[推薦]讓我敬佩的一個人作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讓我敬佩的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我敬佩的一個人作文1

　　我敬佩的人有誰呢？親愛的爸爸媽媽，嘔心瀝血的老師，品學兼優(yōu)的同學，風雪中堅守的交警叔叔，清晨忙碌的'環(huán)衛(wèi)工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。

　　我爺爺是個典型的中國農(nóng)民，已到了耄耋之年：古銅色的臉膛，布滿皺紋的額頭，須發(fā)花白，滿手的老繭。但他慈眉善目，讓人覺得很親切。

　　爺爺是個熱心善良的老人。今年春節(jié)，我們回老家過年。第二天起床后，我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步，冬天的早晨，寒氣襲人。我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛熬驮诓贿h處，走進一看，他正忙著用鐵鍬在路上挖土、鏟土，口鼻中呼出一團團白霧，花白的胡子上還掛著一些小水珠，路邊的土筐上放著他脫下的大棉襖。

　　“爺爺，你這是在干什么呢？”我很好奇。

　　“呵呵，我在修路啊。”爺爺拄著鐵鍬挺直身子，笑瞇瞇地對我說。

　　“修路？這條路你修它做什么呀？"我疑惑不解。

　　“鄉(xiāng)下的泥巴路啊，一下雨，車一走，就坑坑洼洼，我得把它修整修整。等我修好了啊，回家過年的人們就都好走咯。”爺爺說著說著，眼睛望向遠處的路。

　　我知道了，一定是昨天我們告訴他，這路不平，他就記在心里了。

　　歇了一會，他放下鐵鍬，又拿起砍柴刀，用力地把伸到路面上的樹枝一根一根砍掉。

　　“可以做柴燒？”我說。

　　“……砍掉后，就不會有樹枝刷到人、刮壞車了。”

　　爺爺真細心，我想。

　　下午，爺爺叫上大伯、二伯，還有爸爸，一起拿上工具，又去修路了。晚飯時，我聽說他們把這條3、4里長的路全修好了。

　　后面的兩天里，陸陸續(xù)續(xù)回來了好多回家過年的人。他們打開車窗問候爺爺，告訴他，一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著說：“安全就好，順利就好。”

　　這就是我可愛的爺爺，一個純樸善良的老人，一個受人尊敬的老人。

讓我敬佩的一個人作文2

　　你是我認為最偉大的人，我非常羨慕你，你常常講起你小時候的事兒，看來，你也是一位優(yōu)秀的學生，不多說，就是你，我的媽媽。

　　小時的你跟我不大一樣，是一位高材生，我有許許多多的壞毛病，你總會給我指點出來，之所以性格不同，調(diào)皮的我非常頑劣，不肯接受，所以我倆之間都會摩擦出一些小火花，比如就說上個暑假：開始幾天，我一直不在狀態(tài)，玩的很瘋狂，時間過得飛快，眼看著作業(yè)就要落下一大堆了，你有些開始著急，勸說道：“炫亦！快點寫作業(yè)了！再不寫就來不及了！”我忠言逆耳，口頭上說說“好好好！我一定開始寫，可寫不到一半，就又跑到外面玩了，但媽媽卻截然不同，他認認真真的做著自己的帳，似乎一天到晚都不累，我當時并不注意這一點，還是我玩什么就玩什么，對媽媽的認真不感興趣，終于，有一天，再不寫就來不及了。

　　有一天晚上，媽媽對我說：“你今天的作業(yè)完成了嗎？”“嗯……”我不好回答，“看看吧！”媽媽給了我手機，說，“今天是某某月某某日，還有五天就上學了！”“啊！！！”我吃了一驚，又擦亮了眼睛看，認真地看清了手機上的日歷，“真的！”事實告訴我已經(jīng)到了極限，媽媽說：“我一直在努力，我的賬單做好了，你呢？”我非常匆忙的連夜的做，才做完了作業(yè)。媽媽!你教會了我不拖拉，將我的壞習慣改掉，你用你的優(yōu)點教會了我，教會了我怎樣做人，現(xiàn)在，我改掉了，我發(fā)現(xiàn)沒改掉的`人，現(xiàn)在變得全方面都下降了，感謝你媽媽！

