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防震減災安全預案
防震減災安全預案1
為了確保我們鎮地震應急工作能夠迅速、高效、有序地進行,最大限度地減輕人員傷亡和經濟損失,維護社會穩定,我們根據相關法律法規要求,結合我們鎮的實際情況,制定了地震應急預案。
一、指導方針和原則
(一)指導方針:我們的防震減災工作堅持以預防為主,防御與救助相結合的方針。我們將把防震減災工作納入我鎮國民經濟和社會發展總體規劃,落實震前、震時、震后各項防震減災工作措施。
(二)原則:我們堅持以人為本,保護人民群眾的生命和財產安全,最大限度地減輕地震災害損失。我們實行政府統一領導,分級管理,部門密切配合,以先進技術手段為支撐,建立廣泛的社會動員機制。
二、適用范圍
本預案適用于全鎮區域內發生的.地震災害事件,包括有感地震事件的應急處置。
三、應急組織機構及職責
(一)應急指揮機構及主要職責
我們鎮政府成立了防震減災工作領導小組,負責領導和調度全鎮防震減災工作。一旦發生地震災害事件,該領導小組將轉為鎮抗震救災應急指揮部,統一領導、組織、指揮和協調全鎮抗震救災工作。
主要職責:
1、第一時間向縣委縣政府報告災情和救災應急方案及救災中發生的重大問題。
2、確定和宣布震后應急或臨震應急期的起至時間。
3、統一領導全鎮抗震救災工作,部署和監督破壞性地震應急預案的實施,派出地震現場抗震救災人員,協調駐點部隊派遣搶險救災部隊。
4、指導抗震救災工作,協調跨鎮抗震救災工作和臨震應急事項,解決協調抗震救災中急需解決的重大問題。
5、根據破壞性地震應急需要,向縣政府請求在災區實行和解除特別管制措施。
6、及時掌握災情、震情、險情及其發展趨勢,請求縣政府及有關部門實施對口緊急支援。
7、統一把握震情、災情報道口徑。
(二)辦事機構及主要職責
指揮部下設“一室七組”,包括抗震救災辦公室、宣傳報導組、安全保衛組、醫療救護防疫及人口疏散組、搶險救災及生活物資供應組、社會保障及恢復建設組、后勤保障組、督察工作組。
1、抗震救災辦公室:負責研究制定本鎮應對地震事件的政策措施和指導意見,組織指揮和處置一般地震災害事件的先期處置和善后工作。
2、宣傳報導組:負責進行應急宣傳,及時向公眾發布震情、災情等有關信息,宣傳抗震救災工作中的典型事跡與模范人物。
3、安全保衛組:負責組織地震應急的社會治安管理和安全保衛工作,預防和打擊各種違法犯罪活動。
4、醫療救護防疫及人口疏散組:負責組織醫療衛生救援隊伍進入地震災區現場,對傷員進行緊急救治,做好衛生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。
5、搶險救災及生活物資供應組:負責組織搶險救災隊伍,協助有關部門進行工程搶險,保障災區生活必需品的供應。
6、社會保障及恢復建設組:負責組織社會救助工作,普查房屋等建筑物的損毀情況,提出重建計劃。
7、后勤保障組:負責運輸車輛的準備工作,維護通信、交通、供水、供電等生命線設施的正常運行。
8、督察工作組:負責對各工作組開展的地震應急工作進行督導檢查。
四、應急響應
1、響應程序:根據震情和災情需要,啟動應急預案,組織領導應急工作,并及時向上級政府和地震部門報告災情、災情和應急工作情況。
2、指揮協調:根據災害情況,組織搜救被壓人員,協助有關部門進行工程搶險,疏散群眾,組織救援物資的接收與分配。
3、緊急處理:溝通、匯集和上報災情、救援行動等信息,分配救援任務,采取緊急防御措施,組織搶修通信、交通、供水、供電等生命線設施。
4、應急行動:進行人員搶救與工程搶險,保護群眾安全,動員社會力量參與救援,直到應急工作完成。
五、后期處置
1、善后處置:提供臨時住所和應急物資,清理現場污染物,恢復正常生產生活秩序。
2、社會救助:發動社會、個人開展救助活動,對社會捐贈資金和物資進行管理和監督。
3、調查和總結:各相關部門、單位總結各自應急工作并上報鎮抗震救災指揮部,鎮抗震救災指揮部對應急工作進行總結并提出改進建議。
六、應急保障
1、通信保障:維護通信系統,制定備用方案,確保通訊暢通。
防震減災安全預案2
一、目的
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
三、演練安排
1、參加對象:全體師生
2、演練時間:
20xx年5月12下午3:00
3、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。
4、警報信號:
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號:
連續長哨聲。代表發生地震,學生進行應急避震。
地震發生后,組織疏散的信號:
兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:鐘聲。
四、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的.事故。
管理人員及老師應做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
總指揮、總負責
現場總指揮
總巡視
各相關人員安排:(見安全演練路線圖)
xx——負責哨聲信號 xx——負責廣播
其他老師——負責疏散路線上學生安全。
xx——負責意外事故處理。
2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數。
五、地震發生時的應急避震。
從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
六、疏散的集中地點
等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)安全撤離
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。
(二)疏散注意事項
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮劉校長報告。
七、演練結束李校長總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓,在球場集中。次次演練無發生意外事故。活動開展得很成功。
八、李信東校長向學生再次講解如何緊急避震事項。
防震減災安全預案3
一、指導思想
