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尋找追夢(mèng)人作文（常用2篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的尋找追夢(mèng)人作文，希望能夠幫助到大家。
尋找追夢(mèng)人作文1
我家樓下有一個(gè)小弟弟他長(zhǎng)大想當(dāng)一位書法家。他書法一開始寫的并不好，寫的大字像人字，小字像丁……被他們班同學(xué)笑得不像樣，小弟弟一定很難過。于是，從時(shí)那起我就對(duì)他很關(guān)心。
我總在陽臺(tái)上看到他寫完作業(yè)就開始練字的場(chǎng)景，讓我感動(dòng)萬分。他的老師也給了他幫助，小弟弟告訴我他的老師總是關(guān)切地對(duì)他說：“世上無難事，只要肯登攀！”他和我在同一所學(xué)校上學(xué)我常常見到他下課時(shí)，在教室角落里默默的流淚。但他依然堅(jiān)持練字，字每天都有長(zhǎng)進(jìn)，我被他這種堅(jiān)持不懈的'精神感動(dòng)了。
一天……兩天……三天，在我和他老師的幫助和鼓勵(lì)下，他的字進(jìn)步很大。在一次書法比賽中，他竟然獲得了第一名，我想他的那些同學(xué)和他父母一定驚呆了。那位小弟弟就是我們的榜樣。為了夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，我們可要好好的向他學(xué)習(xí)哦！
尋找追夢(mèng)人作文2
我有一個(gè)妹妹，總是夢(mèng)想著自己成了一個(gè)演奏家。她剛上幼兒園的時(shí)候，第一次聽見音樂老師鋼琴?gòu)棾龅拿烂盥曇簦幌伦泳椭嗣裕瑖蠋熮D(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，覺得很新奇。
從那以后，她媽媽就讓她從比較簡(jiǎn)單的口風(fēng)琴開始學(xué)起了，每次要去上課的'時(shí)候她總是很積極，總是問為什么還不去啊，到了課堂上她也是十分地認(rèn)真，每次下課都覺得依依不舍，她總是夢(mèng)想著自己也能演奏出如此美妙的音樂。
有一次回湖北老家，她媽媽帶她去看姨奶奶，她聽見了小小姨在那彈鋼琴，她立馬跑了過去，如癡如醉的聽了起來，小小姨彈完了，她還讓小小姨教她，雖然她彈得還不好，但她學(xué)得很認(rèn)真，連該回家了都忘記了。每次去逛大賣場(chǎng)，一眼就看中了鋼琴試用區(qū)，在那一直彈，總舍不得走。電視上有表演，她也會(huì)一邊聽一邊學(xué)，希望以后自己能成為真正的演奏家。
只有她一直這么努力，她的夢(mèng)想將來一定會(huì)成真的。
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