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描寫時間的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫時間的作文，歡迎大家分享。
描寫時間的作文1
時光是位神奇的畫師，讓我生命中稚嫩的淺綠退到畫的邊緣，讓我生命中愚妄的灰色隱到畫紙的背面，讓我生命中成熟的金黃成為我畫的主色調。而我現在所面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鈴聲也換成了交響曲。在晚自習作業與作業的`罅隙里，我抬頭，看到所有人都在伏案疾書。桌與書壘成的城堡里，是一個個深陷在題海中的背影。在這永無止境地付出中，中考之前，悲傷至此，我也終得一幀浩麗的畫卷。初中三年，像是一塊堅硬的石頭將我的稚嫩磨平。在指縫間傾瀉的日子里，時光饋贈我的是腳踏實地的奮斗，仰望星空的夢想。
學習緊繃的壓力蔓延到生活中，夜里輾轉難眠。看著我日益憔悴的臉龐，母親的心也被揉成了一團，撕扯地疼。深夜的我在書桌前發憤圖強，手邊總會有一杯溫熱的牛奶，這總會讓我想起媽媽的反復叮嚀。氤氳的霧氣模糊了我的雙眸，把小說鎖進柜底，專心做題。做完作業，媽媽臥室的燈還亮著，似被一根絲線拉扯著心房，淚水洶涌。我抱住媽媽瘦小的身體，把頭掩在肩上，悶悶的，媽媽，我愛你。媽媽似乎僵了一下，轉而溫柔地拍著我的背，呼吸著甜美幸福的空氣。在細水長流的平淡中，時光饋贈我的是愛與被愛的感動。
時間是一灘水，無論攤開還是握緊，都會從指縫間溜走，灑遍我的足跡。把散落的點點滴滴收集起來，就繪成了一幅畫卷。寫著往事與雋永，記著回憶與恒久。時光饋贈我的是夢想與現實的抉擇，是親情的洗禮，是在這人生的第一個岔路口前，我的激越澎湃。若時光是汪洋大海，我則是穿梭其中的一條游魚，享受著大海的哺育。我忙碌地往返于學校和家之間，在人潮中，我驕傲地挺胸抬頭，朝著前方大步邁進。時光細細描摹出那些成功與感動構成的歡笑，讓我明白自己所想所求。
時光于我而言，是位摯友。我每日與它賽跑。時光荏苒，婉轉流年，我慢慢成熟、堅忍起來，伴隨著饋贈我的一切，自信地露出笑容。
描寫時間的作文2
時間，在眾人眼中它是抽象名詞，但在我眼中，他是我人生旅途中永伴我前行的同程者，在我呱呱墜地至今14年以來，扮演著一個又一個不同的角色。
1歲，他是與我認識世界的同伴
我眨著透澈的眼睛，帶著初到人世的彷徨與驚喜，攜起了時間的手。開始，我們從母親的懷抱里掙脫，扭著圓滾的身子爬在平滑的地上，到后來，我們還能蹣跚地走起路來;開始，我們只能夠咿咿呀呀的表達自己的情緒，到后來，我們已經能夠用簡單的話語交談……
那時，日子簡單卻又愉快，漫長卻又閑適，時間，他是與我認識世界的同伴。
7歲，他是指引我長大的前輩
處在不懂世事、調皮搗蛋的年紀，我總是闖出一個又一個禍來。一次，我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門，害怕與僥幸的心理驅使我跑回了家里，自私與自責兩股勢力在我腦中打架，這時，他的聲音在我耳邊響起：做事要承擔責任，做人要知錯能改。后來，我前去道歉，成功取得了那戶人家的原諒，他的教誨也一直被我銘記于心。
那時，日子歡快中帶點曲折，我也在其間漸漸成長，時間，他是指引我長大的前輩。
14歲，他是催促我努力的嚴師
初三的`開始，猶如來到了百米沖刺的起跑線上，需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑，也許感到迷茫，但他并不會讓我因此放松，他一直拿著一個計時器，在我背后督促我快點、再快點，我在壓力下奔跑，即使汗水流淌、腿腳發軟，我仍須堅持，堅持去超越、不斷超越!因為有他，我最終獲得了可喜的成績。
那時，日子緊湊且緊張，但我并無怨言，時間，他是催促我努力的嚴師。
此刻想來，不禁一陣感慨，過去與時間的回憶雖然過去，但當下與未來同時間的情誼尚可珍惜，愿今后，不僅是我，也是大家，都能夠珍惜時間、珍惜感情!
