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五年級作文

時間:2024-04-13 11:29:31 五年級的作文 我要投稿

五年級作文【大全5篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

五年級作文【大全5篇】

五年級作文 篇1

  大人=成年人,并且一般指結婚有了小孩子的父母。那么大人在每個孩子中的定義是什么呢?相信每個小孩小時候對自己父母的定義肯定不會太好吧?無非就是強勢,霸道,嚴厲,對我不好,并且總以為我們好的口號,要求我做這做那的,不為我們著想,剝奪我們做選擇的權利……是的,這就是小孩子對自己父母小時候的普遍定義了吧,是的,我小時候也常常這樣想。

  可是,我們長大之后也是這樣想嗎?可能不是了吧,每個人隨著思想的漸漸成熟,對大人,也有一個不同的定義。可能有的人還是覺得大人不應該那樣要求我們。可是,當我們自己今后都成為成功人士的時候,也許早就忘了父母當初對我的教誨,每一次對我們的嚴格要求,每一次剝奪我們玩的權利的時候了吧。其實,小時候打下基礎,養成一個良好的習慣,是比任何東西都重要的。他們剝奪我們玩,看到我們傷心,也許他們心里也很傷心。只是因為他們是大人, 要給我們樹立一個榜樣,所以從不能把快樂,悲傷放在臉上吧?總教導我們不能哭,不能哭,要是他們看到我們傷心,而自己也傷心了,那不是讓我們有了可趁機的機會,從此,人生路上不也就一塌糊涂,看不到朝陽了?

  是的,有時候我們學習真的很累,我也是深有體會,每天都是忙忙碌碌的一天,繁重的學業沉重的'考試也許總壓在你的心頭吧,可能悶的你無法呼吸。有時候,父母回來還讓我們做他們布置的作業,也許你們會埋怨她。可是,你們做的哪一份教材,不是他們辛辛苦苦用汗水堆積的錢去買的?你們寫的也是他們的血汗錢,他們沒有給自己去買衣服去買吃的,卻給你們買了教材,為的就是讓我們成績更好,學習更好,他們臉上有光,并且能看到你們過得比他們好,那么他們就滿足了吧。

  長大之后,對大人的定義,可能也就是天翻地覆的轉變了吧。體諒大人,也許也是我們現在應該學習去做的。

五年級作文 篇2

  山,如此青翠;海,如此碧藍。這一青一碧結合在一起,構成的,是一幅奇麗的畫卷。

  山,青翠欲滴。山巒挺拔、險峻,奇絕無比。近看,真是滿山秀色,百花競相開放,姹紫嫣紅,千姿百態,令人嘆絕!遠看,更是秀麗至極!那重重疊疊的山巒,如同中國的水墨畫一樣,深淺有別、層次分明。好一派奇特秀麗的`山色!

  海,漾著微波。朝陽點點的金光閃爍在海面上,也隨清爽的海風蕩漾著。碧藍的海,此刻在安詳地沉睡。海鷗漂浮在海的上空,仿佛正若有所思地注視著幽深的海水,朝霞為他披上了一件燦爛的金色的大衣。再遠處,海天混為一色,只見一條蒙蒙籠籠的海平線。

  奇秀壯麗的青山,波光粼粼的碧海,襯以清朗的藍天,燦爛的朝陽……多像一幅畫啊!不如說,這正是一幅畫,一幅刻著山與海的韻味的畫……

五年級作文 篇3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是描述老師的詩,而我就想用這首詩來歌頌我的老師,和藹可親的唐燕。

  老師如同米蘭那樣默默無聞的潤物無聲,送去花香,不求回報。唐老師長著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,一頭飄逸的黑發柔順又秀麗。高高的尖鼻子下面是一個紅潤的`小嘴,如櫻桃花瓣般,講起話來繪聲繪色。

  唐老師最有特點的是她那飄逸長發,唐老師的長發有時平滑的如從天而降的瀑布,有時是卷發,秀麗的卷發如波濤如海浪,有時是分叉在脖子兩邊的長發,就如一朵盛開的牡丹花,顯得軟滑又可愛。

  老師不僅僅落落大方,還教學有方。每當我上課不專心時,老師就會用嚴厲的目光緊盯著我,仿佛在說:專心點哦!每當我彎下背時,一只溫暖的大手就會拍拍我的背,仿佛在給我注入力量,讓我立即挺直背。每當我成績上升時,老師就會親切的笑容鼓勵我,仿佛在說:智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目哦!使我感到勝利的喜悅。每當我學習遇到困難時,老師會耐心教導我如春雨點點般滋潤我,化解我的難題。老師總用一個眼神,一個動作鼓勵我,提醒我,無微不至的照顧我。