　　媽媽不但懂得安排，而且很樂于助人。

　　晚上，我們母子倆帶著妹妹回家，在交叉路口的時候，看見了一位老人在攔車，好心腸的媽媽沒被招呼就上去打聽，哦！老人正要回家！媽媽看下這樣大的雨實在不忍心，就帶上那位老人。我抱著妹妹在后面，被媽媽的樂于助人感動了。

　　媽媽！我多么羨慕你！你是一位好媽媽！您令我受益無窮！我長大后，也要像你一樣，當一個有品德的、好爸爸！

讓我敬佩的一個人作文3

　　誰要向我問起我敬佩的一個人，我會毫不由于的回答--唐心悅。 她，總是一個模特兒姿勢，我和她總會發(fā)生爭執(zhí)，我們倆有時會像兄妹。記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她有一題錯了，于是我就讓她糾正，她改了過來但又錯了，我再次讓她改過來，但還是錯了，我說：“錯了。”她有些不耐煩，說；“不是這樣嗎？”我說：“不對，應該是這樣的……”

　　“我不就是這樣嗎？”

　　“但你有個數(shù)字錯了。”

　　“你先管好自己再管我吧。”

　　“不管就不管，只不過不想讓你錯，不知好歹！”

　　剛說完，我突然感覺話太重了，本來是我?guī)退齾s成了諷刺她，但我不能沒有尊嚴，我也把頭扭了過去，彼此不理睬。過了一會，我有一題不會，本想問她，但又很沒面子，剛才說了她怎好意思問她呢？回家問爺爺吧。她好象看出我的心思了，就問：“哪題不會？”我板著臉說：“沒有，有你又不幫我。”“剛才是我不對，不應該那樣對你；你幫我糾正了錯誤，我不但沒謝你，反而跟你翻臉，對不起。”聽了這句話，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動認錯，真不應該。何況我還是男生呢！

　　又有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個來回。“看球。”她說。我沒接到，因為她發(fā)歪了。“撿球。”我說，她跑了過去。再發(fā)，又一個球歪了，就這樣，我們打了好多，對方都沒接著。我生氣了，一下子把球拍扔了。“你不能這樣，是我們沒打好，關(guān)球拍什么事。”說完她撿起球拍。“難道我技術(shù)這么差，一個球都接不著？”我說。“這不能怪你，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針。”她說。我聽了這些話，我又拿起球拍，高興的打球。

　　唐心悅，你那態(tài)度寬容，不斤斤計較、對人誠懇值得我學習，是我敬佩的'同學。

讓我敬佩的一個人作文4

　　說到我最敬佩的一個人，就是我的表姐——張xx。她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)總是在腦后調(diào)皮的甩來甩去，水靈靈的眼睛里仿佛有無窮無盡的智慧在閃爍。雖然她只比我大二十三天，但卻比我優(yōu)秀很多，渾身上下都顯得朝氣蓬勃，做什么事情都會堅持到底，努力完成心中的目標，從不輕言放棄。

　　No1·苦而甜之“練”

　　剛上學時，姐姐所在的學校每天都有作業(yè)，她也為作業(yè)多而叫苦連天，成績并不太優(yōu)異的她總是做到很晚，這讓酷愛運動的姐姐雙眉緊鎖，漸漸地身體變得有些虛弱，為了爭取晚上的運動時間，她每天中午都會把作業(yè)提前寫完，留出時間晚上騎車、打球……

