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煩惱的成長作文

時間:2024-04-13 12:13:07 長作文 我要投稿

煩惱的成長作文(優選6篇)

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的煩惱的成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文(優選6篇)

煩惱的成長作文 篇1

  夜已經很深了,寂靜的深夜聽不到一點聲響,我伴著昏暗的燈光,臉上掛著兩行清淚,是的,我哭了。淚水,如同一種累積已久的發泄,那么多苦澀,那么多憂愁。

  我又和媽媽吵架了,不知道是第幾次了,就那一個原因,她根本就不理解我。她為什么老罵我?我到底做錯了什么?作業太多不出去吃飯也是種錯嗎?讓她幫我倒杯水有錯嗎?考得不理想主全是因為我沒好好學習嗎?我已經很努力了,為什么還要怪我?我哪里那么招她煩了?我是真的無解了。她罵我的時候,我是真的失控了,像以前很多次一樣。我雙眼通紅,嘶吼著反駁她,我憤怒地說著我的感受,睜大雙眼瞪著她。她像一只憤怒的獅子,狠狠地抬起顫抖的手,卻在離我很近的時候,又縮回去。背過身去,大口大口地喘著氣,又轉身指著我大聲地斥責我,我使盡全身的力氣對著她喊了最后一個字:“滾!”她一轉身,“嘣”的一聲將門狠狠地一摔,她真的“滾”了。待她走后,我無力地癱倒在地上,任淚水侵襲我的臉頰,紅腫的眼睛像是一個失了閥門的水籠頭,我硬生生地抬起臉,倔強地想把眼淚往肚子里流,但我失敗了,索性捂著臉,不讓悲傷那么顯而易見。

  我又想起了我的好朋友:小學之際在一起六年的好友,卻也不理會我了,不就是沒借她抄寒假作業?這難道也有錯?難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎?我到底有哪里錯了。想到這里我鼻子又一酸,大顆地淚珠又一次滾過剛剛還未干的.痕跡。我是那么的無奈,多么的無助……

  我打開窗子,本想呼吸新鮮空氣,別讓悲傷那么涼。卻不經意間望到了天空中的群星,那么的閃爍,那么的美好,像一個個純真的孩子,眨巴著明亮的雙眼。我不知怎么的,就在那一刻,會心一笑,像是品嘗到什么甜滋滋的糖果,這般甜,這般好。我用手輕拍自己的臉,好了,開始微笑,我的世界還是那么好。又一次抬頭看向天空,是黑色卻不陰霾,不明亮卻很美麗,就像我們的成長一樣。

  成長中總是那么煩惱,別讓那煩惱擋住了本該屬于你的微笑。

煩惱的成長作文 篇2

  月夜,清冷的月光灑滿窗欞。獨坐,我支起下巴望蒼穹,星光沒有往常那么絢麗,萬籟俱寂,一切都是那么淡淡的,如幽蘭散發的清香,若有若無……

  花季的我,現在本應爭分奪秒,專心致志地讀書,卻跌入了煩惱的深淵,現在的我,十分迷茫,自己認為自己看透一切。又失去了前進的方向。“難道成長就意味著有煩惱嗎?”我總是不停地詢問自己,為什么會變成這樣?在這月朗星稀的'夜晚的小屋里,我只能面對日記本,敞開心扉。

  當我們進入預設軌道,言行舉止便會受到各種行為規則的檢驗,然后不斷的被校正。這種對正處于花季、雨季的我們來說無不是痛苦,于是叛逆就是人們按規則給我們下定義。然而,最痛苦的是永遠活在別人設計軌道里,來年微笑都成了條件反射。于是,人么不敢離開這軌道,每個人都把真正自我隱藏起來,戴上一張面具,因為就連那思想也受層層束縛,我不知道,對于一個國家而言,是不是一種悲傷還是幸運?花季的我們本來是抱著一顆平常心,原以為可以不被煩惱侵襲,但我發現錯了,我對生活充滿恐懼,反感,于是,虛偽又穿入我的眼簾,心中的那份難以用語言來形容情感,虛偽之字便可帶過,真得好無耐,但又能怎么樣呢?