  記得有一次,那是艷陽高照的午后,我們正品嘗著午后飯,那時的我并不懂事,十分不喜歡吃青菜,決定倒了它,我跑到門口,唐老師攔下我,看著我碗中菜,叮囑我:青菜很有營養的,要吃完哦!我嘟囔的嘴,搖頭不吃。你明白嗎?健康是生命之本,有了健康的身體才能去創造完美未來!唐老師耐心的教導我:相信你必須明白:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?這句詩吧,青菜但是農民伯伯用汗水澆灌而成的哦,吃掉吧。

  聽著老師孜孜不倦的教導,我把青菜吃了,老師投來贊許的目光。

  唐老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽,溫暖著我,讓我們茁壯成長。如果我們是黑板,您就是無私奉獻的粉筆,給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們雕刻成一件件秀麗的作品。

五年級作文 篇4

  在那個寧靜的夜晚,爸媽之間掀起了一場激烈的吵架風波,原因真讓人哭笑不得。

  那天夜晚,媽媽接我從鋼琴老師家回來,站在門口敲門,可一直沒有人來開,所以就一直敲啊,敲啊,就這樣我與媽媽在門口敲了好幾分鐘,老爸才開了門,一邊開門一邊揉著睜開一條縫的眼睛。望著睡眼惺忪的老爸,媽媽氣不打一處來。“啪”一聲將包摔在沙發上,怒氣沖沖地說:“你一天到晚就只會吃了睡,睡了吃,開個門都要我在門口敲那么多次,等那么久,我懷疑你是不是耳聾了。”“開門慢了嗎?睡覺有錯嗎?我一天到晚在外面工作掙錢來養家,要不是我,你們哪來的`衣不缺食不愁。”

  爸爸這個暴脾氣,媽媽說他兩句,他也還要頂,而且兩人吵得越來越厲害,越來越大聲,唇槍舌劍,寸步不讓,比封建時代農民爭土地吵得還要厲害。

  兩個人針鋒相對,一點嘴皮子上的虧也不讓吃,媽媽用“河東獅吼”功沖爸爸叫道:“你今天敢和我頂,是不是很久沒給你顏色看看了,骨頭硬了,要不要我幫你‘按摩按摩’啊!”說完一拳頭揮上去。爸爸也使出比平時高出10分貝的音量,和媽媽杠起來,就這樣,爸媽大戰了三百回合,終于兩個人都罵不動了,于是我便當了一回“調和劑”。

  我輕咳一聲說"你們吵沒吵夠啊?這屋頂都被你們吵得快掀翻了。你們耳朵不聾?可我要聾了。""可是......"爸爸還想說,被我立馬制止,"沒有什么好可是的,這么大的聲音要是被鄰居聽到了,多丟臉,你們平時不是最要面子的嗎?那就退一步,海闊天空,把此事了結了吧。"

  爸爸還是很不服氣,但還是停戰了!因為他們可是無比要面子的。唉!你說,我的爸媽是不是太小題大做了,身為他們的女兒,說實話,我很無語!

五年級作文 篇5

  當你走到草地上,撿拾一片片已完成自己生命價值落葉,那么此時你也是幸福的。 周五,從雙語離開的師哥師姐們重返校園,這也不禁讓我回憶起小學校園。 從小學班主任口中得知,周六上午將舉辦為期半天的陶藝展,到時候老師們都會在學校。這么好的機會我可不想錯過,晚上便組織起四五位要好的同學一起回學校。

  八點,我們相約在學校門口。十分鐘后,我又踏進了那個與我闊別五年的地方。當我走進校園時,感到了一股力量,一股很強大的力量正推著你。這也是我第一次來到這所學校的感覺。它使我慢慢地融入進了這個校園,融入進了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場上已排滿椅子,國旗臺前拉著一個紅色小幅。有幾個同學正在清掃校園里的垃圾。 在二年級語文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏,只是那頭飄逸的長發變為干凈利落的短發了。她的辦公桌一角放著我們的畢業照,照片上,青澀朦朧的.我們已不復存在,但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學們在操場上舉辦陶藝展,我們回到了那五個既熟悉又陌生的教室。走進一年級二班教室,忽然有一種奇怪的感覺我們長大了。我們不會再因為一句玩笑而哭鬧,不會再因為一張貼紙而鬧矛盾,更不會因為游戲的輸贏而爭論的喋喋不休。

  我們隨著樓梯一步步的往前走,來到了記憶最深刻的五年級二班教室。推開門的那一瞬間,仿佛空氣中還凝結著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位,卻忽然發現自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天,教室里安上了多媒體,重新粉刷了墻壁,桌椅也換成可移動高低的了。

  在短暫的告別老師后,我們在一次離開了那個校園。八年,時光飛著似的跑著,一分一秒瑞莎般從我們之間流過。 回憶記憶,猶如撿拾幸福。

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