　　那天晚上，姐姐像往常一樣出門鍛煉，誰知，就在她練得正起勁時，刺骨的寒風吹起雪花落在她的肩膀上、頭發(fā)上，家人看到這種情景馬上叫她回家，姐姐轉(zhuǎn)身就想回去，可是，想到自己心中的目標——每天堅持鍛煉40分鐘，她立刻戴上帽子又返回到操場上，只見她腳一蹬地，雙手緊緊地抓住近兩米高的單杠，用力上下練習臂力，一不小心，手打滑，一屁股坐在了雪地上，姐姐拍了拍身上的積雪，又重新站了起來，繼續(xù)練習。瞧！她的`手掌心至今還有嫩黃的小繭子，身體非常健康，每次發(fā)燒感冒，她只需要一包板藍根就能解決問題。

　　No2·苦而甜之“放棄”

　　姐姐今年報名參加了習思英語競賽，可她的英語成績并不是一流，馬馬虎虎混過了初賽，到了決賽豈不是要丟人現(xiàn)眼嗎？于是，她周末放棄了看電視劇和打游戲的時間，復習各類英語題。這天晚上，她被好朋友邀請去參加生日party，但是，為了復習好英語，她拒絕了，媽媽又不在家，她一個人泡了一碗方便面，趁著面還沒有泡好的功夫，她坐在一旁全神貫注地看著復習書，仿佛每一分鐘都像金子一樣寶貴，面都泡涼了，她還絲毫沒有察覺，等到媽媽回來了，她才想起自己的晚飯還沒有吃。考試時，她奮筆疾書，覺得題太簡單了，自信滿滿的交了試卷。

　　你們說，我這個姐姐是不是很令人敬佩呢？

讓我敬佩的一個人作文5

　　他的心像雪一樣純潔無暇，深深地印在我的心中……

　　他已得年過六十了，還身強體壯。古銅的臉上爬滿了皺紋，笑起來眼睛快瞇成了一條線，一雙手像粗大的老松枝，直不起來。

　　他對我們學校可以說上是盡心盡責。學校的衛(wèi)生都是靠他。他把學校的衛(wèi)生……都做得很好！無論什么時候，都可以看見他忙碌的身影，在晚上，也可以看見他在燈光下不斷地干活。

　　他是個節(jié)約用水的人，平時他保護學校的水資源，就算是一滴水，他也不愿意浪費。

　　記得有一天，我們?nèi)バl(wèi)生間洗手。他在沖洗衛(wèi)生間。我們一不小心把水龍頭開大了。“嘩——嘩——”水直流。就在這時他急忙放下手中的活兒，迎面走過來，親切地說：“孩子們，要好好保護湖資源。”他邊說邊搖了搖頭，自言自語：“現(xiàn)在的.孩子真不知水貴。”我意識到自己的錯誤，急忙把水龍頭擰小了。他才一聲不響，繼續(xù)彎著腰，拿著水管沖洗。啊！他真是一個節(jié)約用水的人！

　　他不僅節(jié)約用水，還把學校的衛(wèi)生做得井井有條。

　　一個寒冷的冬天早晨。一陣風席卷起來，發(fā)生可怕的聲音，好象巨浪，頓時沙塵滾滾漫天卷地，天空像一個孩子說變就變也一下子暗了下來。由于天氣冷，媽媽給我打扮成了穿著冬衣的“大胖熊”。我還得凍得發(fā)抖。走到校門一看，奇怪校門口沒刮大風嗎？不，不可能！在仔細看原來是被人掃過了，一條潔凈的小路通向校園。在這路上，有一個矮小的身軀在凜冽的風中走動。他弓著腰，穿著一身棉衣，拿著掃把和掃帚在左一下、右一下地挪動著。好象一位畫家在揮舞著畫筆，一下一下的。我走上前去：“老爺爺，您不冷嗎？”我關(guān)心地說。老爺爺抬起頭笑呵呵地說：“我啊！要想給學校做點事，哪還能顧得上冷呀！”這時，我看到他的手凍得發(fā)紫，我心想：“老爺爺是那么負責任，寧肯自己受冷，也要把學校的衛(wèi)生做好。”我也加入了掃沙塵的行列中，我?guī)屠蠣敔敀咄炅松硥m，他看掃完的小路后，會心地笑了，我也不約而同地笑了，啊！他多么地負責任。

