開心的作文6篇[集合]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的開心的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　前幾天，弟弟買了兩只小烏龜，它們有圓圓的頭，芝麻大的眼睛，還有一個堅硬的殼。它們的爪子上有刺，刮到后不疼，卻有點癢。弟弟把小一點的`那只烏龜取名為小烏，而大一點的那只叫小龜。

　　今天我閑得沒事情做，就叫弟弟和我一起玩烏龜。我們把烏龜放到一個會旋轉的圓桌上，然后選好了自己比賽的烏龜，接著開始了比拼：讓兩只烏龜從桌子的里圈爬到外圈。剛開始兩只小烏龜都趴在里圈一動不動，像一個石像。突然，我選的小烏龜——小烏抖了一下，然后慢悠悠地爬向外圈，我抑制不住心里的興奮，叫了起來。而弟弟卻急得像熱鍋上的螞蟻，眼看小烏就要爬出里圈。這時弟弟選的烏龜——小龜動了一下，開始奮力追趕小烏。小烏可能累了，速度慢了下了，走路變得一瘸一拐，顯得非常吃力。好在小烏已經走進外圈，小龜不可能追上了。最后我的小烏勝利了。看弟弟那副無精打采的樣子，我決定再比一次，這次讓一下他。第二次比賽，我用手默默地擋住了小烏的去路，弟弟看了以為小烏不肯走了，于是很開心。小龜爬得很快，馬上贏了比賽。看見弟弟那高興樣，我心里也甜滋滋的。

　　這就是我開心的一天！

開心的作文 篇2

　　今年的.寒假，我在哈爾濱，玩得可開心耶！

　　這次在哈爾濱的亞布力我學會了滑雪。

　　我真的很喜歡滑雪也，除了教練要我們自己拿滑板，滑板很重都拿不動，好累人的。

　　不過，滑雪我還是很喜歡，因為從半山腰滑下來刺激又好玩。剛滑下來我就說“再滑一次”。

　　小朋友們你們是否喜歡滑雪，會滑雪嗎？

開心的作文 篇3

　　今天學校就要放假了，早上我們去學校領通知書和試卷，到了學校以后，老師讓我們打掃衛生，有的同學掃地，有的'同學擺桌子，還有的同學在擦玻璃，大約 分鐘過去了，教室里打掃干凈了，然后我們去參加期末總結大會，我想我能的獎嗎？校長終于念到三年級得獎名單，我聽到校長念到權里堯·韓月英·白一涵時，我心里很激動，就飛快的跑了上去，領到了獎狀和獎品，我心里真高興。

　　今天是我最開心的一天，我今后要繼續努力，爭取更優異的成績。

開心的作文 篇4

　　每到星期天，我都會迫不急待地纏著爸爸一起去爺爺家。因為那里有我的小表弟，一個十分招人喜愛，卻又“糗事”連連的小家伙，他是我們全家的“開心果”。在這個小精靈身上有很多故事，讓我們大家開懷不已。他在哪里出現，哪里就可能發生一些意想不到的趣事。這不，就在上個星期天，小表弟又作出了一件讓全家人笑得肚子疼的“糗事”。

　　那天晚上，大家都聚集在客廳里看電視、聊天。嬸嬸備好了洗澡水，把玩興未盡的弟弟好不容易弄進澡盆里。剛剛給他涂抹上沐浴液，電視里突然響起了《西游記》的`音樂。弟弟聽見了，馬上從澡盆里跨了出來，手舞足蹈的表演起猴戲來。嬸嬸想抓住他，可他身上滑溜溜的，那里抓的住。只見他擺了一個孫猴子提腿彎臂獨立遠眺的姿勢，縮頭伸脖的四下觀望，可一不小心，腳下一滑，摔了個大跟頭。全家人一陣驚呼忙亂，幸好他沒有受傷。奶奶邊扶起弟弟邊笑道：“你這美猴王，咋變成拱地的豬八戒了呀！”引得大家哄堂大笑。

　　弟弟本來要哭出聲了，可看見我們在笑，也跟著莫名其妙地笑了起來，咯咯地比大家還開心，不知道出糗的是他自己。

　　這就是我的小表弟，頑皮又可愛的小精靈，我們全家人的“開心果”。

開心的作文 篇5

　　我的爸爸很幽默，和他在一起總能讓我開懷大笑，所以我笑稱他為“開心果爸爸”。有一次，我們全家到北京旅游，家中的小烏龜怎么辦呢？爸爸開玩笑地說：“把它放在冰箱里，讓它冬眠吧！”我樂得哈哈大笑……還有一次，鄰居家大掃除，小妹妹被擠得沒處待，到我家來玩了。爸爸問她：“你怎么來了呀？”妹妹回答說：“我們家不好走路了。”爸爸對妹妹說：“你們家在打“籃球賽”，爺爺拋球，婆婆接球，家里到處都是球，所以走不動了，對吧？”記得上次，到超市買蜂蜜，大家都不知道在哪？爸爸就學機器人說話：“不-要-著-急，正-在-搜-索，請-稍-后……”你看，我的`爸爸是不是名副其實的“開心果”？他給我的生活帶來了許多快樂，伴隨我開心地成長。

開心的作文 篇6

　　今天就是運動會了，我特別興奮。希望今天是個晴天。

　　入場式開始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊伍走了一會兒，同學們就開始放手了，氣球飛上了藍天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿地走在操場上呢！

　　扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見他握緊拳頭，咬牙切齒，像風似地跑向終點，他一直處在領先的位置，但后面有人追上來了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺我的心都要跳出來了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動地歡呼起來。最緊張的是冶君恿參加的.200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個年級的“飛毛腿”，一開始我對他很有信心，但后來，冶君勇跑得慢下來了，我又擔心起來，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個沖過了終點線，真是驚險啊！最可惜的是莊舒涵，因為她中途被別人絆倒了，不過，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來繼續跑了！

　　很快就到我們的集體項目60米接力賽了。我們一開始先練習了一下接棒，馬上就開始了，跑的時候，我很緊張，沒有把棒拿好，差點兒就掉地上了，我有點兒懊惱，但后來同學們齊心協力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學厲害吧！

　　緊張而激烈的運動會結束了，我的腦海里還閃現著同學們在操場上頑強拼博的身影，耳邊還回響著同學喊的“加油”聲，希望下次運動會我自己也能參加個人項目，為班級爭光！

　　媽媽感言：寫這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運動會的感覺，從孩子的興奮的表情里可以看出，運動會開得很成功。寫前先讓她口述，說自己最感興趣與印象最深的幾個場景，說了兩遍，再提筆寫了這篇作文，總體感覺還比較生動、真實，班里老師也大大表揚了，還寫了評語！

　　班里老師評語：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺！

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