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媽媽為題的作文（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽為題的作文（薦）

媽媽為題的作文篇1

　　親愛的媽媽：

　　真想知道我在您心中是個怎樣的兒子呢？我知道我每次都惹您生氣，忍不住罵我，真是對不起您！媽媽，也許我在你心中不是個好兒子，可您在我心中永遠是個好媽媽，無人能代替的媽媽，現在我三年級了，這么大了，看見電視上其他的`最美孝心少年都沒有媽媽，但我有個好媽媽，而我卻不會珍惜，我這么的幸福，但一直不知道親情可貴，我自己覺得愧疚，很對不起您，但今天我知道了，從現在開始，每時每刻都不能再惹您生氣，做個好兒子，無人能代替的好兒子，我要孝順媽媽，愛媽媽。

媽媽為題的作文篇2

　　放學了，我在人群中尋找著媽媽，可是媽媽卻無影無蹤，無奈，我只好回學校，等了好久，老師也回家了，好像學校里只有我一個人了。

　　我越來越奇怪為什么以前媽媽都是按時接我的，怎么今天沒來呢？可能是太忙了，再等等吧。我又在大操場玩了一會兒，學校里都沒人了，天又漸漸地暗下來，我的作業怎么辦？

　　我奇怪的心情變到了害怕，終于我無可奈何去保安室打電話，后來媽媽才來接我，拿起表一看，啊，6：32了！

　　回家的`路上，我生氣地問媽媽，“為什么遲來？”媽媽說出的答案讓人哭笑不得，“媽媽以為爸爸來接，爸爸以為媽媽來接！”

媽媽為題的作文篇3

　　愛是什么？是熬夜時遞上一杯熱茶，是冷的時候幫你加一件外套，是熱的時候送來一陣涼爽。還是在冬天的時候，媽媽幫你織一件保暖的毛衣……

　　上一年快要冬天的時候，媽媽慈祥地問我：“孩子，快到冬天了，媽媽幫你織件毛衣好不好？”我望著媽媽柔情是水的眼睛，回答道：“好啊！”媽媽說干就干，第二天商店剛開門，媽媽就買回了織毛衣的物品。

　　接下來的幾個星期里，媽媽一有空閑就織起毛衣，我做作業時織，我看電視時織，我玩電腦時媽媽仍然織。只見媽媽的手像游魚般輕捷，一會到那兒，一會到這兒，看得我眼花繚亂。才幾天功夫，媽媽就織出了領子，只見它是由藍色和黑色搭配出來的'。

　　我幻想著這件毛衣完成以后是什么樣的：是這樣？還是那樣？媽媽看著我的樣子，欣慰的笑了。她拿起領子又織了起來……沒過幾天，我就感覺媽媽為了幫我織毛衣而憔悴了。

　　我走到媽媽跟前說：“媽媽，休息幾天再織吧！會來得及的，別累壞了自己的身子啊！”一邊說著，我一邊幫媽媽揉了揉肩。媽媽笑了起來，笑得很好看，她放下手頭的東西摸了摸我的頭，說：“孩子，媽媽沒關系，只要你趕在冬天能穿上媽媽織的毛衣，媽媽能受得了。”說完，她又把頭低了下去，手指接著動了起來。

　　我看著媽媽的樣子，心里暗暗說道：“媽媽，您為了我能穿上毛衣，不受冷不著涼，你操勞太多了！

　　又過了一個星期，毛衣終于織好了！試穿時，毛衣穿在身上，一股暖流流遍了全身。我真想高呼“媽媽，謝謝您！”。

　　愛是一杯茶，一絲陰涼。愛更是一件媽媽織的毛衣。

媽媽為題的作文篇4

　　時光飛逝，一轉眼我已由黃毛丫頭變成十幾歲的半大姑娘了。長大了的我漸漸懂得了要面子。（寫年齡與心理的成長，為下文做鋪墊。）

　　我家并不富裕，爸媽靠出賣自己的勞力養家糊口，供我們三個孩子上學。他們生活很節約，甚至很小氣，特別是媽媽。我上學坐公交車很方便，但媽媽卻連一塊錢的車費都不肯出，每天騎著破自行車送我。（這些內容是矛盾產生的必要條件，應該交代。）看到別的家長開著小車，我就非常討厭媽媽穿那么土氣的衣服、騎那么破舊的自行車出現在同學面前。