　　我敬佩的人就是——校工爺爺，我敬佩他，更敬佩他那像潔白的雪一樣純潔無暇的心靈。

讓我敬佩的一個人作文6

　　我最敬佩的一個人就是我的語文曹老師。曹老師個子不高，留著短短的馬尾辮，顯得很精神干練。曹老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們："好好學習呀，努力，！"這句話常常在我們耳邊回蕩。現(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導表揚，但很少有人知道曹老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于曹老師很有經(jīng)驗，校長就讓她接了班。

　　曹老師來到我們班之后，首先交給了我們學習的`方法，樹立了良好的班風，其次在課余時間經(jīng)常找同學談話，使我們從最初對老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對老師的信任。曹老師是一位對同學要求非常嚴格的老師．也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。曹老師對工作非常的盡職盡責。

　　她每講完一篇課文，總會回過頭來給我們再復習一遍。他講課總是那么細致，那么生動，讓人聽了回味無窮。平時有些差生題不會做，他總是耐心的給他們講解，直到弄懂為止。他的教學方法非常好，平時總是在課堂上讓我們現(xiàn)場寫作文，看看我們的真實水平，了解我們在寫作方面存在的不足，并針對不足進行訓練。有時，同學犯了錯誤，曹老師就讓她寫檢查，這樣既讓同學認識了錯誤，汲取了教訓，又提高了寫作水平。曹老師經(jīng)常對我們說："我們做人要往前看，不要往后看。"這句話使我銘記在心。我希望我們也都能做個樂觀的人，以曹老師為榜樣做人。

　　有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！

讓我敬佩的一個人作文7

　　說起我最敬佩的人，那要數(shù)周老師了。周老師是我們的語文老師，從三年級就開始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會說話，她給我們講起課來十分生動，同學們都愛聽周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發(fā)里夾著幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來甜潤的聲音也變得嘶啞了，可見，周老師為了我們，付出了那么多。

　　周老師對工作特別負責。以前，我們班在這個年級是紀律最差的，好多教過我們班的老師一說起我們班都會頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀律不好，還勇敢地來教我們班，在周老師的教導下，同學們感到家的溫暖和快樂。周老師每天都很早的來到學校，在教室里搞衛(wèi)生，又組織學生早讀，還要備課、批改作業(yè)。下午，周老師又是最后一個離開辦公室的，有時還把當天的作業(yè)提回家去改，早上又送回來。

　　有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽，忙得不可開交，可她卻從來沒有耽誤過我們一節(jié)課，每天從百忙中抽出空來，照顧生病的媽媽。

　　上個學期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅持來上課，沒有耽誤我們的學習。

　　周老師不但工作負責，而且關(guān)心學生，有一次，我因為感冒發(fā)高燒了，上課無精打采，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課時，她關(guān)心地走到我的座位上問我：“喬喬，你是不是生病了？”

　　我有氣無力地說：“我發(fā)燒了。”見我這付樣子，周老師擔心極了，連忙說：“發(fā)燒了怎么還來學校？走！我送你回家！”

　　于是，周老師替我整理好書包，騎摩托車送我回到了家里，坐在車上，我的心里頓時感到有一股暖流，溫暖著我的心田......

　　還有一次上體育課時，有一位同學摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學洗干凈傷口，又用自己雪白的`毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。

　　看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽，而我們班則是一個溫暖的大家庭，你用自己的心去關(guān)心呵護每一位學生，就象關(guān)心自己的兒女一樣。

　　周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！

讓我敬佩的一個人作文8

　　要問我最敬佩的人是誰，當然是每天和我們一起生活和學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關(guān)心和愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認為老師這個職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。

　　我們的班主任張老師，從我們上學前班到現(xiàn)在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她布置的`作業(yè)后，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。但是，同學們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。

　　張老師無論對哪個學生，都是嚴格要求的。不過，說起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個生字寫錯了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評我，而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣，心里自言自語地說：“不就是寫錯了一個字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了。”雖然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒有寫錯過那個字了。