描寫時間的作文3
時光在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個人的閱歷中留下了無數光彩。
盛夏的午后，烈日當空，走在大街上仿佛置身蒸籠一般，我與朋友此時正躲在綠樹成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上，時不時地能感受到幾陣夏日難得的涼風，離我們不遠處的噴泉隨音樂也一起準時跳躍，剛才被驕陽烤焦躁的心也漸漸平靜下來，我們起身離開的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。
就在道路的前方，一個五六歲的小男孩臉著地地趴在地上，身子隨著哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過他身邊的路人見勢，紛紛把孩子抱起，一位頭發花白的老奶奶蹲下來給他輕輕拍打著身上的灰塵，嘴里仿佛還念叨著什么。過去好一陣子，看樣子是孩子的母親才匆匆趕來，男孩稍微平息的.哭聲又一次毫無預兆地響起。
我的腦海中不知不覺浮現起我五歲時的情形。依舊是酷暑，正值午飯時間，我和爸爸一起到廣場上玩兒，我只自顧自的把秋千蕩得很高，腦子里不知出神地想些什么，正當我回過神兒來，爸爸卻不見了蹤影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下來再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹下乘涼的幾位老人看見我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過來扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來我才委屈地抹起了眼淚。
站在男孩不遠處的那個我，也已經不再是那個摔倒只會哭，只會叫別人扶的那個我了，也不再是那個遇到挫折只會叫別人幫忙的那個我，更不是父母離開一分鐘，心里就想著他們一分鐘的那個我了。眼前的男孩，再過幾年，他是否也會經歷時光的打磨，而變得堅強、成熟呢？
感謝時光，它可以悄悄地來，悄悄地走，無聲無息，但永不停止。
感謝時光，感謝你帶給我成長的幸福，享受你這無與倫比的饋贈。
描寫時間的作文4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。為什么，日子一去不復返呢？”……這是現代作家朱自清寫的《匆匆》的開頭一段，這“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人來得匆匆，不是人走得匆匆，而是時間流逝得匆匆。時間走得匆匆，所以，我們更得珍惜時間。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。”對啊，如果把事情都拖到明天去做，那還有什么是可以做得好？
時間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說，你只要珍惜每一分，每一秒，把時間化零為整，把時間從你的海綿里擠出來，你就會收獲讓我不要有這樣的想法。上班并不像我想像的那樣輕松，如果我想輕松就必須有文化基礎，上班才能輕松。還要我要好好讀書，不要浪費時間，抓緊每一分，每一秒。長大才能像他們一樣。如果：現在不好好讀書，浪費時間的話，長大后悔也來不及了。而我那時可能因為年紀小吧，不知道學習的重要性，總是認為爸爸媽媽根本就不了解我們。
現在長大了，在回想爸爸媽媽所說的話，真的`很有含義！
我也明白了：要珍惜每一分，每一秒。當今世界已進入了信息時代。時代的進步促使我們都必須抓住每一分，每一秒的時間。珍惜現在更是重要！我記得我以前讀過著么一本書，里面寫到：“著名的發明家愛迪生在他的80歲誕辰時，莊重的宣布他自己是135歲的人。這可能會讓人疑惑不解，但如果了解他分秒必爭的工作作風，也就不足為奇了。因為抓緊時間就是延長生命。”我同時也認識到：抓緊現在就會有更多的明天！
此時，我并沒有因為沒有把握好以前而后悔，更重要的是要抓住現在而每一分，每一秒!加油吧！
描寫時間的作文5
時間是什么？
時間對于不同的人，意義也是不同的。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發出“啪啪”的聲響。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒放下，就打開游戲，玩了起來。整個人恨不得直接撲進去。媽媽關了門，對他看了一眼。低頭嘆息，又跟著搖頭。“作業寫好了？”媽媽關心的問。“好了！”他頭也不抬一下，雙手在鍵盤上跳躍，好像開心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了，霎那間，目光變得黯淡了。前途不在光明了，當然，不是媽媽。“有背書嗎？”“有！”那一聲下得干脆利落。“那你不背？”“晚上讀幾下，明天背。”他，不再多說，也沒有察覺母親的目光。那目光中充滿失落、不解和失望。
他的后果可以想象，那一定是臨時抱佛腳。有一串的問題在我腦中奔跑出：為什么不珍惜時間？是因為時間太多了嗎？他認為時間是打游戲。
時間，它從來都不停的向前奔跑；不管是什么樣的欄桿，它都可以鉆過；它可以向前沖，不受任何東西的控制。但時間在他的身上成為了無所謂的'事情。但，既然這是一種對于時間的看法。那也會是另一種。
他早上要接待客人要到4、5點才睡，睡覺時連衣服也不脫，他為了起床后不用穿衣而節省時間；他上學時給自己刻了一個字——“早。”他要去藥店買藥，家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床，料理好家中的事，再到當鋪和藥店，又急急忙忙跑到私塾去上課。
有人會說他好厲害；有人會說他是怎么做的？他是誰？他，就是“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。作者——魯迅。
時間是寶貴的，就在你不經意的時候，他向前溜走了。
朋友們，讓我們一起節約時間吧！讓我們一起呼吁大家：“珍惜時間，做一些有意義的事。”
描寫時間的作文6
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的.財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光和熱亦是渺小的，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！
我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰能說那樣才是成功呢？準說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載人史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？
前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。
描寫時間的作文7
誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進行的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄遠聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你手指縫里流過去。
從你的腳底下滑過去。
從你的視野和你的思想里飛過去........