為保證在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,使廣大師幼了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的。防護措施和方法,從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》,結合各幼兒園工作實際,特制定本預案。
二、防震疏散組織領導
防震疏散總指揮:園長、書記
防震疏散副總指揮:副園長
防震疏散小組成員:后勤主任、教研組長、各班班長
三、防震疏散指揮人員職責:
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發生地震必須親臨指揮,確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到:明確職責,責任到人。一旦發生地震,防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位,每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等,都有專人負責。
四、地震發生時的應急避震
當聽到地震發生的'信號后,全體師幼應立即開始疏散,應該做到:
1、要保持鎮定,穩定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點,躲避到安全地帶,千萬不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內來不及逃離的幼兒,老師應引導幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體避免被砸,但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
3、正在二樓、三樓走廊的師幼,也應立即選擇有利的安全地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
4、在一樓院內的師幼,應跑到空曠的院子里,避開建筑物和電線,用雙手放在頭上。
5、在教研活動或備課的教師聽到發生地震的信號后,應立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級幼兒的活動地點,協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
6、防震指揮人員要按預先的分工,迅速到每個地點檢查避震和疏散情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
組長:園長、書記(全面負責)副組長:副園長(辦公樓南側大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側大側出口)
安全員(辦公樓東北側小門出口)小班教研組長(一號教學樓西側出口中班教研組長(二號教學樓西側出口)大班教研組長(三號教學樓西側出口)
五、疏散的集中地點和路線
等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側綠地。
組長:園長、書記(全面負責)副組長:副園長(辦公樓南側大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側大側出口)
安全員(辦公樓東北側小門出口)小班教研組長(一號教學樓西側出口中班教研組長(二號教學樓西側出口)大班教研組長(三號教學樓西側出口)
幼兒疏散通道安排:(按幼兒園安全出口設置安排)
1、辦公樓南側大廳出口:
一號教學樓一層由辦公樓南大廳經東甬道至幼兒園南側綠地疏散(疏散次序:小一班、小二班、)
一號教學樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散(疏散次序:早教班、)
2、辦公樓北側大側出口
二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散(疏散班次:小四班、小五班、中一班、中二班)
3、辦公樓東北側小門出口
三號教學樓一層由辦公樓東北側小門出口經東甬道至幼兒園南側綠地疏散(疏散次序:小七班、小八班、)
4、一號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散(疏散次序:(小三班、專用教室活動的幼兒)
5、二號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散(疏散次序:小六班、中三班)
6、三號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散(疏散次序:大班)
疏散時注意事項:
1、要有秩序地疏散,特別是二樓和三樓班級,下樓時教師要引導幼兒不要擁擠,避免跌倒以免擠壓、擠傷。
2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應,協助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中,引導幼兒雙手護頭,以防被砸;要迅速有序的前進,不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地后應立即清點人數,并向總指揮報告,確保不漏掉一名幼兒。
六、震后應急行動方案
地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并及時上報災情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發出報險信號,等待救援。
七、其它
1、在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的,要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察,發現異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內停止上課。
防震減災安全預案4
一、認真貫徹落實全省防震減災工作會議精神
為認真貫徹全省防震減災工作會議精神,首先向市政府匯報了全省會議精神以市政府名義下發了《關于進一步加強防震減災工作實施意見》,并于今年4月召開了全市防震減災工作會議,會議傳達了全省防震減災工作會議精神,總結了工作,安排部署了20xx年工作。市委、市政府、市政協領導出席會議,市委書記李向志到會作了重要指示,各縣(市、區)也相繼召開了防震減災工作會議。