　　張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績，張老師想盡了辦法讓他們進步，甚至周六周日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家里去補課。如果他們不爭氣，學習還是跟不上的話，那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習，千萬不能辜負了張老師對我們的期望。

　　在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。

　　我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學習倍加關(guān)心和愛護，就像是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您說一聲：您辛苦了！

讓我敬佩的一個人作文9

　　我最敬佩的不是治病救人的醫(yī)生，也不是兢兢業(yè)業(yè)的老師，而是每天陪伴我成長的爸爸。他精益求精的工作態(tài)度，值得我學習。

　　他的眼睛炯炯有神，濃濃的眉毛，挺挺的大鼻子，不大的嘴巴，襯托他那張國字臉，顯得挺帥氣。

　　一天下班前，他臨時接到單位任務，要求他去給國安足球俱樂部進行知識產(chǎn)權(quán)培訓。回家后他馬上打開電腦瀏覽國安俱樂部的網(wǎng)站，了解俱樂部的情況。我在旁邊不解地問：“爸爸，你是要帶我去看國安的球賽嗎？”爸爸笑著回答：“不是，他們要請我去做講座，我得先了解他們的需求啊。”

　　爸爸一邊看，一邊在紙上記錄，寫了密密麻麻一頁紙后，他就開始準備講課的PPT了，一邊做他還一邊翻看著《商標法》和《商標審查規(guī)則》等資料。時間已經(jīng)很晚了，媽媽和我都困了，我對他說：“爸爸，時間太晚了，快睡覺去吧！”可爸爸搖搖頭說：“他們在商標方面遇到了一些困難，我需要找到合適的案例幫他們解決困惑。另外，這次他們集團的領(lǐng)導也要參加會議呢，我必須準備充足才能用更加通俗易懂的語言講解給他們聽。”我和媽媽只能先去睡了。

　　深夜，我起床喝水的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸書桌的燈還亮著，他還在電腦前琢磨他的`課件。第二天早上，爸爸早已坐在電腦前開始工作了，他一看見我就說：“我給你講講昨天我準備的PPT吧 。”聽著爸爸的講解，我心里想：爸爸當過大學老師，講課肯定沒問題啊，可是他還是這么認真，這么投入，對工作要求真高啊。爸爸對工作可真是精益求精啊！

　　那天，爸爸的講座很成功，受到國安俱樂部的高度評價，俱樂部還專門贈送了由隊長奧古斯托簽名的球衣。當我看到球衣時，我開心極了。我們把球衣掛在臥室的墻上，每當我看到它時，我的耳邊仿佛又響起了爸爸經(jīng)常說的話：“不管做什么事情，一定要做到最好，直到做到自己滿意為止。”

　　我的爸爸，就是這樣的人，他是我最敬佩的一個人。

讓我敬佩的一個人作文10

　　從小時候到現(xiàn)在，我崇拜的人有很多，爸爸、媽媽、姐姐、歌星……其中有一位我敬佩的人年齡卻比我小。

　　他頂著一個圓圓的大腦袋，一對濃濃的、高挑的眉毛，一雙銅鈴般大小的眼睛，一只高挑的”鷹鉤鼻”下面掛著的兩行瀑布般的清水鼻涕是他的“專屬標志”。讓人看了便會想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”再加上一張說起話來如黃河之水滔滔不絕的'嘴巴，這便構(gòu)成了獨一無二的他。

　　他在圍棋班中是年齡最小的，我們處處都讓著他，而他也很有“自知之明”，從來都不會與我們起糾紛。直到那天下午。

　　那天下午剛剛上完三個小時的圍棋課，我們站在門口一邊等著家長，一邊在心里盤算著今晚怎么好好抓住雙休的“尾巴”。十幾分鐘后，已經(jīng)有許多同學陸陸續(xù)續(xù)的回家了，但仍有幾個同學“無人認領(lǐng)”。這時天空不做美，一大堆烏云從西邊飛過來，我們雙手合十，祈求老天不要下雨。但滴下的第一滴雨打消了我們的念頭，不一會兒大雨傾盆而下。