　　有一次，媽媽照例騎車送我上學。我實在不愿坐這輛破車了——車上的油漆掉得差不多了，到處銹（ｘｉù）跡斑（ｂāｎ）斑，騎上去吱呀吱呀地響。更讓人無法忍受的是，媽媽騎車慢得像蝸牛爬一樣。而當我提出要帶她時，她又不讓，用什么怕車撞了呀，怕我帶不動她呀等理由來搪（ｔáｎɡ）塞我。我氣極了，就是不上車，她才勉強同意了。一路上，她好幾次提出要換班兒，我都不答應。

　　很快我們就到了學校的大門口，我正想找理由不讓媽媽進去，媽媽似乎明白了我的心思，沒進門就下了車。就在這時，聽到她“哎喲”一聲，差點摔倒，原來她坐車時間太長，兩條腿都麻了。我冷冷地小聲（用詞準確，將復雜的心理充分表現出來）說：“媽，你小心點兒！”我扶住媽媽，把車子給她。而媽媽一把拉住我說：“力恒，別走！你看，那輛汽車轱（ɡū）轆（ｌｕ）旁有個礦泉水瓶，快撿起來！別讓別人搶了去。”“我的天呀！非得把我的臉丟盡才行呀！”我的臉騰地熱了，一聲不吭（ｋēｎɡ）地站在那兒。媽媽一個勁兒地拉我。我像一個受審的囚犯，把頭低得深深的，極不情愿地撿起那個討厭的礦泉水瓶，扭身扔進車筐，背起書包頭也不回地向校內跑去。我真恨不得永遠也不要這個讓我丟盡面子的媽媽。（這段描寫細膩，將愛面子、嫌棄家窮等特點表現得很充分。）

　　又到了一周要回家的時候，同學們陸續走了。教室里空蕩蕩的，只剩下我自己。我把頭伸出窗外，望著大門口的方向，發現天陰沉沉的。我既想讓媽媽快點來接，又不愿讓她來得太早，心里矛盾極了。就在這時，班主任來了，他說：“力恒，你媽今天不能來接你，讓人捎來一塊錢，說讓你坐車走，剛才老師忙忘了，真對不起！”我連忙說：“老師，沒關系，謝謝老師！”

　　當我急匆匆走出校門往公交乘車點趕時，已經開始掉雨點了。我把書包抱在懷里向前沖。大街上空蕩蕩的，我好孤單。我好想媽媽，如果在平時，媽媽一定會最早到校，并為我準備好雨具。我真恨自己，不該為了面子惹（ｒě）媽媽生氣……唉，我真恨自己！（下雨時感受到媽媽的好，為心理轉變做鋪墊。）

　　就在這時，一聲“力恒，媽來接你來啦”的喊聲打斷了我的思緒。我猛地轉回身子，只見媽媽渾身濕淋淋地騎著破車子來了。雨水順著她的臉往下流，她半截（ｊｉé）褲腿全濕透了。望著媽媽焦急的樣子，我的眼不由得一酸，還沒等她停好車子，我就跑上去抱著媽媽哭起來。（有了前面的交代，這時的舉動顯得真實、自然。）

　　媽媽一邊為我披雨披一邊說：“傻孩子，哭啥？媽這不是給你送雨衣來了嗎？你是坐公交車，還是坐媽媽的自行車？”“媽，我錯了，我不該瞎要面子，您和爸爸掙錢不容易，咱能省一點就省一點吧，人窮并不丟人，有媽媽的愛才是世界上最珍貴的財富，您說對嗎？（人物對話，應力爭用生活中能出現的語言，這句太書面化，顯得矯情。）”