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠繡、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的.歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一個布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。
描寫時間的作文8
時間，是一個熟悉又陌生的名詞。每個人嘴里都在說這時間，但是時間，究竟是什么？是墻壁上的時鐘？是桌子上的臺歷？是一天的二十四個小時？還是我們所說的一天天，一年年。時間到底是什么，很多人捉摸不透。但是時間，卻是一個很可怕的東西。
時間可以讓黑夜變成白天，時間可以讓種子發芽，時間可以讓滄海變成桑田，時間可以讓嬰兒變成老人，時間也可讓一切死去。時間是很可怕的東西。我們總說抵不過時間，其實是時間抵不過我們的`善變。
人剛落地，什么都不懂，高興就笑，不高興就哭。隨著長大，我們走進校園，開始接觸各種各各樣的東西，好的，壞的，都被我們一一學去，慢慢的，一些人走入了正軌，一些人步入了歪道。剛生下來的時候，我們的心如同一杯清水，時間久了，就會有一些雜質。慢慢的，開始變得渾濁，變得不再清澈透明。
小的時候，我們什么都不用想，很快樂，漸漸長大以后，我們要為成績努力，要為生活奮斗，要為將來拼搏，來自各方面的壓力，成家，生子，育子，老去。長大后，我們很少再像小時候那樣開懷大笑，慢慢的我們經常一個人發呆，我們會覺得累，我們會覺得孤單。
那天一個朋友對我說，他說自己感覺很迷茫，感覺自己很孤單，很累。我對他說，你長大了，這種經歷，我也有過，覺得自己很孤單，但身邊的朋友很多，覺得自己很累，其實什么也沒做。這個世界上，人類最大的敵人，是孤獨。
時間告訴我們怎么樣會受傷，怎么樣會開心，怎么樣會收獲利益，怎么樣對你自己有利等等，所以我們開始不再純粹，開始處處算計，每個人都帶上面具，然后用著面具做事，時間久了，面具便和臉長在一起，成為了我們的模樣。
時間，真的是一個很恐怖的東西。
描寫時間的作文9
時間，總是腳步匆匆，我們不能見其形，卻能深刻的體會到它的存在，它輕盈的身影就在我們身邊，就讓我們跟隨它的腳步，一起去尋覓它吧！
春天，淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕，把整個世界籠罩著，似煙似霧，如夢似幻。我看見了，那份朦朧的美感就是時間的背影。
門前那棵枯樹，不知在哪個早晨，竟抽出了一片新綠，嫩綠的芽，透著一份可人的稚氣，那是生的氣息。芽兒上那顆晶瑩的露珠眨巴著明快的雙眸告訴我：“時間來過了，與春雨相伴同行的！”
原來，時間就在那綿綿的春雨之中！
夏天，火紅的驕陽炙烤著廣袤的大地。門前那棵樹，粉紅的花兒早已退離了枝頭，取而代之的是滿樹的`綠。一股清風拂過，葉兒變得愈發的綠了，綠得勃發，綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了，它們搖曳著身子，歡快的說道：“剛才時間乘著清風而來，又隨著清風而去了！”
原來，時間就在那涼爽的清風里！
秋天，大地被渲染成了一片金黃。門前的那棵樹，結滿了累累的碩果。天高氣爽，秋日的陽光同樣是金黃的，透著一份果子的香甜，仿佛就是它，催熟了樹梢的果子。果子掛在樹梢，好好像在蕩著秋千，在它們的歡聲笑語之間，我聽到了，時間剛才就在那秋日的陽光里，不過，有悄悄地離開了。
原來，時間就在那溫暖的秋日陽光之中！
冬天，漫天飛雪，整個世界都變成了銀裝素裹的童話世界。門前的那棵樹，葉兒早已離開了枝頭。不過，現在枝頭上掛滿了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風合唱著，在它們的歌聲中，我得知，是時間帶來了飛雪！
原來，時間就在那漫天的飛雪之中！
時間，就躲在四季之中，窺盡了一葉繁華！
描寫時間的作文10
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十一二歲的小姑娘。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每分每秒的時間。
記得三年級的暑假，老師布置的作業并不多，所以我并沒有放在心上，對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進，右耳多出。就這樣，我慢悠悠的寫著作業……