　　班級里只有一把雨傘，大家互相看了看，雖然都很想趕緊回家，但誰也沒有要去拿傘的意思。這時，一只手伸向了雨傘，還會等我們反應過來，那人已經(jīng)不見了，只有身側(cè)拂過的一陣風顯示了他的離去。我們環(huán)顧四周，少了他。我們一邊煎熬的祈求著雨停，一邊在心中不停的埋怨著他。

　　二十分鐘過去了，濃濃雨幕中走來一個小黑點，我們定睛一看，原來是他。走近了我們才發(fā)現(xiàn)他的懷里抱著一堆的雨傘。他的衣服已經(jīng)濕透了，發(fā)梢的雨滴沿著臉頰滾落下來。盡管他此時已經(jīng)成為了名副其實的落湯雞，但臉上仍掛著微笑，我們都驚呆了。“你們都來拿傘呀，這是我剛剛回去跟鄰居們借的！”看著他臉上洋溢著笑容，剛才幾個埋怨他的同學羞愧地低下了頭。我們顫抖著接過傘，心里一股暖流涌出。

　　像他這樣的人難道不值得我們敬佩、學習嗎？

讓我敬佩的一個人作文11

　　我最敬佩的人是我們班的中隊長馬進聰。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴。在班上，有的同學缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學：班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。這就是馬進聰。

　　一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見馬進聰右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看出血了。馬雪昆說：“拿來我敲。”可馬進聰說：“不要緊。”說者，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負有心人，馬進聰終于把桌子修好了。

　　還有一次，上數(shù)學課要做作業(yè)了，有位同學沒有練習本了，馬進聰說：“我借你一本。”馬進聰說著就從書包里拿出一本練習本給那位同學。當馬進聰在去書包里拿一本練習本時，他的書包卻沒有練習本了。于是，他就拿草稿本做。

　　我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格。但已經(jīng)滿足了。馬進聰?shù)某煽兪恰傲肌保�我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀。他還在練習跳遠呢？，唉，這叫跳遠。你看他左手要，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的'臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什么？”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是“優(yōu)”。”聽到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？

　　在幾年的學習生活中，像這樣的是，真是說也說不完。

　　他就是一個關(guān)心集體、團結(jié)同學、自強不息的人，他即是我朋友，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？

讓我敬佩的一個人作文12

　　你要問我最敬佩的是誰，我告訴你，首先我就想到一位醫(yī)生。因為他是一個和藹可親，對工作盡職盡責，有愛心的醫(yī)生。

　　在我的印象中，那位醫(yī)生30多歲，個子中等，胖胖的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，穿著一身白大褂。圓圓的臉，淡淡的眉毛下，一雙眼睛不大不小。臉上總是蕩漾著笑意。看到他，我就想起了《西游記》中的如來佛祖，讓人感到十分親切。

　　去年初夏的一天。一大早，我的牙好像有蟲在里面咬似的，一股股鉆心的痛從牙齒中傳來，頭仿佛要裂開似的。媽媽看到我痛不欲生的模樣，媽媽趕緊幫我看了一下。啊，牙齒上有一個小洞。媽媽告訴我，這是吃糖的緣故。

