆苯o我的啟示：雖然是“殘?jiān)隆保�但仍有自己的光輝。雖然是“殘?jiān)隆�，但仍有變圓的一天!

　　于是，我便重新拿起手中的筆，耕耘我的一片汪洋田海。

月亮的作文 篇9

　　輕叩詩(shī)歌的大門，在此次綜合性學(xué)習(xí)時(shí)，我的心情是愉悅的，無(wú)論是古詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)，它們都是詩(shī)人用心寫(xiě)下的。這些或悲傷或喜悅的小精靈帶著濃濃的詩(shī)意敲打著我的心房，帶領(lǐng)我在詩(shī)海中徜徉。

　　在我正歡快地與小精靈玩耍時(shí)，老師布置的作業(yè)讓我犯了難：摘抄喜歡的詩(shī)，寫(xiě)出喜歡的原因，再有感情地朗誦出來(lái)。古今中外偉大的詩(shī)人很多，美妙的是更是琳瑯滿目，我竟找不到自己喜歡的，如此多的選擇，我更加難以下筆了。老師給了我們四天的時(shí)間，可眼看三天一溜煙兒地就過(guò)去了，我的讀寫(xiě)本上卻遲遲沒(méi)有半點(diǎn)小精靈的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，正準(zhǔn)備隨便抄幾首時(shí)，偶然翻開(kāi)的一本反復(fù)閱讀的課外書(shū)，讓我看到了新的希望——“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年”一打開(kāi)書(shū)，這串小精靈就蹦跳著出現(xiàn)在眼前。我的眼睛也隨之一亮。對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢，月亮有著濃濃的詩(shī)意，這首詩(shī)借著濃濃的詩(shī)意讓我們感受到了詩(shī)人的思鄉(xiāng)情，月亮里的`詩(shī)，是最美的。

　　明月是從什么時(shí)候開(kāi)始的，我舉起酒杯遙問(wèn)青天。月亮的陰晴圓缺，都有著不同的美好，我們共賞一輪月亮。多少年來(lái)，人們也是仰望著這皎潔的月亮，寫(xiě)下了這些美麗的詩(shī)。

　　我愿意跟隨著詩(shī)人的腳步，去感受月亮里的詩(shī)意。

月亮的作文 篇10

　　今天是正月十五。晚上媽媽將餃子、元宵、面條煮在一起。吃飯的時(shí)候，爸爸問(wèn)我這代表什么意思？我想了想說(shuō)：餃子是魚(yú)、面條是魚(yú)線、元宵是魚(yú)餌。代表年年有魚(yú)（余）！媽媽對(duì)我說(shuō)：聽(tīng)奶奶說(shuō)，餃子是元寶、元宵是珍珠、面條是穿錢線，將他們穿起來(lái)，代表富貴團(tuán)圓！

　　祝大家幸福團(tuán)圓！

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