  面對這個世界,我開始失落了,落淚了,迷茫了……

  青春,一個原本屬于我們的時節,一個原本充滿活力、幸福、溫馨的時節,而我卻在煩惱與失落中渡過,一個難以面對而又可怕事實,但你又不得不去面對。所以,請與我有同感的人,勇敢面對現實。

  月色依舊是那么的黯淡,但是它濾去一切濃烈與嘈雜,留下淡淡卻真實的心境……

煩惱的成長作文 篇3

  記得小時候,心中的夢想就是快快長大。具體的原因也記不清了,但是那是,腦海里總覺得,長的應該是件特別爽的事。過著自己的生活,上班族,想干什么就買什么。最主要的是我可以去其他的城市上大學。可以領略一下當地的.風光,美景。還可以避開父母的嘮叨

  時光飛逝,不知不覺地從一個咿呀學語|什么也不懂得小孩,變成一個背書包的小學生。我如愿以償地長大了,可是突如其來的一切是我措手不及。可是我想象中的長大卻不是這樣的。

  第一個煩惱是父母的忙碌。小時候最想長大的原因是不想聽見父母的嘮叨。可如今,父母早出晚歸我每天沒有父母的嘮叨還不習慣呢!躺在床上不知不覺想起小時候和父母在一起的點點滴滴——爸爸教我走路,媽媽教我做飯,父母為我過生日。再看看這空蕩蕩的家,心里也空了一大片。

  走進校園的那一刻起,下一個煩惱也隨之而來:嚴厲的課堂要求,艱巨的學習任務,堆積如山的各科作業,讓我極其不適,每天被這些作業弄得頭昏眼花的。那時無憂無慮的生活,在長大的那一刻起,就注定一去不復返了。

  成長中,也許會有許多的煩惱。但從現在看來,這兩個煩惱已經讓我心煩意亂的了。

  雖然現在我十分不想長大,但是人總會是長大的,這是不可改變的事實。如果,然的生命可以輪回,我會好好度過我的童年,讓他不曾留下遺憾。

煩惱的成長作文 篇4

  長道路中,充滿了陽光,但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關心你!”

  “什么,你說不需要我關心,我不關心你,誰關心你啊……”“你給我站住,現在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩……”

  一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個字“煩”!

  天吶!

  我老媽什么時候才能不再嘮叨啊!

  真希望早點長大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說這說那的,沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時,我會想:外面的世界真美麗,什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!

  “你啊,什么時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現在呢!70幾!還有臉回來……。”這時老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  之后,兩人越罵越厲害,于是就動粗了,可憐我幼小和弱小的'身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說:“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”

  爸,媽,你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

  打,只能加大學習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。

  成長的道路中,“陽關”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

煩惱的成長作文 篇5

  少年維特的煩惱已經在眾多人的關注中漸漸淡忘了,因為他已經成年,所以少年時代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長中,而這些成長中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。

  或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時那種興奮,其實滿足了自己幼小心靈那種占有欲的同時,埋藏在心靈深處的那種不能滿足的煩惱已經徹底化解了。人總是在時間的蔓延當中不斷成長,什么力量都不能阻止這種細胞的新陳代謝以及思維的變遷。

  終于有一天,我們沒能得到我們想要的,或許是因為一個長久以來都積壓在頭腦里無法煙消云散的擔憂成為了現實,也或許是一個從未離開過的人或物突然從我們身邊悄然離去,更或許是我們的神經質導致了莫名其妙的幻想湮滅本來現實的世界。總之,我們再一次煩惱了。這次是劇烈的,是沉重的,是不可預期的,是我們想不出來任何解決方案的……

  時間是個奇怪的'東西,它會將一件事情的發生放在一條繩子上面,而你就是攀著繩索卻因為重力在一點點的靠近那件本來就要觸及的事物;而往往有時候,時間會像曲線一樣讓你無法琢磨,因為你會朝著你要去的方向一直奔走,卻到頭來發現你早已沒有了目標。其實你一直以來都很煩惱。

  我們在一次堅強的對峙中勝利了,完成了自己制訂的目標,還沒來得及高興,卻又開始為更遠的一個獵物焦躁不安,似乎我們此刻停滯半刻去慶幸,都會導致未來一切都成為虛無。

  此刻,你煩惱嗎?