　　媽媽連忙放下手頭的工作，馬上帶我去醫(yī)院。一路上，我忐忑不安當我拖著沉重的腳步走進醫(yī)院的時候，看到這些可怕的“機器怪獸”，想到一會兒這些怪獸要到自己的嘴巴里，我的小心臟快承受不了。這時候，那位胖大夫走過來。我嚇得哇的哭了起來。那位醫(yī)生彎下腰，輕輕地拍了拍我的`肩膀，說：“拔牙好像按摩，不痛的，不要害怕。小小男子漢，你是最棒的。”鬼才相信你，你這個胖叔叔。我不肯張開嘴巴。胖醫(yī)生從手術(shù)室下面的抽屜中拿出一個機器人模型，告訴我：“小朋友，拔完牙，這個機器人送給你。”我停止了哭泣，望著機器人玩具，又望了望恐怖的“機器怪獸”，請求醫(yī)生：“叔叔，能不能輕點？”胖大夫笑了笑：“小朋友，放心，我會輕功。”我變得勇敢起來。他把“怪獸”輕輕地塞進我嘴里，“怪獸”在我嘴中靠近我的牙齒，他輕輕地搖晃著。一下。兩下……牙齒出來了。說真的，一點也不痛。胖大夫把機器人玩具送給了我，伸出大拇指：“小朋友，你真勇敢！”我仿佛成了一個大英雄，捧著機器人，心里美滋滋的。他向我的媽媽再三叮囑注意事項，他擔心媽媽記不住，特意寫在一張白紙上。

　　這位醫(yī)生直到現(xiàn)在，我還不知道他姓什么。他是那么盡職盡責，那么和藹可親。令我敬佩不已。

讓我敬佩的一個人作文13

　　在我的身邊，有一個人，她令我十分的敬佩。她，就是我的媽媽。媽媽今年30多歲，中等個頭，長著一雙水靈靈的大眼睛，常常梳著一條齊肩膀的馬尾辮，臉上總是帶著和藹可親的笑容，一看就是一個精明、干練的人。

　　媽媽常常對我說，學習是自己的事情，學到的東西也是你自己一生的財富。她是這么要求我的，她自己也是這樣做的。有一次，我晚上翻來覆去睡不著覺，便起了床，走過了大廳，正準備走向陽臺時，卻看見從書房緊閉的窗戶上透出了一絲亮光。我很好奇，輕輕地推開了門，為了安全起見，手里還沒忘了拿著一本書護身。透過門縫，我看見媽媽正坐在椅子上，一手拿著鋼筆，另一只手扶著一本厚厚的大書，在筆記本上勾勾畫畫，一刻也沒有停止過。媽媽非常專心，根本就沒注意到我的到來。我也沒多說什么，就回到了我的臥室。我對這件事感到很奇怪，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的工作，為什么還要學習呢？后來，我才知道，媽媽上大學時學的是英語，后來當了翻譯，一直在這個工作崗位上工作了十多年，這個工作對她來說已經(jīng)是得心應手了。但是媽媽并沒有滿足現(xiàn)狀，她主動要求改行從事專業(yè)人才緊缺的預算工作。她以前并沒有學過這方面的知識，為了能盡快勝任新的工作崗位，她天天利用空余時間學習預算知識。經(jīng)過她的不懈努力，她以優(yōu)異的成績考上了全國造價師。媽媽的這種精神激勵著我，我也要像媽媽一樣認真學習，以后做一個對國家有用的人。 我把媽媽當成我的榜樣，也同樣把她當成我無話不談的知己。盡管我是她的'孩子，但她一直把我當成朋友一樣對待，她從不干涉我的興趣和愛好，因為她希望我能在學習和娛樂中找到自己的快樂。媽媽常對我說，我是第一次做她的兒子，她也同樣是第一次做我的母親，我們都沒有經(jīng)驗，我們要在整個過程中互相學習，共同努力。她要爭取做個合格的母親，也希望我能成為一個無憂無慮的孩子。 我敬佩我的媽媽，是她與眾不同的教子方法讓我的每一天都充滿了無限的快樂。 指導教師：陳卓英

讓我敬佩的一個人作文14

　　他短短的頭發(fā)，時常帶著和藹的笑容，不高不矮的身材加上不太白皙的臉龐，真懷疑他是不是憨豆先生！嘻嘻，他就是我們的超級無敵，史上最幽默、最棒的數(shù)學老師――龐老師！

