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聲音的作文300字

時(shí)間:2024-04-15 08:08:35 三百字作文 我要投稿
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聲音的作文300字4篇(優(yōu)秀)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的聲音的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聲音的作文300字4篇(優(yōu)秀)

聲音的作文300字 篇1

  大自然的聲音多么美妙啊!風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼,葉子妹妹唱起了歌:

  沙啦啦,沙啦啦······

  叮——咚——叮——咚······是誰(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲?原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢!大海叔叔那天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)!那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的感覺(jué)!

  鳥兒們嘰嘰喳喳地交談,蟋蟀在歡快的'歌唱,青蛙在荷葉上:呱,呱,呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。

  在這交響樂(lè)中,雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里,魚兒興奮的活蹦亂跳,蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧,他扇動(dòng)著翅膀,在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請(qǐng)到大象伯伯家,大象伯伯有請(qǐng)來(lái)了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了,都讓大象伯伯高歌一曲,那聲音!那氣勢(shì)!簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!!!

  夕陽(yáng)西下,大家都依依不舍的離去,商量著明天再來(lái)。

聲音的作文300字 篇2

  聲音是美妙的,是神奇的,是豐富的。大自然的一切都會(huì)有屬于自己的聲音,哪怕最不起眼的水,也有各種不同的聲音。

  “叮叮叮”是水珠的聲音。小小的水珠從縫中流出,一滴接著一滴,永不停歇,那么富有節(jié)奏而清脆響亮,緩緩地流下山去,所謂的“水滴石穿”便從這而來(lái)。

  “嘩嘩嘩”是小溪的聲音。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了涓涓細(xì)流,你聽,多么歡快的聲音:此時(shí)的小溪正如同一個(gè)活潑小孩,它一路哼著小曲,蹦蹦跳跳地向前方奔去,這一路下來(lái),滋潤(rùn)了大大小小的生物,使萬(wàn)物充滿生機(jī)。小溪乘著歌聲走向了遠(yuǎn)方。

  “轟轟轟”是大河的聲音。歡樂(lè)的小溪一下子生猛了許多,剛才歡快活潑,突然洶涌澎湃,濤天大浪,風(fēng)起云涌,多么有威嚴(yán),多么有氣勢(shì),好似一位沖鋒陷陣的.將軍一樣勇猛。

  不論是小溪還是大河,終究都要到達(dá)最后的目的地——大海。大海的聲音可不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清,一會(huì)兒溫柔平靜,一會(huì)兒又兇猛狂燥,一會(huì)兒又……

  水的聲音多么奇妙啊!你是否也感受過(guò)呢?

聲音的作文300字 篇3

  靜靜地聽,大自然的聲音多么美妙!

  春天,“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,竹筍“咔吧咔吧”地往上長(zhǎng)。風(fēng)兒“沙沙”,輕輕地跟樹葉說(shuō)著悄悄話。田野里,人們把歡聲笑語(yǔ)和種子一起種進(jìn)埋藏著希望的土地,期待著秋天的果實(shí)。

  夏天,可愛(ài)的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒,那是在邀請(qǐng)我們小朋友去跟它們比賽游泳呢!“撲通、撲通”,河面上泛起金色的波紋。青蛙的.“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲,交匯成一首動(dòng)聽的歌。

  秋天,樹葉“簌簌”地往下落,快樂(lè)地親吻著大地媽媽。人們來(lái)到田野、果園,在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望,到處都是說(shuō)笑聲、歡呼聲。

  冬天,雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái),給大地蓋上厚厚的棉被。伙伴們笑著,喊著,迫不及待地往外跑,雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,好像是雪娃娃在說(shuō):“你們輕點(diǎn)兒,輕點(diǎn)兒!”

  靜靜地,你聽到了什么?

聲音的作文300字 篇4

  我喜歡聽風(fēng)的聲音,無(wú)論什么時(shí)候我都喜歡它的聲音。

  春天的時(shí)候是一位小姑娘,十分的溫柔。她的手輕輕地?fù)崦^(guò)草地,唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學(xué)生,低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風(fēng)。春風(fēng)用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的.泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風(fēng)姑娘。

  夏天的時(shí)候,風(fēng)是一位二十幾歲的青少年,她那熱情似火的性格有點(diǎn)使

  人受不了。她那細(xì)長(zhǎng)的手扶過(guò)柳樹,知了被她那奔放的性格嚇到了,不停地叫著知了知了。她扶過(guò)荷花美人,滿池的美人都在點(diǎn)頭—嘩啦似乎在感謝夏風(fēng)給她們帶來(lái)的涼爽。

  秋天的時(shí)候,風(fēng)是一位正值中年的婦女,她勤勤懇懇,她飄過(guò) “金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割。看著人們一張張?zhí)手顾哪槨Ks忙用自己的風(fēng)“呼呼”將人們的汗水擦去。看到人們一年的努力沒(méi)有白費(fèi),秋風(fēng)也在為人們開心呢!

  冬天的時(shí)候,風(fēng)是一位感嘆時(shí)間快的老人。她沒(méi)完沒(méi)了,無(wú)止境的刮著,

  “嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時(shí)候的回憶。

  我喜歡風(fēng),任那風(fēng)兒將我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的地方。

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