二、加強地震監測預報工作,不斷提升地震監測水平
(一)堅持震情會商制度,堅持地震趨勢會商制度。及時核實處理地震前兆數據,開展短臨跟蹤工作,把握我市及鄰區地震活動趨勢,地震測震數字化臺網堅持24小時值班制度,及時發布震情信息,為相關部門了解情況和政府決策提供科學依據。
(二)加強宏微觀現象的收集和落實工作。對出現的重大宏、微觀異常進行了核實處理,并及時上報。上半年度收集各種宏觀現象4次。
(三)加強群測群防工作。對全市群測群防點進行合理布局,兌現了群測群防工作經費,對宏觀員進行了培訓。
三、嚴格建設工程抗震設防要求監管工作
(一)認真執行《德陽市建設工程抗震設防要求管理規定》,嚴格按照“590工程”的要求進行行政審批。
(二)建立健全建設工程抗震設防要求監管工作機制。
(三)上半年共辦理抗震設防審批項目19件。
四、創新開展防震減災宣傳教育活動
上半年我局充分利用“科技周、三下鄉、國家防災減災日、法制宣傳日”,廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社區、進企業、進農村”宣傳活動。
(一)積極開展紀念汶川特大地震三周年活動:
一是我局與市教育局、市科協聯合首次在孝泉中學召開全市防震減災科普示范學校經驗交流會;
二是在地震系統召開了紀念汶川特大地震三周年座談會;
三是充分利用電視、報紙、互聯網等新聞媒體進行宣傳,整個活動期間電臺、電視和報社共報道55次。
(二)在校園、街道普及防災知識。在學校開展了防震減災科普知識競賽、知識講座等活動,在街道、社區組織開展防震減災科普知識“一條街”宣傳活動,分發宣傳資料上萬份。
五、不斷推進地震應急救援工作
(一)地震應急預案體系基本形成。組織修訂《德陽市地震應急預案》、《德陽市防震減災局系統地震應急預案》、《德陽市防震減災局地震現場應急工作隊地震應急預案》《德陽市防震減災局地震應急工作方案》、《德陽市防震減災局地震現場工作管理規定實施細則》《德陽市地震災情速報工作實施細則》、《德陽市地震應急檢查工作制度》。根據市政府辦了《關于做好公共場所地址應急預案建設的通知》精神。2月25日,市防震減災領導小組召開公共場所地震應急預案工作聯席會議。對各縣(市、區)防震減災局、市級有關部門、14個公共場所試點單位公共場所應急預案的'編制和演練工作進行了安排,目前已有8個單位進行了應急疏散演練。
(二)加強地震應急志愿者隊伍建設,舉辦社區“響應人”培訓。
一是在城南社區舉行德陽市志愿者應急救援隊應急裝備的移交等儀式。為志愿者應急救援隊配備了40萬元的裝備,提升了應急救援隊災害處理能力。
二是與旌陽區防震減災局共同主辦了德陽市城市搜索救援社區“響應人”培訓班,培訓了包括災情形勢評估及信息處理、災情現場管理、搜索技巧及現場實踐、基本救援技能及現場實踐、醫療急救基礎、現場實地綜合演練等課程,提高了應急響應人員的防災救災意識、能力。
(三)開展經常性地震應急救援演練。
一是以校園為重點與市教育局聯合下發了《關于在全市中小學校加強防震減災宣傳教育和開展地震應急疏散演練活動的通知》使防震減災科普知識宣傳和應急避險演練納入常態化管理。
二是指導各縣(市、區)學校舉辦了學校地震消防應急疏散演練,上半年各類學校開展地震應急疏散演練共計460次。
三是指導公共場所、機關開展地震應急疏散演練。先后在洋洋百貨股份公司、羅江交通局開展了地震應急疏散演練,檢驗了處置地震災害事件的應急能力。
六、完成《德陽市防震減災“十二五”規劃》編制工作
我局組織編制的《德陽市防震減災“十二五”規劃》于去年12月完成,并于今年2月提交市政府六屆七十四次常務會議審議通過。為實施好《德陽市防震減災“十二五”規劃》,我局成立了實施《德陽市“十二五”規劃》項目領導小組,落實領導,明確了職責。今年我們爭取省局支持持,在清平中央斷裂帶新上前兆手段項目正在抓緊實施。
七、災后重建項目加快推進
(一)地震監測隧洞目前進入挖掘程序,其他輔助設施工作正在進行。
(二)德陽市金河地震臺監測用房項目于3月10日進入現場施工,預計7月底全部交付使用。
防震減災安全預案5
一、演練目的
為進一步落實幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發生時能緊急疏散師生,提高師生的安全意識和突發事件發生時的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險。堅持“安全第一,預防為主”的方針,為堅決杜絕樓梯人員密度大而產生傷害事故,我園定于20xx年5月11日組織全體師生進行一次防地震應急疏散演練。
二、活動時間:
20xx年5月11日
三、活動內容
本活動以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動應急預案,并開展自救的演練。
四、組織機構和職責
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領導組,總指揮:路春霞;副指揮:吳俊峰,負責協調指揮。
下設應急疏散搶險小組:褚彩霞播放警報,何秀芳負責大門口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。
緊急救護組:于蕾(提前準備好醫藥)負責為受傷的.教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導組:陳淑愛、柴利平、蘭亞玲、吳偉偉、楚桂麗、張海燕、孫黎利、邢龍淼、趙惠麗、陳春霞、魯海濤、周帆、趙書敏、李培紅及本班教師
職責:負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯絡組:宮夢琪負責拍照,對內對外的聯絡匯報工作。
五、準備工作
1、帶領教職工學習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》,組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道疏散逃離路線。
2、活動前的安全教育:周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線有序逃離,防止發生事故。
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