　　上課鈴響了，大家沖進教室，哇，我們的“幽默大師”來了！只見同學們昂首挺胸，眼睛直盯著講臺上的老師，教室里安靜得連風吹過的聲音都能聽到。半節(jié)課過去了，哎呀，我有點熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽見：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫了一個實心圓圈，我一下又變得規(guī)矩起來。過了不久，正在我又暈乎乎的時候，突然聽見一聲慘叫：“啊！”發(fā)生什么事了？隨著叫聲，我立刻轉(zhuǎn)身掃視，只見一位男同學被“粉筆導彈”射中，回頭再看向講臺，我們的龐老師開懷大笑，說：“粉筆導彈，綠色環(huán)保無污染。”頓時，全班同學哈哈大笑！

　　龐老師不但幽默風趣，他還和藹可親。無論是上課還是下課，班級里總是會出現(xiàn)他批改作業(yè)、輔導同學的身影；每次活動，他都是那么積極負責；當同學遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動激勵著我們不斷前進。

　　最讓我感動的是那次。學校秋季運動會上，龐老師的腿嚴重受傷，因為腿受傷引發(fā)了身體更嚴重的疾病，便休養(yǎng)了幾個月。當我們認為龐老師再也不能來上課的.時候，他卻奇跡般的出現(xiàn)在我們的面前。臉上依然是曾經(jīng)的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風生。看著龐老師似乎想用盡全身力氣去點燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺得漫長難熬的課，似乎幾分鐘就結(jié)束了。

　　過了幾天，正當我們等候龐老師給我們上課的時候，班主任走進教室，一臉嚴肅地說：“同學們，龐老師再也不能來給你們上課了！”我們立刻反應過來，龐老師離我們而去了，只聽見“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來……”

　　龐老師，您的風趣幽默永遠印在我們的腦海里!

讓我敬佩的一個人作文15

　　猜猜我最敬佩的人是誰嗎？哈哈，猜不出吧？還是讓我告訴你吧，她是我的語文老師——蒲老師。

　　蒲老師個子不高，身材苗條，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭瀑布似的黑發(fā)披在腦后。蒲老師雖說是全校著名的嚴師，臉上時常都是嚴肅認真的表情，但她卻是一個關(guān)心學生，工作認真負責的好老師。上課時的她幽默風趣，還時常把我們逗得我們哈哈大笑。

　　蒲老師是一個關(guān)心學生的好老師。要說她關(guān)心學生的事情，那可是三天三夜也說不完。就說上個學期吧，我們的教室轉(zhuǎn)到了舊教學樓這邊的一樓，教室外面是一個小竹林。白天，那里風景優(yōu)美，吸引不少學生駐足觀看，可那里也是蚊子隱藏的地方，一到晚上，蚊子就從那里飛出來，向我們進攻。一只只蚊子以迅雷不及掩耳之勢朝正在認真做作業(yè)的我們撲來，一時間“啪、啪、啪”打蚊子的聲音不絕于耳。就連平時在班上以“滅蚊大師”著稱的我也束手無策，只能眼睜睜的看著蚊子在我們腿上、手臂上留下一個又一個的紅包，抓癢的、打蚊子的、罵蚊子的。教室里一陣轟動。這時，來檢查紀律的蒲老師看到了，雖然對我們的表現(xiàn)不滿意，可一看到我們身上的紅包，卻很是心疼，只見她三步并作兩步向房間走去。不一會兒，只見她手里拿著點好的蚊香走進教室。蚊香的香味在教室里散開，蚊子大軍一下子逃之夭夭。教室里又恢復了平靜。從那天起，每天當夜幕降臨時，蒲老師都會給我們點上幾支蚊香。

　　蒲老師不僅關(guān)心學生，而且工作十分認真負責。記得前些日子，老師的`大伯去世了，她本可以請假去為大伯守靈的，可是她放心不下全班六十一個孩子。她對我們說她不能因為一個人的私事，影響我們的學習，她是班主任，就得對我們對我們負責。直到她伯父下葬的頭一天，她才對我們千叮嚀萬囑咐之后匆匆趕去參加葬禮。

　　這就是我最敬佩的蒲老師——一個把學生當成自己孩子一樣疼愛的人，一個對工作認認真真的人。

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