光陰似箭，日月如梭，一個暑假的時間就在我優哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時，我才如夢初醒，意識到作業已經被我落下了太多太多，時間也流失了太多太多……于是，我開始了日復一日的奮筆疾書。
時光荏苒，暑假的'最后一天悄然來到。可是，我的作業仍然沒有完成，唉，這該怎么辦才好呢？我的心里真是追悔莫及呀！“當——當——當……”時鐘敲了整整十下。原來，在不知不覺中，已經是晚上十點了。看著眼前“堆積如山”的作業，我的心里很不是滋味兒。筆舞了一會兒，便開始澀起來，再也不那么流暢了，似乎它也想休息了，但我也只能甩甩手繼續了；眼皮盡管打架了，倦意也鋪天蓋地的襲來，但我也只好強打起精神了。唉，早知今日，何必當初？
從這個教訓中，我深深地體會到了：時光老人是很富裕的，如果我們不去一點一滴的珍惜，那么，時間便會在你不經意間悄悄的溜走，一去而不復返了。
珍惜時間，因為時間不會倒流，讓我們現在就出發，朝著既定的目標。如果總以為我們還有若干明天話，那才是世上最不幸的人。人生有風有雨，生活有苦有甜。學會珍惜，才會成就事業，締結良緣，才會放飛希望，收獲美好。
珍惜時間，讓自己活得更加精彩，讓自己的生命更有價值！
描寫時間的作文11
馬年春晚持續馬的奔騰，在這吉祥之上的社會里，用這隔著液晶屏紅紅火火的春晚點燃了十三億人倦怠已久的熱情。
這是自打我出生以來過的第十三個春節。雖然年齡加一成為了中國人所避之不及的“13”，但我依舊持續著本命年的喜悅。
春晚持續了幾十年，放至凌晨的習俗大家不言而喻。堅挺著到了時鐘上少見的雙位數之首——十點，倦意已經包裹了我。絲絲縷縷的涼意深入肌膚，依然淡化不了一山又比一山高的倦意。
“時間都去哪了……還沒……”熊熊如火的'歌聲炙烤著我被暖氣熏紅的耳朵。它穿過鼓膜直擊心臟，召出了一三年暑假里那場坐在冷氣里看了兩個小時的電影的記憶。時間煮雨和時間都去哪了的詞曲記憶混合著除夕夜的年夜飯的氣息久久回蕩在那個美好的夜晚里。
時間怎么過的那么快。轉校生做作業的快速，體委跑步的迅速，語文課代表背書的速度，早就在“衣不如新，人不如故”的感嘆里都溜走了。時間這么虛無飄渺的玩意，都來不及喝上一罐酸奶就被該死的秒鐘硬生生地拗過去萬劫不復了。
下禮拜又要開始穿校服了，白白的校服不僅肥大而丑而且還十分容易弄臟；初三的學長學姐們這兩天在模擬考試了；今天的體育課不能去操場了；家里的酸奶快吃完了；歌單里的歌曲都聽膩了……時間真的比我要瘦得多，那么輕松地穿過了我透著脈絡的手掌。所以我才有機會和理由去感嘆它的迅速。
我又回不過神了。高聳云霄的輔導書，用完了的整盒整盒的中性筆和水筆芯，還有永遠寫不完的作業。它們充實并吞噬著我的睡眠時間，使我每晚睡不上八小時，并且懊惱地一次又一次咒罵和詛咒該死的時間的一往如舊。
也許時間太快，或許她真的太快。可我必須一如既往地，接受它，理解它。
描寫時間的作文12
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
轉瞬間，又是一年高考時，距離我上一次寫高考作文已經有整整三年的時間了，三年時間變化太多。
三年前的我手里拿著一支黑色簽字筆在教室里奮筆疾書，留下洋洋灑灑的文字；三年后的現在，在家里享受這端午假期，百無聊賴的敲著鍵盤，留下了一個個不知所措的文字。
現在還能回想起三年前的點點滴滴，一幕幕仿佛電影一樣在我腦海中閃過，三年，1000多天，時間都去哪了呢？
對于三年前的今天，天氣雖然沒有這么熱，但心里卻是火辣的，寒窗苦讀12載，終將在這一刻綻放，但同時也有些許的擔憂，如果發揮不好，豈不是對不起這么多年辛苦付出的努力嗎？帶著擔憂、懷著忐忑，終于將這一仗打完了，還好還好，畢竟沒有那么壞。
大學三年時間，更是在我不經意間悄悄的跑了，一周一周的課程規劃，大塊大塊的閑暇時間，現在想想他們都去哪了呢？我有時候很喜歡回憶過去，但我又同時認為，人活著要向前看，向未來看，在向未來看的`時候，也要想想過去的那些時間都去哪了？，那些時間是否都做了些有意義的事兒，是否為了自己的夢想而拼搏？現在的自己在回想過去的時候是否不會因為過去浪費的時間而惱悔。
現在想想三年時間收獲最多的還是實踐經驗吧，在教育社區這三年時間，掌握了與人溝通的能力，讓我這個出入社會的小毛孩并不顯得那么的幼稚，結實了各位名師，了解了教學資訊，收獲了很多的朋友。
好久不寫作文了，竟然詞窮了，好吧，我要繼續去工作了，各位兒童節、端午節快樂。