　　“對！對！孩子，咱回家吧！”

　　“好！媽媽還是我帶著您吧？”

　　“行！行！”

　　我又騎上了那輛破自行車。而此時，我覺得車子是那么親切，那么好騎，那吱呀吱呀的響聲也覺得像美妙的音樂。（破車的聲音變成了好聽的“音樂”，反襯出心理的變化。）

　　雨在下，風在刮，我的臉冰涼，心里卻是暖暖的……（用環境的`惡劣和臉的涼反襯心的暖，很好。）

　　媽媽，我錯了去年暑假，我的媽媽患腰椎間盤突出癥，做完手術在醫院住了兩個星期。媽媽出院回到家中，仍起不了床，這下我可忙壞了，天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗，而且還得做許多事，特別是天天要給媽媽端便盤。開始時我還能忍受，沒有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時，見一個人捂著鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。我的臉“唰”的一下紅了，感到很難為情。回家后，我對媽媽大聲說：“以后我可不給你端了。”“怎么了？”“人家都笑話我了。” 晚上，我把便盆放到了床前就想走，卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說：“丹丹，你也不小了，應該懂事了。你知道你今天對我說的話讓我多傷心嗎？你從小到大這十幾年，我為你做了多少事，從無一句怨言。而我生病要你照顧幾天，你卻埋怨這埋怨那的，這對嗎？”我聽著聽著，低下了頭，對媽媽說：“我錯了，我不應該這樣對待您。”從此，我對媽媽照顧得更周到了。不久，媽媽的病好了，我們家又恢復了以往的歡樂。從這件事中，我明白了一個做人的道理：做什么事都要考慮到別人會怎么想。媽媽，這，我得感謝您。給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！您知道嗎？當女兒提筆給你寫這封信的時候，我是經過了多么復雜的心理斗爭和多么艱難的選擇。但是，對不起，媽媽，在您和爸爸之間，我選擇和爸爸在一起。也許您認為我是個傻孩子。爸爸只是個窮教師，不能滿足我的許多需求，我不能像別的孩子那樣吃穿都是名牌。的確如此，這些我都知道，但我向往溫馨、平凡的生活，我渴望雖貧窮卻充實的日子；我需要精神的豐富、心靈的凈化，而不是物質的滿足。這些都是您不能給但爸爸能給我的。也許失去了，才知道回憶的美好。童年的記憶總是讓我記憶猶新，并沒有在歲月的長河里煙消云散。那時候天總是很藍，日子過得也慢。綠陰下，土路上，田野里，池塘邊，總能留下我們一家人的歡聲笑語和快樂身影。扎著羊角辮，光著小腳丫的我，總喜歡在田野里到處追趕蜻蜓，任落日的余輝灑滿全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑著散步、輕談，時不時，我會跑累之后轉過身，瞇起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓……媽媽，您還記得嗎？媽媽，其實我明白。有許多事都不能用對與錯來下定義。你有你的生活目標和向往，但不要強加給我好嗎？也許我遺傳了爸爸那份寧靜致遠、淡泊明志的心態，我喜歡跟著爸爸在夕陽西下時談論人生；喜歡陪爸爸在孤燈雨夜解讀文學名著；喜歡坐在爸爸身邊聽他朗誦唐詩宋詞。我常想我的前身是什么，為什么在物欲橫流的社會，卻獨愛這一份精神世界。也許我是唐時的一株柳，矗立在古風河畔；也許我是宋時的一尾魚，游弋在清澈微波；也許我是明時的一股風，穿越在修長胡同；也許我是清時的小女子，終日在河邊洗衣滌物……所以我選擇爸爸，選擇貧窮，選擇精神的充實，選擇靈魂的充實，選擇靈魂的深化。媽媽，不要難過，我依然是您的女兒，依然愛你。原諒我作出的這次選擇好嗎？這是我心靈的告白。不管歲月如何變換，您永遠都是我媽媽，沒有人可以代替您在我心中的位置。媽媽，我永遠愛你！

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