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同學(xué)的作文(匯編3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
同學(xué)們，你們愛(ài)傻笑嗎？喜歡傻笑的人嗎？哈！當(dāng)然不喜歡。可偏偏我的同桌就是一位“傻笑王子”，做他的同桌真“倒霉“，笑聲從早晨陪我到下午，更氣人的是，我與他住在同一個(gè)院子，還是鄰居！所以，我那可憐的耳朵可遭殃了！最讓我不能接受的是，他笑起來(lái)一點(diǎn)也不好看，瞧！眼睛瞇成了一條縫，不齊的牙齒露在外面，還不時(shí)傻呆呆的用手摸摸后腦勺，真像《神奇寶貝》里的可達(dá)鴨。
他全身上下長(zhǎng)滿了傻笑細(xì)胞，見(jiàn)到誰(shuí)就“嘿嘿”地傻笑，他的笑聲可謂千奇百怪，一會(huì)兒“嘻嘻嘻”，一會(huì)兒“哈哈哈”，一會(huì)兒“咯咯咯”，一會(huì)兒。怎么也說(shuō)不完。我的同學(xué)們都說(shuō)：“我們一年的笑聲也不過(guò)他半天的傻笑！”“ok，對(duì)極了！”我偷笑著說(shuō)。
昨天的數(shù)學(xué)課上，因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)沒(méi)做好，老師正在對(duì)我們大發(fā)雷霆，我偷偷看了一眼“傻笑狂”，呵！他可真是膽大包天！我們嚇得不敢喘氣，他笑得喘不過(guò)氣！他用手按著嘴巴（看來(lái)是想忍住笑）笑得臉都漲紅了，鼻孔還不時(shí)“撲撲撲”的噴氣，老師見(jiàn)他是個(gè)樣子，竟沒(méi)有一點(diǎn)反省的樣兒，更是火冒三丈！大吼一聲：“給我站起來(lái)！站好！“他一愣，然后苦笑著站了起來(lái)。“嘿嘿！活該！“我偷偷的瞟了他一眼，天哪！他似乎滿不在乎，繼續(xù)“嘿嘿嘿”的.傻笑。沒(méi)救了！
不過(guò)，就因?yàn)樗纳敌Γ艓Ыo了我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！你想認(rèn)識(shí)這位“傻笑狂”嗎？嘿嘿，那就來(lái)找我商量吧，我保證讓他在你耳邊“嘿嘿嘿”的笑個(gè)一整天哦！哈哈......
同學(xué)的作文 篇2
張言是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。
她的特長(zhǎng)是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校午睡的時(shí)候，她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺(jué)呢！
她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)發(fā)言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認(rèn)可，所以，連得了四屆進(jìn)步獎(jiǎng)。
當(dāng)然，她也是有缺點(diǎn)，就是愛(ài)講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來(lái)不講小聲話。
張言告訴我，她的名字的含義：她爸爸媽媽希望她見(jiàn)到人，能開(kāi)口就說(shuō)。我覺(jué)得她太能滿足她爸爸媽媽的.愿望了。
上次我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會(huì)兒電視，吃了點(diǎn)東西，玩得可高興了。
我們還在QQ上玩“你問(wèn)我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，我們倆可是好朋友！
同學(xué)的作文 篇3
我喜歡的同學(xué)是劉萬(wàn)楊。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，他有一雙炯炯有神的大眼睛、直直的鼻子、不大不小的.嘴巴，小麥色的皮膚，讓他看起來(lái)很健康。
他喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明。他經(jīng)常在他的美術(shù)本上畫(huà)他的發(fā)明圖紙。我和他相約十八歲以后，用他發(fā)明的潛水艇去海底冒險(xiǎn)。有一次，他問(wèn)我：“如果我們被沙魚(yú)吃了怎么辦？”我說(shuō)：“那我們就在它肚子里面吧。”他又問(wèn)：“如果小沙魚(yú)破殼而出呢？”我說(shuō)：“那就把它變成烤魚(yú)。”他說(shuō)：“好辦法。”我們就這樣經(jīng)常一起幻想，真是太好玩了。
這就是我喜歡的同學(xué)劉萬(wàn)楊，他很機(jī)靈，喜歡幻想，我們?cè)谝黄鹜媸呛荛_(kāi)心！
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