時間都去哪了？時間雖然偷偷地溜走了，但我的夢想始終未變，為了讓自己和家人過得更好。
描寫時間的作文13
隨著王錚亮在春晚上《時間都去哪兒了》的深情演唱，這一話題也越來越受到人們的廣泛關注。“時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心弦的歌詞，這催人淚下的曲調真的讓人深思。時間都去哪兒了。
曾幾何時，我也在問自己時間都去哪兒了。時間，他像一盤散沙被隨風吹走；時間，他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右；時間，他像忠誠的良友永遠不會棄你而去。
我的時間，請你停留一下好么。
10年前，我的時間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀——幼兒園。在這個年齡，我認識我平生的第一位老師，結識了我素來的第一位盟友，收獲了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡單質樸的榮譽。那三年時間匆匆而逝，現在的我，根本想不到曾經發生的`點點滴滴。只是依稀記得那個滑梯，那些面孔。時間，消逝在我的童真里。
3年前，我的時間在陪伴我經歷了生命中很重要的一個階段——小學。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員，我收到了曾經沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次，時光劃地成河，在你我面前洶涌而過。時間——讓我重新審視了世界。
1年前，我的時間讓我經歷了生離死別。這是對未來的重新審視，是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人，你讓我與世界白歌。靜聽心跳，聆聽世界的脈搏一切都變得單調無味，空洞無趣。時間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無法理解。
時間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請還與我時間。給我送來我愛的人。
描寫時間的作文14
門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時間都去哪兒了，聽著這首耳熟能詳的歌曲，我獨個漫步在回家的路上。聽著歌曲，回想著小時候的事，時間都去哪兒了，幼兒園小朋友，粉嫩可愛的笑臉和單純幼稚的話語回蕩在我的腦海里，一轉眼我們都長成12歲的小大人了。
生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……時間都去哪兒了……歌曲還在循環，思緒繼續飛揚，孩子的出生給父母帶來了無盡的希望和喜悅，從呀呀學語，到邁出人生第一步，父母十幾年如一日的細心呵護照料著自己的孩子，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動著左右著，孩子哭，父母心痛，孩子笑，父母開心。仔細打量，不知從何時起，爸爸的眼角出現了魚尾紋，媽媽烏黑的'頭發也失去了光華。歲月如梭，時光易逝，恍然間，爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時間時間你慢些吧，千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。
面對時間的奔流不息，古往今來，珍惜并善于利用時間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時，當作“男兒讀書之時”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學習上”。
只要能充分利用時間，做自己應該做的事，并勇于克服困難，敢于戰勝一切，就可以把事情做成功！從某種意義上說，這便是時間老人給你我留下的最高獎賞。讓我們緊跟時間的步伐，和時間賽跑，做時間的主人，善待身邊的家人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你我定會有不菲的收獲！時間都去哪兒了，時間就在我們點點滴滴的生活里。
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