煩惱的成長作文 篇6

  愁苦,問院落悲涼,幾番春暮?

  明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。

  佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。

  (一)問君何能爾,心遠地自偏——孤

  車水馬龍,喧囂著;匆匆行人,喧囂著;綠樹紅花,喧囂著。

  我兀自踱行街頭,春暖花開,一切的喧囂均未解開我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入,怎奈世事悲涼滄桑。

  我孤獨。是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。我飛翔。天空蒼蒼茫茫,無邊無際,只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。

  每天放學,說笑著回家的兩個女孩,一前一后;如今仍是兩個女孩,卻不再說說笑笑,仍是一前一后,卻不再在同一輛公交車上。我背著書包,獨自走到車站,向四周望去,企盼尋著那個熟悉的身影。終了,除了滿目春花,沒有別的······

  “你以后能不能快點?你知不知道我今天等你等了多久!”我嚷著,像發泄氣球似的發泄心中的不滿。“我難道沒有等過你嗎?已所不欲,勿施于人!只知索取,卻從未想過旁人感受!”我一時語塞,不知何以回答。“既然你說我慢,那你今后就別同我一起走了!”我緊咬嘴唇,注視著她那如火焰噴發般的眼睛,欲辯已忘言,終是什么也沒說。

  春歸何處?孤寂無行路······

  (二)仰視北斗高,不知路所何——茫

  呆呆地望著他們的背影,我垂下了頭。

  喃喃著:“自己似乎確鑿不被別人認可、贊同,甚至沒有一個地方需要我······”可我不甘心,試圖主動出擊,換來的卻是一句句“不用”······

  我迷茫。是那種一葉扁舟行于無邊無際的大海,與碧水藍天為伴,卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著,飄在無垠的海上,迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。

  或許是自己太無能了罷。組中有位同學經常遲到,午讀時還以課代表加分為由不參與聽寫。我曾找過她多次,最終卻也是得出她遲到的理由:晚上作業寫得慢而睡的晚,故早晨也起得晚。再追問:“那為何其他同學不遲到?”“我怎么知道?”“你每天早晨都干什么才出門晚了?”“要你管嗎?”我又低下了頭,唉,身為一個副組長,向組員問話都拒絕回答,如此不被認同,又如何去管好一個組呢?

  或許是性格原因,抑或是所作所為,相當長一段時間,我都是之前備受同學們孤立的形象。我也曾有相當長一段時間害怕交朋友,害怕說話,愈害怕某個不經意間的動作、神情或是三言兩語,便傷了他人的心。而今,卻又逢此境······

  迷茫,敢問路在何方?

  (三)山重水復疑無路,柳暗花明又一村——解

  只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁······

  憑欄眺望,夜雨飄搖,端一杯清茶,靜坐。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭······

  深呼吸,握筆,提腕——撇,橫、豎······臥勾、點,收筆!一個“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著,忽地抬起頭,“此字寫得不錯,透過紙上的字,在筆畫的曲折中,能讀出你此刻的'心境——五味雜陳。”我詫異爺爺竟如此厲害,點了點頭。“‘愁’字有‘愁’之勢,筆法一出,便悟之一二。何謂逆境,就是生命無常。不因你做對了什么,便可逃避;也不因做錯了什么。便受到懲罰。”爺爺頓了頓,我似乎也想開了些。“接受逆境,才能克服命運帶給你的痛苦。”語畢,爺爺輕輕的給了我一個笑容。

  抬眼看窗外,漫天雨霧。我慢慢站了起來,望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開,我微微一笑。

  斗轉星移,韶華消逝。一切恍然如夢,與我幾多惆悵、幾多欣然。

  世界上沒有絕對的公平,也沒有何是必須應該的。付出和回報不一定成正比,凡事盡心盡力,不以物喜不以己悲。得之淡然,失之坦然,處之泰然,順其自然即可。

  十三歲的年紀,或許單純,又或許復雜,正是心事重重的年紀。

  十三歲的年紀,學會大步朝前,始終面向陽光,像那太陽花。總是不如別人,也要面向希望,自信地綻放。

  把往事交給歲月,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒······

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